初一年級英語語法總匯

1、語法互動語法互動(一一)名詞名詞語法互動語法互動(二二)代代詞詞語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞語法互動語法互動(四四)數數詞詞語法互動語法互動(五五)介詞和介詞短語介詞和介詞短語語法互動語法互動(六六)形容詞和副詞形容詞和副詞語法互動語法互動(七七)動詞動詞語法互動語法互動(八八)系動詞和情態(tài)動詞系動詞和情態(tài)動詞語法互動語法互動(九九)動詞詞組及詞義辨析動詞詞組及詞義辨析語法互動語法互動(十十)時態(tài)和語態(tài)時態(tài)和語態(tài)語法互動語法互動(十一十一)非謂語動詞非謂語動詞語法互動語法互動(十二十二)主謂一致主謂一致語法互動語法互動(十三十三) 簡單句簡單句(陳述句、陳述句、疑問句、反意疑問句、感嘆句、

2、祈使疑問句、反意疑問句、感嘆句、祈使句、倒裝句句、倒裝句)語法互動語法互動(十四十四)復合句復合句(賓語從句、賓語從句、狀語從句、定語從句狀語從句、定語從句)語法互動語法互動(一一)名詞名詞語法互動語法互動(一一)名詞名詞中考考點中考考點1正確識別可數名詞和不可數名詞。正確識別可數名詞和不可數名詞。2掌握可數名詞復數的構成。掌握可數名詞復數的構成。3掌握名詞所有格和名詞作定語的用法。掌握名詞所有格和名詞作定語的用法。1分類分類不可數名詞分為不可數名詞分為_(表示無法分為個體的物質，如表示無法分為個體的物質，如rice, water, milk等等)和和_(表示動作、狀態(tài)、情況、品質表示動作、狀

3、態(tài)、情況、品質等抽象概念，如等抽象概念，如work, time, health等等)。常見的不可數名詞分類。常見的不可數名詞分類如下：液體類：如下：液體類：water, milk, juice, orange, coffee, tea, coke, ink, rain, wine肉類：肉類：meat, fish, chicken, beef, pork, mutton語言類：語言類：Chinese, Japanese, English, French, German, Russian材料類：材料類：metal, paper, glass, grass, bamboo, cotton, silk

4、, wool, wood, hair, plastic其他類：其他類：snow, ice, wind, sunshine, news, music, weather, money, knowledge, homework, housework, teamwork, help, information, rubbish(waste), light, medicine, rice, salt, sugar, porridge, bread。物質名詞物質名詞抽象名詞抽象名詞語法互動語法互動(一一)名詞名詞考點一考點一 不可數名詞不可數名詞 2基本用法基本用法不可數名詞不可數名詞一般只有單數形式，沒有

5、復數形式，在句一般只有單數形式，沒有復數形式，在句中中作主語時作主語時，謂語動詞謂語動詞用用單數單數形式。不可數名詞前面不能形式。不可數名詞前面不能用不定冠詞用不定冠詞a, an修飾，但可用定冠詞修飾，但可用定冠詞the, some, any, much, a lot of, lots of, a little, little, plenty of 等修飾。等修飾。語法互動語法互動(一一)名詞名詞3既可數又不可數的名詞既可數又不可數的名詞有些名詞既能用作可數名詞，又能用作不可數名詞，有些名詞既能用作可數名詞，又能用作不可數名詞，但意義不同。如：但意義不同。如：chicken雞雞(可數可數);

6、雞肉雞肉(不可數不可數)room房間房間(可數可數); 空間空間(不可數不可數)fish魚魚(可數可數); 魚肉魚肉(不可數不可數)glass玻璃杯玻璃杯(可數可數); 玻璃玻璃(不可數不可數)paper試卷，報紙試卷，報紙(可數可數); 紙張紙張(不可數不可數)time倍數，次數倍數，次數(可數可數); 時間時間(不可數不可數)work作品作品(可數可數); 工作工作(不可數不可數)experience經歷經歷(可數可數); 經驗經驗(不可數不可數)語法互動語法互動(一一)名詞名詞4不可數名詞量的表達不可數名詞量的表達不可數名詞的數量要借助一個量詞來表達，其結構為：不可數名詞的數量要借助一個

