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文檔簡介

1、對表格反映的情況,你得到了什么結(jié)論?(1分)2018年東營市中考語文模擬試題 (分值:120分 時間:120分鐘) 一、積累與運用(共20分) 1、根據(jù)拼音寫出漢字,給加點的字注音。(2分)這是微笑的季節(jié),這是屬于我們季節(jié)。每一個燦爛的日子, 值得以微笑來迎接;每一個感人的瞬間, 都值得得以微笑來珍藏;每一個輝煌的成功,都值得以微笑來贊美。學(xué)會用微笑來qucn釋生活,以心靈體味人生,便有了從容前行的瀟灑步履 ,便有了繼續(xù)前行的動力。quS履 2、依次填入下列句子中空白處的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)9月25日,500米口徑球面射電望遠鏡(簡稱FAST)在貴州落成。FAST的建成投用體現(xiàn)了我國

2、綜合國力和整體科技水平的大幅提升,標志著我K在天文領(lǐng)城取得了重要 意義重大,令人振 奮。為了 戰(zhàn)略優(yōu)勢,美國不惜危害中國安全利益,也不惜殃及東北亞和平甚至不惜讓韓國成為犧牲品,堅持在韓國部署薩德反導(dǎo)系統(tǒng)。 意大利人馬可?波羅在他的游記里就十分 盧溝橋。A.突破牟取推重B.進展牟取推崇C.進展謀取推重 D.突破謀取排崇3、依次填人下面這段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁斒牵ǎ?分)一個真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力, 當然,靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的,讀好書也是提高的途徑, 二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。能夠辨識一本書的優(yōu)劣,本能地拒斥劣書,傾心好書。你就會發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)上升到了一種高度

3、,不再能容忍那些貧乏和淺薄。 一旦你的靈魂足夠豐富和深刻。A.B.C.D.4、仔細觀察李可染的牧牛圖,寫一段解說文字,至少用上一一個成語。(3分)/X5、填空。(5分)桃花源中的“ , , ”道出了村人來到桃花源的原因。共工怒觸不周山中以“ , ;, ”表現(xiàn) 共工觸不周山造成了天地覆的變化。歐陽修曾嘆:淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。其實己亥雜詩中的詩句“,"又何嘗不是一種新意?溫庭的望江南中以“, ”寫女子天天盼望歸人,但船盡江空,希望破滅。至若春和景明, , , ; , ° 6、名著閱讀(2分)再見吧,原西。記得我初來之時,對你充滿了怎樣的畏懼和恐懼。現(xiàn)在當我離開你的時

4、候,不知為什么又對你充滿了如此的不舍之情。你還用生硬的手拍掉我我從鄉(xiāng)里帶來的一身黃土,把你充滿炭煙味的標志烙印在我身上。老實說,你也沒能拍凈我身上的黃土,但我身上也的確烙下了你的 印記??梢赃@樣,我還沒能變成一個純粹的城里人,但也不完全是一個鄉(xiāng)巴佬了。再見吧,親愛的原西以上文字選自中國當代作家 寫的長篇小說 ,文中的“我”是 小說通 過、等情節(jié),塑造了這一平凡的人物形象。7、綜合性學(xué)習(xí)。(4分)金錢是什么?哲人說:“金錢是一個債主,借你一刻鐘的歡悅,讓你付上一生的不幸,”老百姓說:“金錢是飯,是衣,是車,是房?!痹谌粘5墓ぷ骱蜕钪?,每個人都會接觸到錢,也都離不開 錢。但是作為中學(xué)生的我們,對

5、于金錢了解多少呢?我校將要舉行以“金錢,我們共同面對的話題”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你來參與。(1)通過對本校學(xué)生 2016年5月的開支情況的調(diào)查,整理后列出下面的表格。閱讀表格后,針生活總開支資料訂干U零食娛樂送禮30元以下65%25%5%5%/30-60 元50%15%20%10%5%60-100 元35%10%25%15%15%100元以上20%5%35%30%20%(2)其實金錢也不是萬能的,它能買到很多東西,但很多東四也絕對不是可以用金錢買到的。請你結(jié)合上表并聯(lián)系生活實際,針對你班上出現(xiàn)這種情況的同學(xué)給他們提一點建議,讓他們知道應(yīng)如何利用金錢的價值。(2分)二、閱讀(共50分)閱讀

