職高語文第一冊期末測試卷范文

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上職高語文第一冊期末自測試題 本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。滿分100分，測試時(shí)間為90分鐘。 第卷（選擇題，共50分） 一、（24分，每小題2分） 1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ） A.尷尬（gà） 嗔怪(chn) 奢望(sh) 心急如焚(fn) B.拮據(jù)(j)星宿(xiù） 扁舟(pin)自怨自艾(yì） C.桎梏（gù) 夙緣（sù） 打烊(yáng)相濡以沫（r) D.虔誠(qián) 皈依(gu)半晌(shng)驀然回首(m) 2.下列各句中，有錯

2、別字的一句是（ ） A.看到我一副悠哉游哉自得其樂的樣子，她難以掩飾她的厭惡。 B.安分守己并不是一個(gè)貶義詞，甚至不是一個(gè)中性詞，“安分”是不容易的，在這個(gè)對代，“守己”則更不容易！ C.操縱“埃尼阿克”當(dāng)然是件無上光榮的事。 D.只要計(jì)算一下我們一生吃進(jìn)去多少谷物，飲下了多少清水，才凝聚成一具美侖美免的軀體，我們一定會為那數(shù)字的龐大而驚訝。 3.依次填人下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 但這小小校園卻讓所有在這里住過的人 夢繞魂?duì)俊?中間歪歪料抖一條細(xì)路，是貪走便道的人，用鞋底造成的，但卻成了自然的 。 牛郎織女兩星 不是絕對的“恒”，但每逢七夕并不能看出它們向?qū)Ψ揭苿咏z毫， 更談不到

3、“渡河”。 A.終生 界限 雖然 當(dāng)然 B.終生 界線 即使 也就 C.終身 界線 雖然 也就 D.終身 界限 即使 當(dāng)然 4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一項(xiàng)是（ ） A.“你不該飯前吃東西，”她說：“你吃飯會沒胃口的?！?B.兄不到十歲，三姐十二、三歲，我才一歲半，全仗母親獨(dú)力撫養(yǎng)了。 C.燕園其實(shí)不大，未名不過一勺水：水邊一塔，并不可登；水中一島，繞島僅可百余步；另有樓臺百十座，僅此而已。 D.（大哭）這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?，憑憑什么打我的兒子？ 5.下列句子中成語的運(yùn)用，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.年輕人在成長的過程中，很容易犯自鳴得意的毛病，還美其名曰“自尊自信”，

4、這是值得年輕朋友注意的一個(gè)問題。 B.盡管陳水扁“執(zhí)政”的八年間在兩岸關(guān)系上翻云覆雨、興風(fēng)作浪，但始終無法改變臺灣的主流民意，和平發(fā)展仍是絕大多數(shù)民眾的企盼。 C.“書山有路勤為徑”，在知識爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。D.英國的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放一些古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。 6.下列各句中，語意明確，沒有語病的一句是（ ） A.生日那天，他收到許多朋友送的禮物。 B.春節(jié)后，家電產(chǎn)品的價(jià)格戰(zhàn)愈演愈烈，有的品牌的價(jià)格甚至下降1-2倍。 C.每天早晨他都遲到，我們不能不認(rèn)為他這種對自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度是不正確的。 D.當(dāng)今世界，自主知識產(chǎn)

5、權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。 7.下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ） A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。 B.聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，若需要的話，我們一定鼎力相助。 C.我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會，對此深表歉意。 D.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。 8.雷雨中，周樸園見到魯侍萍后，感到吃驚，接連追問，下面是從中摘出的五個(gè)問句，根據(jù)劇情的發(fā)展排列最合理的一項(xiàng)是（ ） （忽然立起）你是誰？哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄?？你你貴姓？ 誰指使你來的？（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？ A. B. C.