7、量詞來表達，其結構為：數詞量詞數詞量詞(單單/復復)of不可數名詞。如：不可數名詞。如：一塊面包一塊面包_兩杯茶兩杯茶_三杯橘汁三杯橘汁_a piece of breadtwo cups of tea three glasses of orange語法互動語法互動(一一)名詞名詞1規(guī)則名詞復數的構成規(guī)則名詞復數的構成情況情況構成方法構成方法例詞例詞一般情況一般情況加加smapmapsbagbagsyearyears以以s, x, sh, ch等結等結尾的詞尾的詞加加esbusbusesboxboxeswishwishesbeachbeaches語法互動語法互動(一一)名詞名詞考點二考點二 可數

8、名詞可數名詞 以以“輔音字母輔音字母y”結尾的詞結尾的詞變變y為為i, 再加再加esstorystoriesfamilyfamiliespartyparties以以“元音字母元音字母y”結尾的詞結尾的詞直接加直接加sdaydayskeykeysmonkeymonkeys以以“輔音字母輔音字母o”結尾的詞結尾的詞無生命的無生命的加加s，有有生命的加生命的加esphotophotostomatotomatoespotatopotatoesheroheroes語法互動語法互動(一一)名詞名詞以以“元音字母元音字母o”結尾的詞結尾的詞直接加直接加szoozoosradioradioskangarook

9、angaroos以以f或或fe結尾的詞結尾的詞大多數變大多數變f或或fe為為ve，再加再加sknifeknivesleafleavesshelfshelvesthiefthieves語法互動語法互動(一一)名詞名詞2.不規(guī)則名詞復數形式的構成不規(guī)則名詞復數形式的構成不規(guī)則變化的名詞的復數有三種情況：不規(guī)則變化的名詞的復數有三種情況：(1)改變單數名詞中的元音字母。改改變單數名詞中的元音字母。改a為為e的有：的有：manmen; womanwomen; policemanpolicemen; policewomanpolicewomen; EnglishmanEnglishmen(但：但： Ge

10、rmanGermans)。改。改oo為為ee的有：的有：footfeet, toothteeth。 (2)詞尾加詞尾加(r)en。如：。如：child_； oxoxen(3)單、復數相同。如：單、復數相同。如：sheepsheep; deerdeer; fishfish; Chinese_； Japanese_。childrenChinese Japanese語法互動語法互動(一一)名詞名詞3名詞修飾名詞時的復數的構成名詞修飾名詞時的復數的構成名詞作定語修飾名詞時，其復數形式是將后面的名詞變名詞作定語修飾名詞時，其復數形式是將后面的名詞變成復數，如：許多蘋果樹成復數，如：許多蘋果樹 many

11、apple trees；但是，如果；但是，如果man和和woman作定語修飾另一個名詞時，兩部分都用復數。作定語修飾另一個名詞時，兩部分都用復數。如：如： woman teacherwomen teachers女教師；女教師； man doctormen doctors男醫(yī)生。男醫(yī)生。4英語中有些名詞總以復數形式出現。如：英語中有些名詞總以復數形式出現。如：trousers, pants, clothes, glasses(眼鏡眼鏡)等。等。語法互動語法互動(一一)名詞名詞5集體名詞的數集體名詞的數集體名詞是由若干個個體組成的集合體。如：集體名詞是由若干個個體組成的集合體。如：family,

12、class, team等，它們以單數形式出現，但實為復數。若他們等，它們以單數形式出現，但實為復數。若他們強調某個集合的整體則應視為單數。如：強調某個集合的整體則應視為單數。如：My family are watching TV.我的家人正在看電視。我的家人正在看電視。My family is a happy one.我家是一個幸福的家庭。我家是一個幸福的家庭。有些集體名詞通常只用作復數，如：有些集體名詞通常只用作復數，如：people(人們人們), police(警察警察)等，如果要表達單數形式則要使用其他名詞。如：等，如果要表達單數形式則要使用其他名詞。如： a person（） 一個人一

