![2019屆高考物理總復習第二章相互作用實驗二探究彈力和彈簧伸長的關系隨堂檢測_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/28/0e3a894b-b87d-4e01-8601-66413aa72bb0/0e3a894b-b87d-4e01-8601-66413aa72bb01.gif)
![2019屆高考物理總復習第二章相互作用實驗二探究彈力和彈簧伸長的關系隨堂檢測_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/28/0e3a894b-b87d-4e01-8601-66413aa72bb0/0e3a894b-b87d-4e01-8601-66413aa72bb02.gif)
![2019屆高考物理總復習第二章相互作用實驗二探究彈力和彈簧伸長的關系隨堂檢測_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/28/0e3a894b-b87d-4e01-8601-66413aa72bb0/0e3a894b-b87d-4e01-8601-66413aa72bb03.gif)
![2019屆高考物理總復習第二章相互作用實驗二探究彈力和彈簧伸長的關系隨堂檢測_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/28/0e3a894b-b87d-4e01-8601-66413aa72bb0/0e3a894b-b87d-4e01-8601-66413aa72bb04.gif)
![2019屆高考物理總復習第二章相互作用實驗二探究彈力和彈簧伸長的關系隨堂檢測_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/28/0e3a894b-b87d-4e01-8601-66413aa72bb0/0e3a894b-b87d-4e01-8601-66413aa72bb05.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、6測力計示數(shù)F= 3.0 N,由乙圖知彈簧長度x= 10 cm.實驗二探究彈力和彈簧伸長的關系隨堂檢測鞏固落實學生用書 P331. (2015 高考四川卷)某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時,安裝好實驗裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛 1 個鉤碼,靜止時彈簧長度為li,如圖甲所示,圖乙是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是 1 毫米)上位置的放大圖,示cm.在彈簧下端分別掛 2 個、3 個、4 個、5 個相同鉤碼,靜止時彈簧長度分曲線,得到彈力與彈簧伸長量的關系.解析:由題圖乙知li= 25.85 cm.掛兩個鉤碼時,彈簧彈力F2= 0.98 N 要測彈簧伸長2.
2、 (2018 深圳高三模擬)某同學利用如圖甲裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧測力計,當彈簧測力計上的示數(shù)如圖丙解析:(2)Xo為乙圖中F= 0 時的x值,即Xo= 4 cm.別是丨2、丨3、丨4、丨5.已知每個鉤碼質量是50g,掛 2 個鉤碼時,彈簧彈力F =地重力加速度g= 9.8 m/s2).要得到彈簧伸長量3、4、x,還需要測量的是_ N(當.作出Fx數(shù)li=量,還需要測量彈簧的原長.(1) 在他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖象由此圖象可得該彈簧的原長Xo=.cm,勁度系數(shù) k =N/m.所示時,該彈簧的長度x=cm
3、.甲乙答案:25.850.98 彈簧原長系”的實驗.甲丙狀態(tài).6測力計示數(shù)F= 3.0 N,由乙圖知彈簧長度x= 10 cm.,F一k= zx= (16-4)X10-2N/m=50 N/m.3答案:豎直(2)450(3)103.(高考全國卷n)某實驗小組探究彈簧的勁度系數(shù)k與其長度(圈數(shù))的關系實驗裝置如圖(a)所示:一均勻長彈簧豎直懸掛,7 個指針 Fb、Pi、P、P3、P4、F5、F6分別固定在彈簧上距懸點 0、10、20、30、40、50、60 圈處;通過旁邊豎直放置的刻度尺,可以讀出指針 的位置,Pc指向 0 刻度設彈簧下端未掛重物時,各指針的位置記為X。;掛有質量為 0.100kg
