新人教版六年級語文上冊回顧·拓展三ppt通用課件

1、1 1、至少各摘抄一個有關(guān)環(huán)境描寫、至少各摘抄一個有關(guān)環(huán)境描寫、人物心理活動描寫的片斷。人物心理活動描寫的片斷。2 2、收集與、收集與“誠信誠信”有關(guān)的名言警句，有關(guān)的名言警句，可活用在可活用在“辯論辯論”運(yùn)用過的。運(yùn)用過的。3 3、根據(jù)、根據(jù)“課外書屋課外書屋”的推薦書目，的推薦書目，提前了解相關(guān)書籍，給自己喜歡的書提前了解相關(guān)書籍，給自己喜歡的書籍寫一段廣告詞、一份推薦書或簡介。籍寫一段廣告詞、一份推薦書或簡介。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備讀著一篇又一篇感人肺腑的讀著一篇又一篇感人肺腑的文章，享受著一份又一份美文章，享受著一份又一份美麗的感動，浸潤著我們一顆麗的感動，浸潤著我們一顆又一顆善良的心靈，真

2、的很又一顆善良的心靈，真的很快樂！今天就讓我們快樂地快樂！今天就讓我們快樂地走進(jìn)走進(jìn)“回顧回顧拓展三。拓展三。讀例句，討論這些句子對于抒讀例句，討論這些句子對于抒發(fā)美好情感的作用。發(fā)美好情感的作用。 1 1、“地掃得干干凈凈，爐子里的地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。發(fā)亮?！保ōh(huán)境描寫，側(cè)面烘托出（環(huán)境描寫，側(cè)面烘托出桑娜對家人的熱愛）桑娜對家人的熱愛）2 2、“她的心跳得很厲害，自己她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可覺得非這樣做不可”（心理描寫，表明桑娜非常善良，（心理描寫，表明桑

3、娜非常善良，寧愿自己吃苦也要幫助他人的品質(zhì)）寧愿自己吃苦也要幫助他人的品質(zhì)）3 3、“林子里靜極了。沙沙的林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小足音，聽起來像一曲悠悠的小令令”（環(huán)境描寫，表現(xiàn)了（環(huán)境描寫，表現(xiàn)了“我我”第一次第一次到林中拉琴時那種興奮的心情，也到林中拉琴時那種興奮的心情，也表達(dá)了表達(dá)了“我我”對練琴環(huán)境的喜愛之對練琴環(huán)境的喜愛之情，暗示情，暗示“我我”對拉好琴充滿了信對拉好琴充滿了信心。）心。） 回憶本組課文，找出其他回憶本組課文，找出其他類似的句子，交流各自的體會類似的句子，交流各自的體會和感受。和感受。 交流自己在習(xí)作中是如何交流自己在習(xí)作中是如何運(yùn)用環(huán)境描寫和人

4、物的心理活運(yùn)用環(huán)境描寫和人物的心理活動描寫刻畫人物形象的。動描寫刻畫人物形象的。 誠信是中華民族的傳統(tǒng)美誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在我們一起欣賞有德，現(xiàn)在我們一起欣賞有關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。名言警句。 讀悟警句讀悟警句 把把“日積月累日積月累”中的名言警句朗讀成中的名言警句朗讀成誦。自選一句名言警句，說說其意思。誦。自選一句名言警句，說說其意思。“輕諾必寡信輕諾必寡信”出自出自老老子子六十三章。六十三章。意思是輕易向別人承諾的人，一意思是輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。定很少講信用。意思是如果百姓對當(dāng)局失去信意思是如果百姓對當(dāng)局失去信心，那么國家就失去生存

5、之本。心，那么國家就失去生存之本?！懊駸o信不立民無信不立”出自出自論語論語：“民無信不立，民無信不立，人而無信不知其可也。人而無信不知其可也。”“不精不誠，不能動人不精不誠，不能動人” -出自出自莊子莊子意思是不真誠就不能打動別人。意思是不真誠就不能打動別人。“誠者，天之道也；誠之者，誠者，天之道也；誠之者，人之道也人之道也”-出自出自禮記禮記。意思是真誠，是萬事萬物共同遵循的準(zhǔn)意思是真誠，是萬事萬物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠待人，是做人的基本準(zhǔn)則。則；真誠待人，是做人的基本準(zhǔn)則。意思是答應(yīng)給別人的東西，意思是答應(yīng)給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能

