2019年包頭市初中學業(yè)水平考試生物模擬試題與答案_第1頁
2019年包頭市初中學業(yè)水平考試生物模擬試題與答案_第2頁
2019年包頭市初中學業(yè)水平考試生物模擬試題與答案_第3頁
2019年包頭市初中學業(yè)水平考試生物模擬試題與答案_第4頁
2019年包頭市初中學業(yè)水平考試生物模擬試題與答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019年包頭市初中學業(yè)水平考試生物模擬試題與答案考生注意:1. 請考生在試題卷首填寫好準考證號及姓名。2. 請考生將答案填寫在答題卡上,填寫在試題卷上的無效。3. 本試卷滿分100分,考試時量60分鐘。一、選擇題(共15小題,每小題都只一個正確答案,每小題3分,共45分)1. 制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確順序是 a.撕取薄膜   b.蓋蓋玻片 c.染色   d.放置材料   e.滴清水A.eadbc      B.daebc   

2、0;  C.eadcb     D. adebc   2. 氣管能保持敞開的原因是 A. 有“C”形軟骨支架 B. 肌肉較松馳C. 氣管壁較硬 D. 周圍有肌肉牽拉3. 細胞學說的創(chuàng)建人 A. 林奈 B. 達爾文 C. 施萊登和施旺 D. 珍妮.古道爾4. 蚯蚓體表剛毛的作用是 A防御敵害 B協(xié)助呼吸 C捕殺小動物  D協(xié)助運動5.“老壇酸菜牛肉面”上市以來,深受消費者喜愛。制作老壇酸菜的壇子必須加水密封,主要目的是 A營造缺氧環(huán)境,有利于乳酸菌發(fā)酵 B防止營養(yǎng)流失 C防止空氣對流,抑制細菌的繁殖 D阻止

3、塵埃進入 6. 組成人體細胞的主要成分是 A水 B糖類 C蛋白質(zhì) D維生素7. 晝夜溫差大的地區(qū)瓜果更甜的原因,是夜晚溫度低降低了 A.植物的呼吸作用 B.細菌的分解作用 C.植物的蒸騰作用 D.二氧化碳的濃度8氣管壁由C形軟骨支撐,其作用是 A. 使到達肺的氣體變得清潔衛(wèi)生 B. 使到達肺的氣體變得清潔、濕潤C. 保證氣體順暢通過 D. 保證食物順暢通過9. 科考隊在某地山洞發(fā)掘人類祖先活動遺跡化石時,發(fā)現(xiàn)存在大量使用火的痕跡,能使用更先進的工具,專家推測,化石群對應的人類祖先至少進化到了()階段。A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人10.右圖為人體消化系統(tǒng)的部分器官,下列敘述正確的

4、是 A2儲藏的消化液中含有消化酶 B3沒有消化和吸收的功能C4可在短時間內(nèi)容納大量食物 D5分泌的消化液將進入4 11.在移栽樹苗時,下列做法不是通過減少蒸騰來提高成活率的是 A.剪去部分枝葉 B.帶土移栽 C.傍晚移栽 D.陰天移栽12.有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)13.下列關于家鴿適應空中飛行特征的敘述中,錯誤的是 A翼寬大 B胸肌發(fā)達 C嗉囊儲存食物 D氣囊輔助呼吸14下列生物的功能與其結構相對應的是 A花粉萌發(fā)形成花粉管,有利于傳粉 B蕨類植物的孢子囊分布在葉的背面,有利于水分的吸收 C人體毛細

5、血管的總面積可達6000米2,有利于物質(zhì)交換 D每個腎臟約含有100多萬個腎單位,有利于二氧化碳的排出15.今年5月,專家們對袁隆平團隊研發(fā)的“超優(yōu)千號”水稻有機覆膜直播試驗示范田進 行了測產(chǎn)驗收,測得畝產(chǎn)1065.3公斤,創(chuàng)下了海南單產(chǎn)歷史最高紀錄。“超優(yōu)千號” 水稻利用的關鍵技術是 A.克隆技術 B.仿生技術C.雜交技術 D.轉(zhuǎn)基因技術二、非選擇題(5個小題,共55分)16.(10分)圖是果蠅、水螅、渦蟲、蚯蚓和蛔蟲等五種無脊椎動物分類的圖解,請補充完整。 17. (10分)動物之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如,與關節(jié)有密切的關系,關節(jié)是能活動的骨連結。請根據(jù)所給的關節(jié)結構模式圖,回答下列問

