人教版六年級數(shù)學(xué)上冊用數(shù)對表示位置課件

1、廣東省江門市恩平市年樂學(xué)校 六年級數(shù)學(xué)科研組在浩瀚的宇宙中在浩瀚的宇宙中, ,跟跟蹤確定飛行器的蹤確定飛行器的位位置置對于宇航員來說對于宇航員來說是一項非常重要的是一項非常重要的工作。工作。熊民熊民小明小明孫芳孫芳趙強(qiáng)趙強(qiáng)李剛李剛周明周明李小東李小東王宏偉王宏偉第第1組組第第2組組第第3組組第第4組組第第5組組第第6組組說一說說一說 (1)小青的位置是（ ， ）。小青的位置在小青的位置在第第3列第列第2行行小青小青第第1列列第第2列列第第3列列123 32 2小青的位置也可小青的位置也可表示為（表示為（3,2）說一說說一說 (2)小敏的位置是（ ， ）。第第 2 列列2小小 敏敏第第1列列小敏

2、的位置在小敏的位置在第第2列第列第3行行說一說說一說 (2)小敏的位置是（ ， ）。2小小 敏敏小敏的位置在小敏的位置在第第2列第列第3行行小敏的位置也可小敏的位置也可表示為（表示為（2,3）1233說一說說一說 (3)小林的位置是（ ， ）。4小林的位置在小林的位置在第第4列第列第3行行第第 4 列列小小 林林第第 1 列列第第 2 列列第第 3列列說一說說一說 (3)小林的位置是（ ， ）。4小林的位置在小林的位置在第第4列第列第3行行第第 4 列列小小 林林第第 1 列列第第 2 列列第第 3列列123小林的位置也可小林的位置也可表示為（表示為（4,3）3說一說說一說（1）（1，4）這一

3、點的位置是第 列第 行； （5，2）這一點的位置是第 列第 行。（2）張亮的位置是（2,3）李明的位置是（3,2）他們的位置一樣嗎？1452熊民熊民小明小明孫芳孫芳張亮張亮趙強(qiáng)趙強(qiáng)李剛李剛周明周明李明李明李小東李小東王宏偉王宏偉第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列（2,3）（3,2）下圖是學(xué)校附近的地圖，說一說學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234學(xué)校在地圖上的位置是（3，2）。下圖是學(xué)校附近的地圖，說一說學(xué)校在地圖上的什么位置。銀行郵局圖書館公園商店1234501234郵局的位置是（郵局的位置是（ ， ）；銀行的位置是（）；銀行的位置是（

4、， ）公園的位置是（公園的位置是（ ， ）；商店是位置是（）；商店是位置是（ ， ）121143411 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行（1 1） 的位置是（的位置是（ ），）， 的位置是（的位置是（ ）。）。（1 1） 的位置是（的位置是（ ），）， 的位置是（的位置是（ ）。）。1,62,43,35,6（4 4，2 2）的位置是（的位置是（ ），表示第（），表示第（ ）列，第（列，第（ ）行。）行。 1 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行421

5、1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行確定位置的習(xí)慣是先看（確定位置的習(xí)慣是先看（ ），再看（），再看（ ），）， 的位置是的位置是（1 1，1 1），），第一個第一個1 1代表（代表（ ），后一個），后一個1 1代表（代表（ ）。）。列列行行第一列第一列第一行第一行六 年 級 （六 年 級 （ 5 ） 班 的 同 學(xué) 進(jìn) 行 隊 列 表 演 ，） 班 的 同 學(xué) 進(jìn) 行 隊 列 表 演 ，每組人數(shù)相等，小明站在最后一組的最后一每組人數(shù)相等，小明站在最后一組的最后一個，用數(shù)對表示是（個，用數(shù)對表示是（8，6），請問他們班有），請問他們班有多少人參加了隊列表演？多少人參加了隊列表演？123450123456786109請按下列點依次連成線段請按下列點依次連成線段,你會得到一個美麗而有趣的圖形。你會得到一個美麗而有趣的圖形。（1，3） （3，3）（3，4） （4，4） （4，5） （5，5） （5，4）（7，4） （8，3）（10，3）（8，1） （3，1） （1，3）廣東省江門市恩平市年樂學(xué)校 六年級數(shù)學(xué)科研組123450123456786109請按下列點依次連成線段請按下列點依次連成線段,你會得到一個美麗而有趣的