部編版九年級語文下冊第22課《陳涉世家》優(yōu)質(zhì)課件_第1頁
部編版九年級語文下冊第22課《陳涉世家》優(yōu)質(zhì)課件_第2頁
部編版九年級語文下冊第22課《陳涉世家》優(yōu)質(zhì)課件_第3頁
部編版九年級語文下冊第22課《陳涉世家》優(yōu)質(zhì)課件_第4頁
部編版九年級語文下冊第22課《陳涉世家》優(yōu)質(zhì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩114頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、22 22 陳涉世家陳涉世家新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入黃巾起義黃巾起義黃巢農(nóng)民起義黃巢農(nóng)民起義1.1.了解司馬遷及其作品了解司馬遷及其作品史記史記,了解陳勝起義的,了解陳勝起義的原因、輿論準備及發(fā)動過程。原因、輿論準備及發(fā)動過程。(重點)(重點)2.2.理解文中的重要詞語和特殊句式,結(jié)合注釋疏通理解文中的重要詞語和特殊句式,結(jié)合注釋疏通文意。學習文中個性化的人物語言描寫,分析陳文意。學習文中個性化的人物語言描寫,分析陳勝這一人物形象。勝這一人物形象。(重點、難點)(重點、難點)3.3.感知農(nóng)民戰(zhàn)爭的巨大威力,領(lǐng)會封建時代勞動人感知農(nóng)民戰(zhàn)爭的巨大威力,領(lǐng)會封建時代勞動人民的苦難及反抗精神。民的苦難及反抗精

2、神。(重點重點)學習目標學習目標作者作者 司馬遷司馬遷出生出生年年約前約前145145年年或前或前135135年年朝代朝代西漢西漢籍貫籍貫 夏陽(今陜西韓城)人夏陽(今陜西韓城)人評價評價史學家、文學家、思想家史學家、文學家、思想家字字子長子長作者簡介作者簡介重要重要經(jīng)歷經(jīng)歷早年游遍南北,考察風俗,采集傳說。初任郎早年游遍南北,考察風俗,采集傳說。初任郎中,元封三年(前中,元封三年(前108108)繼父職,任太史令,)繼父職,任太史令,主要掌管天文歷法等事,兼有修史之責。后因主要掌管天文歷法等事,兼有修史之責。后因替敗降匈奴的李陵辯解,被捕入獄,受極刑。替敗降匈奴的李陵辯解,被捕入獄,受極刑。

3、出獄后發(fā)憤著書,繼續(xù)完成了出獄后發(fā)憤著書,繼續(xù)完成了史記史記創(chuàng)作創(chuàng)作代表代表作品作品史記史記 史記史記是我國第一部紀傳體通史,記載了是我國第一部紀傳體通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的歷史。全從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的歷史。全書共一百三十篇,包括本紀十二篇,世家三十篇,書共一百三十篇,包括本紀十二篇,世家三十篇,列傳七十篇,表十篇,書八篇。列傳七十篇,表十篇,書八篇。史記史記的創(chuàng)作的創(chuàng)作以人物為中心,語言生動,塑造了許多形象鮮明、以人物為中心,語言生動,塑造了許多形象鮮明、個性豐富的歷史人物,在文學史上有很高的地位,個性豐富的歷史人物,在文學史上有很高的地位,魯迅稱它是魯迅

4、稱它是“史家之絕唱,無韻之史家之絕唱,無韻之離騷離騷”。作品簡介作品簡介背景鏈接背景鏈接 本文選自本文選自史記史記(中華書局(中華書局20142014年版)。年版)。秦始皇統(tǒng)一中國后,建立了專制主義的中央集秦始皇統(tǒng)一中國后,建立了專制主義的中央集權(quán)國家。他焚書坑儒,又花費大量的人力、物權(quán)國家。他焚書坑儒,又花費大量的人力、物力修建長城、驪山墓、阿房宮,徭役沉重,賦力修建長城、驪山墓、阿房宮,徭役沉重,賦稅繁重,刑法苛酷,使得老百姓怨聲載道。秦稅繁重,刑法苛酷,使得老百姓怨聲載道。秦始皇死后,秦二世胡亥勾結(jié)宦官趙高、丞相李始皇死后,秦二世胡亥勾結(jié)宦官趙高、丞相李斯,偽造詔書令長子扶蘇自殺。統(tǒng)治階

5、級與農(nóng)斯,偽造詔書令長子扶蘇自殺。統(tǒng)治階級與農(nóng)民階級的矛盾日益尖銳。到了公元前民階級的矛盾日益尖銳。到了公元前209209年,年,以陳勝、吳廣為首的幾百人在大澤鄉(xiāng)發(fā)動了中以陳勝、吳廣為首的幾百人在大澤鄉(xiāng)發(fā)動了中國歷史上第一次農(nóng)民起義。國歷史上第一次農(nóng)民起義。文體知識文體知識 紀傳體紀傳體 是史書的一種體例,從體裁的形是史書的一種體例,從體裁的形式上看,紀傳體是本紀、世家、列傳、書、表式上看,紀傳體是本紀、世家、列傳、書、表等的綜合。本紀,記載歷代帝王政跡。世家,等的綜合。本紀,記載歷代帝王政跡。世家,主要記載諸侯國興亡的歷史。列傳記載人臣和主要記載諸侯國興亡的歷史。列傳記載人臣和各方面代表人物

6、的事跡。書是關(guān)于典章制度、各方面代表人物的事跡。書是關(guān)于典章制度、天文現(xiàn)象、政治措施和社會經(jīng)濟生活的記錄。天文現(xiàn)象、政治措施和社會經(jīng)濟生活的記錄。表即大事年表,按編年方式記載歷史上的重大表即大事年表,按編年方式記載歷史上的重大事件。紀傳體史書的突出特點是以大量人物傳事件。紀傳體史書的突出特點是以大量人物傳記為中心內(nèi)容,是記言、記事的進一步結(jié)合。記為中心內(nèi)容,是記言、記事的進一步結(jié)合。字詞學習字詞學習罾罾( ) 笞笞( ) 閭閭左(左( )铚铚( ) 適適戍(戍( ) 忿忿恚恚( )酂酂( ) 數(shù)數(shù)諫(諫( ) 間間令(令( )柘柘( ) 陳勝陳勝王王( ) 蘄蘄( )度度已失期(已失期( )

7、寧寧有種乎(有種乎( )znzn chchzhzhhuhucucushushuzhzhduduwnwn llzhzhjinjinqqnnnn疏通文意疏通文意 陳勝者,陽城人也,陳勝者,陽城人也,字字涉。吳廣者,陽夏人也,涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉字叔。陳涉少少時,時,嘗嘗與人傭耕,與人傭耕,輟輟耕耕之之壟上,壟上,悵恨悵恨久久之之,曰:,曰:“茍茍富貴,富貴,無無相忘。相忘?!眰蛘咝蛘咝Χ鴳?yīng)曰:應(yīng)曰:表字。古人除了姓、名表字。古人除了姓、名外,一般還有字、號。外,一般還有字、號。年輕。年輕。 曾經(jīng)。曾經(jīng)。停止。停止。動詞,去,往。動詞,去,往。惆悵,極惆悵,極端不滿。端不滿。語氣助詞