6、 D. 9.對下列詩、文停頓的處理，不正確的一項(xiàng)是（） A.此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭 B.百年多病獨(dú)登臺 C.我倒認(rèn)識一個(gè)年輕的姑娘姓梅的 D.與爾同銷萬古愁10.對下列“表達(dá)與交流”板塊知識的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.“文似看山不喜平”，在記敘事件時(shí)，需要有懸念，有起伏，有變化，有高潮，才能吸引讀者，否則就會使人感到沉悶、乏味，不愿卒讀。 B.在一篇說明文中，往往不是只用單一的說明順序，而是多種說明順序綜合、交錯使用。 C.有時(shí)為了追求介紹的效果，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)匿秩竞涂鋸垺?D.復(fù)述的方式很多，一般分為詳細(xì)復(fù)述、簡要復(fù)述和創(chuàng)造性復(fù)述三類。 11.下列關(guān)于文學(xué)常識、應(yīng)用文知識的

7、解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.慰問信是以組織的名義向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)切、問候、安慰和鼓勵的信件。在格式和使用方法上與祝賀信基本相同。 B.戲劇必須有集中、尖銳的矛盾沖突。根據(jù)矛盾沖突的性質(zhì)，戲劇又可分為悲劇、喜劇和正劇。雷雨屬于悲劇。 C.一碗清湯蕎麥面中那貧困清苦的母子三人，在巨大的不幸降臨時(shí)沒有退縮，他們在艱難困苦中相互關(guān)心，相互激勵，相互支持，最終戰(zhàn)勝困難，走出逆境。 D.單據(jù)也是一種便條，但它的適用范圍僅限于錢、財(cái)、物方面，其書寫格式大體包括名稱、正文、署名、日期四部分。 12.對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）山居秋螟王維 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸

8、流女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 A.首聯(lián)把題目全部點(diǎn)了出來，山、晚、秋，即地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)，還點(diǎn)出了對全詩的意境起著十分重要作用的“雨”。 B.中間兩聯(lián)從自然景物和社會生活兩方面寫了山村特征既幽靜又充滿活力，給人以極為深刻的感受。 C.尾聯(lián)用典抒情，把詩人自己留戀山林的心情含蓄地表現(xiàn)出來。 D.王維是盛唐時(shí)期人，詩意暗喻了當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境。 二、（18分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成13-18題。 （一） 佛來思節(jié)夫人停下腳步，說： “你是說你買了一掛鉆石項(xiàng)鏈賠我嗎？” “對呀。你當(dāng)時(shí)沒有看出來？簡直是一模一樣的啊?！?于是她帶著天真的得意的神情笑了。 佛來思節(jié)夫人感動極了，

9、抓住她的雙手，說： “唉！我可憐的瑪?shù)贍柕?！可是我那一掛是假的，至多值五百法郎！?13.對文段中加點(diǎn)的“得意”一詞，理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A.路瓦栽夫人沒有被災(zāi)難所壓倒，憑自己的力量還清巨款，她的“得意”，不無自豪之感，顯示出自己終于還是有能耐的。 B.路瓦栽夫人為自己終于苦盡甜來而感到自豪。 C.路瓦栽夫人為自己終于能在佛來思節(jié)夫人面前揚(yáng)眉吐氣而得意。 D.十年苦難磨煉了路瓦裁夫人，她為終于能夠戰(zhàn)勝自我，而不再存非分之想，從此能安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子而感到欣慰、得意。 14.小說項(xiàng)鏈結(jié)尾出人意料，又在情理之中，因?yàn)樵谖闹杏卸啻吻擅畹匿亯|和暗示。選出你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊唤M（ ） “叫我發(fā)愁的是一粒

10、珍珠、一塊寶石都沒有，沒有什么戴的?！?“你能借給我這件（項(xiàng)鏈）嗎？我只借這一件。”“當(dāng)然可以?！?“我我我丟了佛來思節(jié)夫人的項(xiàng)鏈了?！?“太太，這掛項(xiàng)鏈不是我賣出的；我只賣出這個(gè)盒子?！?佛來思節(jié)夫人沒有打開盒子。她的朋友正擔(dān)心她打開盒子。 “我還給你的是另一掛，跟你那掛完全相同?！?A. B. C. D. 15.小說項(xiàng)鏈結(jié)尾才道出項(xiàng)鏈?zhǔn)氢咂?。對這樣安排的作用，分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A.情節(jié)發(fā)展中奇峰突起，推向又一高潮。 B.使讀者出乎意料，令人深思、回味，深化主題。 C.揭露佛來思節(jié)夫人的虛偽及資本主義社會的腐朽。 D.突出了瑪?shù)贍柕伦非笙硎?、愛慕虛榮付出的巨大代價(jià)。 （二） 兩片鞘翅

