近義詞選詞填空訓(xùn)練技巧及試題(新)

1、近義詞選詞填空訓(xùn)練技巧及試題（新）作者:日期:近義詞選詞填空訓(xùn)練技巧及練習(xí)題近義詞選詞填空的技巧：一、找出同一組詞語之中相同的意思，和不同之處，再加以區(qū)別。如：安靜、寂靜、平靜、清靜、寧靜、幽靜二、找出同一組詞語的不同使用對象如：平靜 形容環(huán)境、心情寂靜 形容環(huán)境、消息幽靜只形容環(huán)境三、注意詞語的搭配對象嚴(yán)明一"紀(jì)律嚴(yán)肅一態(tài)度嚴(yán)厲神態(tài)四、利用詞語范圍的大小來分戰(zhàn)斗戰(zhàn)役戰(zhàn)爭寬闊廣闊遼闊五、利用詞性來區(qū)分，褒義詞和貶義詞如：竟然 居然第一組：安靜、寂靜、平靜、清靜、寧靜、幽靜例：教室、大會堂很安靜例：寂靜的凌晨、田野例：平靜的西湖。例：眼神、心情平靜。例：清靜的地方。例：過著清靜的生活；

2、例：寧靜的夜晚、港灣安靜:本來有聲音，現(xiàn)在沒有聲音。寂靜:沒有人，也沒有聲音，平靜:、安寧，沒有騷擾動蕩2、心情平和清靜:程度比寂靜深，清靜一般用在描寫生活情況寧靜- 平靜、安靜幽靜-> 清幽、寂靜。一般用在環(huán)境例：幽靜的小路、森林、山谷“平靜”是形容心情的寧靜；“幽靜”是指環(huán)境的優(yōu)雅寧靜；“寂靜”是一種沉寂的、沒有一點聲音的靜；“恬靜”是指恬淡清幽的寧靜；“安靜”是指一種安穩(wěn)與平靜。練習(xí)題：1 .五個孩子在海風(fēng)呼嘯中（安靜）的睡著，他們的呼吸均勻而（）。2 .冬天的山村一到了夜里格外（）。3 .蜜蜂邊歌邊舞，點綴著這個（）的小站。4 .一天夜里他在（）的小路上散步。5 .他怕再遇見敵人

3、，忙跑到（）的地方，把文件燒掉。6 .我和媽媽一起漫步在（）的林蔭小道。7 .蒙娜麗莎臉上流露出（）的笑容。8 .六（1）班的同學(xué)正在做作業(yè)，教室里（）極了。9 .冬天的夜晚，山村里（）得很。10 .一走進（）的果樹林，醉人的花香就撲面而來，讓人舒服。11 .掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中（）地睡著。12 .西蒙冰冷青白的臉上顯出死的（）。13 .傍晚，游人散盡，這兒又恢復(fù)了（）。）,他們睡得又香又甜14、孩子的呼吸均勻而（15、傍晚時分，山林之中是一片（）。16 .大家都聚精會神地聽著他的講話，會場上（）得連掉根針的聲音都聽得見。17 .風(fēng)停了，清澈的湖水又恢復(fù)了（），像一面美

4、麗的鏡子。18 .在這樣（）的夜晚，凝望著空中的明月，思念起遠方的親人19 .冬天北方的小山村十分（），只能聽見雪花簌簌往下落的聲音。20 .生活的海不時涌起狂濤，但他總能（）地面對一切風(fēng)暴。21 .寺院建在一處（）的后山，鳥語為樂，竹林成伴。22 .冬天的夜晚，山村里（）得很。第二組：俯視欣賞 瀏覽 環(huán)顧 瞻仰 仰望區(qū)別：遙望：向遙遠的地方望 形容離自己比較遠環(huán)視：字面理解就是環(huán)顧四周俯視：從上往下看觀察：細察事物的現(xiàn)象、動向凝望：注目遠望眺望：從高處遠望凝視：不眨眼地看；聚精會神地看仰望：抬頭看的意思窺視：暗中看掃視：大概的看一下瞻仰：懷著嚴(yán)肅而崇敬的心情觀看瀏覽：閱讀的時候快速地看。眺望

