如何寫好寫景作文

1、精選文檔如何寫好寫景作文世界上并不缺少美，只缺少發(fā)覺美的眼睛寫景作文指導(dǎo) 前言：大自然是世界上最宏大的畫家，在他奇特畫筆的描繪下，雨雪云霧，一山一水，一草一木，甚至人們生活的一些環(huán)境，無不向人們呈現(xiàn)著一種美,使人們觸景生情，或贊揚(yáng)、或感嘆，并想用語言文字將這美景及瞬間的感情記錄下來，這便是寫景作文的內(nèi)在動(dòng)力。而我們老師，就是這生活化寫景作文的指路人，指引孩子們從自然中發(fā)覺美，表達(dá)美，記錄美。 寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)的描繪出來，以此來烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情。對(duì)于學(xué)校生來說，寫景作文是接觸得比較多的。其實(shí)

2、啊，寫景的文章并不難寫，寫的作文肯定要真實(shí)，動(dòng)筆之前肯定要在腦海里像放電影一樣，回憶一下你所要寫的景物，不要怕你寫不好，細(xì)致的描寫加上流暢美麗的語句，其寫的作文肯定令人印象深刻。記住，認(rèn)真去寫，認(rèn)真去感受。祝你成功！但是怎樣才能把景物寫出特色呢？我認(rèn)為要留意以下幾點(diǎn)： 一、抓住景物的特征，全面細(xì)致地觀看。觀看和感受景物還需要發(fā)動(dòng)各種感覺器官。從不同感覺、有動(dòng)有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。如：老舍先生筆下的大興安嶺的山勢(shì)是“橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的”綿延起伏，溫存可親。他寫林海，工于調(diào)色，在他的調(diào)色板上，綠色是那樣變化無窮：猶如一位技藝精湛的丹青妙手，在他的“深的，

3、淺的，明的，暗的，綠得難以形容?！碧厥馐恰霸陉柟庀?，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎?”這一囊括比方、擬人、反問三重修辭格的句式，簡(jiǎn)直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷，使人感到一種說不出來的美。他寫花更具特色，你看：“青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。”恰當(dāng)?shù)谋葦M，敏銳的觀看，繪聲繪色的描繪，美不勝收，妙不行言二、把握寫景挨次，寫出層次。 我們描寫景物時(shí)，可以由高到低，由遠(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動(dòng)到靜等?？傊盐兆懢暗陌ご?，描寫出的景物才能層次分明，清楚自然。描寫景物的挨次通常有三種：對(duì)景物的觀看和體驗(yàn)一般的挨次可分三種：依據(jù)時(shí)間挨次來觀看和體驗(yàn)。一處景物，不同

4、時(shí)間有不同的景象，為了把它們?nèi)娴亟榻B給讀者，那就應(yīng)依據(jù)時(shí)間挨次觀看和體驗(yàn)；就能依次描述不同時(shí)間消滅的不同的景象。比如寫一棵樹，我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間挨次，寫出它在各個(gè)季節(jié)是什么樣子的。依據(jù)空間挨次來觀看和體驗(yàn)。一個(gè)景物總是由各部分組成的。各個(gè)部分又依據(jù)肯定的關(guān)系聯(lián)結(jié)在一起。景物和各部分都占有肯定的空間和位置。為了把一個(gè)景物完整地表現(xiàn)出來，可以按空間挨次來觀看和體驗(yàn)。例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠(yuǎn)處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子等。依據(jù)觀覽路線來觀看和體驗(yàn)。依據(jù)觀覽的路線寫，就是觀覽者走到哪里，就描寫到哪里。隨著觀覽者立足點(diǎn)的變化，一個(gè)個(gè)新

5、的景物或景象不斷消滅，依次描寫這些景物，就如作者帶領(lǐng)讀者一同參觀巡游一樣。還應(yīng)指出，這三種方法，在具體描寫時(shí)還可以交互協(xié)作使用。三、開放合理的想象。 在對(duì)景物進(jìn)行認(rèn)真觀看的基礎(chǔ)上，張開想象的翅膀，依據(jù)所見所感開放合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來，會(huì)給人留下深刻的印象。比如：“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌?！本陀脭M人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛；再如：桂林山水中，作者在觀看的基礎(chǔ)上開放聯(lián)想和想象，作者從桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰排列，形態(tài)萬千，使景物內(nèi)容更加豐富，充分表達(dá)了作者的思想感情；四、留意情景交融。 寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反映作

