高中語文 命題作文“選擇”或“放棄”講評(píng) 粵教版必修1

1、命題作文“選擇”或“放棄”講評(píng)學(xué)案（2010.11）人生時(shí)時(shí)會(huì)遇到選擇和放棄的問題，或總會(huì)有這樣的經(jīng)歷。請(qǐng)以“選擇”或“放棄”之中的一個(gè)為標(biāo)題寫一篇不少于800字的文章。題目自擬。文意自定。文體不限（詩歌除外）。一、【考點(diǎn)解說】命題就是命制作文的題目，命題作文是根據(jù)所出示題目進(jìn)行寫作的一種作文方式。命題作文的標(biāo)志請(qǐng)以“ ”為題/為標(biāo)題 審題常識(shí)分清主次，先看標(biāo)題語，再看提示語，最后看要求語。不能憑一句“題目自擬”就推翻“請(qǐng)以選擇或放棄之中的一個(gè)為標(biāo)題”，自以為是的自創(chuàng)標(biāo)題。你可以質(zhì)疑命題不嚴(yán)密，的確“題目自選”的說法更合理，但考場(chǎng)上的你只能在游戲規(guī)則內(nèi)作文。二、【命題類型】（一）從結(jié)構(gòu)上來說，

2、命題作文有三種類型：1詞語式命題作文命題是一個(gè)詞或者是詞語。如嘗試肩膀等等。這類作文首先我們要看構(gòu)成話題或題目的詞語，判斷其詞性。 名詞：明確知道這個(gè)詞語的內(nèi)涵和外延。如：習(xí)慣。內(nèi)涵是指在長時(shí)期逐漸養(yǎng)成的，一時(shí)不易改變的行為、傾向和社會(huì)風(fēng)尚。外延可以是一個(gè)人的習(xí)慣，可以是一個(gè)民族的習(xí)慣；還可以是習(xí)慣產(chǎn)生的根源，還可以是習(xí)慣的作用和弊端。 動(dòng)詞：注意這個(gè)動(dòng)作行為的本身的意思，然后給這個(gè)動(dòng)詞添加賓語，使它的動(dòng)作性更加明確。如：2006年安徽卷的“讀”，含義主要是指閱讀，那么閱讀什么呢？可以加上適當(dāng)?shù)馁e語，如具體的讀某一本書，抽象的還可以讀人生，讀社會(huì)，讀人等。這樣文章寫起來就會(huì)具體而不空泛了。 形

3、容詞:了解這個(gè)詞語所表示的人或物的性質(zhì)、狀態(tài)。如：2005年江西卷的“臉”，要了解這個(gè)詞語的內(nèi)涵和外延，更重要的是了解這個(gè)詞語的比喻義，抽象義。如可以想到抽象的臉面，可以想到抽象的表面等。是抽象的，我們要把這個(gè)詞語具體化。獨(dú)詞式命題作文審題方法：審讀詞語含義化實(shí)為虛、化虛為實(shí)法大題小做作、小題大作法。審好了題，就要確定文體。一般來說，獨(dú)詞式作文的體裁選擇比較寬，可以是講一個(gè)道理，寫成規(guī)范的議論文；可以是抒一段情，寫成散文；可以是記述一件事，寫成記敘文；當(dāng)然也可以寫成小說、詩歌、戲劇等文學(xué)性強(qiáng)的文章。2短語式命題作文命題是一個(gè)短語，該短語可能是主謂式、動(dòng)賓式、偏正式、并列式等等，如北京的符號(hào)留給

4、明天。這類命題大致有偏正、動(dòng)賓、主謂、并列幾種。3句子式命題作文命題是一個(gè)完整的句子，如我想握住你的手今年花勝去年紅。對(duì)于這類題目審題之意時(shí)主要是抓住主謂部分的中心詞或字。（二）從形式上來說，命題作文有兩種類型：1完全式命題作文只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。2材料式命題作文這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。如2006年江蘇卷作文：有人說，世上本沒有路，走的人多了，也便有了路。有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒有了路。還有人說請(qǐng)以“人與路”為題寫一篇文章。（三）從內(nèi)涵上來說，命題作文有三種類型：1觀點(diǎn)型命題作文命題就是我們文章要