5、：就是從高處往遠處望.練習(xí)題：1、人們乘舟蕩漾在海河上，（）著如畫的美景。2、我們（）著人民英雄紀(jì)念碑。3、楊利偉叔叔在太空遨游時，（）著地球。4、老師走進教室（）四周，笑著說：“地打掃得真干凈!5、（）繁星點點的夜空，不禁使人產(chǎn)生無限遐想。第三組：精細精美精密 精巧 精彩區(qū)別：精彩優(yōu)美；出色。精通一一對學(xué)問、技術(shù)或業(yè)務(wù)有透徹的了解并熟練的掌握。精巧一一（技術(shù)、器物構(gòu)造等）精細巧妙。精致精巧細致。精心特別用心；細心。精美一一精致美好。詞語的搭配：做工精細圖片精美儀器精密玩具精巧表演精彩練習(xí)題：1 .王朋制作的那只小木船很（）2 .（）的工藝品吸引了很多觀眾。人們紛紛贊揚雕刻工人（）的技藝4 .

6、這臺儀器很（）。5 .他考慮問題十分（）。第四組：連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)持續(xù)連續(xù)、陸續(xù)、繼續(xù)、持續(xù)這四組詞都含有“進行下去、連接下去”的意思，不過，四者也有差別，應(yīng)區(qū)別清楚。連續(xù)，是一個接一個、不間斷的意思。一般后接表示時間、數(shù)目的短語或句子。陸續(xù)，有先有后、先后分明，一個跟著一個。繼續(xù),是連續(xù)下去、延長下去、不間斷的意思，把沒做完的事接著做下去。持續(xù)，是延續(xù)不斷的意思。練習(xí)題：1 .老王（）工作了一夜。2 .上課了，同學(xué)們（）走進教室。3中國革命是偉大的十月革命的（）。4 （）兩個月的干早使大地都龜裂了。5兩國友誼已（）了三十多年。第五組：遼闊廣闊 寬闊區(qū)別：遼闊：沒有邊界，最大（如：海洋、草原）。廣

7、闊：很大，有界限（如：土地、大地）。鍵入文字:鍵入文字鍵入文字:寬闊：大，有界限（如：馬路、操場） 區(qū)別：遼闊 廣闊 寬闊。遼遠：沒有邊界，最大，主要用于視覺沒受到阻擋（如：遼遠的天空）開闊：很寬而且視覺沒受到阻擋（如：門前是一片開闊地。練習(xí)題：選擇遼闊廣闊寬闊來填空（1）祖國的發(fā)展前景無限（）。（2）駿馬奔馳在（）的草原上。（3）新建的大橋橋面非常（）。第六組：嚴(yán)明、嚴(yán)格、嚴(yán)重、嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、嚴(yán)守區(qū)別：嚴(yán)峻的是形勢嚴(yán)肅的是神態(tài)嚴(yán)重的是事態(tài)嚴(yán)格的是要求嚴(yán)厲的是態(tài)度嚴(yán)謹?shù)氖切袨閲?yán)明的是紀(jì)律嚴(yán)密的是組織練習(xí)題：選詞填空嚴(yán)明、嚴(yán)格、嚴(yán)重、嚴(yán)厲、嚴(yán)肅、嚴(yán)守李老師對我們很（），但教育我們又很注意方法，即使

8、我們犯了（）的錯誤，他不是（）地訓(xùn)斥，（）的批評，使我們很快地認識錯誤，養(yǎng)成了（）紀(jì)律的好習(xí)慣。第七組：屹立聳立矗立挺立”嘉立：重點在直，直而高地立著之意。中性詞，一般用于物，不用于例如：香港國際金融中心嘉立于中環(huán)，而中環(huán)正是香港的經(jīng)濟心臟。聳立：明顯地高于周圍的物體，重點在高，高而突出地立著。中性詞, 一般用于物，不用于人。例如：在中球，國際金融中心像城堡般聳立在海天之間。我沿著人行道，走近正橋。兩座高大的工農(nóng)兵塑像左右挺立。塑像后 面，聳立著兩個巍峨的橋頭堡，頂端的一面面紅旗，映著陽光，鮮艷 奪目。正橋筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等候檢閱的儀仗隊， 站得整整齊齊。（南京長江大橋）屹立