8、,補足音節(jié),無實義。語氣助詞,補足音節(jié),無實義。如果。如果。不要。不要。連詞,表修飾。連詞,表修飾。“若若為傭耕,何富貴也?為傭耕,何富貴也?”陳涉陳涉太息太息曰:曰:“嗟乎嗟乎!燕燕雀安知鴻鵠之志哉雀安知鴻鵠之志哉!”長嘆。長嘆。感嘆詞,相當感嘆詞,相當于于“唉唉”。燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢!燕雀,泛指小鳥,比喻燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢!燕雀,泛指小鳥,比喻庸人。鴻鵠,天鵝,比喻志向遠大的人。庸人。鴻鵠,天鵝,比喻志向遠大的人。你。你。譯文:譯文: 陳勝是陽城縣人,表字叫涉。吳廣是陽夏縣陳勝是陽城縣人,表字叫涉。吳廣是陽夏縣人,表字叫叔。陳勝年輕的時候,曾經(jīng)同別人一人,表字叫叔。陳勝年輕的時

9、候,曾經(jīng)同別人一道受雇傭耕作。(有一天,)他停止耕作走到田道受雇傭耕作。(有一天,)他停止耕作走到田埂上(休息),悵然嘆息了好長時間以后,對同埂上(休息),悵然嘆息了好長時間以后,對同伴們說:伴們說:“有朝一日有誰富貴了,可別忘記咱窮有朝一日有誰富貴了,可別忘記咱窮哥兒們。哥兒們?!蓖閭冃χ卮鹚和閭冃χ卮鹚骸澳憬o人家耕地你給人家耕地當牛馬,哪里談得上富貴?。慨斉qR,哪里談得上富貴???”陳勝長嘆一聲,陳勝長嘆一聲,說:說:“唉唉! ! 燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢!燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢!” 二世元年七月,發(fā)二世元年七月,發(fā)閭左閭左適戍適戍漁陽,九百人漁陽,九百人屯屯大澤大澤鄉(xiāng)。陳勝、

10、吳廣皆鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次次當行當行,為,為屯長屯長。會會天大雨,道不天大雨,道不通,通,度度已已失期失期。失期,。失期,法法皆斬。皆斬。指代貧苦人民。閭,古代指代貧苦人民。閭,古代二十五家為一閭,貧者居二十五家為一閭,貧者居住閭左,富者居住閭右。住閭左,富者居住閭右。強迫去守邊。強迫去守邊。適,同適,同“謫謫”。停駐。停駐。編次。編次。在征發(fā)之列。在征發(fā)之列。戍守隊伍的小頭目。戍守隊伍的小頭目。適逢,恰巧遇到。適逢,恰巧遇到。推測,估計。推測,估計。誤期。誤期。名詞作狀語,按照法律。名詞作狀語,按照法律。譯文:譯文: 秦二世皇帝元年七月,征發(fā)窮苦人民去駐守秦二世皇帝元年七月,征發(fā)窮苦人民去駐守

11、漁陽,九百人臨時駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都漁陽,九百人臨時駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編進這支隊伍,并擔任小隊長。正碰上下大雨,被編進這支隊伍,并擔任小隊長。正碰上下大雨,道路不通,估計已經(jīng)誤了期限。誤了期限,按秦道路不通,估計已經(jīng)誤了期限。誤了期限,按秦王朝的軍法,就要殺頭。王朝的軍法,就要殺頭。陳勝、吳廣乃謀曰:陳勝、吳廣乃謀曰:“今今亡亡亦死,亦死,舉大計舉大計亦死;亦死;等等死,死,死國死國可乎?可乎?”陳勝曰:陳勝曰:“天下天下苦秦苦秦久矣。吾聞二世久矣。吾聞二世少少子子也,不當也,不當立立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以以數(shù)數(shù)諫諫故,故,上上使外使外將將兵。兵。逃

12、跑。逃跑。發(fā)動大事,指起義。發(fā)動大事,指起義。同樣。同樣。為國事而死。為國事而死??嘤谇兀ǖ慕y(tǒng)治)??嘤谇兀ǖ慕y(tǒng)治)。小兒子。小兒子。指立為國君。指立為國君。因為。因為。屢次。屢次。古代下級對上級古代下級對上級提意見或建議。提意見或建議。臣下對皇帝的敬稱,臣下對皇帝的敬稱,這里指秦始皇。這里指秦始皇。動詞,率動詞,率領(lǐng),帶領(lǐng)。領(lǐng),帶領(lǐng)。譯文:譯文: 陳勝、吳廣在一起商量,說:陳勝、吳廣在一起商量,說:“如今逃跑(如今逃跑(抓了回來)也是死,起來造反也是死,反正都是抓了回來)也是死,起來造反也是死,反正都是死,倒不如為國家而死,這樣好吧?死,倒不如為國家而死,這樣好吧?”陳勝說:陳勝說:“全國人

13、民長期受秦王朝壓迫,痛苦不堪,我聽全國人民長期受秦王朝壓迫,痛苦不堪,我聽說二世是(秦始皇的)小兒子,不該被立為國君,說二世是(秦始皇的)小兒子,不該被立為國君,該立的是長子扶蘇。扶蘇因為多次諫勸始皇的緣該立的是長子扶蘇。扶蘇因為多次諫勸始皇的緣故,始皇派(他)在外面帶兵。故,始皇派(他)在外面帶兵。今今或或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐憐之。或以為死,之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今或以為亡。今誠誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下下唱唱,宜多

14、應(yīng)者。,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。吳廣以為然。乃行乃行卜卜。有人。有人。哀憐,憐憫。哀憐,憐憫。如果。如果。同同“倡倡”,倡導(dǎo)、發(fā)起。,倡導(dǎo)、發(fā)起。占卜。占卜。譯文:譯文: 最近傳聞?wù)f,并不為什么罪名,二世就將他最近傳聞?wù)f,并不為什么罪名,二世就將他殺害。老百姓大多聽說他很賢明,卻不知道他已殺害。老百姓大多聽說他很賢明,卻不知道他已經(jīng)死了。項燕擔任楚國將領(lǐng)的時候,(曾)多次經(jīng)死了。項燕擔任楚國將領(lǐng)的時候,(曾)多次立功,又愛護士卒,楚國人很愛憐他,有人認為立功,又愛護士卒,楚國人很愛憐他,有人認為他戰(zhàn)死了,有人認為逃走了。如今假使我們這些他戰(zhàn)死了,有人認為逃走了。如今假使我們這些人冒充公子扶蘇和

15、項燕的隊伍,向全國發(fā)出號召,人冒充公子扶蘇和項燕的隊伍,向全國發(fā)出號召,應(yīng)當(有)很多響應(yīng)的人。應(yīng)當(有)很多響應(yīng)的人?!眳菑V認為(這個見吳廣認為(這個見解)很正確。(二人)于是去算卦。解)很正確。(二人)于是去算卦。卜者知其卜者知其指意指意,曰:,曰:“足下足下事皆成,有功。事皆成,有功。然然足下足下卜卜之鬼之鬼乎?乎?”陳勝、吳廣喜,陳勝、吳廣喜,念鬼念鬼,曰:,曰:“此教我先此教我先威威眾眾耳耳?!蹦四说さ鴷徊弧瓣悇訇悇偻跬酢?,置人所,置人所罾罾魚腹中。魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固卒買魚烹食,得魚腹中書,固以以怪之矣。怪之矣。意圖。指,通意圖。指,通“旨旨”。古代下稱上或同