11、都是干燥的半透明薄膜，薄得像蔥頭的無色皮膜，可以整體振動。其形狀像側(cè)置的弓架，處于蟋蟀上身的一端逐漸變窄。弓架從上端開始，依一條粗實(shí)的經(jīng)翅脈的弧形走向，先折成一處直角，然后再以鞘翅凸邊的形式，沿體側(cè)向下順延，直到身體末端。弓架形成的e5邊，剛好在蟋蟀采取休息姿勢時(shí)能包住體側(cè)。 右鞘翅在上，左鞘翅重疊在它下面。右鞘翅內(nèi)側(cè)，在靠近翅根的地方，有一塊拼服硬肉。從拼膚那里，放射出五條翅脈，其中兩條上行，兩條下行，另一條基本呈橫切走向。橫向翅脈略顯橙紅顏色，它是最主要的部件，說白了就是琴弓。這一點(diǎn)，只要看看它是嵌在若干細(xì)褶紋之間的，我們就明白了。鞘翅的其他部位上，還有幾條不那么粗的翅脈，它們撐著鋪展開的

12、翅膜，不屬于摩擦器的組成部分。（意大利蟋蟀）16.下列句子不屬于比喻說明方法的一項(xiàng)是（ ）A.兩片鞘翅都是干燥的半透明薄膜，薄得像蔥頭的無色皮膜B.其形狀像側(cè)置的弓架，處于蟋蟀上身的一端逐漸變窄。C.橫向翅脈略顯橙紅顏色，它是最主要的部件，說白了就是琴弓。D.它們撐著鋪展開的翅膜，不屬于摩擦器的組成部分。17.下列文中對畫線句子的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A.“幾條不那么粗的翅脈”指拼服上的另外四條翅脈。B.這“幾條不那么粗的翅脈”不在靠近翅根的地方。C.這“幾條不那么粗的翅脈”的作用在于撐著鋪展開的翅膀。D.蟋蟀鞘翅臍服上的五條翅脈應(yīng)屬于摩擦器的組成部分。18.下列對這兩段的說明內(nèi)容概括正確的

13、一項(xiàng)是（ ）A.第一段說明蟋蟀鞘翅的作用，第二段主要說明蟋蟀兩片鞘翅的構(gòu)造。B.第一段說明蟋蟀鞘翅的形狀，第二段主要說明蟋蟀右鞘翅的構(gòu)造。C.第一段說明蟋蟀鞘翅的薄度和形狀，第二段主要說明蟋蟀兩片鞘翅的作用。D.第一段說明蟋蟀鞘翅的構(gòu)造，第二段主要說明蟋蟀兩片鞘翅的作用。三、（8分，每小題2分）閱讀下面這首宋詞，完成19-22題。念奴嬌 赤壁懷古蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，墻槽灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還醉江月。

14、19.對下列詞句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（） A.故壘西邊：舊時(shí)的營壘，指古戰(zhàn)場的陳跡。 B.雄姿英發(fā)：英俊奮發(fā)。 C.早生華發(fā)：花白的頭發(fā)。 D.一尊還酹江月：表示祭祀。 20.與“羽扇綸巾，談笑間，墻槽灰飛煙滅”一句所使用的修辭手法，相同的一項(xiàng)是（ ） A.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 B.紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘，可是沒有料到他竟會那么窮 C.隨意春芳歇，王孫自可留。 D.唉！還說什么呢？心痛！心痛！ 21.下列對詞句內(nèi)容的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”總領(lǐng)全詞，為下文贊周郎埋下伏筆，創(chuàng)造出雄渾的氣氛。 B.“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起

