[推薦學(xué)習(xí)]2022-2022學(xué)年高中語文第二單元議論文課時跟蹤檢測八米洛斯的維納斯粵教版必修4

1、生活的色彩就是學(xué)習(xí)課時跟蹤檢測八 米洛斯的維納斯(時間：40分鐘分值：50分)一、語言表達專練(25分)1以下各句中加點成語的使用，全都正確的一項為哪一項(3分)()今明兩天亞冠聯(lián)賽小組賽將進行第四輪的比賽，參賽的四支中國球隊的命運迥然不同。參觀展覽猶如給這些發(fā)行員的心靈放了個假，每個從展廳出來的人心情都豁然開朗。雖然孔子和孟子的思想核心都是一種大愛，都有一種知其不可為而為之的精神，但是今天的許多人，似乎對他們的觀點只能敬謝不敏了。最近，廣州連續(xù)晴好的天氣，帶給人們久違的開朗心情，不少市民的 朋友圈里經(jīng)常都會被形形色色天氣圖片刷屏。要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾， 既需要運用法律武器制止違法行為，更

2、需要從根本上釜底抽薪，進一步推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。今年5月，新一批殲16戰(zhàn)機已交付中國空軍使用，亮相珠海航展也順理成章。A BC D解析：選B 迥然不同：形容相差得遠，很明顯不一樣。符合語境?；砣婚_朗：豁然，形容開闊；開朗，開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。不能用來形容心情，不合語境。敬謝不敏：表示推辭做某件事的客氣話。不合語境。形形色色：各式各樣，種類很多。符合語境。釜底抽薪：從根本上解決問題 。此處與“根本重復(fù)。順理成章：形容寫文章、做事情順著條理就能做好。也比喻某種情況符合情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果。符合語境。2以下各句中，沒有語病的一句是(3分)()A法國獲得維納斯

3、這尊雕像時，全國一片沸騰，人們視之為國寶，并被尊稱為盧浮宮的鎮(zhèn)館之寶。她一直被世界上所有熱愛藝術(shù)和美的人們所景仰，他們都以能親眼目睹這尊古希臘最偉大的藝術(shù)奇跡為人生一大幸事。B陳先生表示，旅行社在整個旅游過程中只充當(dāng)中介的作用，對機票、景區(qū)門票、住宿和餐飲費用等本錢都無法控制。C公安部、國家工商總局已向各地公安、工商機關(guān)作出部署，要求對非法斂財?shù)摹笆澜缤ㄉ嫦觽麂N犯罪活動進行依法查處。D“米洛斯的維納斯以其獨特的藝術(shù)魅力成為家喻戶曉的愛與美的女神的雕像。但她并不是唯一的，她只是古代希臘眾多的阿佛洛狄忒雕像中的一個罷了。解析：選DA項，語義重復(fù)，“目睹即為“親眼看到，前面再加“親眼造成重復(fù)，可將“

4、親眼刪去；B項，搭配不當(dāng)，可將“充當(dāng)改為“起；C項，成分贅余，“進行“依法二詞要刪除其一。3填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)() 人類的語言文字可以有兩種極端的開展，一端是開展成為法律條文，另一端是開展成為詩。法律條文務(wù)求精密準(zhǔn)確，以清楚的條目來阻絕任何曖昧性，所以現(xiàn)在國際法、公約等通用的語文是法文，因為法文在辭類的界定上是全世界最嚴(yán)格的語言。，所以有很多人認同?詩經(jīng)?很美，卻不會有人說那本六個門類法律法規(guī)匯編而成的?六法全書?很美。A因為中國語文是最不精確的、最模糊的，但它非常美，美常常是不準(zhǔn)確的，準(zhǔn)確往往不美B而中國語文那么是最不精確的、最模糊的，但它非常美，因為美常常

5、是不準(zhǔn)確的，準(zhǔn)確往往不美C因為美常常是不準(zhǔn)確的，準(zhǔn)確往往不美，所以中國語文是最不精確的、最模糊的，但它非常美D而中國語文那么是最不精確的、最模糊的，但它非常美，因為準(zhǔn)確往往不美，美常常是不準(zhǔn)確的解析：選B與“法文在辭類的界定上是全世界最嚴(yán)格的語言銜接的最好的是“而中國語文那么是最不精確的、最模糊的；與“所以有很多人認同?詩經(jīng)?很美，卻不會有人說那本六個門類法律法規(guī)匯編而成的?六法全書?很美前后順序相對應(yīng)的是“美常常是不準(zhǔn)確的，準(zhǔn)確往往不美。4根據(jù)前后文的內(nèi)容，在下面橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。每處不超過15個字。(6分)古建筑是珍貴的文化遺產(chǎn)。，一旦毀壞那么不可能復(fù)原。古建筑能激起人們的民族自尊心和