5、表達(dá)的觀點(diǎn)，如今年花勝去年紅人生處處是考場(chǎng)。2論題型命題作文命題提供的是一個(gè)觀點(diǎn)所屬的范圍，具體的觀點(diǎn)需要我們對(duì)論題進(jìn)行分析和切割，如北京卷的說“安”談意氣。3寓意型命題作文命題運(yùn)用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義，如門路考場(chǎng)。4關(guān)系型命題作文命題采用兩個(gè)或三個(gè)詞語，中間用間隔號(hào)或“與”“和”等詞連接，這幾個(gè)詞語或短語之間存在一定的關(guān)系，如人與路樹木 森林 氣候。三、【審題思路】(一)看到題目，首先應(yīng)思考這樣幾個(gè)問題（“選擇”與“舍棄”可以互換）：1. 明確標(biāo)題選擇 “選擇”的含義？（是什么？）可避免歧義，寫成偏題作文2. “選擇”什么？（選擇 + 賓語）使文章內(nèi)容具體化，而不是

6、泛泛空談3. 為什么要“選擇”？（有何目的和意義？）分析問題，有理有據(jù)，駁立結(jié)合，文章深刻4. 如何“選擇”？（方法與原則）解決問題，高屋建瓴，有的放矢，文意完滿這里提供的只是一個(gè)審題的思路，但不是所有的作文都得千篇一律這樣寫，同學(xué)們要考慮到自己選擇的文體特征，以及有把握的寫作素材，然后有所選擇。要注意的是，不管哪種文體，如果你的思考只停留在第1、2點(diǎn)，那么多數(shù)屬于立意較淺的作文，只能在“符合題意”的等級(jí)內(nèi)得分；分析到3或4點(diǎn)，如果能自圓其說，以理服人的作文則較容易上升到“立意深刻”的等級(jí)。（二）詞義聯(lián)想，素材積累【詞目】：選擇 【詞義】 挑選;選取。 【近義詞】挑選 篩選 抉擇 選取 選用

7、選定 【反義詞】排斥 拋棄 放棄 【注意】 適用于從多種不確定的對(duì)象中來進(jìn)行挑選與確定，而對(duì)于已經(jīng)確定下來的則沒有選擇的余地。（如果忽視這點(diǎn)則易成偏題作文）名言警句 不要選擇房屋，而要選擇鄰居。 日本 我決不選擇任何其它國家做我的祖國，即使我有這種選擇的極大的自由。 克洛普斯洛克如果我們選擇一種能夠?qū)θ祟愖髯畲筘暙I(xiàn)的職業(yè)，那么，我們就不會(huì)感到負(fù)擔(dān)太重，因?yàn)檫@是為一切人而犧牲。 馬克思 要想做一個(gè)真正的英雄是沒有選擇余地的，往往是要么成功要么成仁。 希契科克命運(yùn)不是機(jī)遇,而是選擇。 J·E·丁格 生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。 孟子【詞目】：放

8、棄 【詞義】 丟掉（原來的權(quán)利、主張、意見等）。 【近義詞】舍棄 拋棄 丟棄 遺棄 放手 割舍【反義詞】堅(jiān)持 擁有【注意】可以雙向立意，如“選擇放棄”（但要側(cè)重其一，不能一腳踏兩船），“永不放棄”VS“放棄的智慧”。名言警句 我可以接受失敗,但不能接受放棄! 邁克爾·喬丹 我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。 托馬斯·愛迪生 不放棄!決不放棄!永不放棄! 邱吉爾 古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌

9、珊處”，此第三境界也。 - 王 國 維被擊倒并非最糟糕的失敗，放棄嘗試才是真正的失敗。 成功者決不放棄，放棄者決不成功！ 不拋棄、不放棄 士兵突擊、汶川地震留得青山在，不怕沒柴燒。放棄也是一種美麗（三）描畫結(jié)構(gòu)圖“選擇”與“放棄”其實(shí)是一個(gè)相關(guān)命題，但根據(jù)題目要求必須有所側(cè)重而不可均衡用力?？陕?lián)系到學(xué)習(xí)、生活、工作、情感、品德等等選取兩個(gè)動(dòng)詞后面的賓語。（并列、互補(bǔ)、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)）可設(shè)計(jì) 正確的選擇 / 放棄，錯(cuò)誤的選擇 / 放棄 （正反對(duì)比結(jié)構(gòu)，或擇一而寫）可推演 自然的、人生的、社會(huì)的、國家的 選擇/ 放棄 （由小及大，范圍橫坐標(biāo)）可聯(lián)系 歷史的、現(xiàn)在的、未來的選擇/ 放棄 （由近及遠(yuǎn)，時(shí)間

