當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的社會學(xué)分析

1、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的社會學(xué)分析當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為消費(fèi)心理當(dāng)今的大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體，具有其獨(dú)特的消費(fèi)特點(diǎn)，消費(fèi)行為有一定的合理性，但是部分消費(fèi)行為和消費(fèi)心理也表現(xiàn)出了非理性的傾向。通過調(diào)查，對在校大學(xué)生消費(fèi)行為的分析得出，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)既有其理性一面，同時又明顯存在著消費(fèi)行為和消費(fèi)心理上的誤區(qū)，需要來自學(xué)校、家庭以及社會各方面的引導(dǎo)和幫助。一 前言：大學(xué)生不僅是當(dāng)前社會的消費(fèi)主體之一，在一定程度上還是未來消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者。他們的消費(fèi)方式將可能深刻地影響到整個社會的消費(fèi)方式。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，他們的消費(fèi)觀念的和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而影響到社會風(fēng)

2、氣和思想。因此，選取大學(xué)生這一特殊群體為研究對象，分析其消費(fèi)行為和方式，有助于認(rèn)識青年一代乃至整個社會未來的消費(fèi)趨勢。因此，對當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的研究，也就對將來社會消費(fèi)趨勢的基本把握，對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展起到積極的作用。對與當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為，主要從以下幾個方面入手，一是消費(fèi)結(jié)構(gòu)；二是消費(fèi)心理；三是消費(fèi)行為。然后從當(dāng)代大學(xué)生的社會大環(huán)境和所處的家庭環(huán)境分析。對當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)存在的誤區(qū)，有針對性的提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這也是對社會未來消費(fèi)趨勢中的消極因素有效的預(yù)防，推動當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)計劃合理的發(fā)展和當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的重塑，保證未來經(jīng)濟(jì)社會消費(fèi)行為的合理性、計劃性。 二 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行

3、為的研究和分析（一）當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。1.伙食費(fèi)： 除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分，每月到個體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的75.4%，每次消費(fèi)20到200元不等。    2.服裝：大學(xué)生對服裝消費(fèi)的檔次越來越高，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質(zhì)量好的、價格高的；女生買衣服則總是買個不停，只要自己喜歡的都會買回來，不喜歡了，馬上就不穿了。    3.學(xué)習(xí)費(fèi)用：學(xué)生買書的花銷也是不小的開支。 4.戀愛：大學(xué)生承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷，每年用于戀愛消費(fèi)的錢從200-700元不等。大學(xué)生戀愛

4、支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂、通信等方面，禮品消費(fèi)是戀愛消費(fèi)中絕對的"大頭"，逢年過節(jié)（情人節(jié)、圣誕節(jié)等）或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元，多則數(shù)百元。   5.網(wǎng)費(fèi)：當(dāng)時網(wǎng)絡(luò)傳媒已經(jīng)成了當(dāng)代大學(xué)生外界溝通的主要渠道，用于上網(wǎng)消費(fèi)支出，也是一筆不小的開支。6.通信費(fèi)：  所有被調(diào)查的學(xué)生都擁有手機(jī)。學(xué)生月話費(fèi)主要集中在50-100之間，與其的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本相應(yīng)。7.人際來往： 各種形式的聚會成為在校大學(xué)生消費(fèi)的一個重點(diǎn)。對于同學(xué)之間花錢請客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識、

5、放假歸來、過生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎學(xué)金等都要請客吃上一頓，否則被視為不夠交情。8.出游旅行：  “游玩費(fèi)”、“戀愛費(fèi)”逐漸增長。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)。據(jù)了解，大學(xué)生平均一年內(nèi)會出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。（二）當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理。在當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì),文化背景和校園微觀生活環(huán)境等因素的影響下,大學(xué)生表現(xiàn)出與普通社會成員 不同消費(fèi)心理,概括起來主要有以下幾種類型: 1.求知,求存心理 這是一種以獲取知識技能,為今后的生存和發(fā)展奠基為主要目的消費(fèi)心理.這類大學(xué)生充分認(rèn)識 到知識技能在知識經(jīng)濟(jì)時代,在自己今后人生道路中的重要性,懂得

