八年級物理上冊專題一機械效率第3節(jié)運動的快慢導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版

1、運動的快慢、運動的快慢一節(jié)主要內(nèi)容導(dǎo)學(xué)1.速度的基本概念（1 ）速度的物理意義（2）速度的定義（3）速度的公式、單位及換算關(guān)系（4）最簡單的機械運動一一勻速直線運動2 速度的簡單計算：會用基本公式與導(dǎo)出公式求出速度、路程和時間。二、 運動的快慢一節(jié)自主學(xué)習(xí)完成知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)1. 在物理學(xué)中，把 _ 和_ 之比叫做速度。速度公式是 _ ，其中 v 代表_ ，s 代表_ ，t 代表_ 。速度是表示物體 _的物理量，它等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程。2. 速度的國際主單位是 _ ，讀作： _;交通運輸中常用的速度單位是 _。其中換算關(guān)系為：1 m/s= km/h ； 1 km/h= m/s3. 比較物體

2、運動快慢的方法通常有（1 通過相同的路程，比較所用的 _； （2）運動相同的時間，比較通過的 _ 。4. 我們把物體沿著直線且速度不變的運動叫做 _ 。我們在求解這種運動的速度、 時間、路程時，應(yīng)用的數(shù)學(xué)表達式為 _。5. 我們?nèi)粘Ｋf的速度都是指 _。物體在做直線運動時，速度的大小常常是變化的，在相等時間內(nèi)通過的路程不相等，這種運動叫做變速直線運動。用公式_算出的速度就是_ 。三、 運動的快慢一節(jié)重點和難點如何處理的思維方法1利用速度公式解決實際問題是本節(jié)重點。思維方法如下：（1）讀題、審題后確認物體是做勻速直線運動還是做變速直線運動；（2） 若做勻速直線運動，其速度的大小和方向均不變?？捎?/p>

3、公式v=s/t求解速度，s=vt 求解路程，t=s/v求解時間。在從題干中或圖表中找到已知量后，要立即把已知量的單位化為國際單位，v 用米/秒（m/s）、S用米（m、時間用秒（S）。將已知量連同單位代入相應(yīng)公式求出相應(yīng)物理量；（3） 若做變速直線運動，可用 v=s/t求某段時間內(nèi)的平均速度，求某段路程的平均速度。在計算時也要注意單位的統(tǒng)一。（4） 在解決較復(fù)雜的問題時，或者說題中涉及兩個物體的運動時，各物理量2要做到一一對應(yīng)，也就是 w,S1,t1是物體 1 的速度、路程、時間，滿足V1=S1/t1； V2,S2,t2是物體 2 的速度、路程、時間，滿足V2=S2/t2。決不3能相互混淆，比如

4、出現(xiàn) Vl=S2/t1或 Vl=Sl/t2這樣的情況。然后找與兩物體對應(yīng)方程相連接的物理量之間的關(guān)系，如 S+S2=100,有了這樣的聯(lián)系，兩方程即可變?yōu)橐粋€方程，所求物理量就在該方程之中。2.求解平均速度問題既是本節(jié)重點，又是難點。思維方法如下：在掌握用速度公式解決實際問題基礎(chǔ)上，要深刻領(lǐng)會平均速度的含義。（1 ）找出路程和這段路程所用時間，根據(jù)公式v=s/t 求出的速度是這段路程的平均速度；（2） 找出時間和這段時間通過的路程，根據(jù)公式v=s/t 求出的速度是這段時間內(nèi)的平均速度；（3） 復(fù)雜一點的題有時這樣設(shè)計，比如：一輛小車在平直的公路上行駛，在第1 秒內(nèi)通過了 10 米，第 2秒內(nèi)通

5、過 20 米，第 3 秒內(nèi)通過 30 米，求小車在 2 秒內(nèi)的平均速度和小車全程的平均速度。處理這類問題 也是根據(jù)（1）（2）中的思路去分析。求小車在2 秒內(nèi)的平均速度，就是找小車在2 秒內(nèi)通過的路程，即 30米。然后根據(jù)公式 v=s/t 求出的速度是這段時間內(nèi)即2 秒內(nèi)的平均速度；求小車全程的平均速度就是找全程路程 60 米，全程所用時間 3 秒。這樣根據(jù)公式 v=s/t 求出的速度是全程的平均速度。四、運動的快慢一節(jié)三維目標(biāo)同步典型例題導(dǎo)學(xué)1.知識與技能目標(biāo)類問題【例 1】下列四幅圖片對比分析，我們能夠得出，正常情況下不同物體運動速度不同。結(jié)合日常生活和學(xué)習(xí)實際，你認為符合實際的是（）【答

6、案】A【解析】利用對比分析的方法，就容易知道本題答案。【易錯點處理辦法】 多看教材中一些物體運動的速度表格，多記憶是解決這類問題好辦法。另外也要多實踐，多探究。比如你在外面正常走路，看看每只腳都邁出一步時用時間大約是多少？用刻度尺測量一下路程。就知道人正常走路的速度大約是1.1 m/s。2.過程與方法目標(biāo)類問題【例 2】下圖記錄了甲乙兩輛汽車在平直的公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)通過的路程。問題:（1）甲圖汽車在各段時間內(nèi)的速度有何特點？該汽車在這段路程做何運動？（2）乙圖汽車在各段時間內(nèi)的速度有何特點？該汽車在這段路程做何運動？A.約1.1m/s約 1m/s約 20m/s約 200m/s C.

