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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)語文下冊(cè)試題-第二單元過關(guān)測(cè)試題 部編版一、下列生字按音序排列有誤的一項(xiàng)是()。A丞駕翎幔瑜B躥筷瑯咆蹌C錘胯霹靂簌 D迸呵鐫楷瞑二、下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()。A抽屜(tì)丫鬟(yuán) B晦氣(huì)金釵(ch)C襲擊(xí) 手帕(pà) D咯噔(g) 絞斷(jio)三、下列書寫有誤的一項(xiàng)是()。A妒忌軍事委托半夜三更 B預(yù)汁緊急懲罰軍令壯C探聽私自布置一飲而盡 D水寨吶喊詭計(jì)神機(jī)妙算四、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()。A挑三揀四前面有一家酒店,門前挑著一面旗B技折花落卻打在樹上,把那條哨
2、棒折做兩截C抱頭鼠竄望上一撲,從半空里躥下來D晴天霹靂使盡平生氣力,從半空劈下來五、為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。1甘受懲罰。()A甜,味道好。 B甘心,自愿,樂意。2神機(jī)妙算。 () A時(shí)機(jī)。 B計(jì)謀,心思。3一飲而盡。 () A完了,沒有了。 B全部用出。六、下列解釋有誤的一項(xiàng)是()。A榜文:官方出示的告示。 B驛站:賣東西的地方。C墨客:指詩人、作家等風(fēng)雅的文人。 D貨郎:挑擔(dān)叫賣東西的人。七、下列句子描寫的是本單元課文中的哪個(gè)人物?選一選。林黛玉諸葛亮孫悟空武松1身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星,兩耳過肩查又硬。挺挺身材變化多,聲音響亮如鐘磬。
3、()2身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。()3身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風(fēng);語話軒昂,吐千丈凌云之志氣。()4閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。()八、選擇正確的修辭手法,把序號(hào)填在括號(hào)里。A比喻B夸張C反問D擬人E排比1大蟲吼一聲,就像半天里起個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)了。()()2一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。()3豈不白白送了自家性命?()4那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。()九、讀下面的句子,理解帶點(diǎn)的詞
4、語。1但有過往客商,可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過岡,請(qǐng)勿自誤。(結(jié)合句理解)請(qǐng)勿自誤:_2石猴喜不自勝,忽抽身往外便走,復(fù)瞑目蹲身,跳出水外。(抓重點(diǎn)詞語理解帶點(diǎn)詞語)勝:_,喜不自勝:_瞑:_;蹲:_,瞑目蹲身:_3眾猴聽說,即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜。(查字典,理解下列詞語)拱伏無違:_序齒列班:_十、把古詩補(bǔ)充完整,再做一做。鳥鳴澗唐王維人閑桂花落,_。_,_。1“鳥鳴澗”的意思是_2作者通過描寫_、_、_等動(dòng)景,襯托夜晚山林的寂靜。十一、選擇正確的答案,把序號(hào)填在括號(hào)里。1與“羅貫中:三國(guó)演義”表示的關(guān)系最相似的一項(xiàng)是()A宋江:水滸傳B吳承恩:西游記C晏子:晏子春秋2下面是中國(guó)古代四
5、大名著中的人物與情節(jié),其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A魯智深倒拔垂楊柳B孫悟空大鬧天宮C劉姥姥進(jìn)大觀園 D曹操三顧茅廬3下列哪個(gè)人物的出身與吸取天真地秀、日精月華的仙石有關(guān)?()A賈寶玉B石秀C孫悟空D張飛4下面詩句所寫何人?請(qǐng)選一選。()功蓋三分國(guó),名成八陣圖。A劉備B關(guān)羽C曹操D諸葛亮十二、回憶課文內(nèi)容填空。1猴王出世中石猴因?yàn)楦矣赺,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴_的特點(diǎn)。2景陽岡一文是按照“喝酒_下岡”的順序記敘的,表現(xiàn)了武松_的英雄性格。3學(xué)習(xí)了草船借箭一文,我們可以知道諸葛亮是一個(gè)_的人,周瑜是一個(gè)_的人。專心-專注-專業(yè)第二單元期末過關(guān)練一、C二、C三、B四、D五、1.B2.B3.A六、B七、1.2.3.4.八、1.AB2.A3.C4.E九、1.請(qǐng)不要自己傷害自己。2.能夠承受高興得自己都不能承受了。閉上兩腿彎曲閉上眼睛,蹲下身體。3.作揖磕頭行禮,沒有一點(diǎn)違反。按年齡大小排隊(duì)。十、夜靜春山空月出驚山鳥時(shí)鳴春澗中1鳥兒發(fā)出的鳴叫
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