初中-物理8.3摩擦力經(jīng)典題(中考題)匯編

1、學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔初中物理 8.3 摩擦力經(jīng)典題（2017 年中考題匯總）一選擇題（共 3030 小題）1 1 班級(jí)大掃除時(shí)，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關(guān)，其中減少摩擦的措施是（）A.A. 擦玻璃時(shí)把抹布?jí)壕o在玻璃上去擦B.B. 書柜下裝有滾輪便于移動(dòng)位置C C黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D D.水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋2.2.如圖所示，穿久了的運(yùn)動(dòng)鞋鞋底磨損得厲害，原因是鞋底受到（）A.A.重力 B B.摩擦力 C.C.壓力 D D.支持力3.3.假如摩擦力消失了，將會(huì)直接導(dǎo)致（）A.A.聲音不能傳播 B.B.冰塊不能漂浮于水面C C徒手不能爬上直桿 D D.電燈通電后不能發(fā)光

2、4.4. 在日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中，有時(shí)要增大摩擦，有時(shí)要減小摩擦，下列做法為了減小摩擦的是（）A.A. 足球守門員比賽時(shí)要戴防滑手套B.B. 郊游愛好者遠(yuǎn)足時(shí)要穿上旅游鞋C C地面鋪設(shè)帶有凹凸花紋的地板磚D D.磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場托起離開軌道5 5 .如圖所示，C C 是水平地面，A A、B B 是兩個(gè)長方形物塊，F(xiàn) F 是作用在物塊 B B 上沿 水平方向的力，物體 A A 和 B B 以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).由此可知，關(guān)于 A A、B B 間摩擦力 F Fi和 B B、C C 間摩擦力 F F2的分析中，正確的是（）學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔A A. F Fi=0=0， F F2=0=0

3、B.B. F Fi=0,=0, F F2工 0 0C.C. F Fi工 0 0，F(xiàn) F2=0=0 D D.F Fi工 0 0， F F2工 0 06 6 自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及不少有 關(guān)摩擦的知識(shí).下列說法正確的是（）A.A. 捏住剎車后沒有推動(dòng)水平地面上的自行車，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮.B. 輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的C C剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D D.在轉(zhuǎn)軸上加潤滑油是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的7.7.騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式，下列說法正確的是（）A.A. 自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦B.

4、B. 用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度C.C. 下坡時(shí)以自行車為參照物，車的坐墊是運(yùn)動(dòng)的D.D. 停在路邊的自行車，它對(duì)地面的壓力和所受到的重力是一對(duì)平衡力8.8. 在研究滑動(dòng)摩擦力時(shí)，小王利用同一木塊進(jìn)行了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F Fi、F F2、F F3,貝 U U F Fi、F F2、F F3大小關(guān)系正確的是（）A A. F Fi F F2 F F3B.B. F Fiv F F?v F F3C.C. F Fi=F=F2=F=F3D D. F FiF2=FS9.9.自行車在設(shè)計(jì)和使用過程中，屬于減小摩擦力的是（）A.A.輪

5、胎上造有花紋 B.B.剎車時(shí)用力緊握剎車閘C C給車軸加潤滑油 D D.腳踏板有很深的凹槽10.10. 為安全起見，在下坡路上，小華握緊自行車剎把緩慢行駛.在此過程中，增大滑動(dòng)摩擦力的方法是（）A.A.增大壓力 B.B.減小速度C.C.增大接觸面積D D.增大接觸面粗糙程度11.11. 教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔易被風(fēng)吹開了.下列解釋合理的是（）A.A. 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦力B.B. 門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力c c門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用D D 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩

6、擦1212 下列實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A A.旱冰鞋下裝有滾輪B.B.給門軸上的合頁加潤滑劑C C給汽車的輪胎安裝防滑鏈D.D.氣墊船工作時(shí)噴出壓縮空氣1313以下設(shè)計(jì)或操作是為了增大摩擦的是（）A.A. 在機(jī)器轉(zhuǎn)軸上加潤滑油B.B. 坐車時(shí)要求系上安全帶C.C. 鋼軌鋪設(shè)在枕木上D.D. 汽車輪胎上有凹凸不平的花紋14.14.如圖所示，用力 F=30N,F=30N,按住一重 G=10G=10N N的木塊，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速 下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是（ ）A A. 10N10N B.B. 20N20N C.C. 30N30N D D. 40N40N15.15. 高速公路上

