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文檔簡介
1、.五年級上冊第一單元詞語積累及課外拓展1、竊讀記語言積累竊讀招牌 炒菜 鍋勺 擔(dān)憂 踮起腳 哎喲 急迫 饑餓貪心 懼怕 滋味 環(huán)境 知趣 光臨 恐怕 傾盆大雨充足 理由 屋檐 其實 饑腸轆轆 白日翁 一碗 真酸支撐 書柜 唾沫 依依不舍鼓勵范句:我合上書,咽了一口唾沫,好似把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書柜。反義詞:急迫迫切懼怕害怕鼓勵勉勵鼓舞適宜適宜知趣識趣光臨光臨擔(dān)憂擔(dān)憂、憂慮近義詞:貪心知足、滿足快樂難過、憂傷、傷心暫時長久輕松緊張沉重、繁重多音字:轉(zhuǎn)zhuan轉(zhuǎn)身回轉(zhuǎn)的de好的可以的鉆zuan鉆研zhuan旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動di確實zuan鉆石鉆井di目的一語中的課外拓展:表現(xiàn)
2、人動作和心理活動緊張、害怕的詞句緊張 流汗 發(fā)抖 顫抖 哆嗦 張口結(jié)舌 面紅耳赤 提心吊膽 不知所措 大為驚駭 心慌意亂不知所措 草木皆兵 誠惶誠恐 面面相覷 渾身如綿 六神無主 兩眼發(fā)直 風(fēng)聲鶴唳 冷汗直冒范句:看到齜牙咧嘴的惡狗,他渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張。就要進(jìn)辦公室了,我心里就像十五只吊桶打水七上八下。我不時地?fù)嵛孔约海瑒e緊張,別緊張,千萬要保持鎮(zhèn)定2、小苗和大樹的對話語言積累綠林好漢滾瓜爛熟 通順 可靠 培養(yǎng) 貫穿 中西貫穿 古今貫穿 文理貫穿起碼范句:文學(xué)家魯迅說過,要把文章寫好,最可靠的還是要多讀書。學(xué)知識最重要的是要懂得各個知識點能融會貫穿。這是最起碼的要求。近義詞:情趣興致培
3、養(yǎng)培育困難困難鼓勵鼓勵反義詞:喜歡討厭困難容易多音字組詞:傳chuan傳說傳聞將jiang將軍將來綠lv綠色綠化zhuan傳記人物傳jiang將領(lǐng)大將lu綠林綠林好漢課外:與學(xué)習(xí)、寫作相關(guān)的詞句。指點 引導(dǎo) 點撥 推敲 暢談 領(lǐng)略生動活潑 活靈敏現(xiàn) 側(cè)耳傾聽 出類拔萃 循序漸進(jìn) 勤學(xué)好問 怕根問底茅塞頓開 刻苦鉆研 融會貫穿 運用自如 專心致志 聚精會神 全神貫注如饑似渴 如醉如癡 津津有味 津津樂道 言簡意賅 妙趣橫生 引人入勝妙語如珠 迎刃而解 信手拈來 洋洋灑灑 首尾照應(yīng) 首尾照應(yīng) 相得益彰學(xué)富五車 學(xué)無止境 掩卷沉思 冥思苦想 搜腸刮肚 搜索枯腸 不求甚解死記硬背花開在春天,學(xué)習(xí)在少年
4、。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。一日無書,百事荒蕪【晉】陳壽讀書破萬卷,下筆如有神【唐】杜甫書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚【漢】劉向黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲【唐】顏真卿讀書有三到:謂心到、眼到、口到【宋】朱熹學(xué)而不思那么罔,思而不學(xué)那么殆【春秋】孔子讀書之于精神,恰如運動之于身體【美國】愛迪生閱讀,是一項高尚的心智鍛煉梭羅課外書籍名稱:1、我國古代小說:?彭公案?施公案?包公案?三俠五義?封神榜演義?三國演義?西游記?水滸傳?紅樓夢?鏡花緣?2、古文:?古文觀止?3、外國名著:?堂。杰科德?愛的教育?3、走遍天下書為侶語言積累伴侶環(huán)繞 娛樂 百音盒 毫不猶豫 感慨周游 一趟 背誦 零次 考慮
5、 編寫品味 片段 忽略 隨時 某種 意義方式范句:一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說,它是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。你喜歡的書就像一個伴侶,就像你的家,就像給你娛樂的百音盒。近義詞:熟悉熟識繼續(xù)持續(xù)忽略忽略猶豫遲疑品味玩味、體會猶豫不決遲疑不定、舉棋不定課外知識鏈接:與讀書有關(guān)的語句:1、他鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘記了時間的流逝。2、讀書必須同蜜蜂采蜜一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘假設(shè)只叮一處,所得就非常有限、枯燥了。3、和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣。4、光陰給我們經(jīng)歷,讀書給我們知識。5、知識有如
6、人體血液一樣的珍貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。關(guān)于書的比喻教育家說:“書市智慧的鑰匙。史學(xué)家說:“書是進(jìn)步的階梯。政治家說:“書是時代的生命。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:“書是致富的信息。文學(xué)家說:“書是人類的營養(yǎng)品。學(xué)習(xí)者說:“書是不開口的老師。探究者說:“書是通向此岸的船。奮斗者說:“書是人生的向?qū)АG笾哒f:“書是饑餓時的美餐。迷惘者說:“書是心中的啟明星。讀書筆記的幾種寫方法一、摘錄式。二、體會式。三、提綱式。四、批注式。五、書簽式。六、卡片式。4、我的“長生果語言積累心扉流光溢彩 飽覽 津津有味 過癮如醉如癡 囫圇吞棗 不求甚解 如饑似渴不言而喻 千篇一律 別出心裁 與
7、眾不同 駁雜饋贈 鍛煉 大顯身手 心安理得 借鑒 嘔心瀝血一闋 天長地久 浮想聯(lián)翩 牽腸掛肚 悲歡離合黯然神傷范句:像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每次憶及少年時代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我把秋天比作一個穿著金色一群的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將亮堂個清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實奉獻(xiàn)人間。近義詞:特別特殊親切親近清爽清新豐富豐富增強(qiáng)加強(qiáng)模擬模擬反義詞:特別普通黯然煥然悲慘幸福豐富缺乏、匱乏贊譽譴責(zé)津津有味枯燥無味多音字:禁jin不禁禁受奔ben奔跑飛奔冠guan衣冠冠冕jin制止嚴(yán)禁ben投奔奔著guan冠軍奪冠課外:與讀書有關(guān)的詞語開卷有益挑燈夜讀 厚積薄發(fā)
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