人教版小學(xué)二年級語文下冊單元檢測試題(全冊)

1、.春季二年級語文下冊調(diào)研試卷第一單元 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。（10分）zhn yú shì jiè h huàn mián y ji kisn yá y cài wi xiào sh diàn zhú zi二、給下面的偏旁找朋友（8分）X k B 1 . c o m扌： 氵： 木： 艸： 三、哪兩個詞語是好朋友，用線把它們連起來。（6分）新 |課 |標(biāo) |第 |一| 網(wǎng) 扎山洞熱烈的心情 鉆樹苗自豪的夜晚 栽辮子漆黑的掌聲四、比一比，再組成詞語。（8分） 澆（ ）

2、油（ ） 別（ ） 探（ ） 燒（ ） 抽（ ） 拐（ ） 深（ ）五、照樣子，在括號里填上合適的詞語。（7分） 脫下（ 衣服 ） 呼喚（ ） 睜開（ ） 扭動（ ）滋潤（ ） 散發(fā)（ ）吐出（ ） 抽出（ ）六、 瞧，我搭配多恰當(dāng)。（8分） 的春天 的天空 w W w . x K b 1.c o M 的枝條 的陽光 的小溪 的田野 的葉子 的筍芽 七、讀一讀，照樣子寫句子。（9分） 1、筍芽兒被叫醒了。 被 。 2、啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！ 啊，多么 、多么 呀！ 3、花骨朵兒漸漸地長大了。 漸漸地 。八、默寫古詩草，并完成練習(xí)。（8分）離離 ， 。 ， 。 1、草的作者是（ ）代詩

3、人（ ）。2、詩句中的“歲”是（ ）的意思，（ ）與（ ）互為反義詞。九、把下面的詞語排列成通順的句子，別忘了加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點喲！ （9分）1、鹿弟弟 玫瑰 呼喚 來看 春天 2、感謝 筍芽兒 春光 美麗的http:/w w w.xk b1. com 3、像 音符 樹木的 春天的 嫩芽 十、讀短文，完成練習(xí)。（444=12分）春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑1、這段話中有許多描寫動作的詞語，請你把它們?nèi)Τ鰜怼?、根據(jù)這段話的內(nèi)容填空。春天來了！我們看到她在柳枝上 ，在風(fēng)箏尾巴上 ；我們

4、聽到她在 3、春天來了，你還看到了什么，聽到了什么，聞到了什么？試著寫一寫。春天來了，我看到 ，聽到 ，聞到 十一、口語交際。（15分）春天來了，老師帶我們?nèi)ゴ河?，我看到了春天，小草探出了腦袋，蝌蚪快活地游泳（yng），布谷在歌唱，人們在田野里踏青，小朋友在空地上放風(fēng)箏春天多美好！你能說說在春天里的新發(fā)現(xiàn)嗎？用幾句話把你看到的寫下來。春季二年級語文下冊調(diào)研試卷第二單元 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、 給帶點的字選擇正確的讀音打。（6分）荊棘（ jn jn ）雷鋒（ fn fn ）黑白相間（ jin jiàn ）簇擁（ chù cù ） 掀起（ xin xn ） 待在家里（

5、 di dài ）二、拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。（10分）qí jì xià tin ní nìn fn fn yn ix yào ji u hàn d qn cuì léi fn 三、比一比、再組詞（16分）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)分（ ） 令（ ） 店（ ） 雷（ ） 芬（ ） 鈴（ ） 站（ ） 需（ ） 北（ ） 京（ ） 未（ ） 股（ ）背（ ） 景（ ） 末（ ） 沒（ ）四、 快讓詞兒對號入座。（4分）流過 穿過泉水（ ）山間的平地，火紅的杜鵑花照見了照見美麗的身影。泉水（ ）

