小學(xué)四年品德與社會上冊單元檢測試題及答案　全冊

1、四年級品德與社會上冊第一單元檢測試題第一單元 有困難，我不怕班級 姓名 等級 一、知識點回放。1、困難像彈簧， 。2、自信是善于發(fā)揮自己的 ，自信是敢于正視自己的，自信是面對困難 ，自信就是成功的 。3、在通往成功的路上有一條河，它的名字叫“ ”；這條河上有 一座橋，它的名字叫“”。4、只要心中有，明天就充滿希望。5、每個人都會有 ，有點煩惱也是正常的。如果我們能做情緒的主人，學(xué)會自己，就能經(jīng)常保持一份好心情。二、小法官。請在正確的說法后面打“ ”，錯誤的說法后面打“× ”。（共5分）1、“手電筒女孩”的故事告訴我們遇到困難要堅強(qiáng)。 （  ）2、夢想的實現(xiàn)需要一段時間，我們

2、還是明天再努力吧。 ( )3、克服一個困難，實現(xiàn)一個目標(biāo)，都是一個小小的進(jìn)步。( )4、李林想：要想成功就得從大事做起，小小的進(jìn)步算不了什么。 ( )5、做了傻事，很難為情，以后怎么見人哪。 ( )三、我會選。（單選題和多選題） 1、老方丈的“移山大法”告訴我們 ( ) A、 山是動不了的。 B、我們可以動 C、真是個愁人的問題。 D、我們要勇于改變自己 2、不開心的時候，下面哪種方法不可??？（ ） A、做運(yùn)動轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移 B、找朋友聊聊天 C、摔摔東西解氣 D、找出原因，思考解決辦法 3、困難是什么？（多選題） （ ） A、困難是個大懶蟲 B、困難是個攔路虎 C、困難是個嬌氣包 D、困難是我們的

3、好朋友3、“己所不欲，勿施于人”告訴我們（多選題）：（ ） A、不希望別怎樣對你，就不要這樣對別人。 B、別人做的一定要和我要求的一樣去做。 C、自己有缺點，別人也有缺點，都一樣。 D、我們要多站在別人的立場想問題。四、生活廣角。1、你有幾把克服困難、獲得成功的金鑰匙？請寫一寫吧（6分） 堅持就是勝利 2、你生氣的時候是怎么辦的？請給生氣開個“處方”吧。（至少三條）（6分）五、你的夢想是什么？有夢想就要去努力，請為自己制定一個成功檔案吧。我的夢想激勵我成功的一句格言我心目中最成功的人要實現(xiàn)夢想可能面對的困難我的計劃一、 知識點回放。（每空1分。共10分）1、 你弱它就強(qiáng)2、 長處、缺點，百折不

4、撓，起點3、 放棄、堅持4、 夢想5、 喜怒哀樂、開導(dǎo)二、 小法官。請在正確的說法后面打“ ”，錯誤的說法后面打“× ”。（共5分）×××三、我會選。（單選題各2分，多選題各3分，共10分）1、D 2、C 3、ABCD 4、AD四、生活廣角。（共12分）（本題不唯一，合理即可）1、面對困難要堅強(qiáng)面對2、失敗是成功的階梯3、勝敗乃兵家常事五、你的夢想是什么？有夢想就要去努力，請為自己制定一個成功檔案吧。（13分）合理即可我的夢想1分激勵我成功的一句格言3分我心目中最成功的人1分要實現(xiàn)夢想可能面對的困難4分我的計劃4分四年級品德與社會上冊第二單元檢測試jua

5、卷班級 姓名 等級 一、知識點回放。1、我們的集體是一個溫暖的 ,大家相互 、相互 。2、了解了自己班級的 和 后，我們就會進(jìn)步得更快。3、欣賞一下身邊熟悉的面孔，每個同學(xué)都有自己的 。 4、“ ，頂個諸葛亮?！贝蠹叶紒沓鲋饕?，我們一定可以成為 ！5、大家 ，互相合作，才能把每個人的力量凝聚在一起，共同 ，完成任務(wù)。二、小法官。請在正確的說法后面打“ ”，錯誤的說法后面打“× ”。1、與別人分享快樂，快樂會越變越多；與別人分擔(dān)痛苦，痛苦會越變越少（ ）2、王浩想：這道難題終于被我做出來了，我才不會告訴其他同學(xué)呢！ ( )3、小明班獲得了歌詠比賽第二名，小明說：“才獲第二名，誰稀罕。”