13、個人a people （）（） a policeman/policewoman（）一名警察一名警察a police（）（）語法互動語法互動(一一)名詞名詞1構成構成(1)有生命的名詞所有格的構成方法：有生命的名詞所有格的構成方法：一般情況下在表示有生命的物體的名詞后加一般情況下在表示有生命的物體的名詞后加s。如：。如：邁克的汽車邁克的汽車 _我媽媽的生日我媽媽的生日 _以以s結尾的復數名詞只加結尾的復數名詞只加。 如：如：教師節(jié)教師節(jié) _不以不以s結尾的復數名詞，直接在詞尾加結尾的復數名詞，直接在詞尾加s 。如：。如：婦女節(jié)婦女節(jié) _兒童節(jié)兒童節(jié) _Mikes carmy mothers bi

14、rthdayTeachers DayWomens DayChildrens Day語法互動語法互動(一一)名詞名詞考點三考點三 名詞所有格名詞所有格 (2)無生命的名詞的所有格一般由無生命的名詞的所有格一般由“of表示無生命的物表示無生命的物體的名詞體的名詞”構成。如：構成。如：我們教室的一張照片我們教室的一張照片 _一張中國地圖一張中國地圖 _ 注意注意 表示時間、距離、集體、國家、團體等無生命表示時間、距離、集體、國家、團體等無生命的名詞也可用的名詞也可用s構成所有格。如：構成所有格。如：今天的報紙今天的報紙 _世界人口世界人口 _a picture of our classrooma m

15、ap of Chinatodays newspaperthe worlds population語法互動語法互動(一一)名詞名詞2特殊用法特殊用法(1)表示一件東西為兩人或三人共有時，只需在最后一個表示一件東西為兩人或三人共有時，只需在最后一個名詞后加名詞后加s，后面所跟名詞用單數；表示各自所有時，則需，后面所跟名詞用單數；表示各自所有時，則需在每個名詞后加在每個名詞后加s，后面所跟名詞用復數。如：，后面所跟名詞用復數。如：莉莉和露西共有的房間莉莉和露西共有的房間 _莉莉和露西各自的房間莉莉和露西各自的房間 _(2)表示表示“某人家某人家”、 “店鋪店鋪”、“診所診所”等處所。如：等處所。如：

16、在李雷家在李雷家 at Li Leis在醫(yī)生的診所在醫(yī)生的診所_在藥店在藥店 at the chemists(3)雙重所有格表示整體中的一部分，結構為雙重所有格表示整體中的一部分，結構為“of名詞名詞所有格所有格” 或或 “of名詞性物主代詞名詞性物主代詞”。如：。如：我父親的一本書我父親的一本書_我的一個朋友我的一個朋友 a friend of mineone of my friendsLily and Lucys roomLilys and Lucys roomsat the doctorsa book of my fathers語法互動語法互動(一一)名詞名詞語法互動語法互動(二二)代代

17、詞詞中考考點中考考點1人稱代詞和物主代詞的不同形式及其用法。人稱代詞和物主代詞的不同形式及其用法。2反身代詞和指示代詞的人稱和數的變化。反身代詞和指示代詞的人稱和數的變化。3不定代詞和疑問代詞的基本用法。不定代詞和疑問代詞的基本用法。語法互動語法互動(二二)代代詞詞1分類分類人稱代詞有人稱、數、格的變化。詳見下表：人稱代詞有人稱、數、格的變化。詳見下表： you人稱人稱單數單數復數復數主格主格賓格賓格主格主格賓格賓格第一人稱第一人稱I_we_第二人稱第二人稱_youyou_第三人稱第三人稱he_them_her_ityou himshe it they me us語法互動語法互動(二二)代代詞

18、詞考點一考點一 人稱代詞人稱代詞 2.用法用法人稱代詞的主格在句子中作主語或表語，賓格作動詞人稱代詞的主格在句子中作主語或表語，賓格作動詞或介詞的賓語，也可作表語使用。如：或介詞的賓語，也可作表語使用。如：We all like him.我們都喜歡他。我們都喜歡他。(we作主語，作主語，him作賓作賓語語)Who is it？是誰？是誰？Its I/me.是我。是我。(it作主語，作主語，I/me作表語作表語)(1)當三種人稱單數并列出現在句中時，一般順序是當三種人稱單數并列出現在句中時，一般順序是you, he and I(即二、三、一即二、三、一)；復數并列出現時順序是；復數并列出現時順序