6、在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,知 識技能是自己參與社會競爭的資本.他們有強(qiáng)烈的求知欲和求成感,注重知識的不斷充實(shí),提升和相關(guān) 技能的獲取,他們把富余的甚至是節(jié)衣縮食節(jié)省的錢用在購買有關(guān)書籍,參加各種資格證考試,參與有 關(guān)技能培訓(xùn)等方面. 2.追求時尚心理和愛美心理 追求時尚心理是一種追求商品的款式,色彩,功能,包裝等合乎時代潮流,具有時代氣息的心理.當(dāng) 代大學(xué)生具有強(qiáng)烈的時代意識,喜歡并容易接受新事物,反映在消費(fèi)上,一些大學(xué)生常常是新產(chǎn)品的追 求者,試用者和代言人,消費(fèi)主要在新款的學(xué)習(xí),生活用品如電腦,手機(jī),服裝,飾品等的購買上,換代較 頻繁. 大學(xué)生處于青春期,是人生最美麗的階段,愛美,求美是

7、普遍的心理現(xiàn)象,他們認(rèn)為美能帶來信心和好運(yùn),他們不僅追求能給自己和他人帶來美的享受的物品,也很注重塑造并展現(xiàn)自己的美.在這種心理 的支配下,一些大學(xué)生熱衷于購買具有美學(xué)價值或符合自己審美需求的物品,用于自我儀容修飾的物品 和購買為自己提供塑造美的服務(wù)(如做發(fā)型,美容等). 3.趨同心理和求奇心理 消費(fèi)中的趨同心理是指在消費(fèi)時,由于受主客觀因素的影響而采取與多數(shù)人在消費(fèi)內(nèi)容和形式上 一致的心理狀態(tài).大學(xué)生產(chǎn)生趨同心理主要有兩方面原因:一是從眾性較強(qiáng).從眾是指個體在群體壓 力下在觀點(diǎn)和行為上與多數(shù)人保持一致的心理現(xiàn)象.在一個群體中,在多數(shù)情況下個體都害怕被群體 視為另類和叛逆而被瞧不起或受排斥,故

8、而當(dāng)個體的觀點(diǎn)和行為與群體不一致時通常會選擇從眾,大學(xué) 生也是如此.表現(xiàn)在消費(fèi)上,大學(xué)生常常會產(chǎn)生與其他人相同或相近的消費(fèi)方式方法,內(nèi)容結(jié)構(gòu),消費(fèi) 場所等,盡管對自己不一定很合適.二是害怕上當(dāng)受騙.一方面在世人眼中大學(xué)生是高知識,高智能的 人,他們自尊心,虛榮心都很強(qiáng),如果上當(dāng)受騙覺得輸不起面子.另一方面他們的消費(fèi)絕大部分靠家庭, 上當(dāng)受騙會覺得對不住父母或家長.但是由于虛假廣告,偽劣商品眾多,自身對相關(guān)的消費(fèi)知識比較欠 缺,對商品的識別能力不強(qiáng),因此在購物時特別是對價位較高的消費(fèi)品的選擇上,就自然而然以他人為 參照以盡量減少受騙的可能. 消費(fèi)中的求奇心理是指要求商品新奇獨(dú)特,別具風(fēng)格.趨同固

9、然是人們較普遍的心理,但也有人喜 歡表現(xiàn)出與眾不同,通過各種方式展示自我的獨(dú)特.當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立性,時代性較強(qiáng),尤其崇尚個性和 主張個性張揚(yáng),因此在消費(fèi)時,個性化,不落俗套,風(fēng)味獨(dú)特的商品往往是他們購物的又一重要標(biāo)準(zhǔn). 4.價高物美心理 即認(rèn)為價格不菲的商品才是物有所值的商品,低價是偽劣的象征.我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)還不成 熟,市場監(jiān)控體制和機(jī)制還不完善,商業(yè)欺詐,虛假廣告,偽劣商品隨處可見,這些使生活閱歷淺,鑒別能力較弱的大學(xué)生較難適應(yīng),在幾經(jīng)上當(dāng)受騙后,使他們產(chǎn)生這樣的心理:商品不好是因?yàn)樗鼉r廉,要有好 的商品就得花高價.因此不少大學(xué)生購物時通常選擇大型商場,專賣店而不愿去零售點(diǎn)或小商店,盡管

10、 后者的商品可能物美價廉.就是當(dāng)大商場,專賣點(diǎn)進(jìn)行打折或促銷時,他們也會對打折,促銷商品的質(zhì) 量,功效,流行壽命等產(chǎn)生懷疑. 5.炫耀心理和攀比心理 一些家庭背景好的大學(xué)生,常常以吃得更美味,穿得更體面,住得更舒適,用得更高檔,玩得更奢侈來彰顯自己的優(yōu)越,富有和品位,并期籍此獲得別人的尊重和敬畏.特別是一些雖然有優(yōu)越的家庭背景 而學(xué)習(xí)不好,才能不足的學(xué)生,力圖通過自己富裕的生活來塑造自己的形象,以獲得心理的滿足或平衡. 而一些出身貧寒的大學(xué)生,既羨慕別人的優(yōu)越背景和體面生活,又害怕自己被輕視和欺凌,在強(qiáng)烈的自 尊心和虛榮心的驅(qū)使下,他們不顧自己的實(shí)際打腫臉充胖子,在消費(fèi)中處處向富有的同學(xué)看齊.