16、古代下稱上或同輩相稱的敬辭。輩相稱的敬辭。然而,不過。然而,不過。把事情向鬼神卜問一下吧!把事情向鬼神卜問一下吧!考慮卜鬼的事。念,考慮卜鬼的事。念,考慮、思索??紤]、思索。震懾眾人,使震懾眾人,使他們畏懼服從。他們畏懼服從。罷了。罷了。朱砂。此處是名詞朱砂。此處是名詞作狀語,用朱砂。作狀語,用朱砂。寫。寫。稱王。稱王。魚網(wǎng),這里作魚網(wǎng),這里作動詞,用網(wǎng)捕。動詞,用網(wǎng)捕。同同“已已”。譯文:譯文: 那算卦的人知道他倆的意圖,說:那算卦的人知道他倆的意圖,說:“你們的你們的事都能辦成,能建立功業(yè),不過你們還是去問問事都能辦成,能建立功業(yè),不過你們還是去問問鬼神吧!鬼神吧!”陳勝、吳廣很高興,(又

17、)琢磨這陳勝、吳廣很高興,(又)琢磨這“問問鬼神問問鬼神”的意思,終于悟出:的意思,終于悟出:“這是教我們先這是教我們先在眾人中樹立威信啊。在眾人中樹立威信啊。”就用丹砂在絲帛上寫就用丹砂在絲帛上寫“陳勝王陳勝王”(三個字),放在別人所捕的魚的肚子(三個字),放在別人所捕的魚的肚子里。士兵買魚回來烹食,發(fā)現(xiàn)了魚肚子里的絲帛,里。士兵買魚回來烹食,發(fā)現(xiàn)了魚肚子里的絲帛,本已經(jīng)對這件事感到奇怪了。本已經(jīng)對這件事感到奇怪了。又又間令間令吳廣之吳廣之次所次所旁旁叢祠叢祠中,夜中,夜篝火篝火,狐鳴狐鳴呼曰:呼曰:“大楚興,陳勝王。大楚興,陳勝王?!弊浣砸贵@恐。卒皆夜驚恐。旦日旦日,卒中,卒中往往往往語語

18、,皆,皆指目指目陳勝。陳勝。暗使。間,私暗使。間,私下。下。這里指軍隊駐扎的地這里指軍隊駐扎的地方。次,軍隊駐扎。方。次,軍隊駐扎。建在叢林建在叢林中的神廟。中的神廟。用竹籠罩著火。這里的意思是用竹籠罩著火。這里的意思是用篝火裝作用篝火裝作“鬼火鬼火”。篝,籠。篝,籠。模仿狐貍嗥叫的聲音。模仿狐貍嗥叫的聲音。第二天。第二天。到處談?wù)摗5教幷務(wù)?。手指目視。手指目視。譯文:譯文: (陳勝)又暗地里派吳廣潛藏在駐地附近叢(陳勝)又暗地里派吳廣潛藏在駐地附近叢林里的神廟當中,天黑以后點上燈籠(裝鬼火),林里的神廟當中,天黑以后點上燈籠(裝鬼火),裝作狐貍的聲音,向(士兵們)喊道:裝作狐貍的聲音,向(士

19、兵們)喊道:“大楚復(fù)大楚復(fù)興,陳勝為王。興,陳勝為王?!笔勘鴤円徽辜润@且怕。第二士兵們一整夜既驚且怕。第二天,大家到處談?wù)撨@件事,都指指點點的,互相天,大家到處談?wù)撨@件事,都指指點點的,互相示意地看著陳勝。示意地看著陳勝。 吳廣素愛人,士卒多為用者。吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉將尉醉,廣醉,廣故故數(shù)言數(shù)言欲亡,忿欲亡,忿恚恚尉,令辱尉,令辱之之,以激怒其眾。尉,以激怒其眾。尉果果笞笞廣。尉廣。尉劍挺劍挺,廣起,奪,廣起,奪而而殺尉。陳勝殺尉。陳勝佐佐之,之,并并殺兩尉。殺兩尉。召令召令徒屬徒屬曰:曰:“公等公等遇雨,皆已失期,失期當斬。遇雨,皆已失期,失期當斬。押送戍卒的軍官。押送戍卒的軍

20、官。 故意。故意。惱怒。惱怒。指吳廣。指吳廣。果然。果然。用鞭、杖用鞭、杖或竹板打?;蛑癜宕颉Π纬銮?。劍拔出鞘。連詞,表承接。連詞,表承接。幫助。幫助。 一齊。一齊。召集并號令所召集并號令所屬的人。屬的人。你們諸位。公,你們諸位。公,對對方的敬稱。對對方的敬稱。譯文:譯文: 吳廣平時很關(guān)心周圍人,士兵們大多愿意為他出吳廣平時很關(guān)心周圍人,士兵們大多愿意為他出力。(那天兩個)軍官喝醉了,吳廣故意再三地提出力。(那天兩個)軍官喝醉了,吳廣故意再三地提出要逃走,惹他們發(fā)火,讓他們責罰他,借此來激怒士要逃走,惹他們發(fā)火,讓他們責罰他,借此來激怒士兵。那軍官果然鞭打了吳廣。軍官(剛)拔出劍來威兵。那軍

21、官果然鞭打了吳廣。軍官(剛)拔出劍來威嚇(士兵),吳廣一躍而起,奪過劍來殺死了他。陳嚇(士兵),吳廣一躍而起,奪過劍來殺死了他。陳勝協(xié)助吳廣,一同殺了兩個軍官。陳勝把眾戍卒召集勝協(xié)助吳廣,一同殺了兩個軍官。陳勝把眾戍卒召集起來,宣布號令,說:起來,宣布號令,說:“各位(在這里)遇到大雨,各位(在這里)遇到大雨,都超過了規(guī)定到達漁陽的期限,過期就要殺頭。都超過了規(guī)定到達漁陽的期限,過期就要殺頭。藉第令藉第令毋斬,而戍死者固毋斬,而戍死者固十六七十六七。且壯士不死即已,。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相死即舉大名耳,王侯將相寧寧有種乎!有種乎!”徒屬皆曰:徒屬皆曰:“敬敬受命受命?!蹦嗽p稱公

22、子扶蘇、項燕,乃詐稱公子扶蘇、項燕,從從民民欲欲也。袒也。袒右,稱大楚。為壇而右,稱大楚。為壇而盟盟,祭以尉首。,祭以尉首。十分之六七。十分之六七。難道。難道。聽從(你的)號令。聽從(你的)號令。依從。依從。愿望。愿望。發(fā)誓、起誓。發(fā)誓、起誓。都是都是“即使、假即使、假若若”的意思。的意思。譯文:譯文: 即使能免于斬刑,而戍守邊塞的人十個中也得死即使能免于斬刑,而戍守邊塞的人十個中也得死去六七個。再說,大丈夫不死則已,死就要干出一番去六七個。再說,大丈夫不死則已,死就要干出一番大事業(yè)啊。王侯將相難道有天生的貴種嗎?大事業(yè)啊。王侯將相難道有天生的貴種嗎?”眾戍卒眾戍卒齊聲應(yīng)道:齊聲應(yīng)道:“一定聽

23、從(您的)號令。一定聽從(您的)號令。”于是冒充是于是冒充是公子扶蘇和項燕的隊伍,為的是順從百姓的愿望。大公子扶蘇和項燕的隊伍,為的是順從百姓的愿望。大家露出右臂(作為起義的標志),打出大楚旗號。筑家露出右臂(作為起義的標志),打出大楚旗號。筑臺并(在臺上)起誓,用兩尉的頭作祭品。臺并(在臺上)起誓,用兩尉的頭作祭品。陳勝自立為將軍,吳廣為陳勝自立為將軍,吳廣為都尉都尉。攻大澤鄉(xiāng),收而攻。攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄蘄。蘄下下,乃令符離人葛嬰將兵,乃令符離人葛嬰將兵徇徇蘄以東。攻铚、蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比比至陳,車六七至陳,車六七百百乘乘,騎騎千

