六年級語文上冊《武松打虎》3 長春版

1、武松打武松打虎虎施耐庵施耐庵 水滸傳水滸傳是我國是我國第第一部古典長篇白話小說一部古典長篇白話小說，取材于北宋末年宋江起義取材于北宋末年宋江起義的故事。的故事。 施耐庵，名施耐庵，名子安子安（一說（一說名耳），又名名耳），又名肇瑞肇瑞，字，字彥端彥端，號號耐庵耐庵。 水滸傳水滸傳以它以它杰出杰出的的藝術(shù)描寫藝術(shù)描寫手段手段，生動形象地描述了中國封建，生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程。生、發(fā)展和失敗過程。 水滸傳水滸傳的社會意義首先在的社會意義首先在于深刻揭露了封建社會的于深刻揭露了封建社會的黑暗黑暗和和腐腐朽朽、統(tǒng)治階級的罪

2、惡統(tǒng)治階級的罪惡，說明造成農(nóng)，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是民起義的根本原因是“官逼民反官逼民反”。 水滸傳水滸傳在藝術(shù)上取得了杰出的成就。在藝術(shù)上取得了杰出的成就。人物形象的塑造能寫出復(fù)雜的性格內(nèi)容，人物形象的塑造能寫出復(fù)雜的性格內(nèi)容，人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù)，同時隨人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù)，同時隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩，同時又深深地扎根于生活的理想色彩，同時又深深地扎根于生活的土壤之中。土壤之中。水滸傳水滸傳不單以情節(jié)的生不單以情節(jié)的生動緊張取勝，還有較豐富真實的細(xì)節(jié)描動緊張取勝，還有較豐富真實的細(xì)節(jié)描寫。小說在民間口語的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出

3、一寫。小說在民間口語的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗、簡練、生動、富于表現(xiàn)力的文種通俗、簡練、生動、富于表現(xiàn)力的文學(xué)語言。與內(nèi)容相適應(yīng)，前學(xué)語言。與內(nèi)容相適應(yīng)，前70回連環(huán)套回連環(huán)套式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨具特色。式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨具特色。 水滸傳水滸傳作者以其高度的作者以其高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，生動豐富的文學(xué)語藝術(shù)表現(xiàn)力，生動豐富的文學(xué)語言，敘述了許多引人入勝的故事，言，敘述了許多引人入勝的故事，塑造了眾多可愛的個性鮮明的英塑造了眾多可愛的個性鮮明的英雄形象。雄形象。小議小議“水滸英雄水滸英雄”的出場的出場 魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西品格：品格：嫉惡如仇嫉惡如仇 林沖不打高衙內(nèi)林沖不打高衙內(nèi)性格：性格：冷靜隱忍冷

4、靜隱忍 武松醉打怒大蟲武松醉打怒大蟲武藝：武藝：身輕力猛身輕力猛本文節(jié)選自本文節(jié)選自水滸傳水滸傳第二十三回，回目第二十三回，回目是是“橫海郡柴進(jìn)留賓，景陽岡武松打虎。橫?？げ襁M(jìn)留賓，景陽岡武松打虎?！蔽渌稍谇搴涌h因酒后醉了與人爭執(zhí)，把武松在清河縣因酒后醉了與人爭執(zhí)，把人打昏，以為打死了人，于是逃到柴進(jìn)柴大人打昏，以為打死了人，于是逃到柴進(jìn)柴大官人家避難，不想染上瘧疾，在柴進(jìn)家住了官人家避難，不想染上瘧疾，在柴進(jìn)家住了一年有余。宋江因與梁山有關(guān)系被閻婆惜抓一年有余。宋江因與梁山有關(guān)系被閻婆惜抓住把柄而怒殺閻婆惜，也投奔柴進(jìn)而來，在住把柄而怒殺閻婆惜，也投奔柴進(jìn)而來，在柴進(jìn)家里武松拜宋江為義兄，武

5、松要回清河柴進(jìn)家里武松拜宋江為義兄，武松要回清河縣看望哥哥，兩人依依惜別?？h看望哥哥，兩人依依惜別。文章節(jié)選的就是武松回家的路上經(jīng)過景文章節(jié)選的就是武松回家的路上經(jīng)過景陽岡只身打死猛虎的故事。陽岡只身打死猛虎的故事。 “人是神人，虎是怒虎?！苯鹗@看圖片，講故事看圖片，講故事 喝酒喝酒 上岡上岡 打虎打虎 下岡下岡武松勝虎的原因武松勝虎的原因 有自信有自信 有實力有實力 有戰(zhàn)術(shù)有戰(zhàn)術(shù)武松打虎的幾個階段武松打虎的幾個階段 躲閃躲閃 棒打棒打 揪按揪按 腳踢腳踢 拳擊拳擊 擊斃擊斃分析：文章通過描寫什么來為分析：文章通過描寫什么來為 塑造武松的形象助力？塑造武松的形象助力？ 烈酒：烈酒： 酒壯英雄