6、文化認同感，每個民族的人民都會為擁有世界級的文化遺產(chǎn)而感到無比自豪。然而，在城市開發(fā)建設(shè)中，古建筑常常受到驚人的破壞，因此，。答： 參考答案：它具有不可再生性人類創(chuàng)造輝煌也毀壞輝煌要重視對古建筑的保護5結(jié)合語境，仿照下面畫線的句子在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥印?6分)人的內(nèi)心世界在審美上是多么神奇。你看，遙遠的東西是美麗的，因為長距離為人們留下了想象的空間，如悠悠的遠山，如沉沉的夜空；參考答案：(例如一)短暫的東西是美麗的，因為瞬間之美為大家留下了永遠的回憶，如盛開的鮮花，如美麗的邂逅。(例如二)朦朧的東西是美麗的，因為模糊為人們抽象出一個美的輪廓，如月光下的鳳尾竹，如燈影中的美人。6根據(jù)不同的要求

7、，將原文的句子變成不同的單句。(4分)據(jù)說，這座用帕羅斯島產(chǎn)的大理石雕刻而成的維納斯像，是19世紀(jì)初葉米洛斯島的一個農(nóng)人在無意中開掘出來的，后被法國人購下，搬進了巴黎的羅浮宮博物館。(1)突出維納斯像的開掘情況： (2)突出維納斯像的最后結(jié)局：參考答案：(1)據(jù)說，這座用帕羅斯島產(chǎn)的大理石雕刻而成，后被法國人購下，搬進了巴黎的羅浮宮博物館的維納斯像是19世紀(jì)初葉米洛斯島的一個農(nóng)人在無意中開掘出來的。(2)據(jù)說，這座用帕羅斯島產(chǎn)的大理石雕刻而成，19世紀(jì)初葉米洛斯島的一個農(nóng)人在無意中開掘出來，后被法國人購下的維納斯像被搬進了巴黎的羅浮宮博物館。二、閱讀理解專練(25分)閱讀下面的文字，完成710

8、題。缺陷者的鮮花秦牧有一件事情是許多人都知道的，被人稱贊為樂圣的貝多芬，到了晚年耳朵完全聾了，他指揮著交響樂隊在演奏，自己卻沒有聽到什么。聽眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他也不知道。到了同伴向他示意的時候，他才猛醒地向聽眾致謝。匈牙利著名的音樂家李斯特曾經(jīng)在貝多芬面前演奏鋼琴，李斯特接受了這位長者的命題，奏出了一串串美妙的樂音，但是貝多芬卻一點也聽不見，他只是從李斯特的表情和手指動作理解到他的造詣，并據(jù)此吻賀他罷了。然而，就是這么一位生理上存在如此嚴(yán)重缺陷、幾乎完全聽不到任何普通音響的人，卻陸續(xù)寫下了大量美妙的樂章。他為的不是自己的耳朵，他為的是廣闊群眾的耳朵！像這樣的歷史逸事，今天我們追想起來仍是

9、很感動的。在一個音樂大廳里面，美妙的樂音四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的藝術(shù)欣賞中，然而那個以全部生命活力舞動著他的仙笛般的指揮棒的音樂家，自己卻一點聲音也沒有聽到。但是這位不幸的音樂大師，我想，他所感受到的另一種幸福，恐怕又是當(dāng)時那音樂大廳里許許多多的人所沒法體驗到的。這樣的事情，我們現(xiàn)在不是也時?？梢砸姷絾?？年前，有一個外國的芭蕾舞團到中國來演出。那音樂指揮，是一位眼睛殘疾的七十歲的老者。有一次演出時我剛好坐在第一排，看到這位老藝術(shù)家被人攙扶著走上指揮席，全神貫注地擺動著指揮棒的情景。想到他原可以在家頤養(yǎng)天年，卻不愿休息，行程萬里到國外來參加演奏活動，而當(dāng)舞臺上那些美妙的舞蹈在演出時，他卻一點

10、也沒有見到。我的視線不能專注于舞臺上那群美麗如花的正在舞蹈著的姑娘們，而是集中于這位穿著莊嚴(yán)的禮服的老音樂家身上，特別是他強勁有力的雙臂上。一時，我想起了盲詩人荷馬，聾音樂家貝多芬這一類人物，想起了中國的“生無所息的崇高的格言，想起了“英勇無畏這一類珍貴的詞句。就在我們身旁，不是也有好些這樣的人物嗎！這些年來，我們聽到有多少殘疾者、缺陷者在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造上攀登了怎樣的頂峰呵！有些人，半身癱瘓了卻成為掃盲能手；有些人，身體殘疾了卻開展成為藝術(shù)家、翻譯家。在廣州，就有一位盲藝人，在他的晚年更加閃耀著生命的光芒，不久以前他還經(jīng)常登臺演戲。還有一位從事微細雕刻的象牙工藝師，他能夠在一粒象牙米上刻十八羅漢，

