二年級下冊數(shù)學(xué)教案8評選吉祥物∣北師大版

1、.?評選桔祥物?教案一、教學(xué)目的：知識與技能：使學(xué)生初步掌握調(diào)查的方法，會用簡單的方法搜集、整理、記錄數(shù)據(jù)并答復(fù)以下問題。過程與方法：在調(diào)查活動中，通過交流，養(yǎng)成接納，鑒賞別人意見的良好習(xí)慣，在表達(dá)自己意見的過程中，增強(qiáng)自信心和創(chuàng)造力以及對數(shù)據(jù)調(diào)查活動的興趣。情感態(tài)度與價值觀：在調(diào)查活動中，通過交流，養(yǎng)成接納，鑒賞別人意見的良好習(xí)慣，在表達(dá)自己意見的過程中，增強(qiáng)自信心和創(chuàng)造力以及對數(shù)據(jù)調(diào)查活動的興趣。二、教學(xué)重點：使學(xué)生學(xué)會用簡單的符號進(jìn)展記錄數(shù)據(jù)的統(tǒng)計方法。三、教學(xué)難點：能看懂別人記錄調(diào)查的數(shù)據(jù)，理解記錄調(diào)查數(shù)據(jù)的方法。四、 教具、學(xué)具準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備：課件。學(xué)生準(zhǔn)備：練習(xí)本。五、 教學(xué)過程：

2、一問題引入師：淘氣和笑笑的學(xué)校準(zhǔn)備在六一期間舉行一次運(yùn)動會，如今他們正忙著評選桔祥物，想看看嗎？那今天，我們就一起來評選桔祥物板書：評選桔祥物。出示課件課件2：如今有小兔，小猴，魚，熊貓，他們要從這四種動物中選出一種作為運(yùn)動會的桔祥物，那你說選哪種動物呢？有不一樣的嗎？生1：我選小兔，因為我喜歡小兔。生2：我選熊貓，因為我喜歡熊貓。師:同學(xué)們，她說她喜歡小兔想選小兔，那他說他喜歡熊貓要選熊貓，那我們該選誰喜歡的動物作為桔祥物才合理呢。假如選的是全班同學(xué)最喜歡的動物作為桔祥物你們是不是都認(rèn)可了，是吧？師：淘氣他們班也是這樣想的，選出全班同學(xué)最喜歡的動物當(dāng)桔祥物板書：全班同學(xué)最喜歡的動物。所以，他

3、們要展開一次調(diào)查板書：調(diào)查，調(diào)查什么呀？二探究新知1、討論調(diào)查的方法師：他們該怎么開展調(diào)查呢？生1：可以舉手表決。板書：舉手生2：可以投票表決。板書：投票師:同學(xué)們表現(xiàn)的真棒，想出了這么多的方法，那么在調(diào)查的時候通常用的方法比較多的是舉手和投票，讓我們來看一看。1舉手課件3師：這就是同學(xué)們說到的舉手的投票方法，那怎樣用舉手的方法進(jìn)展調(diào)查呢？誰來說一說。學(xué)生示范：喜歡小兔的請舉手師：他們舉著手了，你需要干什么?生：數(shù)一數(shù)有多少人，然后把這個結(jié)果記錄下來。師：什么時候才能把手放下？喜歡猴的請舉手師：請問剛剛喜歡小兔的那些同學(xué)如今還能再舉手嗎，為什么？生：最喜歡的只能是一種，每個人只能舉一次手。師：

4、就這樣每種小動物一種一種都問下去，這就是我們剛剛說的舉手的調(diào)查方法。2投票課件4師：這是你們剛剛說的投票的調(diào)查方法，怎么用投票的方法展開調(diào)查？師說明：寫在一張紙上，這張紙我們叫做選票，寫幾種？那這一種我寫羊可以嗎？不可以為什么？因為讓我們評選的小動物中不包括羊應(yīng)該在這評選范圍里選擇你最喜歡得一種動物然后把你寫好的選票投進(jìn)投票箱里。2、學(xué)生進(jìn)展實際投票師：我們?nèi)缃窬蛠碛猛镀钡姆椒ㄟx一選我們班同學(xué)最喜歡的動物，好嗎？1投票說明師:每人桌子上有一張空白的選票，在上面寫上你最喜歡的動物，注意：只寫一種。等一會兒投在選票箱里，第一大組，第二大組，第三大組，第四大組。寫完，投完后立即坐正，比一比哪個大組表

5、現(xiàn)最好。好，開場。生進(jìn)展投票2整理投票結(jié)果師：想一想投完票了接下來要干什么了，也就是要把你們投票結(jié)果進(jìn)展整理。板書：整理師：我們先來看看淘氣和笑笑兩個人是如何記錄的？出示淘氣的記錄結(jié)果課件5師:這是淘氣他記錄的結(jié)果，他是怎么表示這個選票的結(jié)果？一根豎杠就代表一個人，有幾根就代表有幾個人。師:非常不錯。那我們看看淘氣是怎么把整個過程記錄下來的，他先把四種動物的名稱寫上，然后根據(jù)結(jié)果畫豎杠，是誰就在誰的后面畫豎杠。出示笑笑的記錄結(jié)果課件6師:看清楚這種記法了嗎，那么笑笑也用了自己的方法來記錄，你看得懂嗎？跟同桌說說笑笑是怎么記的？生同桌討論師:誰愿意來跟大家介紹一下？誰再來說一說。聽明白了嗎，誰再

6、來用自己的話說說？師：在記錄的時候只要把他們分分類，然后用符號記錄，就會記得更清楚。同一種動物的選票用同一種符號。師：假如參看他們兩個的記錄結(jié)果，你想?yún)⒖凑l的，為什么？這數(shù)字直接給我們提供了結(jié)果，你能答出喜歡每種動物的人數(shù)嗎？課件7師:那么根據(jù)這個調(diào)查結(jié)果，最終他們班應(yīng)該選哪種動物作為運(yùn)動會的桔祥物？熊貓，為什么？喜歡熊貓的最多。整理全班投票結(jié)果師：淘氣和笑笑的方法，你更喜歡哪一種呢？用你喜歡的方法來記錄一下我們班的選票。仔細(xì)聽好，我把他們選票的結(jié)果讀出來，然后你來記錄，準(zhǔn)備好了嗎？師讀，學(xué)生記3、進(jìn)展統(tǒng)計師：我們一起來看一下，咱班同學(xué)喜歡哪種動物的最多？ 師：如今我們來回憶一下，剛剛在評選桔祥物的時候，我們是先調(diào)查，調(diào)查什么，然后把調(diào)查結(jié)果進(jìn)展整理，整理之后知道喜歡熊貓的人最多，所以選熊貓作為桔祥物。師：在生活當(dāng)中，還會遇到很多事情像桔祥物一樣，在做決定之前，需要調(diào)查，這樣做出的決定才會被大家認(rèn)可。三穩(wěn)固練習(xí)師：孩子們，你們今天表現(xiàn)的可真棒。下面我們再來看兩道練習(xí)題。1、六一準(zhǔn)備會課件8、9學(xué)生獨立解決，全班交流。2、安康飲食日課件10 四總結(jié)這節(jié)課你學(xué)會了什么？ 課件111、我們知道了在做決定之前，應(yīng)該先進(jìn)展調(diào)查。 2、我們還知道了怎樣進(jìn)展調(diào)查。 六、板書設(shè)計：評選桔祥物全班最喜歡的動物調(diào)查舉手、投票七、教學(xué)反思：本節(jié)