6、靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。 吸引 吸收小樹（ ）泥土的養(yǎng)分，慢慢長成了參天大樹。她優(yōu)美的歌聲（）了在場的每一位觀眾。五、小小模仿秀。（9分）森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。 河水很清很清，像一面明亮的大鏡子。 屋里什么東西都沒有了，冷冷清清，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。 六、選字填空。（12分）新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)題  提（  ）目 （  ）問 （  ）水 問（  ）座  坐（  ）下 （  ）位 （  ）好 一（  ）手&

7、#160; 首（  ）掌 （  ）長  拍（  ） 一（  ）七、查字典、填表格，看誰填得又快又正確。（8分）要查的字音序部首除去部首有幾畫讀音組 詞夏泉應(yīng)脆八、按課文內(nèi)容填空。（12分）1、 花要葉扶，（ ）。2、 （ ），手有余香。3、 楊柳綠千里，（ ）。4、 （ ），紫燕剪春風(fēng)。5、 （ ）能叫石頭落淚，（ ）能叫枯木發(fā)芽。6、 順著（ ）的小路，尋找（ ）的足跡。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）鴿子我家對面的陽臺外面住著一窩鴿子，它們的家就在兩臺空調(diào)的空當(dāng)里。每天一早，鴿子爸爸和鴿子媽媽就出去找食物了。小鴿子在家“咕咕咕”

8、地叫著，好像在說：“我餓了，我餓了！”鴿子爸爸和鴿子媽媽飛回來了 小鴿子把嘴巴張得大大的 向爸爸媽媽要吃的 爸爸媽媽把找來的食物都喂給了它 小鴿子美美地體會著父母對它的愛它們一家多幸福啊！我希望永遠不要有人去打擾它們。1、讀短文，用“”畫出你不認(rèn)識的字。（2分）2、文章第三自然段沒有標(biāo)點符號，請加上標(biāo)點。（4分）3、用下面的詞語各寫一句話。（4分） 好像： 幸福： 十、看圖寫話。（13分）X K b1.C o m仔細看圖，你知道他們在干什么嗎？發(fā)揮你的想像，說一說圖中發(fā)生的事情，聯(lián)系生活實際，寫一寫你的感受。要求：語句通順，不寫錯別字。春季二年級語文下冊調(diào)研試卷第三單元 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、

9、讀準(zhǔn)拼音，寫好漢字。(8分) X k B 1 . c o mmào shèn yn yu fèn huán xn xin xión wi jìn ài huán rào zhn ki 二、比一比，再組成詞語。（分） 風(fēng)（ ）鳥（ ）恩（ ）塔（ ） 鳳（ ）島（ ）思（ ）搭（ ） 李（ ）澆（ ）滴（ ）壞（ ） 季（ ）繞（ ）摘（ ）環(huán)（ ）三、粗心的王芳寫錯了許多字，請你幫他找出來并改正在括號里。(9分) 壞繞（ ） 茂蜜（ ） 鳳煌（ ） 揮煌（ ） 沙布（ ） 四李（ ） 收流（ ） 先花（

10、） 打盼（ ）四、我會填。（13分） 一（ ）龍船一（ ）鮮花一（ ）荒山 一（ ）咖啡一（ ）蜜蜂一（ ）花瓣一（ ）彩虹 一（ ）高樓 一（ ）葡萄 繁華的（ ） 絢麗多彩的（ ）明亮的（ ） 川流不息的（ ）五、把意思相反的詞填在括號里。（6分） 窄（ ） 強（ ） 窮（ ） ?。?） 賤（ ） 內(nèi)（ ）六、選字填空。（6分）w W w .X k b 1. c O m密蜜 外面陰云（ ）布，看來就要下雨了。她在品味著成功之后的甜（ ）。留流眼淚順著她的臉頰無聲地（ ）下。請你（ ）下你的地址。杏幸她是一個（ ）福的人。吐魯番的山（ ）在五月份已經(jīng)成熟了。七、多美的詞語呀！我會連。（4分）