6、 ( )4、每一個“我”，都是“我們”中的一員，我們要懂得分享。 ( )5、比賽中，小麗把毽子借給了同年級的同學(xué)。同學(xué)生氣的說：“借給對手，他們就有可能超過我們，小麗不愛咱們的班集體?！?( )三、我會選。1、劉小剛和幾個同學(xué)負(fù)責(zé)布置元旦教室環(huán)境，在合作中出現(xiàn)了意見不統(tǒng)一的問題，這時他們應(yīng)該（   ）A、找老師評理    B、放棄合作，各干各的 C、討論協(xié)商出一個最佳方案 D、分成兩派吵架2、在學(xué)校運(yùn)動會的集體體操比賽中，明明沒來，影響了我們班的成績，我們會對他說（ ）A、你太討厭了，害得我們班被扣分了 B、你怎么搞的，為什么沒來？ C、你沒事吧，是不是

7、遇到什么麻煩？ D、太不像話了，以后不讓你參加了。3、當(dāng)同學(xué)犯了錯誤的時候，我們應(yīng)該( )A、不問原因，狠狠的批評一頓。 B、耐心的幫助他改正缺點。C、對他進(jìn)行諷刺挖苦。4、關(guān)于集體榮譽(yù)的說法，正確的有( )（多選題）A、集體榮譽(yù)是全體同學(xué)共同努力得來的。B、集體榮譽(yù)也是每個成員的榮譽(yù)。C、集體榮譽(yù)是是個別同學(xué)努力的結(jié)果。四、金點子工作室。1、為了讓教室環(huán)境衛(wèi)生更整潔,我建議 ；2、為了讓同學(xué)們看到更多的好書，我建議 ；3、為了更好的去幫助需要幫助的人，我建議 ；4、為了幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我建議 ；5、為了讓課間活動更健康有趣，我建議 。五、生活廣角我心目中最棒的集體是這樣的： 2、在班級

8、中要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，彌補(bǔ)不足，我們該怎么辦？請寫下我們的約定吧。（至少三條） 第二單元 我們的快樂大本營一、知識點回放。（每空1分，共10分）1、大家庭、理解、幫助2、優(yōu)點、不足3、優(yōu)點（長處）4、三個臭皮匠、最棒的5、取長補(bǔ)短、解決問題二、小法官。請在正確的說法后面打“ ”，錯誤的說法后面打“× ”。(每空1分，共5分。)×××三、我會選。（每空2分，共8分）1、C 2、C 3、B 4、AB四、金點子工作室。（每題2分，共10分）答案合理即可五、生活廣角（第1題8分，第2題9分，共17分）1、我心目中的班集體是這樣的：遇到難題，集體能夠互相幫助，都來出主意學(xué)

9、生之間和睦相處。都能夠積極上進(jìn)，能夠團(tuán)結(jié)互助等等。2、在班級中要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，彌補(bǔ)不足，我們該怎么辦？請寫下我們的約定吧。（至少三條）答：1、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公共財物；2、注意保持室內(nèi)外及個人的衛(wèi)生；3、在集體中不搞自我主義，懂得合作與分享；4、多向別人學(xué)習(xí)，與同學(xué)互幫互學(xué)；5、尊敬老師，尊重老師和同學(xué)的勞動成果等等（合理即可）四年級品德與社會上冊試題第三單元 做聰明的消費(fèi)者班級 姓名 等級 一、我會填。1、購買帶包裝的食品要看清_ _和_ 。2、大商場里的貨物都是 的， 可以幫助我們找到各種商品。3、 是一種購物憑證，有了這個憑證我們才能享受商家提供的售后服務(wù)。4、 是變化的，如果你了解了其中的秘