6、題。(1)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是 。(填名稱)(2)小明在大笑時,上下頜突然不能合攏,醫(yī)生說這是脫臼。脫臼是指 從 里滑脫出來。(填標號)(3)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動 繞關節(jié)活動,于是軀體的相應部位就會產(chǎn)生運動。(4)關節(jié)在動物運動中所起的作用相當于( )A.連接 B.支點 C.保護 D.杠桿18.(10分)被子植物的花五彩繽紛,千姿百態(tài),但花的基本結構是相同的。下圖是桃花和果實的結構示意圖,觀察下圖思考并回答以下問題: (1)在花的結構中,圖甲中1、6、8、組成 花的 (2)花粉落到柱頭上以后,會長出花粉管,花粉管進入胚珠,花粉管中的精子與胚珠中的 結合形成受精卵,受精

7、卵發(fā)育成 。(3)圖乙中的1種子是由圖甲中的 發(fā)育而成,圖乙中的3果實由圖甲中的 發(fā)育而成。19.(10分)柳州曾是著名的“酸雨之都”,當時市區(qū)許多石山都因酸雨變成光禿禿的“白頭山”。經(jīng)持續(xù)治理污染,柳州恢復了昔日的碧水藍天、青山綠地,捧回了“國家園林城市”等榮譽稱號,成為工業(yè)城市建設宜居城市的范例。有同學想探究:酸雨對種子萌發(fā)有何影響,設計了如下實驗: 編號條件ABCDE水稻種子(粒)2020202020均勻噴灑溶液(剛淹沒種子即可)清水 5毫升pH=7酸雨5毫升PH=5酸雨?毫升PH=4酸雨5毫升PH=3酸雨5毫升PH=2萌發(fā)環(huán)境培養(yǎng)皿底部鋪有棉花,蓋上培養(yǎng)皿,將其放在適宜的相同條件下培養(yǎng)

8、一段時間種子發(fā)芽數(shù)(粒)1812520請分析并回答下列問題:(1) 向C培養(yǎng)皿中加入的“酸雨”應為 毫升,這樣設置的目的是     。 (2)向培養(yǎng)皿中各撒20粒種子而不是1粒種子的目的是    。(3)若向A培養(yǎng)皿噴灑清水過多(徹底淹沒種子),則會導致種子萌發(fā)時缺乏 這一環(huán)境條件而死亡。 (4)由實驗數(shù)據(jù)可知,酸雨對種子萌發(fā)的影響是 。 20(15分)如表是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù),已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀,若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗數(shù)據(jù)分析回答:雜交組合親本子一代植株表現(xiàn)長穗短穗甲長

9、穗×短穗423株429株乙短穗×短穗226株667株(1)普通水稻的體細胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是_條(2)通過上表,可判斷顯性性狀是_,乙組中子一代短穗的基因組成應該是_(3)利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻的_多樣性(4)小蘭通過新聞得知,2015年7月4日,湖南瀏陽發(fā)生重金屬鎘污染事件鎘污染區(qū)的水稻和蔬菜都成黃褐色,茄子辣椒則形態(tài)恐怖她想,含鎘的溶液會不會降低水稻種子的發(fā)芽率呢?在老師的指導下,她設計了以下探究實驗:方法步驟:兩個培養(yǎng)皿分別編號甲、乙,底部墊有四層紗布向甲培養(yǎng)皿倒入適量的含鎘

10、溶液;向乙培養(yǎng)皿倒入_,形成對照實驗甲、乙培養(yǎng)皿中分別放入相同正常的飽滿的水稻種子20粒置于30和有充足_的相同環(huán)境下培養(yǎng)每天觀察一次,連續(xù)7天記錄水稻種子的萌發(fā)情況為了使探究實驗發(fā)芽率的結果可靠,對本實驗還應設置_,取其平均值作為實驗結果實驗結果:甲組的水稻種子的平均發(fā)芽率為11%;乙組的水稻種子的平均萌發(fā)率為98%根據(jù)實驗結果,能夠得到的實驗結論是_參考答案一、選擇題(共15小題,每小題都只一個正確答案,每小題3分,共45分)1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.A 7.A 8.C 9.C 10.C 11.B 12.D 13.C 14.C 15.C二、非選擇題(5個小題,共55分)16.(10分) 輻射 扁形 蛔蟲 環(huán)節(jié) 果蠅 17.(1)關節(jié)囊 (2) (3)骨 (4)B18.(10分)(1) 雌蕊 (2) 卵細胞 胚 (3) 9 8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論