語(yǔ)文版必修一第10課《十八歲出門遠(yuǎn)行》同步練習(xí)

1、十八歲出門遠(yuǎn)行同步測(cè)試一、基礎(chǔ)知識(shí)評(píng)價(jià)1、下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（      ）A沮喪(j)       翹起(qiào)       扁擔(dān)(dan)        引吭高歌(háng)B卸下(xiè)      背包(bi

2、)        暖和(huo)        怙惡不悛(hù)C渾身(hún)      撬去(qiào)       剎車(sh)        物阜民豐(fù)D綽號(hào)(chuò

3、;)     拋錨(móo)        蹲著(dn)        以儆效尤(jng)2、下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（      ）A興致勃勃   無(wú)關(guān)緊要   漫不經(jīng)心     天網(wǎng)恢恢疏而不漏B興

4、高采烈   遍體鱗傷   膾炙人口     一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開C委曲求全   目瞪口呆   人才倍出     萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)D奮不顧身   心安理得   潛移默化     五十步笑一百步3、選出下列各句不是比喻句的一項(xiàng)（    &

5、#160; ）A這年我十八歲，我下巴上那幾根黃色的胡須迎風(fēng)飄飄，那是第一批來(lái)這里定居的胡須。B那車頭的蓋子斜斜翹起，像是翻起的嘴唇。C那個(gè)時(shí)候汽車突然不叫喚了，像死豬那樣突然不動(dòng)了。D這話簡(jiǎn)直像是我兄弟說(shuō)的，這話可真親切。我覺(jué)得自己與他更親近了。4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（      ）這時(shí)太陽(yáng)要落山了，晚霞像蒸氣似的在       。汽車朝我來(lái)時(shí)的方向馳著，我      &

6、#160;   地坐在座椅上，看著窗外，和司機(jī)聊著天。中國(guó)登上太空第一人楊利偉安全返回后，經(jīng)過(guò)幾天的      ，已完全恢復(fù)健康。A、升起   舒服    修養(yǎng)       B、升騰    舒心    修養(yǎng)C、升騰   舒服   

7、 休養(yǎng)       C、升起    舒心    休養(yǎng)5、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（      ）A中國(guó)每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。B我趕緊走上去說(shuō)：“老鄉(xiāng)，我想搭車。”不料他用黑乎乎的手推了我一把，粗暴地說(shuō)，“滾開?！盋說(shuō)著便把陶淵明的“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙?！狈顺鰜?lái)，遞與香菱。D大兒子賈赦襲了賈代善的爵位（按封爵逐代降級(jí)的規(guī)定，襲

8、一等將軍之職），分出去另過(guò)。6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （      ）A在社會(huì)交際中，無(wú)論個(gè)人還是組織，在公眾中的信譽(yù)是至關(guān)重要的，它是決定交際成敗的關(guān)鍵。B潛泉印泥產(chǎn)品行銷日本、韓國(guó)、東南亞，它是輕工業(yè)部和上海市的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、輕工業(yè)部出口創(chuàng)匯企業(yè)。C雅典奧運(yùn)會(huì)上，七名大力士因服用興奮劑被責(zé)令回國(guó)不得參加比賽。D空中的飛鳥對(duì)飛機(jī)是個(gè)很大的威脅，因?yàn)轱w鳥雖小，卻能像子彈一樣擊穿飛機(jī)而墜毀。7、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（      ）A在這部短篇小說(shuō)里，作者

9、開頭便不厭其煩地凸顯 “我”的所見、所思、所感。B在推翻薩達(dá)姆的政權(quán)之后，布什政府為進(jìn)一步控制海灣，又指控伊拉克的比鄰伊朗秘密興建核設(shè)施，其意在敲山震虎。C李明同學(xué)一向?qū)W習(xí)刻苦認(rèn)真，每天的作業(yè)他總是苦心孤詣地深入鉆研，保質(zhì)保量的完成，因此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)總是名列前茅。D現(xiàn)在我根本不在乎什么旅店，這汽車這司機(jī)這座椅讓我心安理得。我不知道汽車要到什么地方去，他也不知道。8、下列敘述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）A余華，浙江海鹽人，十八歲出門遠(yuǎn)行發(fā)表于1987年，是他的處女作。B十八歲出門遠(yuǎn)行講述了一個(gè)剛滿十八年的青年，也就是