6、者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫誕生動(dòng)形象的文章。景與情結(jié)合的寫法一、 以景勾聯(lián)情思：景物照舊，但時(shí)間消逝、人事已非，自然能生出傷感懷舊的情感。二、 以景渲染氣氛：細(xì)心描繪經(jīng)過選擇的景致，就能營(yíng)造出某種氛圍，即使不直抒胸臆，情感照舊能夠傳達(dá)出來。三、 因景的變化而生的情思：景物本身會(huì)有變化，而使人產(chǎn)生歡愉或悲愁等種種不同的情思。四、 寓情于景中：利用想象、聯(lián)想，作者將主觀的情感直接寄予在景物之中，所描摹的景物都布滿作者當(dāng)時(shí)的情感。五、 取代表性的景以凸顯情：作者描寫的景本身已具備明顯的象征意義，如月的陰情圓缺、如草的更行更遠(yuǎn)還生、如水的一江春江向東流等，融情于景就顯得自然，也

7、能引發(fā)讀者共鳴。最終，要說的是：不管寫什么景物都要寫出自己的真情實(shí)感。在考試的時(shí)候，我們描寫景物，要留意運(yùn)用好以下的幾種寫作方法。 l、認(rèn)真觀看，細(xì)致描寫 描寫景物，第一要認(rèn)真地觀看。只有認(rèn)真觀看，才能具體描寫，才能寫誕生動(dòng)好玩的內(nèi)容來。比如我們觀看水的特點(diǎn)，可從水面的顏色，流淌，浪潮，倒影，水中的船舶等等方面來進(jìn)行。在觀看的時(shí)候，要留意細(xì)致地觀看水面的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的特點(diǎn)。請(qǐng)看下面的一段文字： 小溪是從山間泉水里流下來的，又清又亮，像一幅透亮的綢子，抖動(dòng)著鋪向遠(yuǎn)方。它順著山勢(shì)自高向低，“叮咚叮咚”彈著琴弦，“嘩啦嘩啦”唱著歌兒，再繞過山坡向東流去。水中有很多小魚、小蝦，還有青蛙 這里寫小溪的流水

8、的特點(diǎn)，有外形，有顏色，有聲音，有靜態(tài)，有動(dòng)態(tài)，有景物，有情趣假如小作者沒有進(jìn)行認(rèn)真地觀看，是不行能寫出這么美麗的文字的。這說明小作者認(rèn)真地觀看了溪水的外形、顏色，聲音、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)等等方面。 2、運(yùn)用比方和擬人 在描寫景物的文章中，適當(dāng)運(yùn)用比方、擬人，能把景物描寫得更加生動(dòng)。擬人，是指運(yùn)用想象，把事物當(dāng)人寫。用擬人方法描寫景物，能使景物更生動(dòng)、形象，增加文章的感染力。使用擬人法，必需找到景物與人之間的相像點(diǎn)。比方，是把一個(gè)事物比作另一個(gè)與它有相像點(diǎn)的事物，也叫打比方、比方用得精確，淺近易懂，能使所描寫的景物更秀麗動(dòng)人，給讀者留下深刻而鮮亮的印象。要使比方精確，必需學(xué)會(huì)在觀看的同時(shí)開放聯(lián)想：想想

9、這個(gè)景物與什么事物相像。再想想。它們?cè)谀男┑胤较嘞?，找出兩者的相像點(diǎn)，相像點(diǎn)找得越準(zhǔn)，比方也就越精確。找相像點(diǎn)，一般可以從下列幾方面去考慮。輪廓相像、顏色相像、聲音相像、長(zhǎng)短大小相像、動(dòng)態(tài)相像等等。請(qǐng)看下面的佳作片段： 春天，她像童話里的仙女。山頂?shù)哪劬G色的落葉松，像仙女的紗巾。山間的綠樹，像仙女的綠袍，其間盛開的白色梨花，就像點(diǎn)綴在綠袍上的花朵。山下的櫻桃花叢就像仙女的花裙。山腳下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黃色繡花鞋。 這里的比方淺顯易懂，并且把比方和擬人結(jié)合在一塊來使用，就更增加了文章的生動(dòng)性和趣味性，同時(shí)，也較好地表達(dá)了小作者對(duì)春天的寵愛之情。3、立體描寫，色、形、音、勢(shì)都有所謂立體

10、描寫，就是抓住景物的形、色、態(tài)、勢(shì)、音、味等方面的特點(diǎn)，全方位地進(jìn)行生動(dòng)具體地描寫。你看，海潮來了： 午后一點(diǎn)鐘左右，從遠(yuǎn)出傳來隆隆的響聲，好象悶雷在滾動(dòng)。連忙，人聲鼎沸，生疏江潮的人告知我們，潮來了。我們踮著腳，向東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方，消滅了一條白線。人們又沸騰起來。 那條白線很快地向前移動(dòng)，漸漸拉長(zhǎng)，變粗，橫慣江面，形成一道6米多高的城墻。那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音猶如千萬輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得抖動(dòng)起來。 這一段關(guān)于潮來之時(shí)的壯麗景象的描繪，有聲從遠(yuǎn)出