10、縱坐標(biāo)）四、存在不足（一）立意：1.偷換概念，穿靴戴帽例：堅(jiān)持，成功的選擇 寫堅(jiān)持還是寫選擇？有否突出在多個(gè)對(duì)象中挑選？2.審題不清，用心不專例：選擇即放棄選擇與放棄選擇還是放棄？網(wǎng)辯擇棄（二）文體：1.一篇議論文就一個(gè)材料一柱擎天，或者力有不逮。材料過詳，造成文體不清。例一：人生路漫漫，我們選擇宏偉的目標(biāo)，毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花，灑一路豪歌，譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂章。選擇，我們?cè)高x擇美麗的人生。 花兒面對(duì)更替變換的四季選擇綠意盎然的春天，青松面對(duì)遼闊的大地選擇峻峭懸崖，臘梅面對(duì)大地選擇了冰天雪地的北國，大自然是豐富多彩的，與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。 智者信仰著真理選擇

11、桀驁不馴，勇者渴望超越選擇了奮斗不息，善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇，但無論是什么選擇，我們都要讓它成為我們的驕傲。 選擇一顆熾熱的心，可廣交天下之友；擇一顆平和的心，可以享受“采菊東籬下”的悠閑；擇一顆博愛的心，可挑起萬家憂樂的重任；擇一顆不凡的心，可以作出驚世的創(chuàng)舉。 二十年前，我父親遺留給我們母女的房子拆遷了，母親因?yàn)楣ぷ髅Φ年P(guān)系就叫她的四妹我的四姨拿著戶口本去街道辦理有關(guān)手續(xù)。哪里知道，四姨卻偷梁換柱，把戶口本上的名字給改了。本來即將有一套新房子的我們，一夜之間便無立足之地了。那時(shí)候我還小，可我清楚地看到了母親的痛苦：青年喪夫的痛苦，失去安身之所的痛苦，姐妹背

12、叛的痛苦，還有對(duì)未來茫然的痛苦。我記得母親抱著我，在大街上失聲痛哭的悲慘。時(shí)光荏苒，歲月如梭，當(dāng)年小小的我也成了母親。而母親因?yàn)椴磺诳嚯y的個(gè)性，成了一名頗為成功的商人。而我的四姨一直不順，不久前又成了下崗職工，連孩子學(xué)費(fèi)都沒有著落。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我知道了母親從錢到物一直沒有放棄對(duì)四姨的幫助。我憤怒了，不追究當(dāng)年四姨的殘忍已經(jīng)是網(wǎng)開一面了，怎么可以對(duì)一個(gè)那么沒有人性的人這么好？我跟母親大吵了起來。 “那么你想怎么樣呢？”母親也火了?！爸辽俨粦?yīng)該幫助她。” “她是母親的親姐妹??！”“她傷害我們的時(shí)候有沒有考慮過這些？”“倘若我們睚眥必報(bào)，不就和她一樣了嗎？何況她已經(jīng)悔改了，生活給了她太多的磨

13、難，難道我們還要繼續(xù)懲罰她嗎？誰能沒有過錯(cuò)呢？” 我沉默了。我不再反對(duì)母親幫助四姨了，我的表妹也順利地讀上了書。母親用她的言行告訴我：面對(duì)親人的傷害，我們只能選擇寬恕。生命如煙火，是短暫的，也是璀璨的。如何才能在這看似平凡的人生之路上創(chuàng)造出一番不一樣的事業(yè)，如何才能在自己的人生問卷上填上最佳的答案，如何才能總總?cè)绾危贾辉谟谀愕囊粋€(gè)選擇。雄鷹搏擊藍(lán)天，海燕喝退驚雷，只要放飛自己，無愧于心地選擇，我們就是雄鷹，我們就是海燕。 例二：材料1. 漢朝末年，讀書人管寧與華歆從小在一起讀書，是非常要好的朋友。但兩人性格不一樣，管寧讀書刻苦，不貪慕富貴，華歆行事浮躁，羨慕榮華富貴。有一天，管寧和華歆一起在