6、下面的文字,完完成 8-25題。(一)(4分)菊王孫莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸,由來不羨瓦松高8、“露濕秋香滿池岸”展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面 ?青發(fā)揮自已的想象加以描繪。(2分)9、結(jié)合全詩,簡析“由來不羨瓦松高” 一句運用的寫法及作用,(2分)(二)(8 分)【甲】子墨子見王,曰:今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之此為何若人? ”王曰:必為有竊疾矣。”子墨子曰: 荊之地方五千里,宋之地方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢,犀兄麋鹿 滿之,江漢之魚鱉番蠢為天下富,宋所謂無雉兔酎魚者也,此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓植

7、楠豫章,宋無長木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類?!疽摇孔幽幼贼敿待R,過故人,謂子墨子曰:“今天下莫為義,子獨自苦而為義,子不若已。子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人處,則耕者不可以不益急矣。何故?則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義,則子如勸我者也,何故止我?”【注釋】處:閑居 如:應(yīng)該,應(yīng)當10.解釋下列加點的詞語。(2分)舍 其文軒 臣以王吏之 攻宋也子子自魯即齊,過.故人 則子如勸.我者11制譯下列句子,(2分)今天下莫為義,子獨自苦而為義,子不若已。12 .【甲】文表明了墨子的主張,【乙】文畫線句子體現(xiàn)了墨子品質(zhì)。(2分)13 .墨子高超的勸說藝術(shù)往往體現(xiàn)

8、在類比推理上,請結(jié)合【甲】【乙】兩段文字說明。(三)(8分)愿上帝可憐我吧! ”老大臣想,他把眼睛睜得特別大,我什么東西也沒有看見! "但是他沒敢把這句話說出口來。那兩個騙子請他走近一點,同時指著那兩架空織布機問他花紋是不是很美麗,色彩是不是很漂亮。可憐的老大臣眼睛越睜越大,仍然看不見什么東西,因為的確沒有東西。我的老天爺!'他想,難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過自己。這一點決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎?不成!我決不能讓人知道我看不見布料?!卑パ?,美極了 !真是美極了 !老大臣一邊說,一邊從他的眼鏡里仔細地看,多么美的花紋!多么美的色彩!是的,我將要呈報皇上,我對

9、這布料非常滿意?!边^了不久,皇帝又派了另外一位誠實的官員去看工作進行的情況。這位官員的運氣并不比頭一位大臣好:他看了又看,但是那兩架空織布機上什么也沒有,他什么東西也看不出來。你看這段布美不美?”兩個騙子問。他們指著,描述著一些美麗的花紋素事實上它們并不存在。我并不愚蠢呀! ”這位官員想,這大概是我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧。這也真夠滑稽,但是我決不能讓人看出來?!彼桶阉耆珱]看見的布稱贊了一番,同時保證說,他對這些美麗的色彩和巧妙的花紋感到很滿意。是的,那真是太美了 !'他對皇帝說?;实酆芟胗H自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員秦其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠實的大臣。他就到那兩個狡猾

10、的騙子那里。這兩個家伙正在以全副精力織布,但是一根絲的影子也看不見。您看這布華麗不華麗?”那兩位誠實的官員說,陛下請看:多么美的花紋!多么美的色彩! ”他們指著那架空織布機,他們相信別人一定看得見布料。14 .從選文看,兩個騙子能夠行騙成功的原因是什么?(2分)15 .有人說,文中的兩位大臣既可憐又愚蠢,結(jié)合文內(nèi)容,簡要概括他們的可憐和愚蠢分別表現(xiàn)在哪里?(4分)16 .作為童話故事,選文在敘事方面特點鮮明,請加以賞析,(2分)(四)(14分)說“茶”我們中國老百姓所謂 開門七件事”一柴、米、油、鹽、醬、醋、茶,飲茶雖然排在末尾, 卻是一門最有講究、最有情趣、最有文化、最給人啟迪的學(xué)問。飲茶的

