第五單元整理與復(fù)習(xí)

1、年級(jí)六年級(jí)課題第五單元整理和復(fù)習(xí)主備教師教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)104頁整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的寫法。2、 掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法，熟練解答求一個(gè)數(shù)是（比）另一個(gè)數(shù)（多或少）百分之幾應(yīng)用題以及百分比應(yīng)用題。3、折扣、納稅、利息教學(xué)重點(diǎn)握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法教學(xué)難點(diǎn)會(huì)解答個(gè)數(shù)是（比）另一個(gè)數(shù)（多或少）百分之幾應(yīng)用題以及百分比應(yīng)用題。教法設(shè)計(jì)練習(xí)法學(xué)法設(shè)計(jì)通過練習(xí)使學(xué)生對(duì)本單元內(nèi)容熟練掌握教具準(zhǔn)備練習(xí)題教學(xué)流程師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、知識(shí)梳理1、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么不同？ 2、說一說百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，百分?jǐn)?shù)

2、和分?jǐn)?shù)互化的方法？3、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題用什么方法解答？如：甲數(shù)是200，乙數(shù)是150（1）甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾，算式：_，把_看作單位“1”。（2）乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾，算式：_，使學(xué)生熟練掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別及百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法。 教學(xué)流程師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖把_看作單位“1”。（3） 甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾，算式：_，把_看作單位“1”。（4） 乙數(shù)比甲數(shù)少百分之幾，算式：_，把_看作單位“1”。二、基本練習(xí)1、完成下面表格。小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)0.451252、只列式，不計(jì)算。（1）40占50的幾分之幾？ （2）50是40的百分之幾？（3）5比8少百分之幾？ （4）8

3、比5多百分之幾？三、復(fù)習(xí)稅款的計(jì)算方法，利息的計(jì)算公式。1、復(fù)習(xí)稅款的計(jì)算方法。2、復(fù)習(xí)利息的計(jì)算公式：讓學(xué)生熟練運(yùn)用百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化方法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)流程師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖利息=本金×利率×時(shí)間（定期整存整取通常還要叫20%的利息稅，因此所得利息只有80%）3、 什么利息不納稅？利息與稅后利息有什么不一樣？四、基本練習(xí)（只列式不計(jì)算）（1）10萬元的5%是多少？（2）一個(gè)數(shù)的80%是100，求這個(gè)數(shù)。（3）500減少20%后是多少？（4）1000元增加2%后是多少？（5）100比某數(shù)多10%，求某數(shù)？五、深化練習(xí)：1、李師傅加工一批零件，其中合格率是95%，這里的95%表示什么？2、一條水渠已修的比未修的長25%，這里的25%表示什么？未修的比已修的短百分之幾？讓學(xué)生