基地學(xué)校工作安排計(jì)劃

1、基地學(xué)?！芭嘤?xùn)對(duì)象掛職鍛煉”實(shí)施方案涉縣龍北小學(xué)根據(jù)河北省教育廳、河北省財(cái)政廳關(guān)于2014年“國(guó)培計(jì)劃”河北省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目工作安排的通知（冀教師22號(hào)）和邯鄲市教育局關(guān)于開展2014年邯鄲市骨干教師培訓(xùn)對(duì)象掛職培訓(xùn)的通知（邯教2014263號(hào)）文件要求，及縣教育體育局關(guān)于骨干教師培養(yǎng)對(duì)象工作安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案。一、掛職鍛煉組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：樊三明副組長(zhǎng)：王林生 崔春山 程海江辦公室主任：何江旺成員：何江旺 申志國(guó) 王靈英 楊惠霞二、掛職鍛煉工作目標(biāo)1、充分發(fā)揮科研基地校功能，圓滿完成此次“培訓(xùn)對(duì)象掛職鍛煉”工作。2、通過(guò)參訓(xùn)對(duì)象到我校掛職鍛煉，使參訓(xùn)教師能將集中學(xué)

2、習(xí)的理論和技能與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，提高課堂教學(xué)水平。3、通過(guò)參訓(xùn)對(duì)象和帶教導(dǎo)師科研共同體的研討，使我校的帶教導(dǎo)師進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)能力，起到更好的引領(lǐng)、示范作用，促進(jìn)我校骨干教師團(tuán)隊(duì)的快速成長(zhǎng)。4、通過(guò)掛職鍛煉期間的互動(dòng)交流、共同學(xué)習(xí)，提升我校全體教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平，做到共同進(jìn)步、共同發(fā)展。三、掛職鍛煉工作實(shí)施方法與步驟1、組織好培訓(xùn)實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立組織機(jī)構(gòu)，制定好培訓(xùn)方案，并能有效落實(shí)。2、選派好帶教導(dǎo)師。精心挑選我校思想素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的省、市、骨干教師和學(xué)科名師、優(yōu)秀班主任等教師，作為帶教導(dǎo)師，并嚴(yán)格履行帶教導(dǎo)師職責(zé)。3、確定好培訓(xùn)內(nèi)容。以集

3、中培訓(xùn)內(nèi)容為主線，積極探索新課堂背景下的課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、班級(jí)管理等，做到學(xué)以致用。4、總結(jié)好培訓(xùn)工作。掛職鍛煉結(jié)束時(shí)，要對(duì)掛職鍛煉教師進(jìn)行考察并寫出書面意見(jiàn)。要在充分聽(tīng)取教師和學(xué)生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)掛職鍛煉教師從工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、工作成效等方面做出鑒定。5、保障好培訓(xùn)服務(wù)。對(duì)教師報(bào)到、學(xué)習(xí)、生活等方面，給予合理安排，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。四、具體培訓(xùn)內(nèi)容安排見(jiàn)附頁(yè)附頁(yè)一：培訓(xùn)內(nèi)容安排附頁(yè)二：參訓(xùn)教師要求附頁(yè)一：龍北小學(xué)基地校骨干教師培訓(xùn)安排時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容輔導(dǎo)教師地點(diǎn)負(fù)責(zé)人4.7上午1、報(bào)到、做課室李彥平2、啟動(dòng)儀式稿、觀看學(xué)校教學(xué)專題片申志國(guó)做課室申保方3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案崔彥紅做課室崔彥紅4、

4、宣布“帶教導(dǎo)師”與參訓(xùn)教師結(jié)隊(duì)名單楊惠霞做課室趙飛霞下午跟班、與輔導(dǎo)教師一起研討導(dǎo)學(xué)案、聽(tīng)課等 各位帶教導(dǎo)師教室包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4.13上午1.聽(tīng)課:馬永利（語(yǔ)文）趙飛霞教室趙飛霞2、參加語(yǔ)文組一課一研”教研活動(dòng)王麗娟做課室鹿海燕3、學(xué)習(xí)我?！耙徽n一研”開展情況鹿海燕做課室鹿海燕下午1、聽(tīng)課：張艷麗（數(shù)學(xué)）李彥平做課室賈曉薇2、參加數(shù)學(xué)組一課一研”教研活動(dòng)李彥平做課室李彥平3、主題研討：小學(xué)新課堂學(xué)情調(diào)研的策略與研究（數(shù)學(xué)）賈曉薇集辦室賈曉薇4.23上午1、主題研討：爭(zhēng)做科研型教師趙飛霞做課室趙飛霞2、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹賈彩云、李彥平做課室趙飛霞3、參訓(xùn)教師寫心得體會(huì)各位帶教導(dǎo)師做課室鹿海燕下午1、

5、聽(tīng)課：任韓梅（英語(yǔ)）年級(jí)組長(zhǎng)做課室李彥平2、參加英語(yǔ)組“一課一研”教研活動(dòng)李虹集辦室賈曉薇3、主題研討：小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的探析趙麗娜做課室賈曉薇4.28上午1、參訓(xùn)教師上公開課（錄像）帶教導(dǎo)師做課室楊惠霞2、分年級(jí)組給參訓(xùn)教師評(píng)課年級(jí)組長(zhǎng)集辦室包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3、參訓(xùn)教師修改整理自己的教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)組長(zhǎng)集辦室包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下午1、參訓(xùn)教師典型發(fā)言各位輔導(dǎo)教師做課室包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2、校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)申志國(guó)、楊惠霞做課室楊惠霞附頁(yè)二：參訓(xùn)教師要求1、有自己的短期或者長(zhǎng)期專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)自身的發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)探索，使自己的綜合能力得到不斷提高。2、積極參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真接受名師、專家的指導(dǎo)，主動(dòng)與同行交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好研修記錄，及時(shí)總結(jié)反思，做好自身的知識(shí)積累。3、在自身獲得不斷提高的同時(shí)，認(rèn)真做好其他教師的傳、幫、帶，使學(xué)校其他教師獲得共同發(fā)展，形成良性循環(huán)。4、每位參訓(xùn)教師至少聽(tīng)“帶教導(dǎo)師”8節(jié)課，參加4次教研活動(dòng)，參加4次班級(jí)活動(dòng)，上一節(jié)公開課，