10、密，就能買到比較實惠的 商品，體會到 的樂趣。5、學(xué)會 ，學(xué)會 ，買 的，你就是聰明的消費(fèi)者。二、我會連。專賣店 這里有各種不同的商品，而且地方很大，服務(wù)也很周到。 超 市 這里的蔬菜、水果又多又新鮮，熱鬧非凡。網(wǎng) 店 這里的商品式樣多，號碼全，便于人們隨意挑選！百貨商場 這里購物方便，可自由選擇喜歡的各種商品，然后一起結(jié)賬。農(nóng)貿(mào)市場 足不出戶也可搜索到各式商品，但不見實物，容易有誤差三、我會選。1、應(yīng)該提倡的消費(fèi)觀念是（ ） A、攀比 B、因需而購 C、過度消費(fèi) D、便宜就好2、“三無” 是指（ ）A 無質(zhì)量檢驗合格證 B、無產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址C、無生產(chǎn)日期和有效期 D、無發(fā)票3

11、、 這個標(biāo)志是（ ）A、綠色食品標(biāo)志 B、質(zhì)量安全標(biāo)志 C、消費(fèi)者權(quán)益標(biāo)志 D、合格證4、消費(fèi)者權(quán)益日是（ ） A、3月15日 B、3月12日 C、5月12日 D、5月15日5、我是聰明的消費(fèi)者，我知道上哪兒買這些東西：A、菜市場   B、電器商場   C、超市    D、建材市場空調(diào)（ B ）  蔬菜（ A ） 牛奶（ C ） 地板磚（ D  ）四、辨析一位阿姨看見蔬菜便宜就買了很多，她家冰箱都塞不下了，她這樣做對嗎？為什么？說說你的看法。 五、生活廣角1、買東西

12、的時候應(yīng)該注意什么？把你的經(jīng)驗跟我們一起分享一下吧。2、如果你一個月有50元錢零用錢，如何消費(fèi)呢？請你制定一個消費(fèi)計劃吧。所購商品購買原因購買場所估計價格我的感想： 。 一、我會填。（每空1分，共10分）1、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期2、分類擺放、導(dǎo)購圖3、發(fā)票4、價格、購物5、選擇、比較、自己需要二、我會連。（每連對1個1分，共5分）專賣店 這里有各種不同的商品，而且地方很大，服務(wù)也很周到。 超 市 這里的蔬菜、水果又多又新鮮，熱鬧非凡。網(wǎng) 店 這里的商品式樣多，號碼全，便于人們隨意挑選！百貨商場 這里購物方便，可自由選擇喜歡的各種商品，然后一起結(jié)賬。農(nóng)貿(mào)市場 足不出戶也可搜索到各式商品，但不見實物，

13、容易有誤差三、我會選。（每題1分，共8分）1、B 2、ABC 3、B 4、A 5、 B A C D 四、辨析（9分）一位阿姨看見蔬菜便宜就買了很多，她家冰箱都塞不下了，她這樣做對嗎？為什么？說說你的看法。答：這位阿姨的做法是不對的。（3分）要學(xué)會合理消費(fèi)，購買自己需要的物品，還要物美價廉；只圖蔬菜一時便宜，買了很多，結(jié)果吃不了，也是一種浪費(fèi)。（6分）五、生活廣角（第1題8分，第2題10分，共18分）1、買東西的時候應(yīng)該注意什么？把你的經(jīng)驗跟我們一起分享一下吧。答：1、不要輕信推銷員的話。2、不要輕信廣告宣傳。3、不要盲目追隨其他消費(fèi)者。4、到信譽(yù)高、服務(wù)

14、態(tài)度好的正規(guī)商家購買商品。5、向經(jīng)營者索要消費(fèi)憑證并注意保存。2、答案合理即可四年級品德與社會上冊試題第四單元 公共生活講道德班級 姓名 等級 一、我會填1、公共財產(chǎn)神圣不可侵犯，破壞公共財產(chǎn)是 的行為，嚴(yán)重的甚至是 行為。2、把 記在心頭，時刻注意提醒自己注意 ，才是最安全的。3、我們每天都在享受著公用設(shè)施提供的 ，我們應(yīng)該 它們，愛護(hù)它們。 4、我們生活的環(huán)境需要大家 ，鄰里之間的許多事情需要大家 。5、請你設(shè)計一條安全警示語： 。二、小法官。正確的題目打“”，錯誤的題目打“×”。1、一滴水，能映出太陽的光輝。一件小事，足以看出一個人的品格。（ ）2、公用設(shè)施是公共的，我想做什么