10、小說(shuō)中的“我”，離開家遠(yuǎn)行的故事。C這個(gè)短篇與作者后來(lái)越來(lái)越精彩的許多小說(shuō)一樣，非常簡(jiǎn)單純粹，沒(méi)有一點(diǎn)華麗的詞藻，在敘述上平鋪直敘，不帶有任何強(qiáng)烈的感情色彩，但就是這種極其簡(jiǎn)單的方式，這種趨近虛無(wú)的狀態(tài)，使得他的文字有了無(wú)限的可能。 D這篇小說(shuō)以“我”出門遠(yuǎn)行途中的所見所聞為線索，運(yùn)用了象征的手法，使小說(shuō)的主題有了很上很深的底蘊(yùn)。閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 天完全黑了，四周什么都沒(méi)有，只有遍體鱗傷的汽車和遍體鱗傷的我。我無(wú)限悲傷地看著汽車，汽車也無(wú)限悲傷地看著我。我伸出手去撫摸著它。它渾身冰涼。那時(shí)候開始起風(fēng)了，風(fēng)很大，山上樹葉搖動(dòng)的聲音像是海濤的聲音，這聲音使我恐懼，使我

11、也像汽車一樣渾身冰涼。    我打開車門鉆了進(jìn)去，座椅沒(méi)被他們撬去，這讓我心里稍稍有了安慰。我就在駕駛室里躺了下來(lái)。我聞到了一股漏出來(lái)的汽油味，像是我身上流出的血液的氣味。外面風(fēng)越來(lái)越大，但我躺在座椅上開始感到暖和一點(diǎn)了。我覺(jué)得這汽車雖然遍體鱗傷，可它心窩還是健全的，還是暖和的。我知道自己的心窩也是暖和的。我一直在尋找旅店，沒(méi)想到旅店你竟在這里。    我躺在汽車的心窩里，想起了那個(gè)晴朗溫和的中午，那時(shí)的陽(yáng)光非常美麗。我記得自己在外面高高興興地玩了半天，然后我回到家，在窗外看到父親正在屋內(nèi)整理一個(gè)紅色的背包，我趴在

12、窗口問(wèn)：“爸爸，你要出門?”    父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)溫和地說(shuō)：“不，是讓你出門。”    “讓我出門?”    “是的，你已經(jīng)十八了，你應(yīng)該去認(rèn)識(shí)一下外面的世界了?！?#160;后來(lái)我就背起了那個(gè)漂亮的紅背包，父親在我腦后拍了一下，就像在馬屁股上拍了一下。于是就歡快地沖出了家門，像一匹興高采烈的馬一樣歡快地奔跑了起來(lái)。9、在經(jīng)歷了這場(chǎng)浩劫之后，文中寫出了“我”和汽車的哪些相同感受？作者把二者結(jié)合起來(lái)寫有什么好處？     

13、0;                                                 

14、0;                                                 

15、0;                                                 。10、

16、文中劃線兩句環(huán)境描寫，各有什么作用？                                               

17、                                                  

18、                                                  

19、       。11、出門遠(yuǎn)行前“我”的心情和感受怎樣？小說(shuō)的結(jié)尾為什么要補(bǔ)寫出門遠(yuǎn)行前的這段經(jīng)歷？                                    

20、;                                                  

21、;                                                  

22、;                  。12、理解句子的含義。（1）我無(wú)限悲傷地看著汽車，汽車也無(wú)限悲傷地看著我。                         

23、60;                                                 

24、60;。（2）于是就歡快地沖出了家門，像一匹興高采烈的馬一樣歡快地奔跑了起來(lái)。                                           

25、60;                                。二、拓展閱讀評(píng)價(jià)閱讀下段文字，完成1215題用心臟生活 范曉波 我一直反對(duì)用成熟或者幼稚之類的詞匯來(lái)衡量一個(gè)人的進(jìn)步程度，因?yàn)檫@是一種基于大眾準(zhǔn)則的理性判斷，并不能涵蓋一種更接近詩(shī)意的生存