15、千堆雪”用詞形象生動，繪聲繪色地描繪了赤壁奇景。 C.“小喬初嫁”“羽扇綸巾，談笑間，墻槽灰飛煙滅”等詞句從正面多角度贊美周郎的年少得志、指揮若定的從容神態(tài)。 D.“江山如畫”承上總括，“一時(shí)多少豪杰”呼應(yīng)“千古風(fēng)流人物”，再為贊美周郎蓄勢，自然過渡到下閩。 22.對這首詞的主題，概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A.詞人通過雄姿英發(fā)的周瑜的形象，主要抒發(fā)了“功業(yè)未成”無可奈何的消極情緒。 B.詞人羨慕周瑜是一個(gè)了不起的風(fēng)流人物，哀嘆自己理想不能實(shí)現(xiàn)，只好借酒消愁。 C.詞人主要贊美祖國大好河山和歷史上風(fēng)流千古的英雄人物。 D.詞人通過對壯美河山和英雄人物業(yè)績的描寫，抒發(fā)了渴望建功立業(yè)的胸襟抱負(fù)，以及壯

16、志難酬、人生如夢的感慨。第卷（非選擇題，共50分）四、(8分）23.“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”描繪出一幅怎樣的畫面？(2分） 。 24.寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選三句）(3分） 有人說，母親是一首深情的頌歌，古往今來，永唱不衰；有人說，母親是一只臨行前的行囊，受用一生，取之不竭著名作家老舍先生提到母親，是這樣說的：“人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還 ，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的?！?李白在將進(jìn)酒中悲嘆人生短暫、人生易老的詩句是“ ， ?！?李商隱無題詩中，經(jīng)常被人們引用來贊美仁人志士為人民鞠躬盡瘁、死而后已崇高品質(zhì)

17、的詩句是： ， 。 杜甫在登高中，用傳神之筆寫出落葉的蒼涼與江水的氣勢：“ ， ?！?宋朝朱熹在觀書有感中以方塘池水為喻，說明每天看書可以領(lǐng)會到許多新的道理，原句是“ ， 。” 25.閱詩下面的立段。仿照例句續(xù)寫兩個(gè)評論句，與卜一句構(gòu)成排比句式。（3分） 十九世紀(jì)末，美國西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他九歲那年，父親娶了繼母，并對繼母說：“親愛的，你要好好注意他，他是全郡最壞的孩子，他讓我頭疼死T，說不定會在明天早晨以前就向你扔石頭，或者做出什么別的壞事，讓你防不勝防?！崩^母好奇地走近這個(gè)孩子，當(dāng)她對這個(gè)孩子有了了解

18、之后，說：“你錯了，他不是全郡最壞的孩子，而是全郡最聰明的孩子，只是還沒有找到發(fā)揮他聰明的地方罷了。”繼母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這個(gè)孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來成了美國當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾·卡內(nèi)基。 欣賞使人美麗！ 欣賞你的親人，你和親人之間的親情會更加甜蜜； ， ； ， 。 五、（12分，每小題2分） 閱讀下面的文段，完成26-v30小題。 對于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。 假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蛛絲般無法附麗地飄蕩。 假如我生了病，他們的心就會皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)

19、，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安。 我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的睦孔，攝入他們的心底。 假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會從日出垂到日暮，他們的淚水會使太平洋為之漲潮。 面對這無法承載的親情，我們還敢說我不重要嗎？ 我們的記憶，同自己的伴侶緊密地纏繞在一處，像兩種混淆于一碟的顏色，已無法分開。你原先是黃，我原先是藍(lán)，我們共同的顏色是綠，綠得生機(jī)勃勃，綠得蒼翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死彼關(guān)的肋骨，心房裸露著，隨著每一陣輕風(fēng)滴血。失去了丈夫的女人，就是齊斬?cái)卣蹟嗟那傧?，每一根都在雨夜長久地自鳴 面對相濡以沫的同道，我們?nèi)绦恼f我不重要嗎？ 俯對我們的

20、孩童，我們是至高至尊的唯一，我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測的海洋。假如我們隱去，孩子就永失去淳厚無雙的血緣之愛，天傾東南，地陷西北，萬劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起來，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒有母親的手為他包扎；面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略面對后代，我們有膽量說我不重要嗎？ 與朋友相處，多年的相知，使我們僅憑一個(gè)微史的眉尖、一次睫毛的抖動，就可以明了對方的心情。假如我不在了，就像計(jì)算機(jī)丟失了一份不曾復(fù)制的文件，記憶庫里留下不可填補(bǔ)的黑洞。夜深人靜時(shí)，手指在袱了幾個(gè)電話鍵碼后，驟然停住，那一串?dāng)?shù)字再也用不著默誦了。逢年過節(jié)時(shí)，寫下一杳沓的賀卡。輪到我的地址時(shí)，只有閉上眼睛，