24、余,卒數(shù)萬人。千余,卒數(shù)萬人。略低于將軍的武官。略低于將軍的武官。攻下,攻克。攻下,攻克。招撫。招撫。等到。等到。古代一車四馬為古代一車四馬為“一乘一乘”。指騎兵,一人一馬為指騎兵,一人一馬為“一騎一騎”。譯文:譯文: 陳勝自立為將軍,吳廣任都尉。起義軍(首先)陳勝自立為將軍,吳廣任都尉。起義軍(首先)進攻大澤鄉(xiāng),占領(lǐng)該鄉(xiāng)后接著進攻蘄縣。攻克蘄縣進攻大澤鄉(xiāng),占領(lǐng)該鄉(xiāng)后接著進攻蘄縣。攻克蘄縣后,就派符離人葛嬰帶兵招撫蘄縣以東的地方。(后,就派符離人葛嬰帶兵招撫蘄縣以東的地方。(陳勝自率主力)攻打铚、酂、苦、柘、譙等縣,都陳勝自率主力)攻打铚、酂、苦、柘、譙等縣,都拿下來了。一路上收編人馬。等打到

25、陳縣的時候,拿下來了。一路上收編人馬。等打到陳縣的時候,已有戰(zhàn)車六七百輛,馬一千多匹,士卒幾萬人。已有戰(zhàn)車六七百輛,馬一千多匹,士卒幾萬人。攻陳,陳攻陳,陳守令守令皆不在,皆不在,獨獨守丞守丞與戰(zhàn)與戰(zhàn)譙門中譙門中。弗勝,守。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老三老、豪杰豪杰與皆來與皆來會會計計事。三老、豪杰皆曰:事。三老、豪杰皆曰:“將軍身將軍身被被堅堅執(zhí)執(zhí)銳銳,郡守、縣令。郡守、縣令。只有。只有。輔助郡守、縣輔助郡守、縣令的主要官吏。令的主要官吏。建有瞭望樓建有瞭望樓的城門里。的城門里。掌管教化的鄉(xiāng)官。掌管教化的鄉(xiāng)官。這里指當?shù)赜袆葸@里指當?shù)赜袆萘τ械匚坏娜恕?/p>

26、力有地位的人。集會。集會。計議,商議。計議,商議。同同“披披”,穿著。穿著。指鎧甲。指鎧甲。緊握著。緊握著。指武器。指武器。譯文:譯文: 進攻陳縣時,郡守和縣令都不在城中,只有守進攻陳縣時,郡守和縣令都不在城中,只有守丞帶兵在譙門中應(yīng)戰(zhàn)。起義軍(一時)不能戰(zhàn)勝。丞帶兵在譙門中應(yīng)戰(zhàn)。起義軍(一時)不能戰(zhàn)勝。(不久)守丞被人殺死,大軍才進入陳縣。幾天后,(不久)守丞被人殺死,大軍才進入陳縣。幾天后,陳勝召集當?shù)氐泥l(xiāng)官和有聲望的人共同商討大事。陳勝召集當?shù)氐泥l(xiāng)官和有聲望的人共同商討大事。這些人異口同聲地說:這些人異口同聲地說:“將軍您親自披甲上陣,將軍您親自披甲上陣,伐伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之無道

27、,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷社稷,功功宜為王。宜為王?!标愱惿婺肆橥?,涉乃立為王,號為張楚號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆皆刑其長吏刑其長吏,殺之以,殺之以應(yīng)應(yīng)陳涉。陳涉。國家。社,土地神。稷,谷神。封建君主祭社稷,國家。社,土地神。稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求豐年,后來就把社稷作為國家的代稱。祈求豐年,后來就把社稷作為國家的代稱。論功。論功。對外宣稱要張大楚國,即復(fù)興楚國之意。對外宣稱要張大楚國,即復(fù)興楚國之意。號,宣稱。一說定國號為號,宣稱。一說定國號為“張楚張楚”。懲罰當?shù)乜たh長懲罰當?shù)乜たh長官。刑,懲處。官。刑,懲處。響應(yīng)。響應(yīng)。討伐。討伐。譯文:譯文:

28、恢復(fù)楚國的社稷,論功應(yīng)當稱王?;謴?fù)楚國的社稷,論功應(yīng)當稱王?!庇谑顷悇儆谑顷悇俦粨泶鞣Q王,宣稱要重建楚國。這時,各郡縣受秦被擁戴稱王,宣稱要重建楚國。這時,各郡縣受秦朝官吏壓迫的人都紛紛起事,懲辦當?shù)氐拈L官,把朝官吏壓迫的人都紛紛起事,懲辦當?shù)氐拈L官,把他們殺死,來響應(yīng)陳勝的號召。他們殺死,來響應(yīng)陳勝的號召。通假字通假字發(fā)閭左發(fā)閭左適適戍漁陽戍漁陽 (同(同“謫謫”,貶謫、流放,貶謫、流放)為天下為天下唱唱(同(同“倡倡”,首發(fā)),首發(fā))固固以以怪之矣怪之矣(同(同“已已”,已經(jīng)),已經(jīng))將軍身將軍身被被堅執(zhí)銳堅執(zhí)銳 (同(同“披披”,穿著),穿著)古今異義古今異義古義:古義:表分數(shù)的約數(shù),十

29、分之六七表分數(shù)的約數(shù),十分之六七今義:今義:表整數(shù)的約數(shù),十六或十七表整數(shù)的約數(shù),十六或十七而戍死者固而戍死者固十六七十六七卒中卒中往往往往語語古義:古義:到處到處今義:今義:經(jīng)常經(jīng)常號令召三老、豪杰與皆來號令召三老、豪杰與皆來會計會計事事古義:古義:集會議事集會議事今義:今義:監(jiān)督或管理財務(wù)的工作,擔任會計工作監(jiān)督或管理財務(wù)的工作,擔任會計工作的人員的人員楚人楚人憐憐之之古義:古義:愛戴愛戴今義:今義:憐憫憐憫今今誠誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕今今亡亡亦死,舉大計亦死亦死,舉大計亦死古義:古義:逃走逃走今義:今義:死亡死亡古義:古義:如果如果今義:今義:(心意)真實

30、;的確,實在(心意)真實;的確,實在又又間間令吳廣之次所旁叢祠中令吳廣之次所旁叢祠中會會天大雨天大雨古義:古義:適逢,恰巧遇到適逢,恰巧遇到今義:今義:聚合,見面,通曉聚合,見面,通曉古義:古義:私自、偷著私自、偷著今義:今義:多指空隙,嫌隙,隔閡多指空隙,嫌隙,隔閡或或以為死,或以為亡以為死,或以為亡古義:古義:有的人有的人今義:今義:或者,也許或者,也許一詞多義一詞多義會會天大雨天大雨號令召三老、豪杰與皆來號令召三老、豪杰與皆來會會計事計事(適逢,恰巧遇到)(適逢,恰巧遇到)(集會)(集會)乃丹乃丹書書帛曰帛曰“陳勝王陳勝王”得魚腹中得魚腹中書書(寫)(寫)(字條,這里指寫了字的綢子)(字