11、 鮮紅的 枝葉 絢麗多彩的 故宮 難忘的 潑水節(jié) 川流不息的 廣告 敬愛的 總理 風(fēng)光秀麗的 日月潭 茂密的 地毯 世界聞名的 汽車八、按課文內(nèi)容填空，把句子補充完整。（14分）1、到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的，（ ），美麗極了。 2、每當(dāng)夜幕降臨，北京就亮起來了，整個北京城變成了（ ），（ ）。 3、日月潭很深，湖水（ ）。湖中央有個美麗的小島，叫（ ）。小島把湖水分成兩半，北邊像（ ），叫（ ）；南邊像（ ），叫（ ）。九、閱讀短文，完成作業(yè)。（3+1+6=10分）祖國山水多美麗轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E（jùn）馬，

12、在原野上跑得歡。車窗像照相機，拍下一張張活動的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。X k B 1 . c o m 一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨（i）著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點點，漁民撒（s ）網(wǎng)捕魚。轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗。1、小朋友從車窗看到的景色有 、 、 。2、“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩”這句話把“高山”當(dāng)作人來寫，是 句。3、把下面的句子補寫完整。田野好大好大，大得 山好高好高，高得 水面好寬好寬，寬得

13、十、玩詞語接龍游戲,看哪組接得長。（6分）w W w .X k b 1. c O m家庭庭院院長國家祖國雄偉展開科學(xué)十一、小小作家秀。（16分）我們的家鄉(xiāng)很美，讓我們來夸夸我們的家鄉(xiāng)吧。 春季二年級語文下冊調(diào)研試卷第四單元 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、讀拼音，規(guī)范書寫詞語。（8分）màn huà hn piàn rén rán ér qizhn l b làng lán n zh yn二、給加點的字選擇正確的讀音，用“”表示。（10分） 騙子（pi à n bi à n） 方便（bi à n

14、 pi à n） 針孔（z n zh n） 機器（j ì q ì） 粘貼（zh n ch n） 晴朗（l ng l n） 游泳（y ng y ó ng） 撕開（sh s ） 研究（y ín y á n） 郵政（zh è n zh èng）三、照樣子，寫詞語。（7分） （上樓）（樓上）、（ ）（ ）、（ ）（ ）（水池）（池水）、（ ）（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）四、我來給詞語化化妝。（6分）（ ）的雨絲；（ ）地旋轉(zhuǎn)；（ ）的樂曲；（ ）地走來；新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)（ ）的裙子；（

15、）地升起；五、比一比，再組成詞語。（8分） 求（ ）票（ ）漫（ ）喝（ ） 球（ ）漂（ ）慢（ ）唱（ ）六、玩詞語接龍游戲，看誰的火車裝得長。（10分）七、選擇合適的詞語填空。（6分） 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1、明明在回家的路上（ ）有一群螞蟻正在搬家。 2、小林（ ）的充氣雨衣受到大家的稱贊。 采用 使用 1、英國郵政部門立即（ ）了這種機器。 2、對于各類電器，如果我們（ ）不當(dāng)，就會出現(xiàn)很多 問題。 優(yōu)美 美麗 1、孔雀的尾巴真（ ）！X k B 1 . c o m2、隨著（ ）樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來。八、讀一讀，注意加點的字，仿照下面的例句，寫句子。（10分） 例：一場大雨淋濕了小強的衣服

16、。 一場大雨把小強的衣服淋濕了。 小強的衣服被一場大雨淋濕了。 1、風(fēng)吹得小樹彎下了腰。 2、同學(xué)們打掃干凈了教室的衛(wèi)生。 九、把下面的詞語連成一句通順的話寫出來，并加上標(biāo)點。（9分） 阿切爾英國 發(fā)明了打孔機發(fā)明家郵票 小朋友們帶領(lǐng)在 做游戲老師 操場上 這里 一個真是 啊風(fēng)景優(yōu)美的 地方 十、閱讀短文，回答問題。（2+4+3+4=13分）金魚風(fēng)箏周恩來爺爺小的時候，有一次過生日，親戚送給他一只“金魚”風(fēng)箏。w W w .X k b 1. c O m在一個風(fēng)和日麗的日子里，他約了幾個小朋友，一起到城外放風(fēng)箏。風(fēng)箏上了天，有抖著翅膀的“蝴蝶”“蜻蜓”，有翻著筋斗的“小猴”，還有游來游去的“大蜈