11、 6.模仿心理 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平不斷提高,尤其是一些先富起來的人,既有舒適的物質(zhì)生活,又有高 檔的精神享受,這對一些大學(xué)生有著強(qiáng)烈的吸引力和表同感.反映在消費(fèi)上,他們模仿大款,大腕和明 星,穿戴名牌,出入高檔娛樂場所,盡管常常是自己力所不能及. 7.發(fā)泄心理 大學(xué)生心理還不夠成熟,抗挫折能力較差,情緒波動大,當(dāng)學(xué)業(yè),生活,人際關(guān)系,戀愛等出現(xiàn)挫折 時,受到不公正待遇時,或者對前途感到迷茫時,一些人不能客觀地對待現(xiàn)實(shí),不能及時,有效地調(diào)整自 己的心態(tài),而是通過買玩,買樂,買醉來發(fā)泄自己的不滿情緒或排譴憂郁情結(jié),逃離現(xiàn)實(shí). 8.享樂心理 一些大學(xué)生受腐朽,落后的思想意識構(gòu)成的非主流社會

12、文化的影響,把享樂思想當(dāng)成了人生信條, 他們無視自己的學(xué)業(yè)與前途,無視黨和國家的事業(yè),無視自己和責(zé)任和義務(wù),只要有機(jī)會和可能就在酒 肆網(wǎng)吧,歌廳舞榭中盡情享樂.有這種心理的大學(xué)生不僅是一些經(jīng)濟(jì)條件好的,也包括一些貧困生. （三）當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為特點(diǎn)。1.獨(dú)特性 大學(xué)生處于消費(fèi)成長期到成熟期的過渡時期,一方面表現(xiàn)得求新求異,富有好奇心,對 外界新事物的接受能力特別強(qiáng).于是在社會許多新穎玩意的吸引下, "試一試"的想法成了 這種心理的源泉.因此他們往往走在了朝流的前列,同時又追求個性,喜歡做把自己打扮得 與眾不同,或是購買一些與眾不同的物品,以求引人注意,達(dá)到一種自我滿足的

13、效果. 2.興趣性 目前許多年輕人都是"追星族" ,大學(xué)生也是如此.于是,他們便把生活費(fèi)的一部分用 在購置自己偶像的磁帶或 CD 上,畫報,娛樂報,還有一些專業(yè)雜志等和明星有關(guān)的東西. 另外還有上網(wǎng),其實(shí)每個大學(xué)生都會有這樣一筆開支,只是或多或少,據(jù)了解,有的學(xué)生一 年上網(wǎng)的錢,都得花好幾千元.總的來說,大學(xué)生容易在自己喜歡的事情上花錢,主要消費(fèi) 對象與自己的興趣愛好有關(guān). 3.時尚性 有人說,大學(xué)校園是最時尚的地方.他們總喜歡時尚消費(fèi),比如旅游,電腦,和手機(jī)消 費(fèi),再次是發(fā)型,服裝,飾物,生活用品,大學(xué)校園中都不乏追"新"族.調(diào)查資料也印證 了這一點(diǎn),

14、就所占比例來看, "是否流行"緊隨價格,質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購買 的第三大因素.特別是女生們的服飾,不要很多錢,但是搭配很現(xiàn)代,很時尚.她們在選購 服飾的時候,大部分學(xué)生都想花不是很多的錢,去購買那些有一定知名度品牌的衣服,結(jié)果 呢,實(shí)在是喜歡,一狠心,花一個不低的價格把它給買下來了,過后卻難過好幾天,成天叫 著自己大出血,在選購其它東西的時候也是一樣的.男孩子就有些區(qū)別了,他們一般是準(zhǔn)備 已久,根據(jù)手頭情況去購買相對較高檔次的品牌,也不會太計較已花掉的錢.由此可總結(jié)出 兩句話,男生少購買,大品牌,強(qiáng)出手;女生多出動,中品牌,軟上手. 4.從眾性 不同的校園環(huán)境也會