11、要義,就是通過有一定溫度的白水,將茶葉中的精華析解出來。 這個過程,今人日沖,古人曰煎,做法不同,道理是相似的。宋代蘇軾有一首題為試院煎茶的詩:蟹眼已過魚眼生,颼颼欲作松風鳴。銀瓶瀉湯夸第二,未識古人煎水意。君不見昔時李生好客手自煎,貴從活火發(fā)新 泉?!边@首詩寫出了茶與水、火與水的關(guān)系。據(jù)傳唐宰相李德裕,曾托去江南的朋友舀回長江之水, 供他煎茶,此人疏忽了,船已渡江,方想起汲水事,只好臨時于江邊舀了兩罐捎回長安。李德裕煎 出茶來一品,便說,你取的非中段中流之水吧?不要瞞我。可見唐代文人飲茶,對水的要求是很高 的。為什么呢?因為好水還要配以活火”,才能真正煎出好茶。 水加熱時釋放出氣泡, 溫度愈

12、高,氣泡愈大,最初像蟹眼大小,慢慢地便像魚眼大小。古人認為,沏茶的水若是滾過了頭,也就是水 中的氧氣因不斷沸騰而逸出,水便老”了,用這樣的水,煎出來的茶,在口味上就要差一點了。所以需特別講究 火候”。東坡詩 貴從活火發(fā)新泉”中的活火”,就是要不停地用扇子扇,使炭火得到 充分燃燒,使水沸騰出 魚目”則止,這樣煎出的茶,才讓人飲后神情氣爽。茶不僅有清心明目的功效,還給世人增添了許多情趣。據(jù)說宋代上自宮廷,下到民間,飲茶 成為時尚。據(jù)夢粱錄里記載,北宋的開封,南宋的杭州,茶肆、茶樓、茶坊、茶擔,遍布全市, 飲之外,有吃,吃之外,有樂,是廣大民眾的消閑去處。而蘇東坡題為惠山烹小龍團詩中的獨攜天上小團月

13、,來試人間第二泉 ”的 小團月”,則是專供宮廷飲用的龍團茶餅,屬于極品的貴族飲 料了。歐陽修歸田錄有云:茶之品莫貴于龍鳳團,凡二十余餅重一斤,直金二兩。然金可有而茶不可得。”龍團茶分大小,小者貴重于大者,所以,有此口福的蘇東坡,情不自禁詠詩記事, 記敘他的這次高級消費了。今人泡茶:誰都會的,用燒開的水往杯子里或茶壺里一沖,就行了。古人煎茶:就比較麻煩:一是在爐子上將茶煮來飲用,一是在爐子上現(xiàn)燒水現(xiàn)沏。雖是繁瑣,但也顯得精致些,高雅些。我 國至今還保留著飲茶風俗的,有閩粵一帶的潮汕功夫茶,還有北京地區(qū)的蓋碗茶等。有些少數(shù)民族 也沿用著古老的茶道,如白族的三道茶、傣族的竹筒茶等。各地時常舉辦的茶藝

14、表演,成為當?shù)乩?百姓文化生活中一道亮麗的風景。茶是有品格的,它的味道不十分濃烈,也不過于綿軟。喜清新、倡自然、求本色、好自如的茶道,恐怕,這也是我們中國人的精神呢?。ㄕ越裢韴?,有刪改)17、本文針對“茶”,主要說明了哪幾方面的內(nèi)容 ?(3分)18、文章第二段講述唐代宰相李德裕的故事,有何作用?(3分)19、文中畫線句用到了哪種說明方法?有何作用?(4分)20、閱讀下列材料,結(jié)合本文內(nèi)容,說說我們?yōu)槭裁磻?yīng)推崇飲茶。(4分)材料一:茶葉是我國的“國飲”。據(jù)說古老的華夏族早在神話傳說中的神農(nóng)氏和網(wǎng)朝開國功臣周公時。,就把茶葉當作藥物用了。到南北朝時,茶樹已在南北各地種植。店期時快成風。到向宋時,

