平面鏡成像教案和課后反思

1、第四章 光現(xiàn)象第三節(jié) 平面鏡成像一、 教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、 了解平面鏡成像的特點(diǎn)。2、 了解平面鏡成像，了解虛像是怎樣形成的。3、 理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。4、 初步了解凸透鏡和凹透鏡及其應(yīng)用。過程與方法1、 經(jīng)歷“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究，學(xué)習(xí)對實(shí)驗(yàn)過程中信息的記錄。2、 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，感知虛像的含義。3、 通過觀察，感知球面鏡對光線的作用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、 在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧，獲得“發(fā)現(xiàn)”成功的喜悅。2、 培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。3、 通過對平面鏡、球面鏡應(yīng)用的了解，初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對人類生活的影響。二、 教學(xué)重點(diǎn)平面鏡成像的特點(diǎn)。三、 教學(xué)難

2、點(diǎn)平面鏡成像原理以及虛像的概念。四、 教學(xué)方法講授法、探究法、分析法五、 教具準(zhǔn)備視頻資料、鏡子、平面鏡成像實(shí)驗(yàn)儀器六、 教學(xué)過程新課導(dǎo)入：播放視頻動(dòng)畫加菲貓師提問：1、加菲貓?jiān)诟墒裁矗繉W(xué)生回答：照鏡子2、加菲貓為什么這么驚喜？學(xué)生回答：因?yàn)樗阽R子里發(fā)現(xiàn)了一模一樣的自己。總結(jié)：物理學(xué)中我們把加菲貓叫做物體，把鏡子里的加菲貓叫做像。加菲貓使用的工具是鏡子。（一）、平面鏡師問：除了剛才的鏡子可以成像，什么東西還可以成像呢？展示：幾幅美麗的庫爾勒倒影。小結(jié)：平靜的水面也可以成像?？偨Y(jié)：我們把反射面是光滑的平面的鏡子叫做平面鏡。生活中常見的平面鏡有鏡子、平靜的水面。我們知道了什么叫做平面鏡，也知道平

3、面鏡可以成像，那么平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢，下面我們就來一起探究一下。提出問題：平面鏡成像的像與物的位置，大小關(guān)系？假設(shè)：1、像與物大小相等。2、像與物大小不等。 3、像與物到平面鏡的距離相等。4、像與物到平面鏡的距離不等。（二）、平面鏡成像規(guī)律的探究首先，逐一介紹實(shí)驗(yàn)儀器的名稱及使用方法。其次，向全班同學(xué)，演示實(shí)驗(yàn)的操作步驟并講解每一步驟的作用及注意事項(xiàng)。再次，將實(shí)驗(yàn)步驟的詳細(xì)步驟呈現(xiàn)正在ppt上，讓同學(xué)們按照實(shí)驗(yàn)步驟一步一步來進(jìn)行，將測量得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫到實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊中，并思考，你從實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中總結(jié)出平面鏡成像的什么特點(diǎn)？同學(xué)們兩個(gè)人為一個(gè)小組開始實(shí)驗(yàn)，教師巡視并指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。（三）分析

4、論證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)實(shí)驗(yàn)規(guī)律提問：1、像與物的大小有什么關(guān)系?你是怎么得到這個(gè)結(jié)論的？小組回答：像與物大小相等。我們拿一模一樣大小的模型B在平面鏡后面移動(dòng)，直到模型B與模型A所成的像重合，說明像和物大小相等。2、像和物到平面鏡的距離有什么關(guān)系？你是怎么得到這個(gè)結(jié)論的？小組回答：像和物到平面鏡的距離相等。我們組測了四組數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)中得到這個(gè)結(jié)果的。4、 像和物的連線跟平面鏡有什么關(guān)系?小組回答：像和物連線與平面鏡垂直。根據(jù)數(shù)學(xué)知識：同一條直線上的兩點(diǎn)到另一條直線的距離相等，說明兩點(diǎn)的連線與這條線垂直平分。提問：平面鏡成像的這三條規(guī)律大家已經(jīng)掌握了吧？那下面我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)一下。請兩位同學(xué)上講臺

5、表演：照鏡子接著請一位“評論員“根據(jù)剛才學(xué)的三條規(guī)律來檢驗(yàn)像是否合格，借此鞏固平面鏡成像的三條規(guī)律。訪問兩位表演的同學(xué)各舉哪只手？ 總結(jié)：4像與物的左右相反。、提問：平時(shí)照鏡子鏡子后面有沒有真實(shí)的物體呢？回答：沒有總結(jié)：平面鏡成的是虛像。小結(jié)：平面鏡成像的特點(diǎn)下面我們來看一下，平面鏡成像有什么應(yīng)用？（四）平面鏡成像的應(yīng)用（1）醫(yī)生檢查牙齒用的平面鏡（2）潛望鏡（3）太陽能發(fā)電拓展：球面鏡凸面鏡：反射面是凸面的鏡子，對光線有發(fā)散作用。（汽車后視鏡，反光鏡）凹面鏡：反射面是凹面的鏡子，對光線有會(huì)聚作用。（前燈、太陽灶）七、 課堂小結(jié)：請一位同學(xué)來總結(jié)今天你學(xué)到了什么？八、 布置作業(yè)物理大練習(xí)冊平面鏡成像九、 板書設(shè)計(jì)一 平面鏡二 平面鏡成像的規(guī)律1、 像與物的大小相等2、 像與物的連線與平面鏡垂直3、 像與物到平面鏡的距離相等4、 像與物左右相反5、 平面鏡成的像是虛像 小結(jié)： 像與物關(guān)于平面鏡對稱三、平面鏡成像的應(yīng)用（1）醫(yī)生檢查牙齒用的平面鏡（2）潛望鏡（3）太陽能發(fā)電四、球面鏡1、凸面鏡：反射面是凸面的鏡子，對光線有發(fā)散作用。（汽車后視鏡，反光鏡）2、凹面鏡：反射面是凹面的鏡子，對光線有會(huì)聚作用。（前燈、太陽灶）十、教學(xué)反思課堂氛圍嚴(yán)肅緊張，由于上的是公開課，同學(xué)們很緊張很拘束，沒有積極參與老師設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)中來，做實(shí)驗(yàn)部分較為積極，做實(shí)驗(yàn)也很認(rèn)真。在今后的教