6、膽（伏筆）酒壯英雄膽（伏筆）食量食量酒量酒量膽量膽量分析：文章通過描寫什么來為分析：文章通過描寫什么來為 塑造武松的形象助力？塑造武松的形象助力？ 環(huán)境：環(huán)境：紅日厭厭下山紅日厭厭下山山神廟敗落寂寥山神廟敗落寂寥夜色沉、樹林亂、夜色沉、樹林亂、山風(fēng)狂山風(fēng)狂注意武松的心理變化注意武松的心理變化想回去想回去愛面子愛面子自鼓勁自鼓勁分析：文章通過描寫什么來為分析：文章通過描寫什么來為 塑造武松的形象助力？塑造武松的形象助力？ 梢棒：梢棒： 人棒同行，人物的標(biāo)志。人棒同行，人物的標(biāo)志?！颈容^比較】青龍偃月刀青龍偃月刀關(guān)羽；關(guān)羽；金箍棒金箍棒孫悟空孫悟空分析：文章通過描寫什么來為分析：文章通過描寫什么來

7、為 塑造武松的形象助力？塑造武松的形象助力？ 梢棒梢棒：關(guān)鍵時刻的一折揪起讀者心，關(guān)鍵時刻的一折揪起讀者心，卻成就了武松赤手空拳勝大蟲的美名。卻成就了武松赤手空拳勝大蟲的美名。分析：文章通過描寫什么來為分析：文章通過描寫什么來為 塑造武松的形象助力？塑造武松的形象助力？ 大蟲大蟲：虎越猛，越見武松之武藝高超?；⒃矫?，越見武松之武藝高超?！締枂枴课恼聫哪男┓矫姹憩F(xiàn)了虎的兇猛？文章從哪些方面表現(xiàn)了虎的兇猛？ 虎的外貌虎的外貌吊睛白額吊睛白額 酒家的話酒家的話“壞了三二十條大漢性命壞了三二十條大漢性命” 陽谷縣示陽谷縣示白天結(jié)伴過岡，白天結(jié)伴過岡， 其余時間不可過岡。其余時間不可過岡。 獵戶言行獵戶

8、言行驚訝的問句、驚訝的問句、 謹(jǐn)慎的行動。謹(jǐn)慎的行動。分析：文章通過描寫什么來為分析：文章通過描寫什么來為 塑造武松的形象助力？塑造武松的形象助力？獵戶獵戶： 以這些手持器械、聚眾行動以這些手持器械、聚眾行動的專業(yè)人士的怯懦謹(jǐn)慎的專業(yè)人士的怯懦謹(jǐn)慎反襯反襯出出武松的武松的英勇無畏，武藝高超英勇無畏，武藝高超。討論討論 多數(shù)人在讀過該故事后，都認(rèn)為武松多數(shù)人在讀過該故事后，都認(rèn)為武松是個是個機(jī)智勇猛、英勇無畏機(jī)智勇猛、英勇無畏的蓋世大俠。的蓋世大俠。他他武藝高超武藝高超，“明知山有虎，偏向虎明知山有虎，偏向虎山行山行”，那種，那種俠肝義膽俠肝義膽值得世人敬佩。值得世人敬佩。 然而也有人覺得此言然

9、而也有人覺得此言并非完全正確并非完全正確，你覺得呢？你覺得呢？還給你一個真實的還給你一個真實的“武松武松”1 1、武松打虎非有意行俠仗義，為民除害、武松打虎非有意行俠仗義，為民除害（請同學(xué)們在文中找出相關(guān)的語句作為依據(jù)）（請同學(xué)們在文中找出相關(guān)的語句作為依據(jù)）2 2、愛面子、好逞能、愛面子、好逞能【例例】武松讀了印信榜文，方知端的有虎。欲武松讀了印信榜文，方知端的有虎。欲待轉(zhuǎn)身再回酒店里來，尋思道：待轉(zhuǎn)身再回酒店里來，尋思道：“我回去時，我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去。須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！? 3、有脾氣、會膽怯、有脾氣、會膽怯 上岡前的暴飲；知有虎時的踟躕；上岡前的暴飲

10、；知有虎時的踟躕； 遇虎時的冷汗；斗虎時的謹(jǐn)慎；遇虎時的冷汗；斗虎時的謹(jǐn)慎； 伏虎后的癱軟伏虎后的癱軟今人評說今人評說 一個人一旦把自己當(dāng)成英雄，他對一個人一旦把自己當(dāng)成英雄，他對自己的要求就會比別人高；自己的要求就會比別人高； 一個人如果特別好面子，有的時候一個人如果特別好面子，有的時候這個面子就比性命還重要。這個面子就比性命還重要。鮑鵬山鮑鵬山（上海電視大學(xué)（上海電視大學(xué) 副教授）副教授）“我我”眼中的武松眼中的武松 有著可愛缺點的武藝高強(qiáng)的有著可愛缺點的武藝高強(qiáng)的真漢子真漢子 晌（shng)午：中午。篩（shi)：斟（酒）。恁（nn）：那。寅(yn）：地支的第三位。卯（mo）：地支的第四位。酉（yu）：地支的第十位。戌（x）：地支的第十一位。亥（h