2018-2019年人教版高中語文必修二《我有一個夢想》教案2

1、江西省上饒縣中學(xué)高一語文必修二我有一個夢想教案教學(xué)目標(biāo)1 積累詞語，品味語言的深層含義和表達(dá)作用，提高理解能力。2 在反復(fù)誦讀中體會比喻、 排比等修辭手法的運用； 體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點。3 體悟馬丁路德 . 金的那種生命不息、為人民請命不止的崇高獻(xiàn)身精神。教學(xué)重點難點1 揣摩重點語段和詞語的深層含義及強烈的感情色彩。2 比喻、排比等修辭手法的運用。深層理解本文演講后產(chǎn)生的意義及其影響。教學(xué)方法誦讀法。在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上, 感悟體會重點句段。課時安排1 課時教學(xué)步驟一、導(dǎo)入新課先請同學(xué)欣賞下面的一段話：“我們的前途尚存荊棘坎坷。可對我來說這不算什么。因為我已達(dá)至頂峰。我不會在乎

2、。和任何人一樣，我愿意生命長久。長壽本在情理之中。但我現(xiàn)在不執(zhí)著于此。我只是要行上帝的意愿。他讓我攀登險峰。我極目遠(yuǎn)眺。前方就是樂土。或許我不能陪你同行。但今夜我要讓你們知曉，我們就是將要抵達(dá)樂土的子民。我不怕任何人 。我的雙目已看到上帝蒞臨的光芒。”這段話摘引自一位著名的人物的一次演講。他在演講中強烈地明確地表達(dá)出的對追求理想的決心，即使付出生命的代價也在所不惜。這位著名人物會是誰呢？有人這樣評價說說： “這位偉大的思想者是人類良知的代表，是黑人世界的一顆耀眼的啟明星。”而他卻說： “愛心是我們唯一的武器。”二、作者簡介馬丁 ?路德 ?金 (1929 1968 年 ) ，美國黑人律師，著名黑

3、人民權(quán)運動領(lǐng)袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力運動的影響。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964 年獲諾貝爾和平獎。他為美國黑人的政治權(quán)利而斗爭，從而為世界其他地區(qū)樹立了榜樣。他帶給人們的啟示是黑人不應(yīng)該被隔離，而應(yīng)受到像其他人一樣的待遇，而且應(yīng)該受到完全的尊重。他政治主張的核心是非暴力主義。1968 年 3 月被種族主義分子槍殺。從1986 年起，美國政府將每年1 月的第三個星期一定為馬丁?路德 ?金全國紀(jì)念日。美國第一夫人勞拉稱馬丁?路德 ?金 “畢生致力于和平和改革事業(yè)”。她說：“我們難以想象沒有金的美國歷史，他代表真理，他遵照上帝的旨意讓美國變得更公平?！比?、背景簡介（六十年代民權(quán)運動）19

4、55年 12 月 1 日，一位名叫羅莎 ?帕克斯的黑人婦女在阿拉伯乘坐公共汽車，坐到“白人專坐”的區(qū)域內(nèi)。她拒絕挪動座位，而被警察帶走。于是成立了一個組織，要求公共汽車公司改變這種不公正的做法，馬丁 ?路德 ?金被推薦為這個組織的領(lǐng)頭人。他們在市內(nèi)散發(fā)傳單：“你去上班時，請乘出租車去，或搭別人的車去，或步行。 ”整整一年里，黑人拒絕乘坐市內(nèi)公共汽車。馬丁 ?路德 ?金號召黑人不要步行，而要繼續(xù)斗爭。他的房子被人毀壞了，有段時間他的生命也受到威脅， 最后該州首府律師說， 公共汽車公司無權(quán)在車上把黑人和白人分開。1963年，馬丁 ?路德 ?金晉見了肯尼迪總統(tǒng)，要求通過新的民權(quán)法，給黑人以平等的權(quán)利