14、園中鋤菜，看到地上有片金子，管寧依舊揮鋤，視之如同瓦石一樣，華歆卻揀起來給扔了。倆人還曾坐在一張席上讀書，有人乘華車經(jīng)過門前，管寧讀書如故，華歆卻丟下書，出去觀望。管寧就把席子割開，和華歆分席而坐，并對(duì)華歆說：“ 你已經(jīng)不是我的朋友了。”材料2. 人生有太多選擇，無論怎樣謹(jǐn)慎，還是會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，只是“賢者能勿忘耳矣”。就拿“管寧割席”這個(gè)故事來說吧，管寧因?yàn)榭床粦T華歆因貪圖享樂而荒廢學(xué)業(yè)，便與華歆割席絕交，從此互不相問。昔日形影不離的好友只因管寧一個(gè)選擇便形同陌路人，是對(duì)是錯(cuò)，不得而知。管寧因友人一些過錯(cuò)便與之絕交，卻不翻心教導(dǎo)，獨(dú)自一人飛黃鴻達(dá)，在后人看來，管寧是個(gè)不義之人。原是華歆之過卻

15、換來了管寧聲名的損敗，也只緣于管寧一個(gè)錯(cuò)誤的決擇。 一個(gè)正確的選擇可以把一個(gè)平凡的人生過渡到精彩的彼岸，走錯(cuò)了一步，則全盤皆輸。人生要如彩虹綻放七彩，要如瀑布飛濺美麗浪花，那就請(qǐng)走好你的每一步。文體不同，處理事實(shí)材料的方式也不同。記敘文主要用于敘寫人、事、物。因此 ,要求采用記敘描寫的語言 ,把事實(shí)材料寫得詳細(xì)、具體。議論文“擺事實(shí)”是為“講道理”服務(wù)的,是對(duì)事實(shí)材料服務(wù)的。因此,要概括,要有針對(duì)性；（三）議論文思路的條理性1.分論點(diǎn)邏輯混亂，想到什么寫什么。2.材料段未能夾敘夾議，簡(jiǎn)單堆砌。材料段間缺少承上啟下的過渡句。例：從歷史到我們現(xiàn)在，大大小小的事會(huì)有選擇嗎？在我們歷史中，所學(xué)過的知識(shí)

16、，與我們現(xiàn)在生活中的人有選擇嗎？如：在秦朝統(tǒng)一六國后，由于制度，產(chǎn)生了秦朝的暴政，秦始皇壓迫百姓，剝削人們，人們苦不堪言，但是從陳勝、吳廣這些大英雄起義后，人們意識(shí)到了對(duì)秦統(tǒng)治應(yīng)該群起而攻之，所以人們紛紛響應(yīng)起義隊(duì)伍，最終推翻了秦朝。這說明了對(duì)秦朝統(tǒng)治人們有選擇攻與不攻。如：司馬遷選擇寫史記。如：共產(chǎn)黨選擇了拋頭顱、灑熱血。（四）語言1.不懂化用，簡(jiǎn)單抄襲閱讀材料貝多芬之魂屬于人類。2. 抄襲精彩開頭結(jié)尾。例：若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信。在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇高山

17、流水，那時(shí)而磅礴，時(shí)而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時(shí)尚；在李白與 F4 之間，我選擇蜀道難，那大膽的想像，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會(huì)說，我的選擇太老土，但，我的選擇，我相信。3. 注意措辭。例：選擇去放棄“欲練神功，必先自宮?！边@句千古名句，是那么的熟悉啊。在金庸大師筆下，葵花寶典是一本絕世武功秘訣，但是想要練就此功之人，就一定要去放棄，放棄一個(gè)生為男人的尊嚴(yán)，一個(gè)男人最重要的部位。人生亦是如此，當(dāng)你選擇了一件事，你也同時(shí)選擇去放棄另一件事，“此事古難全”啊。當(dāng)你選擇買豬肉的同時(shí)，你放棄了牛肉。（材料：岳飛選擇精忠報(bào)國，放棄了安逸閑適。秦檜選擇茍且偷生，放棄了道德良知。）人的一