7、的瀝青路面比較粗糙，這是為了（）A A.防止慣性B.B.增大摩擦力 C C增大壓強(qiáng)D D.方便雨水蒸發(fā)16.16.在下列事例中，哪一種是減小摩擦？（）A.A. 電工膠鉗上做有不平的花紋B.B. 自行車的前后輪都裝在滾動(dòng)軸承上C.C. 皮帶傳動(dòng)中將皮帶收緊一些D.D. 汽車輪胎做有凸凹不平的花紋17.17.下列做法中，屬于增大摩擦的是（ ）學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔A.A. 鎖生銹不好打開時(shí)，將少量食油注入鎖孔后，就容易打開了B.B. 拉鏈拉不動(dòng)時(shí)，可在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟，就容易拉了C C搬運(yùn)笨重貨箱時(shí)，可在地上鋪幾根圓木，就容易推動(dòng)了D.D.汽車失事的馬路上流滿了潤滑油，可在路面上撒些沙子，就更安

8、全了18.18.水平面上疊放著 A A，B B 兩個(gè)物體，在水平方向力 F F1和 F F2的作用下，以共同學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔的速度v一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，已知F Fi=10N=10N, F F2=6N=6N,那么物體 A A、B B 和地面之間的摩擦力大小和方向的有關(guān)說法正確的是（）777777777777777A.A. A A 對(duì) B B 的摩擦力為 10N10N,向右B.B. B B 對(duì)地面的摩擦力為 4N4N,向左C.C. A A 受到摩擦力為 4N4N,向左D.D. 地面對(duì) B B 的摩擦力為 6N6N,向左19.19.許多場合會(huì)用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體.若不計(jì)空氣阻力，關(guān)于

9、傳送 帶上的物體受力情況，下列有關(guān)說法合理的是（）A A.甲圖物體水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的過程中，可能受到向右的摩擦力B B甲圖物體與傳送帶一起向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到水平向左的摩擦力C C乙圖物體勻速向下運(yùn)動(dòng)的過程中，可能不受摩擦力的作用D D.乙圖物體勻速向上運(yùn)動(dòng)的過程中，一定受到向下的摩擦力20.20.下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A A.氣墊船向下噴氣B B足球守門員戴有防滑手套C C浴室腳墊做得凸凹不平D D.騎自行車下坡時(shí)，捏緊剎車閘21.21. 下列關(guān)于自行車的部件設(shè)計(jì)及騎行過程中的操作，主要為了減小摩擦的是（ ）學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔A A.輪胎上的花紋B.B.車軸處裝有滾

10、珠軸承C C剎車時(shí)用力捏閘 D D.腳蹬表面凹凸不平22.22. 甲、乙兩組拔河比賽，不計(jì)繩重，下列說法錯(cuò)誤的是（）A A.比賽時(shí)，選體重大的運(yùn)動(dòng)員，能增大對(duì)地面的壓力B.B. 比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心，增大穩(wěn)度C.C. 比賽時(shí)，拉力較大的一組最終獲勝D.D. 比賽時(shí)，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝23.23.磁懸浮列車行駛時(shí)依靠安裝在列車底部的強(qiáng)磁鐵將列車浮在軌道上方，從而可高速行駛，列車能高速行駛的原因是（）A A減小了重力B.B.減小了列車與鐵軌之間的摩擦力C C依靠了列車的慣性D D.減小了列車所受的空氣阻力24.24. 如圖所示，某同學(xué)用推力 F F 推一質(zhì)量

11、為 m m 的木塊，使其始終靜止在豎直墻面上.下列說法正確的是（）A.A. 推力越大，木塊受到的摩擦力越大B.B. 墻面越粗糙，木塊所受的摩擦力越大C.C. 木塊的質(zhì)量越大，其受到的摩擦力越大D.D. 木塊始終靜止的原因是推力與木塊的重力是一對(duì)平衡力25.25.下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A.A. 體操運(yùn)動(dòng)員上場前在手中抹滑石粉B.B. 給門軸上的合頁加潤滑劑C C足球守門員戴防滑手套D D.汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔26.26. 如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng).若突然剪斷輕繩，則小車（）

12、A A.受的摩擦力將越來越大B B.將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)C.C.將立即停止運(yùn)動(dòng) D D.運(yùn)動(dòng)的將越來越慢27.27. 公共自行車具有環(huán)保、經(jīng)濟(jì)等優(yōu)點(diǎn).下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)或使用時(shí)的做法中，為了減小摩擦的是（）A.A. 自行車輪胎的表面有凹凸不平的花紋B.B. 緊急剎車時(shí)，要用力握緊剎車把C.C. 自行車的車座做成馬鞍形D.D. 自行車的車輪軸承中有滾珠28.28. 水平傳送帶裝置如圖所示，皮帶的速度保持不變，物體被輕輕地放在皮帶上A A 端.開始時(shí)物體在皮帶上滑動(dòng)，當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到 C C 點(diǎn)時(shí)就不再相對(duì)滑動(dòng)，而是隨傳 送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，直至傳送到 B B 端，在傳送過程中，物體受到的摩擦力（）AlA