17、蚣”，可都比不上周恩來的“金魚”好看?！敖痿~”在空中忽上忽下，忽左忽右，搖頭擺尾，自在極了。好多人都把目光集中在“金魚”身上。周恩來手握“金魚”風(fēng)箏的線把，開心極了。忽然，周恩來發(fā)現(xiàn)旁邊有個小朋友沒有風(fēng)箏，站在那里，盯著“金魚”風(fēng)箏出神，他就大大方方地把“金魚”風(fēng)箏的線塞到這個小朋友的手里。快到中午了，大家都忙著收起風(fēng)箏回家。他見那個小朋友正玩得高興，就悄悄跟著大伙兒一起走了。這時候，有位小朋友看到他的“金魚”還在天空擺來擺去，就問：“你的金魚怎么不收起來？”他笑著說：“金魚已經(jīng)送給人家了?！?1、短文共有（ ）個自然段。 2、天上的風(fēng)箏都有哪幾種？X k B 1 . c o m 3、哪種風(fēng)箏

18、最好看？為什么？ 4、周恩來為什么要把風(fēng)箏送給小朋友？ 十一、小小作家秀。（13分）你用橡皮泥捏過什么物品，請把捏的經(jīng)過寫下來。 春季二年級語文下冊調(diào)研試卷（期中） 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、我是小小書法家。（8分）tián y tu diào ji fàn sho j（ ） （ ） （ ） un rón huán rào fèn huán hu huán（ ） （ ） （ ） 二、送字寶寶回家。（6分）新 |課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) 聯(lián) 爾 密 煥 勝 提 盛 耳 題 喚 蜜 連mì li

19、25;n r tí huàn shèn 三、比一比，再組詞。（8分） 使（ ） 提（ ） 密（ ） 末（ ） 便（ ） 題（ ） 蜜（ ） 未（ ） 四、按要求填空。（9分） 迷：共有（ ）筆，是（ ）結(jié)構(gòu)的字，第6筆是（ ）。 然：部首查字先查（ ）部，再查（ ）畫，組詞（ ）。 弱：先查音序（ ），再查音節(jié)（ ），組詞（ ）。五、在括號里填上合適的詞語。（12分） （ ）的歌聲（ ）地開過 （ ）的生活（ ）地流過 （ ）的家鄉(xiāng)（ ）地走過（ ）相間（ ）秀麗光彩（ ） 笑容（ ）（ ）閃閃（ ）高照 六、用“ ”畫出每個句子中的一組反義詞。（8分） 1、這場

20、足球賽誰勝誰敗，現(xiàn)在還說不清楚。 2、我看過窮爸爸和富爸爸這本書。 3、家里來了客人一定要熱情招待，不能表現(xiàn)得很冷淡。 4、大家都喜歡白雪公主，只有皇后討厭她。七、輪班換崗。（給劃線詞語換上意思相近的詞，句子的意思不變）。（6分）1、雷公公用粗重的聲音呼喚著筍芽兒。（ ）2、花骨朵兒慢慢地長大了。（ ）X k B 1 . c o m 3、早晨，清新的空氣撲面而來。（ ）4、大街上有絢麗多彩的廣告。（ ）八、按課文內(nèi)容填空。（8分） 1、野火（ ），春風(fēng)（ ）。（2分） 2、泉水穿過（ ）的山谷，畫眉鳥在（ ）地（ ）。泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲（ ），正好為你（ ）的（ ）伴奏?！保?分）

21、九、把下面的句子整理成一段通順的話，將序號寫在括號里。(5分) （ ）我非常喜歡它，經(jīng)常給它澆水、施肥。 （ ）夏天，石榴樹開出了一朵朵可愛的小花。 （ ）春天，石榴樹長出了許多嫩綠的葉子。 （ ）到了秋天，石榴樹結(jié)果了，像一個個小燈籠，可愛極了。 （ ）我家院子里有一棵石榴樹。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)十、閱讀短文，完成練習(xí)。（2+1+3+2+4+2=14分）我愛祖國的春天春天已經(jīng)不知不覺地來到了我的身邊。春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?；ㄩ_了，有紅的、粉的、金黃的五彩繽（b n）紛（f n），真美麗呀！最吸引人的蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩（pin）