11、傳來隆隆的響聲，好象悶雷在滾動(dòng)；那聲音猶如千萬輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得抖動(dòng)起來；有形那條白線很快地向前移動(dòng)，漸漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面，形成一道6米多高的白色城墻；有色白線，白色戰(zhàn)馬，白色城墻；有勢(shì)那浪越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音猶如千萬輛坦克開動(dòng)，發(fā)出山蹦地裂的響聲，好像大地都被震得抖動(dòng)起來。 寫景物，就應(yīng)當(dāng)這樣，從各個(gè)角度來描寫。把自己聽到的，看到的，想到的，感覺到的等等各個(gè)方面都具體地描寫出來。 4、靜態(tài)動(dòng)態(tài)相結(jié)合 抓住景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)，進(jìn)行細(xì)膩傳神的描寫，才能寫出景物的情趣，才能得高分。比如我們要描寫一個(gè)小小的池塘，應(yīng)當(dāng)留

12、意到景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合，寫出來的文章，才有生趣。你看下面的小池塘的靜態(tài)描寫： 黃昏，我愛坐在塘邊靜觀，火紅的太陽落進(jìn)水里了，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個(gè)紅臉娃，全身發(fā)著紅光。四處散開著的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地托住了它。綠綠的塘水托著紅紅的太陽，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅畫啊！在這里，“綠綠的塘水托著紅紅的太陽，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅畫啊！”靜得惹人寵愛。 小池塘的動(dòng)態(tài)呢？更惹人寵愛：早晨，微風(fēng)喚醒了沉睡的葦塘，蘆葦發(fā)出沙沙的響聲。舉目向遠(yuǎn)處望去，蘆葦隨風(fēng)起舞，好像綠綢子在搖擺。各種鳥兒有的回旋于蘆葦上方，有的在蘆葦叢中，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。動(dòng)聽、動(dòng)聽的布谷鳥

13、鳴聲，不斷從蘆葦塘深處傳來；尖嘴的翠鳥在水中捉著小魚；一只畫眉鳥落在蘆葦尖上興奮地唱著；白色的海鷗從這里路過，給這蘆葦塘又增加了生趣。 在這里，“蘆葦隨風(fēng)起舞，好像綠綢子在搖擺”，“ 各種鳥兒，有的回旋于蘆葦上方，有的在蘆葦叢中，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。動(dòng)聽、動(dòng)聽的布谷鳥鳴聲，不斷從蘆葦塘深處傳來；”還有翠鳥捕魚，畫眉鳥唱歌，白色的海鷗從這里路過這些動(dòng)態(tài)的細(xì)膩描寫，情趣無限；猶如一幅幅動(dòng)態(tài)的電影畫面 5、條理清楚，寫出變化 我們描寫景物，都要留意時(shí)間的變化挨次，要留意通過描述時(shí)間的變化，來描寫景物的變化。比如我們要寫一篇小池塘的作文，就可以按一天中的早晨，中午，傍晚，夜晚的時(shí)間變化的挨次來描寫。再如

14、我們要描寫海潮，就可以依據(jù)潮來之前，潮來之時(shí)，潮來之后的時(shí)間變化的挨次來描述；寫雨，就可依據(jù)雨前、雨中、雨后的變化來描述。這樣寫出來的文章，能給人一種條理清楚，層次分明之感。 6 、 留意滲透情感 把自己的思想感情滲透到所寫的景物中，是我們練習(xí)寫作常用的方法，也是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)和必需把握的方法。把感情滲透在景物之中，就是在寫景時(shí)要抒發(fā)作者的真情實(shí)感。如，對(duì)自然風(fēng)光的贊美之情，對(duì)秀麗景觀的沉醉之情，對(duì)家鄉(xiāng)山水的寵愛之情，只有把自己的感情滲透在所描寫的景物之中，文章才會(huì)具有感染力，才能使讀者也隨之動(dòng)情，才能使文章得高分。佳作觀賞 黃山 人們都說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！蔽揖挂灿袡C(jī)會(huì)來到黃山，觀

15、賞黃山壯麗的景色。 我巡游過冰雪掩蓋的長(zhǎng)白山，登臨過紅葉似火的香山，卻從沒觀察過這“云奇山異”的黃山；黃山可真奇啊，玲瓏雋秀，說不盡的千姿百態(tài)，奇瑰艷美，使人疑心它不是自然生成，而是能工巧匠細(xì)心制作的盆景；黃山可真高啊，連綿起伏，聳人云端，從山頂向下看，云在腳下飄??；黃山可真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石鱗峋，崖壁陡似削，山石削如斷，幾乎是90度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，好像一失腳即刻就會(huì)從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。 我觀察過馬尾似的卷云，山峰似的積云，飄在天空中的浮云，卻從沒有觀察過這像滔滔流水似的人間銀河黃山云海。黃山的云可真白啊，白得就像一匹白緞，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤(rùn)澤，別有