15、就做什么。 ( )3、乘坐公共汽車時，小華給老爺爺讓座，小明對小華說“你真傻！” （ ）4、有了安全用語，安全標(biāo)志，就能保證大家安全了。 ( ) 5、鄰居家里的雞正吃我家的菜，我扔了塊石頭把雞打死了。 ( )三、我會選。1、我們每天在享受著公用設(shè)施提供的方便，下面不正確的行為是( ) 。 A、在公用電話亭上亂寫亂畫。 B、給公用設(shè)施洗澡。 C、在景點建筑物上，刻上某某到此一游。D、拿工具把公園里的椅子修理好。2、下面不屬于公用設(shè)施的是（ ） A、路燈 B、候車亭 C、綠化帶 D、商業(yè)廣告牌3、與鄰里和睦相處的行為不包括 ( ) A、幫助鄰居張大爺砌圍墻。 B、晚上看足球，高興的手舞足蹈、大喊大

16、叫。 C、小明每當(dāng)過生日時，都請上鄰居家的小伙伴們。 D、小蘭主動地把媽媽做的酸棗糕送給鄰居李奶奶。4、把下面有危險的情況是 ( ) A、蘭蘭在高壓線下面放風(fēng)箏。 B、小強(qiáng)和小勝在公園空地上打羽毛球。C、小梅過馬路自覺走斑馬線。 D、明明和亮亮在火車道旁立了一塊警示牌。四、我會連119 報警 溺水 關(guān)閉電源 110 交通事故 觸電 人工呼吸 120 火災(zāi) 火災(zāi) 靠邊行走 122 病人急救 擁擠 干粉滅火器五、生活廣角俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，鄰里之間相處的時候應(yīng)該注意什么？ 六、你的周圍以后哪些公用設(shè)施，帶來了哪些方便？請完成“我的小調(diào)查”。公用設(shè)施名稱給我們帶來的方便使用情況如何保護(hù)這些公用

17、設(shè)施（至少三條）一、 我會填（共10分，1-4題每空1分，第5題2分）1、 不文明、文法犯罪2、 安全、安全3、 各種方便、感謝4、 共同愛護(hù)、協(xié)商解決5、合理即可二、小法官。正確的題目打“”，錯誤的題目打“×”。（每題2分，共10分）×××三、我會選（每題2分，共8分）1、C 2、D 3、B 4、A四、我會連（共8分，每連對一個1分）119 報警 溺水 關(guān)閉電源 110 交通事故 觸電 人工呼吸 120 火災(zāi) 火災(zāi) 靠邊行走 122 病人急救 擁擠 干粉滅火器五、生活廣角（共14分，第一題6分，第二題8分）1、俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，鄰里之間相處的時

18、候應(yīng)該注意什么？答案合理即可2、答案合理即可四年級品德與社會上冊試題第五單元 大自然發(fā)怒的時候班級 姓名 等級 一、我會填。1、災(zāi)害發(fā)生時，我們都要采取正確的方法保護(hù)好 ，在危險中不忘 。2、 是我們在危難中保護(hù)自己、擺脫險境的能力，是毅力和智慧的綜合體現(xiàn)。3、每年 月第二個星期的 是“國際減災(zāi)日”。4、1976年7月28日我國發(fā)生了 大地震，2008年5月12日我國 發(fā)生了8.0大地震。5、我還知道哪些自然災(zāi)害 、 、 等。二、小法官。正確的打“”，錯誤的打“×”。1、自然災(zāi)害是非常可怕的。 自然災(zāi)害是無法預(yù)測、減輕和阻止的。 ( )2、地震來臨時，在任何情況下都要往屋外跑，那樣最