13、l C C B BA.A. 在 ACAC 段為水平向左的滑動(dòng)摩擦力B.B. 在 CBCB 段受水平向左的靜摩擦力C C在 ACAC 段為水平向右的滑動(dòng)摩擦力D.D.在 CBCB 段受水平向右的靜摩擦力29.29.在做 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)，將木塊 A A 放置于水平木板 B B 上, 加載一個(gè)砝碼，把彈簧測力計(jì)系在 A A 上，如圖所示.當(dāng)向左拉動(dòng) B B 時(shí)，彈簧測 力計(jì)指針穩(wěn)定.下列討論中錯(cuò)誤的是（ ）A.A. A A 受到 B B 的摩擦力與彈簧測力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔B.B. A A 受到 B B 的摩擦力的大小為 2.4N2.4N，方向水平向左 C

14、C若增大拉動(dòng) B B 的速度，彈簧測力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大 D D.此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系30.30.下列實(shí)例中，為了減少摩擦的是（ ）A.A. 拉桿旅行箱底部裝有輪子B.B. 拔河時(shí)用力握住繩子學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔c c體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前往手上涂抹鎂粉D D為了擦凈玻璃上的污漬，要用力壓抹布評(píng)卷人得分二填空題（共 7 7 小題）3131 用 2N2N 的拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，突然將拉力增加到5N5N,則此時(shí)木塊受到桌面的摩擦力大小為 _ N N,木塊做_（選填：加速、勻速、減速）運(yùn)動(dòng).32.32. 北京和張家口將在 20222022 年聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)冰壺是比

15、賽項(xiàng)目之一，冰壺比賽冰壺的最上面覆蓋著一層特制的微小顆粒. 如圖所示，一名隊(duì)員將冰壺?cái)S出后，另外兩名隊(duì)員用冰刷刷冰面目的是為了 _ 冰壺與冰面之間的摩擦，冰壺滑行的距離.（兩空都選填 增大”或減小”33.33. 某同學(xué)用 2N2N 的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車沿力的方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若僅把水平推力由 2N2N 增大為 3N3N 后，小車受到的摩擦力大小 為 N N.34.34. 如圖甲所示，完全相同的 A A、B B 兩物塊疊放在水平桌面上，用 F Fi=30N=30N 的水平力作用在 B B 物塊上，ABAB 一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B B 物塊所受的摩擦力為N N;若將

16、F F2=50N=50N 的水平力按如圖乙所示作用在 A A 物塊上，它們?nèi)砸黄鹱鲋本€運(yùn) 動(dòng)，則地面對(duì) A A 物塊的摩擦力為_ N N.35.35. 如圖，三個(gè)相同的物體疊放在一起，當(dāng) B B 受到 5N5N 的水平拉力時(shí)，三個(gè)物體學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則 A A 與 B B 之間、B B 與 C C 之間的摩擦力分別為 _N N 和N N.36.36. 小李利用圖示裝置做 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，他沿水平方向勻速拉動(dòng)木板，穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為 _ N N,在木塊上放一重物，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變化情況是_.拉動(dòng)木板過程中，木板_ （受到

17、/ /不受到）木塊的摩擦力.木烘木極 F%豪尸/戶F山；11 *F37.37. 小明用 10N10N 的水平推力推重為 50N50N 的木箱，但沒有推動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力_（選填 大于”小于”或等于”）10N10N;將水平推力增大到 20N20N 時(shí),木箱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若將推力增大到30N30N 時(shí)，木箱受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 _N N.評(píng)卷人得分三.實(shí)驗(yàn)探究題（共 1313 小題）38.38. 如圖所示是探究 滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).器材有：木塊A A 一塊、砝碼一個(gè)，彈簧測力計(jì)一個(gè)，長木板一塊和棉布一塊（1 1） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊 A

18、 A,使其在長木板上做_ 直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小等于滑動(dòng)摩擦力的大??；禺（A）學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔（2 2）_ 甲實(shí)驗(yàn)中， 木塊 A A 才受到的摩擦力為N N;（3 3） 比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與 _有關(guān)；比較_ 實(shí) 驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；(4) 比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的 示數(shù)，小明得出；滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)， 你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填正確”或錯(cuò)誤”的；(5)_ 本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是(選填控制變量法”或等效替代法”.39.39. 在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：(1)