7、D.u203D404I 20D in430 m750 m乙【答案】（1）甲圖汽車在各段時間內(nèi)的速度相等。該汽車在這段路程做勻速直線運動。（2 ）乙圖汽車在各段時間內(nèi)的速度不相等。該汽車在這段路程做變速直線運動?！窘馕觥?勻速直線運動的特點是：物體在直線上運動，在相等時間內(nèi)通過的路程相等。變速直線運動的特 點是：物體在做直線運動時，速度的大小常常是變化的，在相等時間內(nèi)通過的路程不相等?！疽族e點處理辦法】 用勻速直線運動的特點和變速直線運動的特點來分析處理問題是解決本題的辦法。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)類問題【例 3】如圖是小亮乘坐的出租車票，請你認真觀察，找出有用信息，回答以下問題:（1 ）若以小

8、亮所戴的帽子為參照物，出租車是運動的還是靜止的，為什么?（2）在小亮所乘坐的全過程中，出租車的平均速度是多少?電話= 車弓=已朗= 上:壬0789678BTT15E2Q1*=7胃1Z712S-11 21【答案】（1）靜止的。因為出租車相對帽子位置沒有改變。（2） 11.1m/s【解析】這道題是比較綜合的，考查的知識點有運動與靜止的相只中性冋題，也考查了如何求平均速度的問 題同時也考查了學(xué)生收集有用信息和處理信息的能力。t=7h28idn-7hlOiiiin=lSmin=10GOs=l. 08X 103s根據(jù) v=s/t得全程車的平均速度再:V=sA=l. 2X10W1，08X 10=11. l

9、m/s【易錯點處理辦法】 解決本題主要觀察表格給出的有用信息，根據(jù)平均速度公式求解即可。課運動的快慢節(jié)原創(chuàng)（含改編）題同步課時作業(yè)間內(nèi)行駛的平均速度為()5、填空題1.甲、乙、丙三人進行百米賽跑：甲的速度是7m/s，乙的速度是 23.4Km/h，丙的速度是 420m/s，比賽結(jié)果是_ 先到達終點，_ 跑得最慢。2.速度的單位有 m/s 和 km/h,請完成下列填空：10m/s=km/h 36 km/h,= m/s _15m/s=km/h 120km/h=m/s_3.一個做勻速直線運動的物體，它在4 秒內(nèi)通過 24 米的路程，則它的速度是 _ 。表示_ 。它繼續(xù)運動 18 米，則所用時間是 _。

10、4 某運動員在百米跑道上以8 m/s 的速度跑了 80 m，然后又以 2 m/s 的速度走了 20 m，這個運動員通過這段路的平均速度是m/s二、選擇題5.下面給出的幾個選項都是圍繞與運動快慢有關(guān)的說法。其中正確的選項是（）A.在千米/小時和米/秒這兩個速度單位中，千米 /小時的單位比較大。B.某同學(xué)投擲鉛球的成績?yōu)?.24 米，即鉛球的運動路程為8.24 米。C. 一個運動物體，在第一次10 秒內(nèi)走 4 米，在第二次 5 秒內(nèi)走 2 米，在第三次 15 秒內(nèi)走 6 米，則可以肯定此物體一定是作了勻速直線運動米/分。6 .火車以 76km/h 的速度通過某一路段，子彈以600m/s 的速度從槍

11、口射出，則均速度等于()A. 0.25m/s B. 0.2m/sC. 0.17m/s D.無法確定D. 一列長 200 米的火車，勻速通過一座6700 米的隧道，用了 6.9 分鐘，問此火車經(jīng)過隧道時的速度為100A. 76km/h 是平均速度B76km/h 是瞬時速度C. 600m/s 是瞬時速度D600m/s 是平均速度7.用同一張底片對小球運動的路徑每隔0.1s 拍一次照，得到的照片如圖所示，則小球從A 運動到 D 的平68.某同學(xué)假日乘汽車到南京觀光，在公路上兩次看到路牌和手表如圖所示，則該同學(xué)乘坐的汽車在該段時AB “ C* DJ000 011題圖 2間內(nèi)行駛的平均速度為()71 秒

12、內(nèi)通過了 10 米，第 2 秒內(nèi)通過 20 米，第 3 秒內(nèi)通過 30 米，則()在這 3 秒內(nèi)都做勻速直線運動只在第 2 秒內(nèi)做勻速直線運動10.關(guān)于平均速度，以下幾中說法正確的是C. 平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時間的比值。D. 平均速度是幾個物體運動速度的平均值。11. 如圖所示是汽車儀表盤上的速度計，如果汽車以現(xiàn)在的速度行駛3 0min，通過的路程為()A. 30 km B . 35 km C . 40 km D . 45 km三、計算題12.一輛汽車以 36 千米/小時的速度行駛到距一懸崖絕壁875 米處時按了一聲喇叭，聲音以340 米/秒向前傳播，遇到絕壁后又反射回來，問：在行駛的汽車里，駕駛員要經(jīng)過幾秒鐘才聽到喇叭響的回聲？13.如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛當(dāng)?shù)竭_A 地時，車內(nèi)的鐘表顯示為 10 時 15 分；到達 B地時，鐘表顯示為 10 時 45 分. 求：(1)轎車從 A 地到 B 地用多少小時？轎車從 A 地到 B 地的速度；(3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從 B 地到達南寧需要多長時間.第 3 節(jié) 運動的快慢課節(jié)原創(chuàng)(含改編)題同步課時作業(yè)參考答案一、填空題1.丙，乙。2. 36,10,54,33. 3。3. 6 m/s 。1 秒內(nèi)通過 6 米路程。3 s。4. 5 m/s二、選擇題5. D 6. AC 7. B