2017新蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《識(shí)字2足球綠茵看臺(tái)》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

1、識(shí)字2足球 綠茵 看臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線(xiàn)內(nèi)的字只識(shí)不寫(xiě)。認(rèn)識(shí)新偏旁。2借助插圖，理解本課詞語(yǔ)，了解一些體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)，積累詞匯。3教育學(xué)生從小熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立為國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大志向。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字新詞；了解一些基本的體育知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖；生字卡片；教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)、導(dǎo)入 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的識(shí)字。板書(shū)課題：識(shí)字2二、指導(dǎo)看圖1你知道哪些體育運(yùn)動(dòng)？你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？2老師這里也有一些體育運(yùn)動(dòng)的圖片，你們知道它們的名稱(chēng)嗎？老師邊出示插 圖，學(xué)生邊說(shuō)運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)。三、學(xué)習(xí)韻文1學(xué)生自讀韻文。（由學(xué)生學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)名稱(chēng)有關(guān)的詞語(yǔ)的積極性

2、導(dǎo)入）（1）小朋友們，圖上的這些體育運(yùn)動(dòng)的名稱(chēng)你們都會(huì)說(shuō)了，那表示它們名稱(chēng) 的字詞你們都認(rèn)識(shí)嗎？出示12個(gè)詞語(yǔ)：請(qǐng)小朋友借助拼音，讀一讀這些詞語(yǔ)，比一比，看誰(shuí) 能把字音讀正確。（2）這些詞語(yǔ)中，哪些字的讀音不容易發(fā)準(zhǔn)，要注意的，四人小組相互說(shuō)一 說(shuō)，再一塊兒讀一讀。2小黑板出示詞語(yǔ)這個(gè)詞誰(shuí)會(huì)讀？相機(jī)正音：“足、走”是平舌音； “競(jìng)、餅、登”是后鼻音。指名讀，開(kāi)火車(chē)讀，齊讀。3這么難讀的詞你們都能讀準(zhǔn)了，真不簡(jiǎn)單！下面，我們來(lái)做個(gè)找朋友的游戲老師把詞卡發(fā)給小朋友，請(qǐng)小朋友把詞卡貼在相應(yīng)的圖下面，再帶著大家讀兩遍。4這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，哪些是你熟悉的，比較了解的，能向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識(shí)就更好了。5指

3、導(dǎo)讀韻文。（1）單個(gè)的詞你們會(huì)讀了，一橫行一橫行讀，你們會(huì)讀嗎？生自讀。（2）師范讀。聽(tīng)了老師的朗讀你有什么感覺(jué)？（3）自己再輕聲地讀一讀，誰(shuí)想讀給大家聽(tīng)？指名讀（表?yè)P(yáng)、送貼圖）（4）齊讀。四、鞏固生字詞1出示去拼音的詞語(yǔ) 剛才借助拼音，小朋友們都能夠讀準(zhǔn)字音?，F(xiàn)在，老師把它們頭上的拼音帽子摘掉了，你還能認(rèn)識(shí)它們，讀準(zhǔn)它們嗎？（1）同桌互讀。（2）開(kāi)火車(chē)讀。（3）齊讀。2出示生字，認(rèn)讀。五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“足、競(jìng)、走”1學(xué)生看筆順表，記憶生字的筆順；認(rèn)識(shí)“立”旁。2說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這些字的。3教師范寫(xiě)生字。4 說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這些生字時(shí)要注意哪些筆畫(huà)?！白恪?走”的最后一筆捺， 要寫(xiě)得舒展；“競(jìng)”的“

4、立”字頭要寫(xiě)得扁些，第五筆的橫要寫(xiě)得長(zhǎng)些。學(xué)生描書(shū)上紅田字格立的生字5學(xué)生在練習(xí)本上臨寫(xiě)生字，教師巡視指導(dǎo)。6反饋糾正。展示學(xué)生的字點(diǎn)評(píng)。7學(xué)生在練習(xí)本上再寫(xiě)一個(gè)。六、小結(jié)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知1抽讀生字詞卡片。2按“足、競(jìng)、走”的筆順書(shū)空。3出示：競(jìng)走鐵餅鉛球標(biāo)槍認(rèn)讀這四種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，現(xiàn)在你們了解了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看？二、指導(dǎo)寫(xiě)字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：跳、高、遠(yuǎn)、槍、泳、擊1認(rèn)讀生字2看筆順表，記憶生字的筆順。3認(rèn)識(shí)3個(gè)新的偏旁。4分析字形，說(shuō)說(shuō)你是怎么記住這些生字的5教師范寫(xiě)生字。6說(shuō)說(shuō)寫(xiě)這些字時(shí)要注意哪些筆畫(huà)。7學(xué)生描紅、臨寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。8反饋糾正。9學(xué)生在練習(xí)本上再寫(xiě)一個(gè)。三、作業(yè)1完成習(xí)字冊(cè)上的作業(yè)。2在括號(hào)里填上合適的詞。（）籃球（）足球（）排球）鐵餅（