15、夢梁錄中更說到:“人家每日不可缺者,柴米油鹽普醋茶?!贝鹑~很快成 為中華民族各族共同的日常飲料。材料二:茶葉和茶飲成為我國各種文藝作品的常見主題,無論詩詞馱、琴棋書書畫,都與茶有不解之緣。戰(zhàn)國大詩人屈原曾在自己作品里談到“茶答”。唐朝大詩人李白、杜前都寫有關(guān)于茶的詩,李白一首敬亭山茶詩云:“"茗生此山石,玉泉流不歌?!倍徘坝性娫唬骸奥淙?平臺上,春風吸著時?!睂懖栉幕攀伦疃嗟乃闶羌t樓夢,極翠庵女尼少玉請寶玉、繁玉、 寶釵吃“體已”茶,使人覺得得雅性十足。(五)(16分)貓婆馮驥才我那小閣樓的后墻外,居高臨下是條又長又深的胡同,我稱它為貓胡同。每日夜半,這里是貓兒們無法無天的世界。它

16、們戲耍、求偶、追逐、打架,吵得人無法入睡。為了逃避這群討厭的家伙, 我真想換房子。奇怪,哪來這么多貓,為什么偏偏都跑到這兒來聚會鬧事? 一天,我到一位朋友家 去。他視貓如命。我說:我挺討厭貓的?!彼麑⒁粋€白色的東西放在我手上:一只毛絨球大小雪白的小貓縮成團 兒,小耳朵緊緊貼在腦袋上,一雙純藍色亮亮的圓眼睛柔和又膽怯地望著我。我情不自禁地對朋友 說:太可愛了,把它送給我吧!"藍眼睛一入我家,便成了全家人的情感中心。每當它闖禍,只要一瞅它那純凈光澈的藍眼睛,火氣頓時全消,反而把它擁在懷里我也是視貓如命了。入秋后,天一黑,不斷有大野貓從貓胡同爬上我家的房頂來。我關(guān)緊通向晾臺的門,藍眼睛便發(fā)

17、瘋似的抓門。我知道它在發(fā)狂地愛,便打開門不再阻攔。一天夜里,它再沒回來。 家中每個人全空了。我房前房后去找。一個孩子告訴我,貓胡同頂里邊一座樓的后門里住著 一個老婆子,養(yǎng)了一二十只貓,人稱貓婆,藍眼睛多半是叫她的貓勾去的。當夜,我鉆進貓胡同,在黑暗里尋到貓婆家的門。我冒冒失失地拍門,非要進去看個究竟不可。門打開,一個高高的老婆子出現(xiàn) 一一這就是貓婆了。我說我找貓,她立刻請我進屋去,是間陰冷的地下室。一股噎人的貓味撲鼻而來。屋頂 很低,正中吊下一個很臟的燈泡,把屋內(nèi)照得昏黃。一個柜子,一座生鐵爐子,一張大床, 地上幾只放貓食的破瓷碗,再沒別的。貓婆問我貓的樣兒,我描述一遍,她立即叫道:見過見過,

18、常找我們玩,多疼人的寶貝!丟幾天了? “我盯住她臉看,只有焦急,卻無半點裝假的神氣。我說:五六天了。 ”她的臉頓時陰沉下來:您甭找了,回不來了! ”我很疑心她騙我,目光搜尋可能藏匿藍眼睛的地方。貓婆的手忽向 橫著的鐵煙囪上一指:這都是叫人打殘、摔壞的貓!我把它們拾回來養(yǎng)活的。您瞧那只小黃貓,孩子們想要燒死它,我一把搶出來的!您那寶貝丟了這么多天,哪還有好?現(xiàn)在鄉(xiāng)下常來一伙人, 下籠子逮貓吃,造孽呀! ”她說得臉抖,手也抖,點煙時,煙卷抖落在地。煙囪上那小黃貓?zhí)聛?,叼起煙,仰起嘴遞給 她。貓婆笑臉開花:瞧,這小東西多懂事!”面對這受難貓兒們的救護神,告別出來時,不覺帶著點慚愧和狼狽的感覺。從此