18、生也有許多選擇，當(dāng)你選擇的同時(shí)，你也在放棄。放棄了的會(huì)使人遺憾，但你既然選擇去放棄，你就無法選擇回頭。世上沒有后悔藥，每一個(gè)選擇去放棄的，都要去認(rèn)真思考一番，否則只會(huì)遺憾終生。不得不說，人生很多時(shí)候就像面前擺著一本葵花寶典??！五、佳作賞析放棄高一（1）許朝霞（四室18座號(hào)，50分，評(píng)卷老師：楊桂梅）“放棄”被許多人視為“失敗”的同義詞，但是，放棄就意味著失敗嗎？然而，有些人“放棄”了，可他們卻沒有失敗。如果不信，待我們來一場(chǎng)穿越時(shí)間和空間的采訪，到時(shí)答案自會(huì)一目了然。鏡頭一：地點(diǎn)：天牢人物：文天祥“請(qǐng)問，您為什么放棄這能獲取高官厚祿的機(jī)會(huì)呢？您若是答應(yīng)降服他們，不就可以活下來嗎？還可以和留夢(mèng)炎

19、那樣坐享榮華富貴呢！”“此等無恥小輩！士可殺不可辱，吾愿舍生取義，以死明志，也不愿茍且偷生，以賣國求榮?！薄案兄x你接受訪問?！边@是何等氣節(jié)！鏡頭二：地點(diǎn)：維也納人物：貝多芬“請(qǐng)問你為什么拒絕為那些貴族演奏呢？放棄了這次機(jī)會(huì)，你不覺得可惜嗎？得罪了他們，難道你不擔(dān)心嗎？”“那群蠢豬只會(huì)附庸風(fēng)雅，他們根本不懂得什么是藝術(shù)，為他們演奏根本是在浪費(fèi)我的生命！我只為懂得欣賞藝術(shù)的人演奏！他們的權(quán)勢(shì)無法讓我低頭！”“謝謝，謝謝你接受這次訪問。”如此勇敢倔強(qiáng)的人，我不禁肅然起敬。鏡頭三：地點(diǎn)：朱自清的居所人物：朱自清(垂危)“請(qǐng)問你為什么不愿接受美國的救濟(jì)糧呢？那豈不是放棄了生的希望？螻蟻尚且偷生呢！”“就

20、算餓死我也不愿接受美國的救濟(jì)糧，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂侵袊恕！薄爸x謝非常榮幸你能接受訪問。”看望激動(dòng)地他，我的心也隨之激動(dòng)，何等有骨氣的人！史上有很多“放棄”了的人，但他們卻沒有失敗，反之，他們名垂青史，千古流傳他們的美名，他們的精神永遠(yuǎn)不??！這關(guān)鍵在于他們放棄了什么！他們放棄了名利，放棄了財(cái)富，甚至放棄了生命，但是他們沒有放棄自己的氣節(jié)和尊嚴(yán)，沒有放棄自己的執(zhí)著和信仰，沒有放棄自己的追求。如今又有多少人能做到他們那樣呢？大概我們已被寶貴的物質(zhì)和名利沖昏頭腦了吧？又要選擇啊？ （擬題失誤）高一（2）黃薈帆（十二室36座號(hào)，52分，評(píng)卷老師：楊桂梅）怎么又要選擇??？難！去商店買東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)商

21、品A的價(jià)格比商品B的低，但商品B的外觀卻比商品A的好，那么，你會(huì)選哪個(gè)？報(bào)考志愿的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)A校比B校教學(xué)好，但B校的環(huán)境卻比A校好，那么，你會(huì)選哪個(gè)？如果你爸爸媽媽離異了，他們要你選擇跟其中一個(gè)，你發(fā)現(xiàn)跟了爸爸就會(huì)失去媽媽，跟了媽媽就會(huì)失去爸爸，那么，你又會(huì)選哪個(gè)呢？生活中處處都逼著我們做選擇，逼得我們無路可逃。就像這一段時(shí)間發(fā)生的QQ大戰(zhàn)360，如果真的要撤下一個(gè)，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？一直以來，QQ就像我們的右手，360就像我們的左手，如果左手和右手搖砍掉一個(gè)的話，你會(huì)砍掉哪一個(gè)？看吧，現(xiàn)在連上個(gè)網(wǎng)都要逼我們選擇了吧。一直以來，我最討厭的就是寫選擇題。選擇題，一題四個(gè)選項(xiàng)，每個(gè)選項(xiàng)有百分之二十