19、 先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與_ 有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動(dòng)摩擦力大小還可 能與_ 有關(guān).(2) 一個(gè)同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，采用了如圖所示的方式，這種操作是_ 的.(3)_ 根據(jù)_ ，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該、的拉滑塊， 滑動(dòng)摩擦力的大小才_(tái) 拉力的大小.(4) 一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié)：”將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體 積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同，他對(duì)這個(gè)

20、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是 _ 的，原因是_ .4040 在測量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊沿長木板做 運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則木塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力是 N N;此時(shí)，砝碼與木塊之間的摩擦力是 _ N N.如果將長木板表面鋪上毛巾,重復(fù)上述操作，彈簧測力計(jì)的示數(shù)與原來相比將 _ .學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔41.41.小紅和小龍?jiān)谘芯炕瑒?dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，所選器材：長 木板、木塊、彈簧測力計(jì)、砝碼各一個(gè)，把長木板放在水平桌面上，依次進(jìn)行試 驗(yàn)，具體操作如下：(1)_如圖甲所示，小紅用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng), 讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N N;

21、甲訊(2) 如圖乙所示，小紅將砝碼放在木塊上.用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示.比較圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)得出 結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力 _ ;(3) 如圖丙所示，小龍也用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長木板上做直線運(yùn)動(dòng)，在乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受的摩擦力分別為f f乙、f f丙，則其大小關(guān)系為 f f乙f f丙.42.42. 在研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況分 別如圖甲、乙、丙所示：甲乙丙(1)_該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是.(2)_ 該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做 _ 運(yùn)動(dòng).(3)_ 圖甲中彈

22、簧測力計(jì)的示數(shù)是N N.(4)若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選_兩圖的實(shí)學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔驗(yàn)進(jìn)行探究.(5)_ 若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系， 應(yīng)選_ 兩圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.(6)_ 此實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是法.學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔43.43. 如圖所示是 研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同 但表面粗糙程度不同的長木板.(1) 將木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使木塊沿長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng).這樣，讀出彈簧測力計(jì)所示的_ 拉力就可以得到之間的滑動(dòng)摩擦力.(2) 在乙實(shí)驗(yàn)中砝碼隨

23、著木塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出此時(shí)砝碼受力的示 意圖.(3)_由兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論： 滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān).44.44. 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因數(shù).(1)小明用測力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示.1在乙圖中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于 _N N,方向_.2比較_兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).3比較甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與 _有關(guān).(2)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木 塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖丁所示，此過程中，木塊處于(平衡/ /不平衡)狀態(tài)；彈簧測力

24、計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力(是/ /不是)一對(duì)平衡力，理由是： _ ;豎直方向上，木塊受到的重力和木板對(duì)它的支持力 _ (是/ /不是)一對(duì)平衡力.學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔45.45. 如圖所示是小南 探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程：學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔(1)該探究要用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等.(2)_小南分析甲、乙，發(fā)現(xiàn) F FiVF F2,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與 _ 有關(guān)，分析甲、丙，發(fā)現(xiàn) F FiVF F3,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).(3)_ 小南在本次探究中運(yùn)用的研究方法是 _ 和轉(zhuǎn)化法

25、.(4) 小南在探究后反思：操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定.經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示，當(dāng)他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是_4646 如圖所示是小明 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).(1)_實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)拉著物體沿水平方向做 _運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是： _.但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證物體做這樣的運(yùn)動(dòng)， 若在甲裝置中銅塊運(yùn)動(dòng)過程中速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將_ .甲(木扳龍浙)乙(木橋九學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔(2)_ 比較甲、 乙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的

26、大小與 _ 有關(guān).(3)_ 圖乙、 丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 _ 相同，比較乙、丙兩圖學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與 _ 有關(guān).(4)要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān) ”，小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長木板上，如丁圖，測出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙圖比 較你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是： _47.47. 探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的”實(shí)驗(yàn)(1)_實(shí)驗(yàn)中，必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊 A A 做_ 運(yùn)動(dòng)，這樣做的原因是_ .(2)_ 分析甲乙可知，相同時(shí)， 越大，滑動(dòng)摩擦力越大.(3)_ 由甲丙發(fā)現(xiàn)， 發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù) F FiV F3,F3,說明_ ， 接觸面越粗糙， 滑動(dòng)摩擦力越大.(4)_ 如圖丁所示，A A、B B 兩物塊的質(zhì)量相同，用彈簧測力計(jì)勻速拉著 A A 使 A A、