15、有不同的消費(fèi)習(xí)慣, 這跟校園內(nèi)的氛圍有關(guān). 如某人搞了一個發(fā)型, 大家覺得不錯, 在理發(fā)的時候也就自然會想到那種效果. 其它還包括穿著消費(fèi), 運(yùn)動消費(fèi)等, 都有一定的從眾性,但也要注意各校的差異性. 5.攀比性 身在周圍都是同齡人的環(huán)境中, 加之有不少學(xué)生的家境不錯, 特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣. 這便使許多人產(chǎn)生了"別人有什么,我也要有什么"的想法,別人去那家高檔餐館吃飯,我 也就想去,再加上時下的某些時尚主題,促進(jìn)了這種心理的形成,跟進(jìn)了流行大軍.明顯的 主要有,購買一些流行產(chǎn)品及吃喝玩樂方面,而這樣的東西一般又比較花錢,但有的同學(xué)就 把它當(dāng)作一種身份的體現(xiàn),愿花很大的代價

16、來購買它. 6.禮節(jié)性 在大學(xué)里,禮尚往來是很重要的消費(fèi)力,今天你過生日,我得送禮給你,你請我吃飯. 明天輪到我過生日或是有什么喜事,你又得大手筆的還我,還有的是一幫學(xué)生,某天某個人 請大家吃飯,或是消費(fèi)什么,隔幾天另一個人覺得自己要還禮,又是一幫人出來消費(fèi),結(jié)果 是一個接著一個,并不斷循環(huán),這樣極大地擴(kuò)大了消費(fèi)的量. (七)盲目性 這種心理特點(diǎn)的形成是基于前面幾種心理的,且從眾性心理起了主導(dǎo)作用.另外,受許 多商家看準(zhǔn)學(xué)生的這種消費(fèi)心理而推出許多商品之類因素的影響, 導(dǎo)致大學(xué)生消費(fèi)的無的放 失.比如:某歌星推出一張新專輯,某運(yùn)動品牌有新的款式上市,不用很長時間,便會"你 有我有全都

17、有" .其實(shí)所買的商品是否實(shí)用,或是否有使用價值,在購買時學(xué)生不一定會去多 考慮. "見好就買"似乎已經(jīng)成了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的重要特征.7.沖動性 大學(xué)生消費(fèi)也具有年輕人所共有的特點(diǎn),即在購買物品時,有時候容易產(chǎn)生沖動購買, 例如他們?nèi)菀资軓V告促銷的影響, 明明本身就沒打算過要購買這種產(chǎn)品, 但當(dāng)時推銷員說得 很好,或是看到廣告很有吸引力,而突發(fā)其想地要購買,結(jié)果買后又后悔了.8.圍繞女生性 男大學(xué)生的消費(fèi)一大部分是用于交往, 而更多的是用于和女生交往的, 也就是男生和女 生在一起就特容易花錢,細(xì)心的人不難發(fā)現(xiàn),一些酒吧,中檔餐館及一些公共消費(fèi)的地方, 絕大多數(shù)都是

18、男女生共同消費(fèi),而且在這個時候,男生一般都不太在乎花多少錢,只要高興 就好,所以消費(fèi)完以后,皆大歡喜.而同種性別的人在一起就不一樣了,特別是女生,可能 會少于平時的消費(fèi)量. 9.無計劃性 相信念過大學(xué)的人,都知道當(dāng)代大學(xué)生是最會哭窮的,不管他是否很有錢,也許他一年 的生活費(fèi)在 1 萬元,但還是總叫說沒錢,每當(dāng)?shù)搅嗽履?或是學(xué)期結(jié)束的時候,有的甚至在 開學(xué)一半,就開始叫著沒飯吃了.其實(shí)他們都是很有錢的人,一開始的時候總認(rèn)為自己有很 多錢,有些東西看起來也不是要很多錢,又好像很實(shí)用,結(jié)果見到好的東西就是想購買,后 來打開錢包才發(fā)現(xiàn),原來錢這么不經(jīng)花.當(dāng)意識到要節(jié)省的時候,錢也就快差不多了,以后 就

19、只能省吃儉用了.由于錢袋落差太大,他們也就開始大喊窮了,殊不知是當(dāng)初自己用錢沒 計劃好.這是許多有錢大學(xué)生們的一個通 病. 三 大學(xué)生消費(fèi)分析分析通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要?dú)w納為以下幾個方面：大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面 大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對消費(fèi)價值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來說

20、，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。大學(xué)生對品牌的忠誠度很高 大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。 大學(xué)生更側(cè)重時尚性消費(fèi) 學(xué)生思想活躍，對新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新