22、翩起舞。春天在遼闊的田野里。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜，已經(jīng)開出了白色和金黃色的小花，散發(fā)出一陣陣清香。春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。1、把不認(rèn)識的字用“”圈出來。2、這篇短文一共有（ ）個自然段。3、短文中描寫花的顏色有 、 、 4、短文中畫“ ”的句子的意思是：（ ） 蝴蝶花會跳舞。 蝴蝶花很好看蝴蝶花盛開了，在春風(fēng)中不停地擺動，就像許多蝴蝶在跳舞。 5、“祖國處處是春天”中的“處處”在短文中是指 、 、 這些地方。發(fā)揮想象想一想，“處處”除了指這些地方外，還可指 。6、用“美麗”說一句話。 十一、看圖寫話。（16分）X|k | B| 1 . c|O |m 春季二年級語文

23、下冊調(diào)研試卷第五單元 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、讀拼音，規(guī)范書寫詞語。（8分） c i h ó ng zh zh chu ng k u li ú shu f ng zhn hu ng m áng d ào d táo po二、看誰組詞多。12分寶 _ _ 彩 _ _ 方 _ _ 指 _ _ 道 _ _ X k B 1 . c o m窗 _ _ 三、給加點字選擇正確讀音，在后面畫“”。（8分）1、大自然有很多天然的指（zh zh）南針。2、地下埋著許許多多的寶藏（zàng cáng）。3、蜘蛛從網(wǎng)上垂（cuí chu&#

24、237;）下來，逃走了。4、冬天，雪（xü xu）花從空中飄下來。四、比一比，再組詞。（8分） 埋（ ） 虹（ ） 泊（ ） 含（ ） 理（ ） 紅（ ） 拍（ ） 念（ ）五、寫出意思相反的詞語。（10分）w W w .X k b 1. c O m 稠（ ） 南（ ） 低（ ） 大（ ） 馬虎（ ） 鎮(zhèn)定（ ） 痛苦（ ） 黑暗（ ） 模糊（ ） 勝利（ ）六、我會連。（6分） 打開 方向 茂密的 烏云 辨別 寶藏 滿天的 空氣 尋找 窗戶 清新的 枝葉七、給下面的句子加上標(biāo)點，再讀一讀。（6分） 1、星期天 媽媽帶我去看大泉洞 2、吳巖 你會自己洗衣服嗎 3、青山水庫的風(fēng)景真美呀

25、八、照樣子寫詞語。（4分）大大小小 熱熱鬧鬧 跳來跳去 游來游去 九、按課文內(nèi)容填空。（227=11分） 1、（ ），疑是（ ）。 2、兩個黃鸝鳴翠柳，（ ）。 （ ），門泊東吳萬里船。 3、雨停了。（ ）出來了。（ ）掛在（ ）。（ ）叫了。（ ）又坐在網(wǎng)上。 池塘里（ ），（ ）也叫起來了。十、讀短文，回答問題。（3233=11分）新 |課 |標(biāo) |第 |一| 網(wǎng) 彩 虹傍晚，雨停了。我打開窗子，眺望著西面的晴空?！岸嗝赖牟屎绨?！”我大聲地說著。弟弟聽見了，也連忙跑過來。長長的彩虹在西面的晴空中伸展著，看上去好像一座橋。紅的、黃的、綠的、紫的、這些顏色鮮艷極了。我急忙跑到屋外，向彩虹飛也似

