部編版語文七年級下冊名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》

1、 海底兩萬里海底兩萬里科學(xué)幻想之旅科學(xué)幻想之旅學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.新書推薦并進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生課新書推薦并進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。外閱讀的興趣。 2. 討論讀書筆記的形式，制定閱讀計劃和討論讀書筆記的形式，制定閱讀計劃和閱讀進(jìn)度，養(yǎng)成閱讀進(jìn)度，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書不動筆墨不讀書”的良的良好的閱讀習(xí)慣。好的閱讀習(xí)慣。 3. 激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、向往探險的熱情。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、向往探險的熱情。一、對話作者一、對話作者 凡爾納凡爾納，法國法國小說家，小說家，科幻小說的科幻小說的開創(chuàng)者之一開創(chuàng)者之一。他一生寫了六十多部大大。他一生寫了六十多部大大小小的科幻小說，總題為在已知和未小小

2、的科幻小說，總題為在已知和未知的世界漫游。知的世界漫游。 海底兩萬里海底兩萬里是凡爾納的三部曲的是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是第二部，第一部是格蘭特船長的兒格蘭特船長的兒女女，第三部是，第三部是神秘島神秘島。 凡爾納母親的家族中有許多是航海家，他的凡爾納母親的家族中有許多是航海家，他的啟蒙教師還是一位船長的遺孀。幼小的凡爾啟蒙教師還是一位船長的遺孀。幼小的凡爾納一直向往著遠(yuǎn)航探險。納一直向往著遠(yuǎn)航探險。11歲時，為了給表歲時，為了給表妹買一串貝殼項鏈，他悄悄登上了一艘開往妹買一串貝殼項鏈，他悄悄登上了一艘開往印度的郵船。不料中途被父親截了回來，挨印度的郵船。不料中途被父親截了回來，挨了一頓

3、揍。在家里，他留著淚向父親發(fā)誓：了一頓揍。在家里，他留著淚向父親發(fā)誓：“以后只躺在床上在幻想中旅行。以后只躺在床上在幻想中旅行?！闭沁@正是這樣的，使得凡爾納一生博覽群書，在幻想中樣的，使得凡爾納一生博覽群書，在幻想中遨游世界，從而創(chuàng)作出了許多著名的科幻小遨游世界，從而創(chuàng)作出了許多著名的科幻小說，被譽為說，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”.二、對話文本二、對話文本 故事發(fā)生在故事發(fā)生在1866年，年，法國生物學(xué)家法國生物學(xué)家阿龍納斯阿龍納斯，應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察，應(yīng)邀赴美參加一項科學(xué)考察活動。這時，海上出了個怪物活動。這時，海上出了個怪物“獨獨角鯨角鯨”，在全世界鬧得沸沸

4、揚揚?？瓶迹谌澜玺[得沸沸揚揚。科考活動結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就活動結(jié)束之后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與參與“把那個怪物從海洋中清除出去把那個怪物從海洋中清除出去 ”的活動。的活動。 經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過千辛萬苦，“怪物怪物”未被清未被清除，驅(qū)逐艦反被除，驅(qū)逐艦反被“怪物怪物”重創(chuàng)，生物重創(chuàng)，生物學(xué)家和他的仆人以及為清除學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了都成了“怪物怪物”的俘虜

5、的俘虜 【f l】！結(jié)】！結(jié)果發(fā)現(xiàn)果發(fā)現(xiàn)“怪物怪物”是一艘尚不為世人所是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名知的潛水艇，名“諾第留斯諾第留斯”（又名（又名鸚鵡螺號）鸚鵡螺號）號。號。 潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是為了保潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長守自己的秘密，潛艇艇長尼摩尼摩從此永從此永遠(yuǎn)不許他們離開。尼摩是個不明國籍遠(yuǎn)不許他們離開。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧這艘潛艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用妙，能夠利用海洋海洋來提供能源。阿龍來提供能源。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇納斯一行別

6、無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。三、小說精彩之處三、小說精彩之處 1、構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。、構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。海底兩萬里描繪的海底兩萬里描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。讀來引人入勝，是人們在大海里的種種驚險奇遇。讀來引人入勝，使讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。使讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。2、科學(xué)與幻想的巧妙結(jié)合。、科學(xué)與幻想的巧妙結(jié)合。像海底潛艇、人類登像海底潛艇、人類登月、太空飛行早已