11、在一粒象牙芝麻上刻上岳飛的?滿江紅?，這位藝匠是一只眼睛失明的，你如果以為他是由于從事微細雕刻而失明，那就大錯特錯了；他是在青年時代右眼失明之后才從事這種微細雕刻的研究。他僅存的一只眼睛，竟比常人不知道高明多少倍地發(fā)揮起作用來了。這些缺陷者、殘疾者捧出來的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的，他們的汗水，化成花朵上晶瑩的露珠了。這使我想起逆流洄游的勇敢的鮭魚，以及那搏擊長空的豪邁的山鷹！把阻力化成動力，使壞事盡可能變成好事，這些缺陷者在藝術(shù)上的卓越成就不正是那些雄辯的例證嗎？如果說一個尋常的人振作起精神、激發(fā)起毅力來尚且可以創(chuàng)造如此的奇跡，那么為最先進的思想所完全武裝起來的人，這樣的人所組成的集體，這樣的

12、集體所領(lǐng)導(dǎo)的國家，將能夠克服多少的困難，創(chuàng)造多少的奇跡呢？讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者！讓我們從歷史上某些缺陷者所栽培出來的瑰麗的藝術(shù)鮮花中，更好地領(lǐng)略“勇敢“勞動“創(chuàng)造這些詞兒的芬芳！7以下對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)()A文章開篇講述了貝多芬這位音樂大師勇于面對人生缺陷的事例，字里行間包含著作者對他身殘志堅的深深同情與惋惜之情。B作者之所以認為“這些缺陷者、殘疾者捧出來的藝術(shù)花束往往是格外鮮艷的，是因為他們?nèi)〉昧溯x煌的成就。C文章使用了較多形象化的比喻，畫線處“捧出來的藝術(shù)花束 比喻的是他們在藝術(shù)創(chuàng)作上取得的卓越成就，“晶瑩的露珠比喻的是他們的成功。D“有多少殘疾者

13、、缺陷者在學(xué)習(xí)和創(chuàng)造上攀登了怎樣的頂峰呵！究其緣由，那么在于他們把阻力化成動力，使壞事盡可能變成好事。E本文著重敘寫了一些缺陷者、殘疾者在藝術(shù)上的卓越成就，述說間不時來幾句議論畫龍點睛，使情和理水乳交融，增強了文章的藝術(shù)感染力。解析：A項，“深深同情與惋惜不對，應(yīng)該是贊美與敬仰之情。B項，概括原因有誤，應(yīng)為“是因為他們是征服缺陷的大勇者，他們付出了比常人更多的汗水。C項，比喻的意思概括有誤，“晶瑩的露珠比喻的是他們成功后的閃光點?！盎ǘ浔扔鞯氖浅晒?，而“花朵上晶瑩的露珠應(yīng)該理解為成功帶來的喜悅、幸福、榮耀等。答案：答E得3分，答D得2分，答C得1分；答A、B不得分。8“他所感受到的另一種幸福，

14、恐怕又是當(dāng)時那音樂大廳里許許多多的人所沒法體驗到的。請分析這“另一種幸福指的是什么。(6分)答： 參考答案：以極大的勇氣戰(zhàn)勝不幸命運的喜悅；付出比常人更艱辛的勞動，創(chuàng)造了人間奇跡的滿足；作為“殘缺者能給別人帶來快樂的欣慰。9觀照全篇內(nèi)容，請簡要概括文章先后敘寫了哪些材料，并分析這樣行文有什么作用。(6分)答： 參考答案：以貝多芬的事例開篇，從人們熟知的名人事跡寫起，再寫到自己親眼所見和自己所了解的在藝術(shù)上取得卓越成就的缺陷者、殘疾者事跡，讀來既讓人感到親切，又使事情蘊含的道理具有普遍意義。作者敏銳的目光所投向的恰恰是人們司空見慣卻并未引起注意的事物，作者精深的思想所揭示的也恰恰是人們已經(jīng)知道卻并未加以琢磨的道理，這一道理通過這一件件具體的事例展現(xiàn)出來，就使讀者受到特別的啟發(fā)和教育。最后由“缺陷者、殘疾者推及常人，推及“為最先進的思想所完全武裝起來的人，猶如層層剝筍般步步深入，