26、地奔去。我想跑到彩虹底下去看一看，可是，我怎么跑，都追不上彩虹。弟弟學(xué)著我的樣子，張開雙手，顯得十分高興。 1、用“ ”畫出文中的比喻句。2、全文有（ ）個自然段。 3、用“”畫出文中描寫彩虹顏色的句子。 4、用“好像”說一句話。 十一、口語交際。（16分）http:/w w w.xk b1. com把自己熟悉的一種動物寫一寫。可以描寫它可愛的樣子，可以寫寫它有趣的生活習(xí)性(xìng)，也可以把自己和這個動物之間發(fā)生的趣事寫下來。然后把寫的內(nèi)容跟同學(xué)交流交流，聽聽同學(xué)的意見。春季二年級語文下冊調(diào)研試卷第六單元 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、讀拼音，規(guī)范書寫詞語。（8分） p p í

27、 n g p ò s u ì g bo b l i hu àng d òng c ng m íng j ì x ù ji o ào 二、多音字組詞（8分）新 |課 |標(biāo) |第 |一| 網(wǎng)dòu ( ) zàn( )斗 藏du ( ) cán( )méi ( ) xn( )沒 興mò ( ) xìn( )三、照樣子寫詞語?？凑l寫得多。誰的發(fā)現(xiàn)最多，誰就最棒！(8分) 例：大大小小 金光閃閃 四、比一比，組成詞語。（16分） 消（ ） 已（ ） 溝（ ） 甸（

28、 ） 悄（ ） 己（ ） 購（ ） 句（ ） 驕（ ） 玻（ ） 拾（ ） 進（ ） 橋（ ） 波（ ） 抬（ ） 近（ ） 五、把下面搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。（8分） 快樂的畫家 耀眼的太陽 漂亮的 天空 聰明的 生活 著名的 節(jié)日 富裕的 光芒 晴朗的 小汽車 火紅的 孩子六、找一找，組成新字寫下來。（9分）新 |課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng) 口 貝 王 馬 土 月 日 耳 石 勾 皮 里 兒 各 喬 卒 光 總 五、 、按要求在（ ）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（10分）寫出帶點詞語的反義詞：1、 小明家很富裕，可小東家很（ ）。2、 謙虛使人進步，（ ）使人落后。3、 遵守紀(jì)律要表揚，違反紀(jì)律受

29、（ ）。寫出帶點詞語的近義詞：1、 火紅的杜鵑花照見了自己家美麗的身影。（ ）2、 李明寫作業(yè)非常認(rèn)真。 （ ）八、讀一讀，照樣子用帶點的詞寫句子。（9分） 1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。w W w . x K b 1.c o M 一 ，就 。 2、石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。 像 ，又像 。 3、他一會兒濃墨涂抹，一會兒細描，很快就畫成了。 一會兒 一會兒 。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（2334=12分）三顆心樓下住著一位老爺爺。老爺爺病了，醫(yī)生叫他躺在床上好好休息幾天。爸爸和媽媽輕輕地起床，輕輕地走路，輕輕地說話寧寧也像爸爸媽媽一樣。只有凳子不聽話，搬動時，碰著地板，發(fā)出

30、“咚咚(dng)咚咚”的響聲。怎么辦？寧寧想了想，找出一些布頭兒，把凳腳兒一只一只包起來。這下好了，“咚咚”聲沒了！爸爸媽媽說：“我們家的凳子也聽話了，像寧寧一樣懂事，一樣乖?！睂帉幫职謰寢屝α?，爸爸媽媽望著寧寧也笑了。三顆心，都牽掛著老爺爺呢！ 1、短文一共有（ ）個自然段。X K b1.C o m 2、短文中的三顆心指的是 、 和 的心。 3、“寧寧也像爸爸媽媽一樣。”指的是寧寧也 ， ， 4、如果你遇到像這樣的事情，你會怎么做呢？把自己的想法寫出來。 十、口語交際。學(xué)習(xí)了課文三個兒子，你一定有很多話想說，你想對文中的老爺爺、三個媽媽或三個孩子說什么呢？能寫下來嗎？（12分） 我想對（ ）說：“ 。 我想對（ ）說：“ 。 我想對（ ）說：“ 。春季二年級