19、安全。 ( )3、強(qiáng)烈地震發(fā)生時往往時間很短，要及時就近躲避在結(jié)實能掩護(hù)身體的物體 下面。 ( )4、災(zāi)害無情人有情，在災(zāi)害面前我們要手拉手，心連心，戰(zhàn)勝困難。( )5、趙華想：災(zāi)難發(fā)生后，有國家和社會呢，我們小學(xué)生幫不上忙。 （ ）6、霧霾天氣不光影響交通，還危害人的健康。 ( )7、洪水來臨前，要迅速撤離到高處，要快。 ( )8、在地震演練時，同學(xué)們擁擠在樓梯、過道上逃生，。 ( ) 三、我會選。1、下列人類的哪些行為不能引起環(huán)境的變化( ) A、亂砍亂伐森林 B、工業(yè)排放的廢水、廢氣等 C、種植花草樹木2、防雷電常識有哪些？( ) A、下雨天在水中洗澡 B、下雨時站在大樹下避雨 C、下雨

20、時切斷家中的電源 D、雷雨天接打手機(jī)3、地震發(fā)生時，我們應(yīng)冷靜應(yīng)對。下列做法不對的是：（ ） A、從樓道、走廊快速有序地逃離教室。 B、從窗戶向下跳樓。 C、站在空曠的地方避險 D、避開煙囪等危險建筑。4、地震發(fā)生前，不需要做哪些準(zhǔn)備( ) A、清除室內(nèi)易燃易爆物。 B、準(zhǔn)備好防震包，放好解救工具、藥品等。 C、打開電視聽音樂，消除緊張情緒。D、放個瓶子在桌邊，便于給自己報警5、如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該撥打( ) A、110 B、119 C、120 D、122四、生活廣角1、為了減輕和阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，你們家鄉(xiāng)的人們做了哪些努力？2、學(xué)校組織地震演練，明明假裝肚子疼不愿參加，他說：“又不是真的

21、發(fā)生地震，我才不參加呢？”明明的這種做法對嗎？為什么？五、實踐活動想一想，當(dāng)身處災(zāi)害中的人需要幫助的時候，我們應(yīng)該怎么做？一、我會填。（每空1分，共10分）1、自己 救別人2、生存能力3、10、星期三4、唐山、汶川5、沙塵暴、冰雹、洪水、霧霾、干旱、雪災(zāi)等二、小法官。正確的打“”，錯誤的打“×”。（每題1分，共8分）××××三、我會選。（每題2分，共10分）1、C 2、C 3、B 4、C 5、B四、生活廣角（每題7分，共14分）1、為了減輕和阻止自然災(zāi)害的發(fā)生，你們家鄉(xiāng)的人們做了哪些努力？答：1、修建了牢固的橡膠大壩；2、完善燃?xì)狻⑴瘹夤艿兰芭?/p>

22、水系統(tǒng)；3、普及有關(guān)自然災(zāi)害的科普知識4、擴(kuò)大綠化面積，治理工廠廢氣、廢水等的污染2、學(xué)校組織地震演練，明明假裝肚子疼不愿參加，他說：“又不是真的發(fā)生地震，我才不參加呢？”明明的這種做法對嗎？為什么？答：明明的這種做法不對。地震演練是為了讓學(xué)生更好地掌握逃生技巧，也是為了防患于未然，不能因為沒發(fā)生就忽視了這方面知識的演練。五、實踐活動（8分）想一想，當(dāng)身處災(zāi)害中的人需要幫助的時候，我們應(yīng)該怎么做？答：遇到災(zāi)害的人們需要的不僅僅是祈福，更需要食物、帳篷、水、藥物等，我們應(yīng)該盡自己的努力，伸出援助之手，積極幫助受災(zāi)的人們盡快擺脫災(zāi)情。四年級品德與社會上冊試題期 中 班級 姓名 等級 一、我會填1、

23、困難像彈簧， 。2、己所不欲， 。3、每個人都會有 ，有點煩惱也是正常的。如果我們能做情緒的主人，學(xué)會自己，就能經(jīng)常保持一份好心情。4、 是一種購物憑據(jù)，正規(guī)的商場都應(yīng)該給顧客開具。5、“ ，頂個諸葛亮?！贝蠹叶紒沓鲋饕猓覀円欢梢猿蔀?！6、學(xué)會 ，學(xué)會 ，買 的，你就是聰明的消費(fèi)者。二 、我是小法官1、比賽中，小麗把毽子借給了同年級的同學(xué)。同學(xué)生氣的說：“借給對手，他們就有可能超過我們，小麗不愛咱們的班集體。”。 ( )2、王浩想：這道難題終于被我做出來了，我才不會告訴其他同學(xué)呢！ ( )3、小明班獲得了歌詠比賽第二名，小明說：“才獲第二名，誰稀罕?！?( ) 4、減價的東西都可以有選擇