19、不知不覺我竟開始關(guān)切所有貓兒的命運。貓胡同再吵再鬧也不再打擾我的睡眠,貓叫成了我的安眠曲轉(zhuǎn)過一年,到了貓兒們求偶時節(jié),貓胡同卻忽然安靜下來。我妻子無意間聽到一個不幸的消息:貓婆死了。同時才知道關(guān)于她的一點經(jīng)歷。她本是先前一個開米鋪老板的小婆,被大婆趕出家門,住在那座樓第一層的兩間房子里,后又 被當做資本家老婆轟到地下室。她孑然一身,拾紙為生,以貓為伴。曾有人為她找了個賣肉的老漢作伴兒。老漢受不了貓鬧、貓叫、貓味兒,就搬出去住。而她堅 持與這些貓共享著無人能解的快樂。前兩個月,貓婆急病猝死,老漢搬回來,第一件事便是把這些貓統(tǒng)統(tǒng)轟走。被趕跑的貓兒每每 回來,必遭老漢一頓死打。一種傷感與憂慮從我心里

20、漫無邊際地散開,散出去,隨后留下的是一片沉重的空茫。入冬后,我聽到一個令人戰(zhàn)栗的故事 一一我家對面一座破樓修瓦頂。白天換瓦時活沒干完,留下個洞,一只貓鉆進去御寒;第二天瓦蓋 上,這只貓無法出來,急得在里邊叫。住在這樓頂層的五六戶人家誰也不肯將自家的頂棚捅壞,放 它出來。這貓叫了三整天,直至聲音消失!貓叫,在胡同深處,貓婆故居墻頭上,孤零零趴著一只貓影,蜷縮一團,凄婉哀叫。不是那只小黃貓嗎?忙叫聲: 咪咪! ”誰知將它驚動,起身慌張跑掉。貓胡同里便空無一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的慘白,還有奇冷的風在這又長又深的空間里呼嘯。21、閱讀全文,理出“我”對貓的情感變化過程。(3分)討厭貓一一 一一關(guān)

21、切所有貓的命運一一22、結(jié)合語境,根據(jù)提示,賞析文中劃線語句(4分)一股噎人的貓味撲鼻而來。屋頂很低,正中吊下一個很臟的燈泡,把屋內(nèi)照得昏黃。一個柜子,一座生鐵爐子,一張大床,地上幾只放貓食的破瓷碗,再沒別的。 (從描寫角度)從此不知不覺我竟開始關(guān)切所有貓兒的命運。貓胡同再吵再鬧也不再打擾我的睡眠,貓叫成了我的安眠曲(從修辭角度)23、請從文章對貓婆的細節(jié)描寫中選擇你認為最傳神的一處進行摘錄,根據(jù)此句及文章相關(guān)內(nèi)容分析貓婆的形象特點。(3分)24、請?zhí)骄俊奥牭竭@故事,我徹夜難眠”這句言舌中蘊含者作者哪些情感。(3分)25、名家筆下有各種各樣的貓,這些“貓文”,折射出人與貓的千絲萬縷的聯(lián)系,讀來

22、讓人得到精神上的感染和觸動:(3分)梁實秋說:“家里有裝潢、有陳設(shè)、有家具、有花草,再有一只與虎同科的小動物點緩其間來接受你的愛撫,不是很好么? ”豐子愷也說:“白象真是可愛的!”王蒙也說:越寵越覺可愛,越可愛越寵。”你喜歡小動物嗎?請你結(jié)合自身的體驗,寫一段與小動物和諧相處的文字。(50字左右)三、寫作(50分)26、閱讀下面的文字,按要求作文。成長路上,我們會經(jīng)歷很多。那些美麗的風景,那份親人的關(guān)愛,那次失敗的體驗都會給予我 們生活的啟迪和成長的力量。要求:(1)請以“的饋贈”為題寫一文章。(2)將題目補充完整再作文,文體不限,不少于 600字。聽到這故事,我徹夜難眠。更深夜半,天降大雪,