9、：重點在穩(wěn)固，原指山穩(wěn)固而高高地獨立著，后 來指人或物像山 峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。帶有明顯的褒 揚、贊許的感情色彩，它可以用于事物，包括具體事物和抽象事物， 也可以用于人。例如：人民英雄紀(jì)念碑屹立在天安門廣場上。舉目遠眺，云中山巍然屹立，在陽光照耀下，峰頂銀光閃閃。一棵棵高大的雪松屹立在道路兩旁，伸出的枝葉擋住了強烈的陽光，樹下一片陰涼。挺立：著重于直立而不彎曲，“挺”的意思是硬而直。止匕外，還可以 喻堅強不屈服。中性詞，但常用來表示褒揚的意思，可用于事物，一 般是具體事物，也可用于人。共性這四個都是動詞，都可表示直立不動，但在意義、色彩和用法上有差別。四個詞用于具體

10、事物，如建筑物、山峰和樹木等，常可互 換。但從使用的情況來看，用于建筑物，以“嘉立”、“聳立”居多; 用于山峰，以“屹立”居多；用于樹木，以“挺立”居多。1、鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺 屹立 在江邊。屹立因為前面的塔亭都是古代的建筑，用屹立，可以顯示他們的 穩(wěn)固，還有歷經(jīng)滄桑的堅定而不動搖。2、一座座高樓大廈在人們眼前靠立著。3、我們學(xué)校新建的教學(xué)大樓聳立在操場旁邊。聳立主要突出顯眼且其高。另外，著重于向上突起，明顯地高于 周圍的物體?！凹瘟ⅰ薄ⅰ奥柫ⅰ迸c“屹立”是一組近義詞。它們都是動詞，表示高 高地立起，但三者也有一定的區(qū)別。嘉立：指高的物體，如眼前靠立著大廈。著眼于直，是直而高地立著C 一

11、般用于物，不用于人。例如：煙雨樓嘉立在青翠的大樹叢中。聳立：高的山或物上放置，如山上聳立著雕像。著眼于高，高而突出 地立著。例如：在海平線上像是有一座城堡聳立在海天之間。又 如：群山聳立。屹立：指人的面貌、精神屹立不倒。著眼于穩(wěn)固。原指山穩(wěn)固而高高地獨立著，后來指人或物像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著， 常用來比喻堅定不可動搖。例如：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著人民群眾和部隊主力遠去的方向。練習(xí)題：1 .街道兩旁（聳立）著許多高層樓房。2 .無論風(fēng)霜雪雨，松樹總（屹立）在山頂上。3 .狼牙山五壯士（挺立）在山頭上，眺望著遠方。第八組：愿望、希望、盼望、期望、渴望、指望、奢望、欲望區(qū)別：愿望：心中

12、期望實現(xiàn)的想法。希望：心里想著實現(xiàn)某種事情。盼望：以愉快或滿足的心情期待。期望：對人或事物的未來有所等待和希望。渴望：迫切地希望，殷切盼望。指望：一心期待，盼望。奢望：因要求過高而難以實現(xiàn)的希望。欲望：對能給以愉快或滿足的事物或經(jīng)驗的東西有意識的愿望。愿望、欲望：都是名詞，多是希望、意愿。愿望：多用于對美好事物的向往，一般用于褒義。欲望：貶義，多涉及錢、財物等。愿望、希望：愿望是名詞，希望動名詞兼有。愿望的主體可以是集體或個人。希望的主體除了集體或個人外，還可以是事物、世界、人間等范疇。希望、盼望、期望：都是動名詞兼有 希望：一般的愿望，對象可以是別人或自己，也表示某種可能性。盼望：期望達到某