21、，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“M-ZONE ”加油助威，同時利用學(xué)生追求物美價廉的心理，推出學(xué)生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。 四 大學(xué)消費(fèi)誤區(qū)的影響因素（一）社會大環(huán)境的影響現(xiàn)在社會上不正確的消費(fèi)觀，給大學(xué)生帶來了很深的影響，不正確的價值取向形成了大學(xué)生高消費(fèi)的心理。近幾年由于經(jīng)濟(jì)迅帶的發(fā)展，人民生活水平的提高，部分家庭已經(jīng)先富起來了，消費(fèi)方式有了很大的變化，傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念受到了強(qiáng)烈的沖擊，大學(xué)生的消費(fèi)心理處在不成熟的階段，相互攀比的消費(fèi)心理較為普遍，直接影響到了大學(xué)生的消費(fèi)觀。學(xué)校的貸款往往貸不出去，有的家庭條件差

22、的學(xué)生寧可在家向親友東拼西借，也不愿向?qū)W校貸款，把貸款當(dāng)作是丟人的事。大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。從調(diào)查中可以看出，大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個小社會，大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式也受到大學(xué)生們歡迎，可見，大學(xué)生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會，但消費(fèi)意識上卻早已和社會發(fā)展同步。這也是社會大環(huán)境影響的結(jié)果。(二)這也是個別家庭環(huán)境的影響。   現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，家長從小把自己的

23、孩子視為家庭的重點(diǎn)照顧對象，對自己子女的消費(fèi)基本上實(shí)行滿足供應(yīng)的政策，再苦也不能苦孩子。尤其是子女上大學(xué)后，寧可自己在家省吃儉用，也不能在外“苦”了孩子。經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的家庭，為大學(xué)生的高消費(fèi)提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，創(chuàng)造了個方面的條件，使他們有優(yōu)越感，他們的高消費(fèi)在一定程度上給同學(xué)起到誤導(dǎo)的作用。經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭，經(jīng)濟(jì)上也得到了保證。經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭，往往借錢也要滿足自己子女的需要。(三) 大學(xué)生自身的或心理的原因   大學(xué)生正處在迅速走向成熟，而又未真正成熟的階段，在家從小有家長關(guān)懷和照顧，中學(xué)面臨高考的壓力，許多家長為了避免他們分散學(xué)習(xí)精力，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況從來不要求他們分擔(dān)，

24、故而許多學(xué)生不知金錢來之不易，不知當(dāng)家的困難，又沒有理財?shù)倪^程和經(jīng)驗(yàn)，到大學(xué)后遠(yuǎn)離家長進(jìn)行獨(dú)立生活，在不正確的消費(fèi)觀的誤導(dǎo)下，不會有計劃地開支，每當(dāng)錢花完了，就利用種種理由向家里“訴苦”，錢就郵來了。此外還有虛榮心理在作怪，有人寧可犧牲教育、健康或一些應(yīng)有的社會責(zé)任，也要在消費(fèi)水平上不斷升級。情緒化消費(fèi)也是大學(xué)生消費(fèi)中常見的。(四) 教育薄弱和管理工作有關(guān) 有人認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生的消費(fèi)是偏高、不合理的，這與教育薄弱和管理有關(guān)。有的報刊、電影和電視進(jìn)行錯誤的報道，片面報道一些高消費(fèi)和享受的主題，給大學(xué)生做出了錯誤的消費(fèi)導(dǎo)向。高校的教育工作者雖然也對學(xué)生進(jìn)行國情教育和光榮傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生樹

25、立正確的人生觀和消費(fèi)觀，但碰到問題沒有強(qiáng)有力的方法和措施，沒有教育到點(diǎn)子上，對有的問題沒有及時有效的引導(dǎo)。學(xué)校內(nèi)和周邊地區(qū)開設(shè)的眾多餐廳、歌舞廳、咖啡館、游戲機(jī)室和桌球室等時刻吸引著大學(xué)生的消費(fèi)。孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣五 提出的有關(guān)建議（一）從學(xué)生角度來講1.合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財意識。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學(xué)生們對自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi)，提倡“量入為出”有計劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響。2.注意克服攀比心理，不要盲目

26、追求高消費(fèi)。大學(xué)生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，所以在消費(fèi)的過程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi)。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。3.貧困生應(yīng)正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)。貧困生們作為大學(xué)生中一個特殊的群體，消費(fèi)能力是相對落后的，但是他們的消費(fèi)欲望并沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實(shí)際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因?yàn)槲抑?，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài)，貧困生應(yīng)積極地面

27、對自身情況，按切身實(shí)際分配消費(fèi)。4.注重精神消費(fèi)，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生而言，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，反對不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為。（二）從高校管理角度來講第一，加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。希望老師在思想理論教學(xué)中，使用調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究大學(xué)生的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，幫助大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，