7、成為現(xiàn)實。月、太空飛行早已成為現(xiàn)實。3、作者具有社會正義感和崇高的人道主義精神。、作者具有社會正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓戰(zhàn)士形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。豐富的知識豐富的知識 誰見過海底森林誰見過海底森林?誰見過海底煤礦誰見過海底煤礦?誰見過誰見過“養(yǎng)養(yǎng)”在貝殼里、價值連城的大在貝殼里、價值連城的大珍珠珍珠?當(dāng)了俘虜?shù)陌?/p>

8、納斯和他的朋友當(dāng)了俘虜?shù)陌埣{斯和他的朋友們都見到了，而且曾經(jīng)徜徉其間。們都見到了，而且曾經(jīng)徜徉其間。 精心動魄的場面精心動魄的場面 他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手搏斗，捕鯨手尼德尼德蘭蘭手刃了一條兇惡手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的絕種的儒艮儒艮(gn)，儒艮肉當(dāng)晚就被端，儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌；他們在大西洋里和章魚進(jìn)行上了餐桌；他們在大西洋里和章魚進(jìn)行過血戰(zhàn)，一名船員慘死；這些場面，都過血戰(zhàn)，一名船員慘死；這些場面，都十分驚心動魄。十分驚心動魄。險象環(huán)生的情節(jié)險象環(huán)生的情節(jié) “諾第留斯諾第留

9、斯”號也曾遇險，在珊號也曾遇險，在珊瑚礁上擱過淺，受到過巴布亞土著的襲瑚礁上擱過淺，受到過巴布亞土著的襲擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層擊，最可怕的是，在南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長還。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長的超人智慧，種種險境，均被化解，終的超人智慧，種種險境，均被化解，終于完成了十一萬公里的海底行程。于完成了十一萬公里的海底行程。神秘色彩神秘色彩 凡爾納時代，潛水艇剛剛面世，還凡爾納時代，潛水艇剛剛面世，還是一種神秘的東西；是一種神秘的東西；“諾第留斯諾第留斯”號艇號艇長尼摩又是個身世不明之

10、人，他逃避人長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄類，蟄zh居海底，而又隱隱約約和陸居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。 “尼摩尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有，在拉丁文里是子虛烏有的意思。的意思。四、對話人物四、對話人物阿龍納斯教授阿龍納斯教授 生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，使他飽覽了海洋里的各種動植下航行，使他飽覽了海洋里的各種動植物；他和他的仆人康塞爾，將這些海洋物；他和他的仆人康塞爾，將這些海洋生物向我們做了詳實的介紹，界、門、生物向我們做了詳實的介紹，界、門、綱、目、科、屬、種，說得井井有條，綱、目、科、

11、屬、種，說得井井有條，使讀者認(rèn)識了許多海洋生物；阿龍納斯使讀者認(rèn)識了許多海洋生物；阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，一一娓還把在海洋中見到的種種奇觀，一一娓娓娓wi wi道來，令讀者大開眼界。道來，令讀者大開眼界。四、對話人物四、對話人物尼摩船長尼摩船長 書中的尼摩船長是個不明國籍、書中的尼摩船長是個不明國籍、自稱自稱“跟整個人類斷絕了關(guān)系跟整個人類斷絕了關(guān)系”的神的神秘人物，身材高大，神情自信、堅毅。秘人物，身材高大，神情自信、堅毅。是個海上堂吉訶德式的人物，為了民是個海上堂吉訶德式的人物，為了民族的仇恨而漂泊海底。族的仇恨而漂泊海底。五、主題分析五、主題分析 凡爾納塑造的尼摩艇長是處在資

12、本凡爾納塑造的尼摩艇長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時的歷史條想的典型的人物形象。在當(dāng)時的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。透過他的個性，可以看到透過他的個性，可以看到處在上升階段處在上升階段的資產(chǎn)階級的代表人物那種自強不息的的資產(chǎn)階級的代表人物那種自強不息的進(jìn)取精神。進(jìn)取精神。 六、思考問題六、思考問題 （1）海底兩萬里是一部純虛構(gòu)的科幻?。┖５變扇f里是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)

13、實，通過這些中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？嗎？1、海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。、海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。2、海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實。、海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實。3、科幻小說往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言、科幻小說往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言 （2）愛因斯湯說過，人的想象力比知識更重要。）愛因斯湯說過，人的想象力比知識更重要。閱讀這部小說，人們往往會被作者巨大的想象力閱讀這部小說，人們往往會被作者巨大的想象力吸引。關(guān)于想象力