13、種目的的心情更急切，語意比“希望”重。對象可以是事物和人?！八瓮H人的到來” “她盼望春天的到來”期望：突出期待出現(xiàn)美好的未來或前途，對象只用于對別人。“不辜負您的期望”盼望、渴望：動名詞兼有盼望：著重于懷著深情地希望、期待。對象是事物或人?？释浩惹械?、如饑似渴地希望，語意比盼望程度深，對象一般是事物。“渴望成功”指望、奢望：動名詞兼有指望：一心期待，盼望。“指望你有出息”奢望：過高的希望，一般不可以實現(xiàn)。練習(xí)：1你們是祖國的花朵，祖國的（）靠你們。2我們不應(yīng)該辜負老師和父母的（）。3我的（）是“和平之花”永遠開放。4在等待與（）中，春天終于來了。5我（）臺灣早日回到祖國的懷抱。6他（）自

14、己田里的禾苗長得快些。7我（）學(xué)到更多的知識，將來為祖國的建設(shè)貢獻力量。8當(dāng)我們遇到困難時，是多么（）有人來幫助我們。用望組詞填空鍵入文字:鍵入文字鍵入文字:1、我（）學(xué)到更多的知識，將來為祖國的四化建設(shè)貢獻力量。2、今年雖然又遇特大旱災(zāi)，但由于農(nóng)民伯伯奮起抗旱，使豐收又有了（）3、他（）自己田里的禾苗長得快些。4、通過勤奮學(xué)習(xí)，小明考大學(xué)的（）實現(xiàn)了。5、當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時，是多么（）有人來幫助我一下。6、我們（）寶島臺灣早日回到祖國母親的懷抱。第九組：安靜、幽靜、寂靜、寧靜、平靜、僻靜、清靜處于一般的環(huán)境中靜的程度由低到高：安靜、幽靜、寧靜、寂靜。安靜：一般形容多人共處的小環(huán)境變靜了。重

15、在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思。安靜的教室寂靜：多用來描寫一個空曠無人的大環(huán)境很靜。寂靜的山谷平靜：指人的心情比較平和。指環(huán)境時側(cè)重沒有動蕩。平靜的湖面、心情平靜清靜：一般用在描寫近期的生活情況。過著清靜的生活寧靜：重在平和，一般指環(huán)境或心情平和安靜，描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。更多的指心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。（寧靜的生活）寧靜的夜晚幽靜：清幽、寂靜。一般用在環(huán)境。幽靜的小路僻靜：地點所處的地理位置較偏僻隱蔽而安靜。練習(xí)題：1孩子們在海風(fēng)呼嘯中（）地睡著，他們的呼吸均勻而（ ）。2冬天的山村一到了夜里格外（3蜜蜂邊歌邊舞，點綴著這個（4我和媽媽一起漫步在（

16、5他怕再遇見敵人，忙跑到（6同學(xué)們正在做作業(yè)，教室里（7冬天的夜晚，山村里（8他冰冷青白的臉上顯出死的（）。寧靜）的小站。寂靜）的林蔭小道。幽靜）的地方，把文件燒掉。僻靜）極了。安靜）得很。寂靜）。寧靜9寺院建在一處（）的后山，鳥語為樂，竹林成伴。僻靜第十組：竟然、偶然、顯然、截然、必然、果然、當(dāng)然、突然 區(qū)別： 堅強不屈用（傲然）清楚明白用（了然）界限分明用（截然）得 意洋洋用（飄然）正大剛直用（浩然）表示轉(zhuǎn)折用（然而）整齊 有序用（井然）恐懼不安用（悚然）不知所措用（茫然）心里平 靜用（安然）安穩(wěn)無慮用（泰然）毫不動搖用（毅然）寂靜無聲 用（悄然）喜悅愉快用（欣然）。果然：（副詞）1、事實與想的不一樣，不出意料。如：果然名不虛傳。2、假設(shè)事實與所說或所料相符。突然：（形容詞，可受副詞修飾）形容情況發(fā)生得急促，出人意料。偶然：（形容詞，也可做副詞）1、是事物發(fā)展過程中呈現(xiàn)出來的某種 搖擺、偏離，是可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的、不確定的趨勢。2、事理上不一定要發(fā)生鍵入文字鍵入文字鍵入文字而發(fā)生的，超出一般規(guī)律的。既然：（連詞）表示先提出前提，而后加以推論，常用“就”、“也”、 “還”等配搭。迥然：（形容詞）形容差別很大。例如：一個沉著，一