31、條,這里指寫了字的綢子)上使外上使外將將兵兵項燕為楚項燕為楚將將(率領(lǐng),帶領(lǐng))(率領(lǐng),帶領(lǐng))(將領(lǐng))(將領(lǐng))廣故廣故數(shù)數(shù)言欲亡言欲亡卒卒數(shù)數(shù)萬人萬人(讀(讀shushu,屢次),屢次)(幾)(幾)陳勝、吳廣皆陳勝、吳廣皆次次當行當行又間令吳廣之又間令吳廣之次次所旁叢祠中所旁叢祠中(編次)(編次)(旅行或行軍在途中停留)(旅行或行軍在途中停留)扶蘇扶蘇以以數(shù)諫故數(shù)諫故或或以以為死,或以為亡為死,或以為亡祭祭以以尉首尉首固固以以怪之矣怪之矣今誠今誠以以吾眾詐自稱公子扶蘇吾眾詐自稱公子扶蘇以以激怒其眾激怒其眾(因為)(因為)(和(和“為為”組成動詞組成動詞“以以為為”,認為),認為)(同(同“已已”

32、,已經(jīng)),已經(jīng))(把)(把)(來)(來)(用)(用)廣故數(shù)言廣故數(shù)言欲欲亡亡從民從民欲欲也也(想,想要)(想,想要)(愿望)(愿望)乃丹書帛曰乃丹書帛曰“陳勝陳勝王王”王王侯將相寧有種乎侯將相寧有種乎(讀(讀wnwn,稱王),稱王)(國王、大王)(國王、大王)皆次當皆次當行行乃乃行行卜卜行行收兵收兵(讀(讀hnhn,隊伍,行列),隊伍,行列)(讀(讀xnxn,去),去)(讀(讀xnxn,行軍),行軍)扶蘇以數(shù)諫扶蘇以數(shù)諫故故廣廣故故數(shù)言欲亡數(shù)言欲亡(緣故,原因)(緣故,原因)(故意)(故意)吳廣以為吳廣以為然然然然足下卜之鬼乎足下卜之鬼乎(正確)(正確)(然而,不過)(然而,不過)道道不通不通

33、伐無伐無道道(道路)(道路)(仁道,道義)(仁道,道義)等等死,死國可乎死,死國可乎公公等等遇雨遇雨(同樣)(同樣)(表示人的多數(shù)或列舉未盡)(表示人的多數(shù)或列舉未盡)輟耕輟耕之之壟上壟上悵恨久悵恨久之之燕雀安知鴻鵠燕雀安知鴻鵠之之志哉志哉二世殺二世殺之之(動詞,去、往)(動詞,去、往)(語氣助詞,補足音節(jié),無實義)(語氣助詞,補足音節(jié),無實義)(結(jié)構(gòu)助詞,的)(結(jié)構(gòu)助詞,的)(代詞,他,指扶蘇)(代詞,他,指扶蘇)陳勝陳勝王王(名詞用作動詞,稱王)(名詞用作動詞,稱王)夜篝夜篝火火(夜,名詞作狀語,在夜間。篝,名詞用作(夜,名詞作狀語,在夜間。篝,名詞用作動詞,用籠子罩)動詞,用籠子罩)皆皆

34、指目指目陳勝陳勝(名詞用作動詞,指指點點,互相以目(名詞用作動詞,指指點點,互相以目示意)示意)尉果尉果笞笞廣廣(名詞用作動詞,用鞭、杖或竹板打)(名詞用作動詞,用鞭、杖或竹板打)詞類活用詞類活用將軍身被將軍身被堅堅執(zhí)執(zhí)銳銳(形容詞用作名詞,分別指鐵甲和(形容詞用作名詞,分別指鐵甲和武器)武器)天下天下苦苦秦久矣秦久矣(形容詞的意動用法,以(形容詞的意動用法,以為苦,為苦,苦于苦于的統(tǒng)治)的統(tǒng)治)置人所置人所罾罾魚腹中魚腹中(名詞用作動詞,用網(wǎng)捕)(名詞用作動詞,用網(wǎng)捕)固以固以怪怪之矣之矣(形容詞的意動用法,以(形容詞的意動用法,以為怪,認為怪,認為為奇怪)奇怪)忿恚忿恚尉,令辱之尉,令辱之

35、(形容詞的使動用法,使(形容詞的使動用法,使惱怒)惱怒)乃乃丹丹書帛曰書帛曰“陳勝王陳勝王”(名詞作狀語,用朱砂)(名詞作狀語,用朱砂)狐狐鳴呼曰鳴呼曰(名詞作狀語,像狐貍似的)(名詞作狀語,像狐貍似的)法法皆斬皆斬(名詞作狀語,按照法律)(名詞作狀語,按照法律)一、省略句一、省略句 會天大雨,道不通,度已失期會天大雨,道不通,度已失期(“度度”的的前面省略主語前面省略主語“陳勝他們陳勝他們”) 吳廣以為然吳廣以為然(“以以”后省略賓語后省略賓語“之之”,指代陳勝的計謀)指代陳勝的計謀)文言句式文言句式 守丞死,乃入據(jù)陳守丞死,乃入據(jù)陳(“乃乃”的前面省略的前面省略“起義軍起義軍”) 上使外將

36、兵上使外將兵(“使使”后面省略代詞后面省略代詞“之之”,指扶蘇)指扶蘇) 令辱之令辱之(“令令”后面省略代詞后面省略代詞“其其”,指,指都尉)都尉)二、判斷句二、判斷句 陳勝者,陽城人也陳勝者,陽城人也(“者,者,也也”,表判斷)表判斷) 吾聞二世少子也吾聞二世少子也(“也也”,表判斷),表判斷) 當立者乃公子扶蘇當立者乃公子扶蘇(副詞(副詞“乃乃”表判斷)表判斷)三、倒裝句三、倒裝句 祭以尉首(狀語后置,正常語序應(yīng)為祭以尉首(狀語后置,正常語序應(yīng)為“以尉以尉首祭首祭”)課文講解課文講解 “茍富貴,無相忘茍富貴,無相忘”。第第1 1段中的哪句話表現(xiàn)了陳勝強烈要求改變段中的哪句話表現(xiàn)了陳勝強烈要

37、求改變自己地位的愿望?自己地位的愿望? 這句話運用了比喻的修辭手法。燕雀,比這句話運用了比喻的修辭手法。燕雀,比喻見識短淺的人;鴻鵠,比喻有遠大抱負的人。喻見識短淺的人;鴻鵠,比喻有遠大抱負的人。表明陳勝年輕時就是個有理想、有抱負的人。表明陳勝年輕時就是個有理想、有抱負的人?!把嗳赴仓欩]之志哉!燕雀安知鴻鵠之志哉!”一句的含義是什么?一句的含義是什么? 寫這次談話,是為了引出陳勝的寫這次談話,是為了引出陳勝的“鴻鵠之鴻鵠之志志”。談話生動地表現(xiàn)了陳勝不僅不甘心身為。談話生動地表現(xiàn)了陳勝不僅不甘心身為雇工受人奴役,還同情跟自己同命運的人,且雇工受人奴役,還同情跟自己同命運的人,且有反抗秦王朝暴

38、政的意識。有反抗秦王朝暴政的意識。第第1 1段中寫陳勝與傭者間的談話有何作用?段中寫陳勝與傭者間的談話有何作用? 最根本的原因是:天下苦秦久矣。最根本的原因是:天下苦秦久矣。導(dǎo)致陳勝、吳廣起義的最根本原因是什么?最導(dǎo)致陳勝、吳廣起義的最根本原因是什么?最直接原因(起義的導(dǎo)火索直接原因(起義的導(dǎo)火索)呢?這兩者之間有呢?這兩者之間有什么聯(lián)系呢?說說你的看法。什么聯(lián)系呢?說說你的看法。 兩者都說明了貧苦百姓走投無路、發(fā)動起兩者都說明了貧苦百姓走投無路、發(fā)動起義是秦王朝的嚴酷統(tǒng)治造成的。義是秦王朝的嚴酷統(tǒng)治造成的。 最直接的原因(起義最直接的原因(起義的導(dǎo)火索)是:會天大雨,的導(dǎo)火索)是:會天大雨,