6、好的時間，一時一刻也不能改。改?！坝兴谥Z，纖有所期諾，纖xixin n毫必償；毫必償；有所期約，時刻不易。有所期約，時刻不易?！? -出自出自袁氏世范袁氏世范。交流課前收集的名言交流課前收集的名言警句。警句。 自由吟誦。 言必行，行必果。言必行，行必果。與朋友交，言而有信。分享關(guān)于誠信的格言警句：分享關(guān)于誠信的格言警句：信猶五行之土，無定位，無成名，信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。而水金木無不待是以生者。朱朱熹熹 若有人兮天一方，忠為衣兮信為若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。裳。盧照齡盧照齡 你必須以誠待人，別人才會以誠相你必須以誠待人，別人才會以誠相報報李嘉誠李嘉誠創(chuàng)業(yè)

7、不像讀書，一天可以過好多年，創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個腳印走。創(chuàng)業(yè)必須一步一個腳印走。周周晉峰晉峰 求珍品，品味雖貴必不敢減物力；求珍品，品味雖貴必不敢減物力；講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工。工。“同仁堂同仁堂”里看誠信里看誠信 真誠到永遠(yuǎn)真誠到永遠(yuǎn)。海爾著名廣告語海爾著名廣告語 自由朗讀自由朗讀“課外書屋課外書屋”中對中對綠山墻的綠山墻的安妮安妮一書的介紹。一書的介紹。 課外書屋中提到的課外書屋中提到的根鳥根鳥、窗邊的窗邊的小豆豆小豆豆、小海蒂小海蒂三本書，你認(rèn)為三本書，你認(rèn)為哪本書最值得推薦？我們來發(fā)表演說，哪本書最值得推薦？我們來發(fā)表演說，說

8、出你的理由?？凑l勇敢；看誰最幽默；說出你的理由?？凑l勇敢；看誰最幽默；看誰的書最有吸引力；看誰的書最值得看誰的書最有吸引力；看誰的書最值得看！看！發(fā)表演說要有稱呼，有開場發(fā)表演說要有稱呼，有開場白，有結(jié)束語；還要注意聲白，有結(jié)束語；還要注意聲音響亮，富有感情；態(tài)度自音響亮，富有感情；態(tài)度自然大方。然大方。老師傳授秘訣：老師傳授秘訣：設(shè)置懸念；設(shè)置懸念；用自己的話講而不是讀。用自己的話講而不是讀。 綠山墻的安妮綠山墻的安妮是一個孤兒長大成是一個孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活人的故事。這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的的小說，是一本感動家長、老師和孩子的

9、心靈讀本。馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻心靈讀本。馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一竟是一個滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮歲女孩安妮雪莉。小安妮天真熱情，滿腦雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想象中，有古子都是浪漫的想像。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講很多

10、有趣的故笑；玫瑰會說話，會給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心事；自己的影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以訴說心事朋友，可以訴說心事 然而，由于酷愛想象以及然而，由于酷愛想象以及“愛美之愛美之心心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變家人和老師的關(guān)愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。成了綠山墻里快樂成長的小主人。 綠山墻的安妮（片段）綠山墻的安妮（片段）那天晚上的節(jié)目是一連串那天晚上的節(jié)目是一連串“激動人心激動人心的節(jié)奏的節(jié)奏”，至少對于觀眾席上的一位，至少對于觀眾席上的一位傾聽者來說是這樣的。當(dāng)唱詩班唱起傾聽者來說是這樣的。當(dāng)唱詩班唱起飛翔在遠(yuǎn)處的嬌嫩的雛菊上飛翔在遠(yuǎn)處的嬌嫩的雛菊上時，時，安妮凝視著