4、的砝碼時,各指針的位置記為x.測量結果及部分計算結果如下表所示(n為彈簧的圈數(shù),取重力加速度為 9.80 m/s2).已知實驗所用彈簧總圈數(shù)為cm.圖(B)P1巳P3P4P5P6xo(cm)2.044.066.068.0510.0312.01x(cm)2.645.267.8110.3012.9315.41n10/X/、2030405060k(N/m)16356.043.633.828.81k(m/N)0.006 10.017 90.022 90.029 60.034 7*1Tk/60,整個彈簧的自由長度為11.88(1)將表中數(shù)據(jù)補充完整:以 n 為橫坐標,14(3)圖(b)中畫出的直線可近似
5、認為通過原點.若從實驗中所用的彈簧截取圈數(shù)為n的一5段彈簧,該彈簧的勁度系數(shù)k與其圈數(shù)n的關系的表達式為k=_N/m;該彈簧的勁度系數(shù)k與其自由長度1。(單位為 m)的關系的表達式為k=_ N/m.J 1廠= m/N0.012 2 m/N.k81.7(2) 描點法,畫一條直線,讓大部分的點都落在直線上,或均勻分布在直線兩側.111(3) 設直線的斜率為a,則有匚=an,即k=- -,通過計算斜率即可求得;彈簧共 60ka n60l011圈,則有n=0118 8,把其代入k=a,n中可求得.答案:81.70.012 2(2)如圖所示0,()44.(高考浙江卷)在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時,某
6、同學把兩根彈簧如圖甲連接 起來進行探究.m乙某次測量如圖乙所示,指針示數(shù)為 _cm.(2)在彈性限度內,將 50 g 的鉤碼逐個掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LA和LB2如下表所示.用表中數(shù)據(jù)計算彈簧I的勁度系數(shù)為 _ N/m(重力加速度g= 10 m/s ).由表中數(shù)據(jù) _(填“能”或“不能”)計算出彈簧n的勁度系數(shù).解析:k=mg0.100X9. 80 N- 2-(5.264.06)X10 m81.7 N/m.1.75 X 103n31.67X10n1.83X10n3.47 3.31l0. l0學均正確l03-均正確6鉤碼數(shù)1234LMcm15.7119.7123.6627.76LMcm29.9635.7641.5147.36解析:(1)刻度尺讀數(shù)需要估讀到精確度的下一位, 從題圖乙可知指針示數(shù)為16.00 cm,考慮到誤差范圍,15.9516.05 cm 均算對.由胡克定律F=kx,結合表格數(shù)據(jù)可知彈簧I的勁度系數(shù)k1=系數(shù).答案:(1)16.00(有效數(shù)字位數(shù)正確,15.9516.05 均可)(2)12.5(12.212.8 均可)能一 350X10X10(19.7115.71)X102對于計算彈簧n的勁度系數(shù),B的示數(shù)變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力轉正申請書
- 退還保證金申請書范本
- 當學生干部申請書
- 2019-2025年遼寧省風力發(fā)電產(chǎn)業(yè)行業(yè)競爭格局分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 軍人殘疾申請書
- 2025年生物發(fā)酵保健食品行業(yè)深度研究分析報告
- 2017高中入團申請書
- 工業(yè)用地 申請書
- 2025年紙箱紙管紙制品行業(yè)深度研究分析報告
- 載玻片蓋玻片項目可行性研究報告
- 小學數(shù)學六年級解方程練習300題及答案
- 大數(shù)據(jù)在化工行業(yè)中的應用與創(chuàng)新
- 光伏十林業(yè)可行性報告
- 小學綜合實踐《我做環(huán)保宣傳員 保護環(huán)境人人有責》
- 鋼煤斗內襯不銹鋼板施工工法
- 公司人事招聘面試技巧培訓完整版課件兩篇
- 出國勞務派遣合同(專業(yè)版)電子版正規(guī)范本(通用版)
- 公路工程安全風險辨識與防控手冊
- 供應商評估報告范本
- 職業(yè)生涯規(guī)劃-自我認知-價值觀
- 建筑集團公司商務管理手冊(投標、合同、采購)分冊
評論
0/150
提交評論