39、道不通,度已失期。失期,道不通,度已失期。失期,法皆斬。法皆斬。第第2 2段中陳勝對當時的形勢進行了怎樣的分析?段中陳勝對當時的形勢進行了怎樣的分析?提出了什么策略?表現(xiàn)了陳勝什么樣的性格特提出了什么策略?表現(xiàn)了陳勝什么樣的性格特點?點? 陳勝抓住了秦王朝所面臨的陳勝抓住了秦王朝所面臨的嚴重政治危機嚴重政治危機和和楚國人民的復(fù)國愿望楚國人民的復(fù)國愿望這兩個問題作了精辟的分析。這兩個問題作了精辟的分析?!疤煜驴嗲鼐靡犹煜驴嗲鼐靡印保f明全國人民長期受秦王朝,說明全國人民長期受秦王朝的殘暴統(tǒng)治壓迫,處處都蘊蓄著反抗的力量。長的殘暴統(tǒng)治壓迫,處處都蘊蓄著反抗的力量。長子扶蘇子扶蘇“賢賢”而被殺,二世

40、胡亥而被殺,二世胡亥“不當立不當立”而而“立立”,必然加重秦王朝的內(nèi)部危機;當時的楚,必然加重秦王朝的內(nèi)部危機;當時的楚人對項燕很懷念。人對項燕很懷念。 陳勝抓住了當時這兩個最敏感的問題,利用陳勝抓住了當時這兩個最敏感的問題,利用百姓不知扶蘇、項燕生死這一情況,提出了百姓不知扶蘇、項燕生死這一情況,提出了“詐詐自稱公子扶蘇、項燕自稱公子扶蘇、項燕”的策略口號,從而掌握人的策略口號,從而掌握人心。表現(xiàn)了陳勝心。表現(xiàn)了陳勝對當前形勢有敏銳的洞察力對當前形勢有敏銳的洞察力。 輿論準備包括:置書魚腹,篝火狐鳴。輿論準備包括:置書魚腹,篝火狐鳴。陳勝、吳廣為起義做了哪些輿論準備?怎樣看陳勝、吳廣為起義做

41、了哪些輿論準備?怎樣看待他們所做的輿論準備?待他們所做的輿論準備? 這兩個事件是根據(jù)當時的具體情況而采取這兩個事件是根據(jù)當時的具體情況而采取的斗爭策略,充分說明陳勝、吳廣足智多謀。的斗爭策略,充分說明陳勝、吳廣足智多謀。 吳廣是一個有勇有謀的人,在殺死兩尉取吳廣是一個有勇有謀的人,在殺死兩尉取得隊伍的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的過程中起了重要作用。他有得隊伍的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的過程中起了重要作用。他有很高的人氣,深受戍卒愛戴。他抓住兩個軍官很高的人氣,深受戍卒愛戴。他抓住兩個軍官喝醉的時機,使用激將法激怒兩個軍官,故意喝醉的時機,使用激將法激怒兩個軍官,故意使自己受辱來激怒眾人,順理成章、不露痕跡使自己受辱來激怒眾人,順理

42、成章、不露痕跡地殺掉了兩個軍官。地殺掉了兩個軍官。從第從第3 3段可以看出吳廣是一個什么樣的人?段可以看出吳廣是一個什么樣的人? 這句話不但顯示了陳勝的遠大抱負、反抗這句話不但顯示了陳勝的遠大抱負、反抗決心和叛逆精神,表達了這位起義者對封建等決心和叛逆精神,表達了這位起義者對封建等級制度的強烈批判和大無畏的反抗精神,而且級制度的強烈批判和大無畏的反抗精神,而且對激勵戍卒起義有極強的鼓動性和號召力,展對激勵戍卒起義有極強的鼓動性和號召力,展現(xiàn)了這位起義軍領(lǐng)袖的卓越才能。現(xiàn)了這位起義軍領(lǐng)袖的卓越才能?!巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎!王侯將相寧有種乎!”這句話有何作用?這句話有何作用? 用置書魚腹、篝火狐鳴等辦

43、法制造輿論,用置書魚腹、篝火狐鳴等辦法制造輿論,鼓動人心,樹立威信。鼓動人心,樹立威信。 抓住時機,采用激將法來激發(fā)群眾的反抓住時機,采用激將法來激發(fā)群眾的反抗情緒,抗情緒,“并殺兩尉并殺兩尉”,掃除了起義的障礙。,掃除了起義的障礙。陳勝、吳廣起義經(jīng)過了哪幾個步驟?每一步的陳勝、吳廣起義經(jīng)過了哪幾個步驟?每一步的作用是什么?作用是什么? 陳、吳二人號召徒屬,指出他們的處境,分陳、吳二人號召徒屬,指出他們的處境,分析其利害關(guān)系,同時指明斗爭的方向。析其利害關(guān)系,同時指明斗爭的方向。 明確了起義軍的名義、標志、稱號及組織領(lǐng)明確了起義軍的名義、標志、稱號及組織領(lǐng)導(dǎo),使起義工作從思想上到組織上都得到落

44、實。導(dǎo),使起義工作從思想上到組織上都得到落實。 起義軍在陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)下順利進軍,并迅起義軍在陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)下順利進軍,并迅速壯大,一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義已成燎原之勢。速壯大,一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義已成燎原之勢。敏銳的洞察能力;敏銳的洞察能力;嚴密的組織能力;嚴密的組織能力;非凡的宣傳、鼓動與領(lǐng)導(dǎo)能力。非凡的宣傳、鼓動與領(lǐng)導(dǎo)能力。結(jié)合第結(jié)合第3 3段,從三個方面概述陳勝在反秦斗爭段,從三個方面概述陳勝在反秦斗爭中表現(xiàn)出的卓越才能。中表現(xiàn)出的卓越才能。 1. 1.文章選材有詳有略,哪些詳寫?哪些略寫?文章選材有詳有略,哪些詳寫?哪些略寫?為什么這樣安排?為什么這樣安排? 從全篇來看,詳寫的是起義

45、的準備和發(fā)動過從全篇來看,詳寫的是起義的準備和發(fā)動過程,略寫的是陳勝年少時與人傭耕、起義軍的進程,略寫的是陳勝年少時與人傭耕、起義軍的進攻路線、農(nóng)民政權(quán)的建立等,至于各地的反秦斗攻路線、農(nóng)民政權(quán)的建立等,至于各地的反秦斗爭則一筆帶過。在詳寫的那一部分里,重點是寫爭則一筆帶過。在詳寫的那一部分里,重點是寫深入探究深入探究陳勝謀劃起義的過程,其余如大澤鄉(xiāng)遇雨、占陳勝謀劃起義的過程,其余如大澤鄉(xiāng)遇雨、占卜、士卒驚恐、為壇而盟等,都寫得較簡略。卜、士卒驚恐、為壇而盟等,都寫得較簡略。文章標題是文章標題是“陳涉世家陳涉世家”,重點為給陳涉立傳,重點為給陳涉立傳,因此課文用了較多的筆墨敘述陳涉的事跡,這因