21、3;許久之后，將一張沒有地址只有姓名的賀卡填好，在無人的風(fēng)口將它焚化。 相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶。摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情，我們還好意思說我不重要嗎？ 26.上述文字是從哪兩個(gè)方面闡述我很重要的？(2分） 27.文段中除了運(yùn)用“反復(fù)”這種修辭手法外，還運(yùn)用了哪些修辭手法？在文中各找一例，抄寫下來。(3分） 28.“我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)人他們的瞳孔，攝人他們的心底?！甭?lián)系上下文談?wù)勀銓@句話的理解。(2分）29.倒數(shù)第二段主要運(yùn)用了什么描寫方法？其作用是什么？(2分）30.有人說只有偉人才是重要的，約翰·保羅說：“一個(gè)人的真正偉

22、大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小?！倍髡哒J(rèn)為“我很重要”。你的看法呢？(3分） 六、(30分） 31.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（兩題選一） (1)著名畫家達(dá)·芬奇前半生際遇坎坷，懷才不遇。三十多歲時(shí)，米蘭的一位公爵讓他去給圣瑪利亞修道院的一個(gè)飯廳畫裝飾畫。這是一個(gè)無足輕重的活，一個(gè)普通的匠人即可完成。但達(dá)·芬奇卻傾盡了自己的所有力量進(jìn)行創(chuàng)作。他日日站在腳手架上，干到暮色沉沉也不肯下來。有時(shí)他會抱著手臂站在畫前，一站就是三四天。 五百年后，這幅名為最后的晚餐的壁畫仿佛成了一個(gè)寓言：如果不嫌棄一塊泥土，那么就能使他變成黃金。 “一個(gè)無足輕重的活”，達(dá)·芬奇卻

23、傾盡了自己所有的力量。顯然，這故事除了告訴我們做事要認(rèn)真、投入，還包含著做人的道理。 請以“做事與做人”為話題寫一篇文章。立意自定，文體不限（詩歌除外），題目自擬，不少于700字。 (2）一個(gè)人去買碗，他懂得一些識別瓷器質(zhì)量的方法，即用一只碗輕撞其他碗，發(fā)出清脆聲音的碗肯定是質(zhì)地好的。來到店里時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)每一只碗發(fā)出的聲音都不夠清脆。最后店員拿出價(jià)格昂貴的工藝碗，結(jié)果還是讓他不甚滿意。店員最后不解地問：“你為什么拿著碗輕撞它呢？”那人說這是一種辮別瓷器質(zhì)量的方法。 店員一聽，立即取過一只質(zhì)量上好的碗交給他：“你用這只碗去試試。”他換了碗，再去輕撞其他的碗，許多的聲音變得鏗鏘起來。 原來他手中拿

24、著的是一只質(zhì)地很差的碗，它去輕碰每一只碗，都會發(fā)出混濁之音。 參照的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就不同。生活也是如此，你的參照標(biāo)準(zhǔn)如果錯了，那么你眼中的整個(gè)世界也就錯了。請以“參照標(biāo)準(zhǔn)與感受生活”為話題，寫一篇作文。 要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，題目自擬，立意自定，文體自選，不少于700字。自測試題第I卷（選擇題共50分）一、（本大題共12個(gè)小題，每小題2分，滿分24分）123456789101112BDADBCDABCAD二、（本大題共6個(gè)小題，每小題3分，滿分18分）131415161718ACCDAB三、（本大題共4個(gè)小題，每小題2分，滿分8分）19202122DBCD 第卷（非選擇題共50分） 四、（本大題共3個(gè)小題，滿分8分） 23.亂石壁立，高聳入云，怒濤澎湃，雪浪千迭。 評分標(biāo)準(zhǔn)本題2分。應(yīng)描繪出“亂”“穿空”“驚”“拍”“卷”“千堆雪”等重點(diǎn)字詞的景象，“山石”與“江水”兩方面各占1分。 24.有色有香。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