26、。 我20歲左右的時(shí)候，經(jīng)常因?yàn)檫^(guò)于率真浪漫而在為人處世上發(fā)生事故。所以便用法國(guó)著名風(fēng)景畫家柯羅來(lái)抵檔別人對(duì)自己許多可笑舉止的嘲笑。因?yàn)槟敲磦ゴ蟮目铝_，對(duì)社會(huì)常識(shí)依舊知之甚少，以致父母從不放心他一個(gè)人單獨(dú)出門，他五十多歲了，外出還必須向母親請(qǐng)假。 柯羅的幼稚也許是因?yàn)樗磷碛趯?duì)美的探索而忽略了對(duì)生活技能的演練，可以相信的是，他在畫布上從不會(huì)迷路，并因此比那些成熟的人領(lǐng)略到了更多的人生輝煌。 還有另一種的不成熟，是因?yàn)闊o(wú)法學(xué)會(huì)和適應(yīng)流行的價(jià)值準(zhǔn)則。他們是時(shí)代的水土不服者，或者說(shuō)，他們眼里根本就沒(méi)有那些公共綠地上的柵欄，孤獨(dú)的身影驕傲地掠過(guò)人群的尖叫和憤怒。 

27、;曾讀過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)歐洲商人在太平洋的一座小島上發(fā)現(xiàn)一個(gè)老者手編的草帽很漂亮，每只售價(jià)20比索。商人想買一些到歐洲去賣，便問(wèn)老者：如果一次買一萬(wàn)頂，每頂可以便宜多少？老者卻答：每頂還要多加10比索，因?yàn)榫幰蝗f(wàn)頂相同的帽子會(huì)讓我乏味而死。我真是愛(ài)極了這個(gè)老人，他用近乎天籟的聲音，對(duì)自以為是的商業(yè)法則說(shuō)了一聲不。 能列出的前輩還有許多。他們飛行在蕓蕓眾生的頭頂，相似的身影重疊在一起，成為我的精神教父，鼓勵(lì)我在森林之外長(zhǎng)成獨(dú)特的一棵樹不計(jì)后果地愛(ài)，絕不含糊地恨。到了30歲還相信光榮與夢(mèng)想。 有一種人，他取舍生活的主要依據(jù)不是得與失，甚至不是世俗意義上的對(duì)與錯(cuò)，人生指南里只有美與

28、丑、淚水或者麻木之類的路標(biāo)，他們不一定能抵達(dá)所謂的成功，但胸腔里永遠(yuǎn)裝滿了感動(dòng)與幸福。 他們和人群最大的區(qū)別在于：人們習(xí)慣于用大腦指導(dǎo)人生，而他們，更喜歡用心臟生活。13、文章第三、四段中的“成熟”和“不成熟”與我們通常的理解有著不同的內(nèi)涵，它們?cè)谖闹芯唧w指什么？答：（1）成熟：                          

29、;                                         （2）不成熟：       

30、0;                                                 

31、0;         14、老者售帽的故事體現(xiàn)了一種全新的生活理念。根據(jù)文意，對(duì)此進(jìn)行概括說(shuō)明。答：                                  &

32、#160;                                                 &

33、#160;                                                 &

34、#160;                                                 &

35、#160;                                                 &

36、#160; 15、常人習(xí)慣于“用大腦指導(dǎo)人生”，這是一種什么樣的人生態(tài)度呢？根據(jù)文意，簡(jiǎn)要回答。 答：                                        

37、;                                                  

38、;                                                  

39、;                                                  

40、;                                                  

41、;    16、下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（      ）A.這篇散文一反基于大眾準(zhǔn)則的理性判斷，表達(dá)了作者“灑向生活都是愛(ài)”的人生態(tài)度。B.從20歲經(jīng)?！霸跒槿颂幨郎习l(fā)生事故”，到30歲“還相信光榮與夢(mèng)想”，這表明“我的率真與浪漫依然未改”。C.同對(duì)待柯羅只知道繪畫的“幼稚”一樣，作者對(duì)“還有一種人”的“不成熟”也是持贊賞態(tài)度的。D.文中的“前輩”教誨我們：不計(jì)得失，不管對(duì)錯(cuò)，只要努力追求并獲得成功，就會(huì)得到人生的感動(dòng)和幸福。E.作者以哲人的思索、哲理性的語(yǔ)言，為我們揭示了一種生活的道理，給人們以深刻的啟迪。三、寫作運(yùn)用閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 有一本書叫虛掩的門，你只需翻一下，上下五千年