22、五的概率。那么，我是該選A，還是選B，或者是選C選D？又或者是ABCD都選呢？分?jǐn)?shù)逼著我，硬要我在雞蛋里挑骨頭，我只好握著這百分之二十五的運(yùn)氣，給四個(gè)選項(xiàng)挑毛病。每每拿著那打滿叉叉的選擇題，我都會(huì)感到愧疚，因?yàn)槲矣X得我對(duì)不起對(duì)的答案，沒有選擇到它們，讓它們受委屈了。我好討厭別人逼我選擇，因?yàn)閷?duì)于我來說，選擇真的好難！你說，明明都是雪糕，干嘛要分草莓味、巧克力味、哈密瓜味、芒果味你說，明明都是洗衣機(jī)，為什么又要分滾筒和不滾筒的??？連電視現(xiàn)在也分液晶和不液晶的！就連現(xiàn)在的殯儀館，里面也要分個(gè)高級(jí)爐和普通爐！生活中真的處處充滿了選擇，選擇有輕有重。如果，選擇錯(cuò)了，輕的，可能只是你的錢包暫時(shí)受損，但是

23、，如果重的，就有可能是禍及你的一生！哎呀，又要選擇??？難?。W(xué)會(huì)放棄 （擬題失誤）高一（3）班陸可欣 （十一室17座號(hào)，54分，評(píng)卷老師：符春盈）學(xué)會(huì)放棄，這也是一種藝術(shù)。不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。說放就放，說棄就棄，那是怎樣的一番掙扎，躊躇不決？放棄的時(shí)候又是怎樣的一種糾結(jié)？放棄過后，又將走上怎樣新的階層？放棄過的人都懂。 我的放棄，似乎和常人與眾不同卻又近乎相似幸好，我總能從放棄中獲益良多 放棄長發(fā)，小時(shí)候我的頭發(fā)長至腰，人人羨慕不已，我更是視如珍寶。只是當(dāng)媽媽要外出打工，無法為我每日扎辮、梳理。而我又不會(huì)打理時(shí)，于是決定剪短。我不依，家里人也不敢硬來，他們知道我愛留長頭發(fā)。這么個(gè)決定對(duì)當(dāng)時(shí)小小的我來

24、說，似乎痛不欲生，雖然在給是無法改變的決定，但是小孩子脾氣還是鬧了幾天。眼睛哭腫的成了一條線，還把剪掉的頭發(fā)留下來。只是后來嫌臟，不知道扔哪里去了，再到如今，我喜歡把頭發(fā)越剪越短，見得干凈利落?，F(xiàn)在想想，當(dāng)初放棄了長發(fā)，我看到了家人對(duì)我的關(guān)懷和愛護(hù)，如今換我為媽媽打理夾雜著些許青絲的長發(fā)，有何不可？放棄成熟，不知為何，每每人老了，總是想回到小時(shí)候。我是個(gè)讓人看到就暈的孩子：自以為的成熟標(biāo)榜著就了解一切，看到世事，洞悉人心，簡(jiǎn)直蠢得無可救藥。放棄成熟，并不是不想長大，只是過于成熟，付出的代價(jià)總是很沉很痛。一旦真正成熟或超過該有年齡段的成熟，你就會(huì)覺得很痛苦，你看到了過早該看到的，體會(huì)到了過早該體

25、會(huì)的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界沒有我們想象的那樣和平，社會(huì)沒有那般美好。放棄我們所謂的成熟吧！為何不關(guān)上與我們無關(guān)的成人世界之門，就算我們即將踏進(jìn)，但何必那樣迫不及待，繼續(xù)心無雜念地歡笑不好嗎？放棄心動(dòng)，誰的青春不激情？誰的青春像白紙一張？誰不希望可以創(chuàng)出浩浩蕩蕩的一部青春事？每當(dāng)心中被這些沸騰的事件點(diǎn)燃時(shí)，我總會(huì)及時(shí)清醒，拍拍臉頰，嘿，這不是偶像劇，這是現(xiàn)實(shí)生活。對(duì)的，我們不是生活在偶像劇中，動(dòng)動(dòng)就能是個(gè)富二代或灰姑娘遇上白馬王子的爛戲碼，現(xiàn)實(shí)很殘酷也很現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)不切實(shí)際的心動(dòng)就會(huì)被打進(jìn)十八成地獄，永無出頭之日。真正的較量不是心動(dòng)就行，而是需要真材實(shí)料，想發(fā)達(dá)做夢(mèng)去吧！放棄你那蠢蠢欲動(dòng)的心，不切實(shí)際