5、。然后他又在阿拉巴馬州的伯明翰領(lǐng)導(dǎo)了一場新的革命。此地黑人的住房情況很糟，黑人參加工作的機會極少， 而且只有 25%的黑人有選舉權(quán)。 馬丁 ?路德 ?金被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。 他說：“我們已經(jīng)為我們的權(quán)利等了三十年！ ”斗爭在繼續(xù)，一周后所有的監(jiān)獄都有關(guān)滿了人。黑人的革命贏得了全國的支持， 最后公共場所都有對黑人開放， 所有被關(guān)押的參加游行的黑人都被釋放了。1963年 8 月 28 日，華盛頓特區(qū)組織了一次二十五萬人的集會，要求種族平等。馬丁?路德 ?金向成千上萬的黑人發(fā)表了這篇演說詞，立即舉世聞名。他講話沒有講話稿，他把自已對前途的看法，用充滿激情的語言告訴了云集的聽眾，這就是“我有一個夢想”。三、默

6、讀全文，要求：給每一段標(biāo)上序號，然后勾畫出含有“夢想”字樣的句子？四、整體感知，把握文章思路和內(nèi)容1、先請根據(jù)文中的六個排比句，在結(jié)合文章背景，作者的夢想究竟是什么？明確：（ 1）美國真正實現(xiàn)人人平等（ 2）“夢想”的具體內(nèi)容：讓黑人享有政治平等權(quán)擁有正義和自由消除種族歧視和隔離黑人和白人能和睦共處，親如兄弟教師小結(jié)： 這六個句子不但極具氣勢、形式整齊。而且，內(nèi)在邏輯嚴(yán)密。無論一國家、 一民族、一團體還是個人，只有在政治上確立了自己地位，才能擁有討論正義和自由的權(quán)利，只有在偌大的社會中推行正義和自由的思想，才能從思想上消除歧視思想，只有消除了歧視，才能真正出現(xiàn)黑人和白人和睦共處的局面2、請大家

7、用排比句的形式來評論這六個排比句（提示：可以從表達(dá)效果、內(nèi)容、技巧等方面進(jìn)行評價）這六個排比，如長虹貫日，瑰麗絢爛（文采） ；如陽光普照，正大光明；如飛瀑直下，一氣呵成（表達(dá)酣暢淋漓） ；如鐵鏈相接，環(huán)環(huán)相扣（邏輯嚴(yán)密）引申：早在中國春秋戰(zhàn)國時代， 也有一個可以和馬丁媲美的人物墨子 他在戰(zhàn)國時代，他就提出了兼愛非攻思想，希望天下人人平等（告訴學(xué)生，在進(jìn)行概括時，應(yīng)注意一些議論句和總結(jié)句，因為它們能顯露作者的觀點）3、為什么要實現(xiàn)夢想呢？哪些段落寫到？1 5 集會的原因和目的。 （ 60 字內(nèi)）黑人仍然生活在受歧視和貧困的環(huán)境中，美國沒有實現(xiàn)百年前自由的諾言，今天討回權(quán)利已是迫不及待的事，如若不

8、能實現(xiàn)，美國將出現(xiàn)叛亂。注：學(xué)生可能不能回答出來，先能找出幾段就是幾段。尤其是第一段和第五段可能包括不進(jìn)，教師加以點撥，五段是說明現(xiàn)在是兌現(xiàn)承諾的時候4、怎樣實現(xiàn)夢想？段落是:6 16 段（ 40 字內(nèi)）斗爭的方式：采用非暴力手段、斗爭的手段：團結(jié)白人、長期堅持以徹底達(dá)到目的斗爭的態(tài)度：堅決、毫不退縮、徹底。五、賞析重點句子1、美國沒有履行這種神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足” 的戳子后便退了回來，但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我們不相信，在這個國家巨大的機會之庫里已沒有足夠的儲備。（這里的“空頭支票”指什么？這樣表達(dá)有什么效果？）本句用了比喻的修辭手法，把美國

9、政府比作支票的簽字者，而把美國公民比作支票的合法持有人。 “空頭支票”指的就是政府違背諾言，對有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣， 讓聽眾明白他們和政府之間的關(guān)系，促使聽眾放棄幻想，更加清醒，警覺地投入戰(zhàn)斗。自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。 （這里的“爽朗的秋天”與“酷暑”分別指什么？）本句同樣使用了比喻的修辭手法，把黑人也享有自由平等、擺脫貧困、 享受教育的那一天比作爽朗的秋天，這樣就能把黑人為之奮斗的最終結(jié)果的感受，生動而直觀地傳達(dá)給聽眾。和“爽朗的秋天”形成對比的則為“酷暑” ，“酷暑”一是揭示了黑 人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，二是指黑人胸中的怒火。、有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。