小數(shù)的讀法和寫法

1、小數(shù)的讀法和寫法教學(xué)目的1理解小數(shù)的計數(shù)單位，掌握小數(shù)的讀寫方法2培養(yǎng)學(xué)生類比、遷移和歸納總結(jié)的能力3培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質(zhì)教學(xué)重點理解小數(shù)的計數(shù)單位，掌握小數(shù)的讀寫方法。教學(xué)難點能熟練、正確地讀寫小數(shù)教學(xué)步驟一、復(fù)習(xí)引入1、讀出下面各數(shù)：234 7093 31 10000 38950072、回憶一下：你是怎樣讀出這些數(shù)的？整數(shù)的數(shù)位順序是什么？（個位、十位、百位、千位） 整數(shù)的計數(shù)單位依次是什么？（一個、十、百、千）3、試著讀出下面的數(shù)：2.7855.20.4635.9你是怎樣讀的?這些小數(shù)表示什么?4、導(dǎo)入 ：小數(shù)和整數(shù)一樣，也有計數(shù)單位，也按照一定的順序排列

2、起來，這節(jié)課我們就 來研究一下小數(shù)的數(shù)位順序二、探究新知：1教學(xué)小數(shù)的數(shù)位順序表演示課件（數(shù)位順序表）下載1教師提問：看整數(shù)數(shù)位順序表，你認(rèn)為小數(shù)的數(shù)位應(yīng)在什么位置上？（在整數(shù)部分的右側(cè)）中間怎樣區(qū)分呢？（用小數(shù)點隔開）2教師提問：我們知道小數(shù)的計數(shù)單位有十分之一、百分之一、千分之一，那么，十分 之一表示小數(shù)部分有幾位小數(shù)？ （有一位小數(shù)） 所以十分之一就在小數(shù)點后的第幾位？ 一位）它所占的位置叫做十分位，計數(shù)單位就是十分之一3引導(dǎo)學(xué)生思考：你能推測小數(shù)部分的第二位是什么嗎？為什么？（小數(shù)部分的第二位是百分位，因為它表示有兩位小數(shù)，計數(shù)單位是百分之一）4教師提問：誰能依次說出小數(shù)部分后面幾位的

3、數(shù)位順序以及相應(yīng)的計數(shù)單位？（千分位千分之一；萬分位萬分之一；十萬分位十萬分之一；百萬分位百萬分之一）（5）出示下表，提問：為什么后面用省略號？（表示后面還有很多數(shù)位）2、學(xué)習(xí)小數(shù)的讀法教師出例265 004 160073教師提問:你能讀出下面這些小數(shù)嗎?教師總結(jié)：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零” ；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀； 數(shù)點讀作“點” ；小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可將你讀出來的內(nèi)容用漢字寫下來，就可 以了（板書）分組討論：每個小數(shù)分別表示什么嗎？教師講解：六點五表示六又十分之五；零點零四表示百分之四；一百點零七三表示一百又百分之七十三3、學(xué)習(xí)小數(shù)的寫法出示例3寫出下面小數(shù)：四

4、點三九；零點四零八；三十點零一五教師提問：寫小數(shù)時應(yīng)該怎樣寫？教師說明：寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”）小數(shù)點寫在個位右下角點，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字四點三九寫作：439零點四零八寫作：0408三十點零一五寫作：30015學(xué)生討論：每個小數(shù)分別表示什么嗎？439，表示四又百分之三十九；0408，表示千分之四百零八；30015，表示三十又千分之十五三、鞏固練習(xí)：1、填空：小數(shù)點右邊第二位是 （ ）位，第四位是 （ ）位，第一位是 （ ）位，第三位是（ ） 位2、說出24375每個數(shù)位上的數(shù)各表示什么？（兩人一組先說一說，然后匯報）3、讀出下面的句子

5、（1）南京長江大橋全長6772千米（2）土星繞太陽一周需要2946年（3）1千瓦時的電量可以使電車行駛084千米4、寫出下面橫線上的數(shù) （在本上寫）（1）我國科學(xué)工作者和登山運動員，精確測得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十八點 一三米（2）地球赤道的周長是四萬零七十五點六九千米（3）非洲大甲蟲長十四點八五九厘米，重九十九點七九克5、判斷：1）373讀作：三點七十三2）零點三零七寫作：03073）五十點二零八寫作：5208提高題：）2、 小華在讀一個小數(shù)時，把小數(shù)點丟了，結(jié)果讀成了四萬五千零一原來的小數(shù)讀出來 只讀一個零，原來的小數(shù)是多少？ 四、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的讀法與寫法，在讀小數(shù)的時候，整數(shù)部分是“0”的就讀作“零” ；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點” ；小數(shù)部分通常順次讀出每一個 數(shù)位上的數(shù)字 在寫小數(shù)的時候， 整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫 （整數(shù)部分是零的寫作 “0”） 小數(shù)點寫在個位右下角點，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字五、布置作業(yè)89頁第6題：讀出下面橫線上的數(shù)（1）南京長江大橋全長6.772千米（2）土星繞太陽轉(zhuǎn)一周需要29.46年（3）1千瓦時的電量可以使電車行駛0.84千米89頁第7題:寫出下面橫線上的數(shù).（1）我國科學(xué)荏復(fù)登山運動員,精確測得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十八點 一三米.（