26、的想法請(qǐng)把它扼殺在搖籃中。不要想太多，16歲的年紀(jì)，有什么資格談心動(dòng)，談至死不渝的愛情，談奢靡的生活享受？想法單純些，不好嗎？放棄長發(fā)，短發(fā)女人也可以性感和可愛。放棄成熟，心無雜念笑得燦爛無比。放棄心動(dòng)，平淡的青春也會(huì)激情四射。選擇 高一（4）班王玨（十三室3座號(hào)，50分，評(píng)卷老師：符春盈）人的一生就像是漂洋過海，注定要?dú)v經(jīng)波浪，還有那可怕的，會(huì)導(dǎo)致船沉汪洋的暴風(fēng)雨。但暴風(fēng)雨只是在某一處地方，而不是遍布整個(gè)大海，由此可得，你可以選擇避過暴風(fēng)雨還是穿過暴風(fēng)雨。人生也是如此，路并不是固定不變的，想要到達(dá)那彼岸，可不只有一條路可以走。你可以以自身的能力來衡量，自己應(yīng)該適合哪條路的。當(dāng)然你也可以隨意地

27、走，不在乎自身的能力，只要不是走得太偏，也是能到達(dá)彼岸的，只不過花費(fèi)的時(shí)間比較長而已。可是，一旦你走得太偏了，可能在途中沉船，也可能在汪海中漂泊，不曾到達(dá)彼岸。所以，你便要選擇。選擇一條平整的道路，選擇一條適合你來說的相對(duì)“平整”的道路。你也可以選擇一條鋪滿荊棘的道路，只是看你有沒有能走過去這條路的能耐。你還可以選擇一條永遠(yuǎn)平整的道路，只不過，那條路七拐八彎的，毫無方向可言，誰知道它最后的終點(diǎn)在哪里，或許就是起點(diǎn)，或許是終點(diǎn)，也或許是那通往地獄的大門。我聽說過一句自以為很經(jīng)典的語句，不但經(jīng)典，還非常有味道。“我們可以選擇放棄，但是不能放棄選擇?！边x擇放棄，就意味著給你的一條道路，立上一個(gè)“此路

28、不通”的牌子，就算此路不通了，我們也可以選擇另一條路。放棄選擇，就注定你把眼前所有可以選擇的近路都立上一個(gè)“此路不通”的牌子。這意味著你不能再前進(jìn)，也不能再退回前一個(gè)路口了，你就注定在這段路中徘徊，你的人生就這樣戛然而止了，你不覺得可悲嗎？對(duì)于選擇放棄的人，他們或許在另一條路找到了出口，也可能最后回到了終點(diǎn)，但他們的人生是精彩的，他們并沒有放棄行走。可是那放棄選擇的人，我對(duì)他們感到非常可悲?；蛟S，等他們?cè)谂R終前的那一刻，才可能領(lǐng)悟到自己的人生太可悲了，可是那一刻都太遲了。選擇是一定的，只要你選擇了，就還有一絲希望，如果放棄了就一點(diǎn)希望都沒了。希望你們不要做那可悲的人。放 棄高一（9） 梁展源（

29、一室41座號(hào)，50分，評(píng)卷老師：梁子芹）放棄應(yīng)也是一種美麗的勇氣，更是崛起的伏筆。題記馬是一種堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物，從一出生就知道。當(dāng)小馬出生時(shí)，眼睛還沒來得及睜開，就要努力嘗試著站起來了。他們是沒有選擇的，優(yōu)勝劣汰的自然法則他們最清楚，有一些體格健壯的小馬哆嗦著終于站了起來，可往往有一些生來瘦小的卻怎么也站不起來，這時(shí)它們放棄了，可一段時(shí)間后，它們又嘗試著站起來，幾次之后，它們終于像壯小馬那樣站起來了，雖然遲了一點(diǎn)，但都是一樣地站起來了！這是一種怎樣的美麗的勇氣！從小到大，我們受到的教育都是“不言敗”“不放棄”，好像只有這樣才能干得出一番事業(yè)似的。我們不否認(rèn)堅(jiān)持、不放棄的正確性，但有時(shí)候，人無完人，有