16、一番神采；黃山的云真靜啊，靜得讓你感覺不到它的飄動(dòng)；黃山的云可真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得無法望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來了；黃山的云真妙啊，妙就妙在它飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。這真是“綿綿長(zhǎng)飄三萬尺，疑是銀河降人間?！?這樣的云環(huán)圍著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅葉似火的楓林，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里，這真是“日照香爐生紫煙，遙看云海涌山間，奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山?！?本文是如何抓住特點(diǎn)描寫景物的 你認(rèn)為有哪些佳詞妙句值得學(xué)習(xí)？ 佳作評(píng)點(diǎn)： 本文的小作者用總一分一總的

17、方法結(jié)構(gòu)全文，先概述黃山的壯麗景色，再分述黃山的山和云，最終以描寫黃山的云海、奇山、異樹的奇特詩句結(jié)尾。又實(shí)行同一種結(jié)構(gòu)方式描繪出黃山的山和云的特點(diǎn)。山是奇、高、險(xiǎn)，云是白、靜、妙，這些特點(diǎn)運(yùn)用排比的形式描述，條理清楚。大量運(yùn)用比方，使文章形象、生動(dòng)，給人以身臨其境之感。豐富的想象使文章既具體又充實(shí)?？v觀全文，表達(dá)了小作者寵愛祖國(guó)大好山河的思想感情 我愛家鄉(xiāng)的小溪 我的家鄉(xiāng)在河北省行唐縣南崗底村，村旁邊有一條小溪，它纏繞在九頂蓮花山腳下。小溪是從山間泉水里流下來的，又清又亮，像一幅透亮的綢子，抖動(dòng)著鋪向遠(yuǎn)方。它順著山勢(shì)自高向低，“叮咚叮咚”彈著弦、“嘩啦嘩啦”唱著歌兒，再繞過山坡向東流去。水中

18、有很多小魚、小蝦，還有青蛙 小溪旁邊是梯田。春天，一層一層的梯田里長(zhǎng)滿金黃色的油菜花、綠油油的麥苗，老遠(yuǎn)看上去，像一條條彩色鏈子。田里的農(nóng)夫伯伯在鋤草、施肥，辛勤地勞動(dòng)著。小溪兩邊有蘋果樹、梨樹、棗樹都開了花，小溪的水里就像落上了五彩的云。 秋天來了，大雁南飛，農(nóng)夫伯伯們揮舞著鐮刀，收獲金黃的稻谷。蘋果樹、梨樹和棗樹結(jié)滿了“紅瑪瑙”、“金元寶”，樹枝都被壓得彎下了腰。你知道嗎，有時(shí)熟透了的果子，還“撲嗒撲嗒”往溪水里掉呢！ 改革開放以來，在咱們農(nóng)村，人們千方百計(jì)利用小溪的水來澆灌莊稼和果樹，使兩岸的莊稼、果樹年年獲得大豐收。小溪清清的水里，經(jīng)常映現(xiàn)出到這里飲用小溪水的人們的笑臉。 這條小溪，一

19、年四季靜靜地流著，像彩色膠卷，把兩岸秀麗的景色全拍了下來，照了下來。兩岸的景色在變，水里面的畫也在變，而且越變?cè)矫懒?啊，我愛家鄉(xiāng)的小溪！本文是如何抓住特點(diǎn)描寫景物的 你認(rèn)為有哪些佳詞妙句值得學(xué)習(xí)？ 佳作評(píng)點(diǎn)： 本文的小作者以清爽自然的語言，描繪出了家鄉(xiāng)小溪清亮秀麗的景色以及人們對(duì)它的深情。不論是描寫小溪又清又亮的泉水、叮叮咚咚的水聲、水中的小魚小蝦，還是描畫春天小溪里落上的五彩云霞。秋天摔在溪水里的金色碩果以及映在小溪中人們的笑臉，都仿佛是陣陣清風(fēng)拂面，給人以“清水出芙蓉，自然去雕飾”之感。小作者正是以清爽的語言，清爽的意境，再現(xiàn)了家鄉(xiāng)小溪布滿詩情畫意的美麗景色。結(jié)尾的抒情之筆，表達(dá)了小作者寵愛家鄉(xiāng)的思想感情。 日出 天剛破曉，淡青色的天空鑲嵌著幾顆稀落的星星，我便爬上山巔，觀看久已憧憬的日出。 此時(shí)，大地靜靜靜的，四周黑沉沉的。我站在山頂?shù)木奘?，迎著早晨的涼風(fēng)，呼吸著新穎的空