14、的神奇魅力與想象力的作用，吸引。關(guān)于想象力的神奇魅力與想象力的作用，你有什么看法？你有什么看法？ 想象力是在你頭腦中創(chuàng)造一個念頭或思想畫面的能想象力是在你頭腦中創(chuàng)造一個念頭或思想畫面的能力。力。 聯(lián)想集團(tuán)的廣告語還記得嗎？聯(lián)想集團(tuán)的廣告語還記得嗎？“人類失去聯(lián)想世界人類失去聯(lián)想世界將會怎樣將會怎樣”。有了想象才會有所發(fā)明。如果人從來都沒。有了想象才會有所發(fā)明。如果人從來都沒想過要上天，又怎么會發(fā)明飛機，甚至出現(xiàn)神六的誕生想過要上天，又怎么會發(fā)明飛機，甚至出現(xiàn)神六的誕生呢。呢。 想象力的魅力在于他可以將你帶入一個虛擬世界，想象力的魅力在于他可以將你帶入一個虛擬世界，實現(xiàn)現(xiàn)實生活中不可能實現(xiàn)的夢想

15、。實現(xiàn)現(xiàn)實生活中不可能實現(xiàn)的夢想。 想象力的作用就是他可以使你享受快樂，享受驚奇，想象力的作用就是他可以使你享受快樂，享受驚奇，享受自由，享受現(xiàn)實生活中少有的感受。享受自由，享受現(xiàn)實生活中少有的感受。六、思考問題 一、填空1、凡爾納是 （國家）科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為“ ”。2、海底兩萬里是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部是 ，第三部是 。3、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“ ”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為 現(xiàn)代 小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。4、海底兩萬里主要講述 （又名“鸚鵡螺”號）潛艇的故事。凡爾納的小說之

16、所以動人，原因在于 ，還在于它們是 和 巧妙結(jié)合的成果。5、海底兩萬里書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半，即船長 、生物學(xué)家 、仆人 、捕鯨手 ，“亞伯拉罕林肯”號驅(qū)逐艦艦長 ，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個。 法國法國現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父格蘭特船長的兒女格蘭特船長的兒女神秘島神秘島機器時代機器時代西方和日本西方和日本科幻科幻諾第留斯諾第留斯構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險科學(xué)科學(xué)幻想幻想尼摩尼摩阿龍納斯阿龍納斯康塞爾康塞爾尼德尼德蘭蘭法拉格特法拉格特當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測 6、海底兩萬里中、海底兩萬里中“諾第留斯諾第留斯”號潛艇是船長尼莫在大洋號潛艇是船長尼莫在大洋中

17、的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用 發(fā)電。發(fā)電。 7、海底兩萬里中人物在印度洋的珠場和、海底兩萬里中人物在印度洋的珠場和 展開過搏展開過搏斗，捕鯨手尼德斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的捕過一條瀕于絕種的 ，它肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。，它肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。 8、海底兩萬里一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強、海底兩萬里一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包含了大烈的可讀性，而且書中還包含了大量量 、 、 、 、 等方面的知識，等方面的知識，小讀者在閱讀引

18、人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取小讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識。科學(xué)知識。 9、海底兩萬里中尼摩船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步、海底兩萬里中尼摩船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步： 10、你還知道作者的哪些作品嗎？、你還知道作者的哪些作品嗎？鯊魚鯊魚海洋海洋儒艮儒艮地理地理歷史歷史生物生物物理物理地質(zhì)地質(zhì)“人類進(jìn)步的實在是太慢了。人類進(jìn)步的實在是太慢了。”氣球上的五星期氣球上的五星期八十天環(huán)游地球八十天環(huán)游地球機器島機器島大木筏大木筏隱身新娘隱身新娘等等 。當(dāng)堂檢測 11、故事情節(jié)：海底兩萬里主要講述諾第留斯的故事。、故事情節(jié)：海底兩萬里主要講述諾第留斯的故

19、事。1866年有人以為在海上看到了一條年有人以為在海上看到了一條 ，法國生物學(xué)家阿，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е埣{斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿似腿?康塞爾和一個捕鯨手，跟隨乘坐這艘潛艇在海底做了康塞爾和一個捕鯨手，跟隨乘坐這艘潛艇在海底做了 的的 旅行。旅行。 12、主要人物：尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上、主要人物：尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅秘密建造的這艘潛艇不僅 ，而且，而且 ，能夠，能夠利用海洋提供能源。他與大陸保持著聯(lián)系，用海底沉船里的利用海洋提供能源。他與大陸保持著聯(lián)系，用海底沉船里的