30、些事情不是堅(jiān)持就能辦到的。你堅(jiān)持，你就能趕上比爾·蓋茨嗎？理想過于遙遠(yuǎn)，自身能力有不足，這時(shí)堅(jiān)持已經(jīng)不適應(yīng)發(fā)展的需要。假如上文的弱小馬再繼續(xù)堅(jiān)持，最終只能累死。有時(shí)候，放棄是迫不得已的，卻是極其需要的，放棄應(yīng)是美麗的勇氣?？涓缸啡?，只落得個(gè)累死，追求夢(mèng)想、目標(biāo)，如果本錢沒了，何來夢(mèng)想、目標(biāo)？又何來實(shí)現(xiàn)？2008北京奧運(yùn)會(huì)是讓每個(gè)中國人都忍不住微笑的名詞，美中不足的是，大熱門“飛人”劉翔卻退賽了。眾人嘩然，繼而指責(zé)，甚至是辱罵。其實(shí)劉翔是有多大的苦衷不為人知？劉翔是有腳傷的，他是硬走上賽場(chǎng)的。比賽開始后，他感到腳部硬生生的疼，這時(shí)他感到問題的嚴(yán)重性，便毅然決然地退賽了，好在他即使退賽，

31、醫(yī)生說，如果堅(jiān)持完比賽，不但不會(huì)得到好名次，還可能落個(gè)殘廢。即使放棄需要極大的勇氣，而這些勇氣是美麗的，療養(yǎng)后，在接下來的幾個(gè)不亞于奧運(yùn)會(huì)的田徑賽事中，劉翔大獲全勝，再一次證明他是對(duì)的。我想，放棄是美麗的，因?yàn)檫@將是崛起的伏筆。生命不可能一帆風(fēng)順的，人生的長跑哪有不筋疲力盡的？這是要放棄繼續(xù)，休息一下，體力充盈之后再來拼搏，相比那些不放棄、傻堅(jiān)持的人，應(yīng)是聰明且有力的。但放棄，一般人是做不到的，因?yàn)檫@需要極大的勇氣，這些勇氣相信是最美麗的，劉翔做到了，便有了“飛人歸來”。該“放手”就“放手”，“好漢不吃眼前虧”，別笑這是懦弱，有時(shí)候，這可是一種美麗的勇氣，更是崛起的伏筆，不信你試試，結(jié)果肯定不

32、錯(cuò)。放棄也是一種愛高一（）呂舒婷（二室24座號(hào)，50分，評(píng)卷老師：梁子芹）人人都知道，放棄是一個(gè)難題。放棄意味著痛苦，但也意味是澀中有甜。放棄的代價(jià)很大，關(guān)鍵看自身的態(tài)度如何。抽打櫻桃樹會(huì)讓人覺得殘忍，當(dāng)看到櫻桃樹滿身的傷痕猶如臉上被人狠抽幾巴掌的感覺后，除了心疼還是心疼，連忙擺手喊叫“手下留情”。殊不知，當(dāng)瓜果飄香的季節(jié)，“手下留情”的櫻桃樹雖也已結(jié)果，卻也是青澀難吃的櫻桃呵，原來，放棄也是一種愛抽打櫻桃樹，不過是為了幫它減輕一種負(fù)擔(dān)，迫使它放棄花兒；同是也迫使自己放棄心中的難舍。放棄吧！放棄吧！就如北國的老葉作那悲壯的自我犧牲來保護(hù)樹木捱過冷酷的冬，雖是悲壯，雖是放棄自我，卻轉(zhuǎn)念一想，也是在孕育和滋潤新的生命的成長也許，我們也應(yīng)該不斷抽打心中的櫻桃樹，把自身太多的欲望抽打下來，讓它不傷害自己也不再傷害他人，那么，放棄又何嘗不是一種愛