46、此課文用了較多的筆墨敘述陳涉的事跡,這樣才能突出地表現(xiàn)陳勝的非凡才略,有助于文樣才能突出地表現(xiàn)陳勝的非凡才略,有助于文章主題的揭示。章主題的揭示。2.2.如何評價陳勝這位農(nóng)民起義領(lǐng)袖的形象?如何評價陳勝這位農(nóng)民起義領(lǐng)袖的形象? 陳勝有非凡的抱負和反抗命運陳勝有非凡的抱負和反抗命運的意識。他不甘受人奴役,同情跟的意識。他不甘受人奴役,同情跟自己命運相同的人,在痛苦中思考自己命運相同的人,在痛苦中思考如何改變這種受壓迫的地位。如何改變這種受壓迫的地位。 他善于把握機遇,并巧妙機智他善于把握機遇,并巧妙機智地做好起義準備工作,精心策劃、地做好起義準備工作,精心策劃、組織發(fā)動工作。組織發(fā)動工作。 他有

47、敏銳洞察時局的能力。他他有敏銳洞察時局的能力。他對當時的局勢有透徹的分析,能提對當時的局勢有透徹的分析,能提出正確的策略口號,并吸引廣大民出正確的策略口號,并吸引廣大民眾投身到起義隊伍中來。眾投身到起義隊伍中來。陳涉世家陳涉世家陳勝的出身和青年時期的遠大抱負陳勝的出身和青年時期的遠大抱負傭耕之身傭耕之身起義的原起義的原因和經(jīng)過因和經(jīng)過起義取得起義取得偉大勝利偉大勝利天下苦秦久(根本原因)天下苦秦久(根本原因)分析形勢分析形勢扶蘇與項燕(內(nèi)外矛盾)扶蘇與項燕(內(nèi)外矛盾)勢如破竹,勝利進軍勢如破竹,勝利進軍偉大抱負偉大抱負遠見卓識遠見卓識非凡謀略非凡謀略領(lǐng)導(dǎo)才干領(lǐng)導(dǎo)才干結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理鴻鵠之志鴻鵠

48、之志直接原因直接原因遇雨失期遇雨失期失期皆斬失期皆斬置書魚腹置書魚腹制造輿論制造輿論篝火狐鳴篝火狐鳴智殺兩尉智殺兩尉發(fā)動起義,計劃周密發(fā)動起義,計劃周密召令徒屬召令徒屬 課文記敘了陳勝領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義爆發(fā)課文記敘了陳勝領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義爆發(fā)的原因、經(jīng)過和浩大的聲勢,歌頌了農(nóng)民的原因、經(jīng)過和浩大的聲勢,歌頌了農(nóng)民戰(zhàn)爭的巨大威力,表達了對農(nóng)民起義的肯戰(zhàn)爭的巨大威力,表達了對農(nóng)民起義的肯定,表現(xiàn)了陳勝的偉大抱負、遠見卓識、定,表現(xiàn)了陳勝的偉大抱負、遠見卓識、非凡謀略和領(lǐng)導(dǎo)才干。非凡謀略和領(lǐng)導(dǎo)才干。主旨歸納主旨歸納1.1.通過對話來刻畫人物。通過對話來刻畫人物。 全文共寫了三次對話。第全文共寫了三次對話。第

49、1 1段陳勝與同伴們的段陳勝與同伴們的對話,表現(xiàn)了他遠大的志向和反抗意識;第對話,表現(xiàn)了他遠大的志向和反抗意識;第2 2段陳段陳勝同吳廣的對話,反映了他們的智慧、才能和敢勝同吳廣的對話,反映了他們的智慧、才能和敢于斗爭的精神;第于斗爭的精神;第3 3段陳勝同戍卒的對話,表現(xiàn)出段陳勝同戍卒的對話,表現(xiàn)出陳勝反抗秦王朝壓迫的英雄氣概及其領(lǐng)袖才能。陳勝反抗秦王朝壓迫的英雄氣概及其領(lǐng)袖才能。寫作特色寫作特色 作者還善于根據(jù)人物不同的身份和處境,寫出對作者還善于根據(jù)人物不同的身份和處境,寫出對話的語氣。如話的語氣。如“若為傭耕,何富貴也若為傭耕,何富貴也”與與“等死,死等死,死國可乎國可乎”兩句,皆為疑

50、問句,但語氣表達方式同中有兩句,皆為疑問句,但語氣表達方式同中有異,前句異,前句“也也”相當于相當于“啊啊”,表達的語氣肯定意味,表達的語氣肯定意味強些,表現(xiàn)了強些,表現(xiàn)了“傭者傭者”對陳勝的話根本不相信;后句對陳勝的話根本不相信;后句“乎乎”表達的語氣委婉些,含有征詢的意味。這些語表達的語氣委婉些,含有征詢的意味。這些語言描寫符合人物身份,生動地刻畫出人物性格,使人言描寫符合人物身份,生動地刻畫出人物性格,使人物形象栩栩如生。物形象栩栩如生。2 2. .情節(jié)完整,結(jié)構(gòu)嚴謹,前后照應(yīng)。情節(jié)完整,結(jié)構(gòu)嚴謹,前后照應(yīng)。 文章以事件發(fā)展的順序來組織全文,有完文章以事件發(fā)展的順序來組織全文,有完整的故

51、事情節(jié)。開頭寫陳勝年輕時期的抱負,整的故事情節(jié)。開頭寫陳勝年輕時期的抱負,以以“鴻鵠之志鴻鵠之志”引出下文,為引出下文,為“舉大計舉大計”埋下埋下伏筆;中間寫伏筆;中間寫“舉大計舉大計”的過程,從的過程,從“死國死國”“死即舉大名死即舉大名”的意念、起義策略口號的提出、的意念、起義策略口號的提出、“大楚興,陳勝王大楚興,陳勝王”這一讖語的呼喊,都可以這一讖語的呼喊,都可以看出他的胸有大志;結(jié)尾寫起義軍入陳,陳勝看出他的胸有大志;結(jié)尾寫起義軍入陳,陳勝被立為王,正是被立為王,正是“鴻鵠之志鴻鵠之志”的實現(xiàn)。如此前的實現(xiàn)。如此前后照應(yīng),使全篇結(jié)構(gòu)顯得極其嚴謹。后照應(yīng),使全篇結(jié)構(gòu)顯得極其嚴謹。拓展遷

52、移拓展遷移陳勝吳廣的結(jié)局陳勝吳廣的結(jié)局 陳勝派出周文率領(lǐng)的起義軍向西進攻,很快攻進陳勝派出周文率領(lǐng)的起義軍向西進攻,很快攻進關(guān)中,逼近秦朝都城咸陽。秦二世驚慌失措,趕快派關(guān)中,逼近秦朝都城咸陽。秦二世驚慌失措,趕快派大將章邯把在驪山做苦役的囚犯、奴隸放了出來,編大將章邯把在驪山做苦役的囚犯、奴隸放了出來,編成一支軍隊,向起義軍反撲。原來的六國貴族各自占成一支軍隊,向起義軍反撲。原來的六國貴族各自占據(jù)自己的地盤,誰也不去支援起義軍。周文的起義軍據(jù)自己的地盤,誰也不去支援起義軍。周文的起義軍孤軍作戰(zhàn),終于失敗。吳廣在滎陽被部下殺死。起義孤軍作戰(zhàn),終于失敗。吳廣在滎陽被部下殺死。起義后的第六個月,陳

