幼兒園大班育兒知識大全

1、幼兒園大班育兒知識大全如何為不同年齡段的孩子挑選書籍不同的年齡段，閱讀的書籍內(nèi)容也會有所差別，為孩子選擇書籍時，我們要多方位的考慮，尤其是要根據(jù)孩子的發(fā)展情況以及年齡段來選擇書籍。只有這樣家長才能為孩子選到最適合的書籍，也會讓孩子愛上閱讀。那么家長應(yīng)該如何為不同年齡段的孩子挑選書籍呢?一般情況下1-2歲的孩子活潑好動，這個階段是前閱讀期和語言敏感期。什么叫做前閱讀期，就是孩子已經(jīng)慢慢開始接觸閱讀了，從喜歡撕書、咬書，逐漸過渡到喜歡翻書。所以寶寶在這個前閱讀期和語言敏感期的時候，最好是給孩子選擇一些讀起來朗朗上口的兒歌、童謠與兒童詩，可以在寶寶睡覺前，爸爸媽媽讀給寶寶聽，一些小故事也是很適合寶寶

2、的。2-3歲的時候，孩子的認知能力會提高的很快，最好是經(jīng)常給孩子購買一些經(jīng)典的繪本、認知圖書、還有適合低幼兒童閱讀的百科書之類的。在2-3歲的時候，孩子聽故事的時候也更加注重情節(jié)了，因此最好是給孩子選擇一些童話故事書，在孩子還不懂自己看書的時候，爸爸媽媽可以講給寶寶聽。3-4歲的時候，給孩子講故事時，寶寶會盯著書上的字看，一些孩子還能把書中的文字與爸爸媽媽講的故事相對應(yīng)，把故事和自己的生活經(jīng)驗搭配起來，這樣就會慢慢認識一些簡單的字了。所以在這個時候，孩子對故事中的事也會開始想象，因此最好鼓勵孩子在家長講故事的過程中插話和復(fù)述、提問等。4-5歲時，孩子會更加喜歡閱讀，對文字與故事的內(nèi)容逐漸會想接

3、下來會怎么發(fā)展，認識一些字的孩子，就可以自己開始看書了。所以給孩子選擇的圖書也可以更加的多元，如圖畫書、童話、寓言、散文等等，這類型的書都能夠幫助孩子獲取全方位的知識和多樣的情感體驗。5-6歲的孩子，慢慢地學(xué)會把書面語言和生活經(jīng)驗聯(lián)系在一起，同時學(xué)到的知識在生活中已經(jīng)會開始使用了。他們已經(jīng)學(xué)會默讀，聽過故事以后會用自己的話講出來，可以回答故事中的問題，也會自己想象一個故事，能表演故事的情節(jié)，同時也開始猜測故事情節(jié)，能分辨美丑善惡。因此這一時期為孩子選擇的圖書要注意其思想性。幼兒園大班育兒知識大全幼兒一般在3歲開始就可以上幼兒園，因為3歲的寶寶開始有自我意識，也喜歡社會交往，同時也能獨立行走、語

4、言能力、協(xié)調(diào)性、控制能力都比較好。幼兒園應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面1、自理能力的培養(yǎng)：由簡單到難、由簡單至復(fù)雜、反復(fù)鍛煉。做到自己穿衣服、自己吃飯等等。2、自信心的培養(yǎng)：適當?shù)慕o予孩子鼓勵和表揚，時間久了，孩子就會形成心理暗示，“我最棒.”小班寶寶應(yīng)該具備的能力，家長應(yīng)該怎么辦做?不溺愛孩子，讓孩子自己動手，提高自理能力!讓3歲寶寶要學(xué)會穿脫衣、自己刷牙、自己上廁所。家長應(yīng)該起到引導(dǎo)作用。如果不喜歡刷牙的，這里推薦看巧虎幼幼版(點藍色字體)讓寶寶愛上刷牙。多給孩子反復(fù)練習(xí)的機會，不要因為孩子做不好而代辦。為孩子創(chuàng)設(shè)有利的生活環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子應(yīng)該有自己的空間，自己的小床、被子、柜子。這

5、樣對于孩子拿東西的時候就會方便很多，也不會讓家長代辦。同時，要讓孩子逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過以鼓勵、表揚的方式，這樣孩子會表現(xiàn)的更加積極。形成“我太棒了”“我是乖寶寶”“我長大了”類似的心理暗示。家長不能再說，“假如你不吃飯，就有老虎來了”由于3歲的寶寶對于想象和真實還不能完全區(qū)分，有些話，孩子會以為是真的，造成不安。應(yīng)該采取的是積極的表達方式，“寶寶吃的真快，是個乖寶寶”“寶寶長大了，早就會自己吃飯了”中班寶寶應(yīng)該具備的能力，家長應(yīng)該怎么做?幼兒園中班的孩子特點一：活潑好動。家長育兒知識方法：多陪孩子參加戶外活動，做一些親子游戲。不要因為工作忙，而忽略孩子心理上的需求，雙休日多陪孩子出去玩玩

6、看看，有助于孩子的性格發(fā)展。幼兒園中班的孩子特點二：喜歡提問，十萬個為什么?家長育兒知識方法：一定不要扼殺孩子的好奇心，家長要有耐心。和孩子一起去探討問題，讓孩子多多思考問題。幼兒園中班的孩子特點三：口語發(fā)展迅速。家長育兒知識方法：在孩子年齡較小的時候，家長會對孩子說“喝水水”等疊詞，對于這個年齡的孩子，不能再使用這些詞，有利于孩子的正確的發(fā)音。幼兒園中班的孩子特點四：辨別是非力增強。家長育兒知識方法：家長必須做好表率，因為自己的一言一行，孩子都能夠判斷是否正確。家長是孩子的鏡子，要樹立正確的道德榜樣。同時家長要和老師做好溝通，這樣才能更加全面充分的了解孩子。中班幼兒園-老師應(yīng)該怎么做?發(fā)現(xiàn)孩子自信心不足幼兒園中班上課表現(xiàn)：上課舉手少，發(fā)言不積極，育兒對策：幼兒園老師要做到一視同仁，孩子發(fā)言后，一定要鼓勵為主。幼兒園中班上課表現(xiàn)：注意力渙散育兒對策：中班老師可以通過用一些拍手的方式，讓孩子集中注意力。幼兒園中班上課表現(xiàn)：游戲中發(fā)現(xiàn)，容易退讓，放棄主見、順從他人。育兒對策：平時可以給家長一些建議，不要包辦孩子的一切，多帶孩子多參與戶外活動，開闊視野，多溝通，性格也會變得開朗。平時孩子如果提出建議，不要駁斥孩子，聽聽他是這么說。小事讓他自己做主。幼兒園中班上課表現(xiàn)