專(zhuān)題訓(xùn)練(一)　音調(diào)、響度與音色ppt課件

1、專(zhuān)題訓(xùn)練一專(zhuān)題訓(xùn)練一 音調(diào)、響度與音色音調(diào)、響度與音色專(zhuān)題專(zhuān)題訓(xùn)練訓(xùn)練-2-【專(zhuān)題概述】響度、音調(diào)和音色三者之間的區(qū)分是本章的難點(diǎn)和重點(diǎn),在中考時(shí)?？嫉念}型有填空題和選擇題。?？嫉闹R(shí)點(diǎn)有樂(lè)音三要素的區(qū)分和樂(lè)音三要素的波形圖的區(qū)分。專(zhuān)題專(zhuān)題訓(xùn)練訓(xùn)練-3-類(lèi)型1樂(lè)音三要素的區(qū)分1.在中學(xué)生文藝會(huì)演時(shí),兩位同窗扮演的雙鋼琴器樂(lè)( 第一樂(lè)章 )榮獲一等獎(jiǎng)。在同一架鋼琴上,彈奏C調(diào)“1( dou )和“3( mi )這兩個(gè)音時(shí)音色一定一樣。鋼琴發(fā)出的聲音向遠(yuǎn)處傳播的過(guò)程中,一定會(huì)發(fā)生變化的是聲音的響度( 均選填“音調(diào)“音色或“響度 )。 2.以下有關(guān)聲音的描畫(huà),分別表示的是聲音的哪種特性?( 1 )那

2、個(gè)歌手的聲音真好聽(tīng):音色; ( 2 )廣場(chǎng)上鑼鼓喧天,人聲鼎沸:響度; ( 3 )電鋸聲真刺耳:音調(diào)。 專(zhuān)題專(zhuān)題訓(xùn)練訓(xùn)練-4-3.小蘭同窗喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)展英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,假設(shè)讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,那么發(fā)出的錄音( B )A.響度增大,音調(diào)不變B.響度不變,音調(diào)升高C.響度減小,音調(diào)不變D.響度不變,音調(diào)降低4.中國(guó)科技館里有一個(gè)“聲聚焦安裝,它是一個(gè)像鍋蓋外形的凹形圓盤(pán),如下圖。當(dāng)小兵將耳朵接近安裝的固定架的中心時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)的微小聲音就變大了,這是由于“聲聚焦使遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音在其外表發(fā)生了反射而會(huì)聚,結(jié)果改動(dòng)了聲音的( A )A.響度 B.音調(diào)C.音色 D.音調(diào)和響度專(zhuān)題專(zhuān)題訓(xùn)練訓(xùn)練-5-類(lèi)型2樂(lè)音三要素的波形圖的區(qū)分5.學(xué)習(xí)了聲音的特性后,小夏用示波器顯示了幾種聲音的振動(dòng)波形圖,察看圖甲、乙、丙、丁,根據(jù)波的特征分析可知,甲、丁能夠是用不同的力敲擊同一個(gè)音叉的同一個(gè)位置發(fā)出的兩個(gè)聲音,甲、乙能夠是兩種不同的發(fā)聲體發(fā)出的音調(diào)和響度均一樣的兩個(gè)聲音。 專(zhuān)題專(zhuān)題訓(xùn)練訓(xùn)練-6-6.圖a、b為一樣時(shí)間內(nèi)不同聲波的振動(dòng)圖像( 縱軸表示振動(dòng)幅度,橫軸表示振動(dòng)時(shí)間 ),那么它們振動(dòng)頻率較高的是圖b的聲波,響度較大的是圖a的聲波。 7.兩位同窗的樂(lè)器發(fā)聲的波形圖如下圖,對(duì)此說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是( B