24、地購買。 （ ）5、媽媽今天買的菜有些老了，多煮一會兒還可以吃。 （ ）6、農(nóng)村代銷店規(guī)模小，但是方便農(nóng)村的人們購物。 （ ）7、用快樂的心情去看每一件事，你的心中就會開出美麗的花。 ( )8、小明買東西從不考慮家庭情況，想買什么就買什么。 （ ）9、購物里面有學(xué)問，購物的時間、場所、季節(jié)不同，價格有可能不同。 ( )10、和別人合作時，要多聽聽別人的意見，不能一意孤行。 ( )三、我會選。1、在困難面前我們應(yīng)該怎么做呢？ ( )A、我最怕在陌生人面前唱歌，這次活動不參加了。 B、小明想：“反正我腦子笨，不會做的題就不做了。”C、困難并不可怕，拿出你的智慧，微笑著面對它，你就會戰(zhàn)勝它。2、“三

25、無” 是指（ ）A 無質(zhì)量檢驗合格證 B、無產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址C、無生產(chǎn)日期和有效期 D、無發(fā)票3、王華買了一盒彩筆，可是發(fā)現(xiàn)其中有些不能用，請你幫他想想該怎么辦？ （ ）A、算了，再買一盒。 B、拿著發(fā)票，要求換一下。C、與售貨員大吵，要求討個說法。 4、在學(xué)校運(yùn)動會的集體體操比賽中，明明沒來，影響了我們班的成績，我們會對他說（ ）A、你太討厭了，害得我們班被扣分了 B、你怎么搞的，為什么沒來？ C、你沒事吧，是不是遇到什么麻煩？ D、太不像話了，以后不讓你參加了。5、“山不過來，我就過去”這個故事告訴我們（ ） A、我們要勇于改變自己 B、異想天開也是方法C、根本沒有解決實質(zhì)問

26、題 D、我們改變不了現(xiàn)實四、生活廣角 1、自己去超市集市買東西的時候應(yīng)該注意什么？把你的經(jīng)驗跟我們一起分享一下吧。2、如何理解“失敗是成功的階梯”這句話？一、 我會填(每空1分,共10分)1、 你弱它就強(qiáng)2、 勿施于人3、 喜怒哀樂，開導(dǎo)4、 發(fā)票5、三個臭皮匠、最棒的6、選擇、比較、自己需要二、小法官(每題1分10分)×××× ×三、我會選（每題2分，共10分） 1、C 2、B 3、B 4、C 5、A四、生活廣角（每題10分，共20分，） 1、自己去超市集市買東西的時候應(yīng)該注意什么？把你的經(jīng)驗跟我們一起分享一下吧。答：1、不要輕信推銷員的話。2、不要輕信廣告宣傳。3、不要盲目追隨其他消費(fèi)者。4、到信譽(yù)高、服務(wù)態(tài)度好的正規(guī)商家購買商品。5、向經(jīng)營者索要消費(fèi)憑證并注意保存。2、如何理解“失敗是成功的階梯”這句話？ 答：如果我們從失敗中吸取教訓(xùn)，看到自己的不足，從而改進(jìn)自己的做法，就能走向成功。四年級品德與社會上冊試題期 末 班級 姓名 等級 一、我會填1、每個人都曾失敗過，面對失敗，有的人 ，有的人卻把它當(dāng)做一次 和 的機(jī)會。2、破壞公共財產(chǎn)是 行為，嚴(yán)重的甚至是 行為。3、災(zāi)害發(fā)生時，我們要采取正確的方法保護(hù)好 ，在危難中不忘 。4、購物學(xué)問很多，學(xué)會 ，學(xué)會 ，買自己需要的，你就是聰明的 。二、小法官1、小明說：“勝敗