53、勝在撤退的路上被叛徒殺害。后的第六個月,陳勝在撤退的路上被叛徒殺害。課后作業(yè)課后作業(yè) 借鑒本文通過對話描寫來借鑒本文通過對話描寫來刻畫人物的寫作手法,以刻畫人物的寫作手法,以我我的同學的同學為題,寫一篇不少于為題,寫一篇不少于600600字的記敘文。字的記敘文。陳涉世家1.1.積累文言字詞,梳理故事情節(jié)。積累文言字詞,梳理故事情節(jié)。2.2.感知藝術(shù)特點,把握人物形象。感知藝術(shù)特點,把握人物形象。3.3.了解農(nóng)民起義的歷史意義。了解農(nóng)民起義的歷史意義?!舅抉R遷司馬遷】字子長,夏陽字子長,夏陽( (今陜西韓城今陜西韓城南南) )人人 。西漢史學家、散文家。司馬。西漢史學家、散文家。司馬談之子,任太

54、史令,因替李陵敗降之談之子,任太史令,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,后任中書令。發(fā)奮事辯解而受宮刑,后任中書令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍,被后世尊稱為史繼續(xù)完成所著史籍,被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。遷、太史公、歷史之父。 魯迅贊其為魯迅贊其為“史家之絕唱,無韻之離騷史家之絕唱,無韻之離騷”。 與與資治通鑒資治通鑒 一起合稱一起合稱“史學雙璧史學雙璧”。 是中國歷史上是中國歷史上第一部紀傳體通史第一部紀傳體通史,記載了上至上古,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共30003000多年多年的歷史。的歷史。史記史記1212本紀本紀:敘述帝

55、王之事;:敘述帝王之事;1010表表:是各個歷史時期的簡單大事記,全書敘事的聯(lián):是各個歷史時期的簡單大事記,全書敘事的聯(lián)絡(luò)和補充;絡(luò)和補充;8 8書書:是個別事件的始末文獻,與后世的專門科學史相:是個別事件的始末文獻,與后世的專門科學史相近;分別敘述天文、歷法、水利、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)近;分別敘述天文、歷法、水利、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等方面的發(fā)展和現(xiàn)狀;等方面的發(fā)展和現(xiàn)狀;3030世家世家:是貴族王侯的歷史;:是貴族王侯的歷史;7070列傳列傳:各種不同類型、不同階層人物的傳記。:各種不同類型、不同階層人物的傳記。 陳勝陳勝者者,陽城人,陽城人也也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。,字涉。吳廣者,陽夏

56、人也,字叔。陳涉陳涉少少時時,嘗嘗與人與人傭傭耕,耕,輟輟耕耕之之壟壟上,上,悵悵恨久恨久之之,曰:曰:“茍茍富貴,富貴,無無相忘。相忘?!眰蛘咝Χ鴤蛘咝Χ鴳?yīng)應(yīng)曰:曰:“若若為傭耕,何富貴為傭耕,何富貴也也?”陳涉陳涉太息太息曰:曰:“嗟乎,嗟乎,燕雀燕雀安安知知鴻鵠鴻鵠之之志哉!志哉!”是是,表判斷。,表判斷。去、往去、往助詞助詞, ,輔助音節(jié)輔助音節(jié)年輕年輕停止停止被雇傭被雇傭失望失望如果如果回答回答你你長嘆長嘆見識短淺的人見識短淺的人怎么怎么 有遠大抱負的人有遠大抱負的人表反詰語氣表反詰語氣 陳勝是陽城人,字涉。吳廣是陽夏人,字叔。陳涉年輕陳勝是陽城人,字涉。吳廣是陽夏人,字叔。陳涉年輕

57、時,曾經(jīng)同別人一道被人雇傭耕地,(有一次)陳涉停止耕時,曾經(jīng)同別人一道被人雇傭耕地,(有一次)陳涉停止耕作走到田埂上休息,因失望而嘆恨了很久,說:作走到田埂上休息,因失望而嘆恨了很久,說:“如果(有如果(有一天)誰富貴了,(大家)不要互相忘記。一天)誰富貴了,(大家)不要互相忘記。”同伴們笑著回同伴們笑著回答說:答說:“你是給人家當雇工的,哪能富貴呢?你是給人家當雇工的,哪能富貴呢?”陳涉長嘆一陳涉長嘆一聲說:聲說:“唉!燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢!唉!燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢!”譯文二世元年七月,二世元年七月,發(fā)發(fā)閭左閭左適適戍漁陽九百人,戍漁陽九百人,屯屯大澤鄉(xiāng)。大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆陳勝、吳

58、廣皆次次當當行行,為屯長。,為屯長。會會天大雨,道不通,天大雨,道不通,度度已已失期失期。失期,。失期,法法皆斬。皆斬。征發(fā)征發(fā)貧苦人民貧苦人民同同“謫謫”停駐停駐編次編次 征發(fā)之列征發(fā)之列適逢適逢估計估計 誤期誤期依法依法 秦二世元年七月,(朝廷)征發(fā)貧苦百姓去駐守漁陽,秦二世元年七月,(朝廷)征發(fā)貧苦百姓去駐守漁陽,九百人臨時駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都(被)編進這支九百人臨時駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都(被)編進這支隊伍,并擔任小頭目。(他們在這里)適逢天降大雨,道隊伍,并擔任小頭目。(他們在這里)適逢天降大雨,道路不通,估計已經(jīng)誤期。誤期,依照秦朝法令都要被斬首。路不通,估計已經(jīng)誤期。誤期

59、,依照秦朝法令都要被斬首。譯文陳勝、吳廣陳勝、吳廣乃乃謀曰:謀曰:“今今亡亡亦死,亦死,舉大計舉大計亦死,亦死,等等死,死, 死死國可乎?國可乎?”陳勝曰:陳勝曰:“天下天下苦苦秦久矣。秦久矣。吾聞二世少子也,不當吾聞二世少子也,不當立立,當立者,當立者乃乃公子扶蘇。公子扶蘇。扶蘇扶蘇以以 數(shù)數(shù) 諫諫 故故,上使外,上使外將將兵。今兵。今或或聞無罪,二世殺之。聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。百姓多聞其賢,未知其死也。于是于是逃走逃走發(fā)動大事發(fā)動大事同樣同樣 為為而死而死苦于苦于立為國君立為國君是是因為因為屢次屢次勸戒勸戒 緣故緣故帶兵帶兵有人有人陳勝、吳廣于是一起商量說:陳勝、吳廣

60、于是一起商量說:“現(xiàn)在逃跑現(xiàn)在逃跑( (被抓回來被抓回來) )也也是死,起義也是死,同樣是死,倒不如為國事而死,這樣是死,起義也是死,同樣是死,倒不如為國事而死,這樣好吧?好吧?”陳勝說:陳勝說:“全國百姓苦于秦朝的統(tǒng)治已經(jīng)很久了。全國百姓苦于秦朝的統(tǒng)治已經(jīng)很久了。我聽說二世是(秦始皇的)小兒子,不應(yīng)當立為國君,該我聽說二世是(秦始皇的)小兒子,不應(yīng)當立為國君,該立的是長子扶蘇。扶蘇因為屢次勸諫秦始皇的緣故,皇帝立的是長子扶蘇。扶蘇因為屢次勸諫秦始皇的緣故,皇帝派(他)在外面帶兵?,F(xiàn)在有人聽說扶蘇并沒有罪,二世派(他)在外面帶兵。現(xiàn)在有人聽說扶蘇并沒有罪,二世卻殺了他。百姓大多聽說他很賢明,但

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論