23、貓胡同里一片死寂。忽然,后墻下傳來一聲機密啟用并使用完畢前、10.11 .12. 13. 、14. 。15 . 16 . 、17. O18 . 19. 20. 、21. 22 . 23. 24. 25 .三、26.語文模擬試題答案一、積累與運用1.詮1 02. D 3. C4 .答案示例:圖中一位頭戴斗笠的男孩,悠閑地騎在水牛背上,手拉著韁純;蒼老勁 健的牛抬頭前望,穩(wěn)重的老牛和天真的孩童在一起:老與幼、動與靜、馴與頑,對比 強烈,相映成趣。畫面左上部的梅花用淡墨線條,隨意點染,墨色層次豐富,清新爽 朗;右上部有草書題字和紅色的印章。李可染的牧牛圖就像一首浸透著質(zhì)樸深情 的田園詩,激起人們對山

24、川風物的熱愛之情,激發(fā)人類對樸素平淡生活的向往之情。 此畫筆墨凝煉概括,看似信手點染,卻是筆無妄下,恰到好處,具精湛藝術(shù)造詣表露 無遺。5 .自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉遂,與外人間隔。 大傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。落紅不是無情物化作春泥更護花過盡千帆皆不是斜暉脈脈水悠悠波瀾不驚上下天光一碧萬頃沙鷗翔集錦鱗游泳-6 .路遙平凡的世界孫少平資助小翠回家為救工友負傷毀容7 .(1)結(jié)論在事關(guān)學(xué)習(xí)的兩項中,生活總開支越大,用于購買資料和報刊的開支越 少。在其他三項中,生活總開支越大,用于購買零食、娛樂消費、請客送禮的錢越多。(2 )示例:同學(xué)們,金錢可以買

25、到鐘表,但買不到時間;金錢可以買到書本,但買不 到智慧。我們應(yīng)該合理利用金錢的價值,那些家庭比較富裕的同學(xué),可以節(jié)省零食和 娛樂方面的開支,從而幫助經(jīng)濟困難的同學(xué),或為班集體做一些有益的事情。(2分)(3)貪欲一一人生的陷阱。二、閱讀8 .示例:沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩,含露綻放,散發(fā)出縷縷幽香,飄滿了水池岸 邊。9 .示例一詩人采用對比手法,將菊花與瓦松作比,突出表現(xiàn)了菊花雖生長在低洼之處 卻高潔、清幽,毫不吝惜地把它的芳香獻給人們的品質(zhì)。示例二:詩人采用擬人的手法,將菊花人格化,用“不羨”更形象地表現(xiàn)出菊花不慕 高位、不慕榮利的品質(zhì)。10舍棄丟棄主謂之間,取消句子獨立性,無實義。拜訪勸慰

26、,鼓勵 11現(xiàn)在天下沒有人推行義,你何必獨自受苦去推行義,你不如停止吧。12 .【甲】非攻(兼愛)(或反對戰(zhàn)爭)。【乙】堅忍不拔 (堅守信念)13 .甲】先用一個假設(shè),誘使楚王說出“必為有竊疾矣”,然后連用三個對比,極言楚 國物產(chǎn)豐富和宋國物產(chǎn)貧乏,從而推出楚國攻宋是和“竊疾” “同類”的結(jié)論?!疽摇肯燃僭O(shè)“一人耕而九人處,耕者益急”,推出“天下莫為義,子如勸我”的結(jié) 論?!疽摇繀⒖甲g文:墨子從魯國到齊國,探望了老朋友。朋友對墨子說:“現(xiàn)在天下沒 有人推行義,你何必獨自受苦去推行義,你不如停止吧。”墨子說:“如今這里有一個人,他有十個兒子,但只有一個兒子耕種,其他九個都閑著,耕種的這一個就不能 不更加緊迨地干活啊 什么原因呢?因為吃飯的人多而耕種的人?,F(xiàn)在天下沒有人推 行義,你應(yīng)該勉勵我,為什么還制止我呢?”14 .騙子抓住了人們怕被人認為自己是愚蠢或者不稱職的心理。15 .可憐:什么都沒有看見,卻怕被人知道自己看不見不敢說出來;愚蠢:什么東 西也看不到因此懷疑自己不稱職;點頭贊美并按照騙子的描述向皇帝匯報;

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