19、是we, you and they(即一、二、三即一、二、三)。語法互動語法互動(二二)代代詞詞(2)it的用法的用法可代替前面提到過的事物，也可代替可數名詞單數可代替前面提到過的事物，也可代替可數名詞單數或不可數名詞。如：或不可數名詞。如：This is a watch. It is new.這是一塊手表，它是新的。這是一塊手表，它是新的。指時間、天氣、距離等。如：指時間、天氣、距離等。如：Hows the weather today？今天天氣怎樣？今天天氣怎樣？Its sunny.天氣晴朗。天氣晴朗。Its eight oclock in the evening.現在是晚上現在是晚上8點鐘

20、。點鐘。語法互動語法互動(二二)代代詞詞可代替動詞不定式作句中的形式主語或形式賓語，可代替動詞不定式作句中的形式主語或形式賓語，也可用于某些固定句式中。如：也可用于某些固定句式中。如：Itsadj./n.(for/of sb)to do sth (it作形式主語作形式主語)sb find/think itadj.to do sth (it作形式賓語作形式賓語)It takes sb some time to do sth (it用于固定句式中用于固定句式中)如：如：_hard for me_the homework on time.對我而言，按時完成作業(yè)有困難。對我而言，按時完成作業(yè)有困難。W

21、e think it helpful_a walk after supper.我們認為晚飯后散步很有益。我們認為晚飯后散步很有益。_him three days to finish reading the book.他花了三天時間讀完了那本書。他花了三天時間讀完了那本書。Itsto finishto takeIt took語法互動語法互動(二二)代代詞詞1分類分類 物主代詞是用來表示所有關系的詞。物主代詞分為形容詞物主代詞是用來表示所有關系的詞。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。詳見下表：性物主代詞和名詞性物主代詞。詳見下表：mine人稱人稱數數形容詞性形容詞性物主代詞物主代詞名詞

22、性名詞性物主代詞物主代詞第一人稱第一人稱單數單數my_復數復數ourours第二人稱第二人稱單數單數your_復數復數youryoursyours語法互動語法互動(二二)代代詞詞考點二考點二 物主代詞物主代詞his第三人稱第三人稱單數單數his_herhersits_復數復數theirtheirsits語法互動語法互動(二二)代代詞詞2.用法用法形容詞性物主代詞不能單獨使用，只能用于名詞前作定形容詞性物主代詞不能單獨使用，只能用于名詞前作定語，起形容詞的作用；名詞性物主代詞可單獨使用，起名詞語，起形容詞的作用；名詞性物主代詞可單獨使用，起名詞的作用。名詞性物主代詞形容詞性物主代詞名詞。如：的作

23、用。名詞性物主代詞形容詞性物主代詞名詞。如：This is his computer.This computer is his.這是他的電腦。這是他的電腦。物主代詞前不能再用物主代詞前不能再用a, an, the, this, that等詞來修飾，如等詞來修飾，如my book前面不能再加前面不能再加a。語法互動語法互動(二二)代代詞詞1含義含義反身代詞表示反身代詞表示“某人自己某人自己”。詳見下表：。詳見下表：myself人稱人稱單數單數復數復數第一人稱第一人稱_ourselves第二人稱第二人稱yourself_第三人稱第三人稱herselfhimself_yourselvesitself

24、themselves語法互動語法互動(二二)代代詞詞考點三考點三 反身代詞反身代詞2.用法用法(1)反身代詞在句中用作賓語和表語反身代詞在句中用作賓語和表語(不能單獨用作主語不能單獨用作主語)，和句子中的主語相呼應，表示主語動作的承受者或表現的特和句子中的主語相呼應，表示主語動作的承受者或表現的特征是自己本身。如：征是自己本身。如：The girl is too young to look after _.這個女孩太小，不能照顧自己。這個女孩太小，不能照顧自己。(作賓語作賓語)(2)反身代詞可作主語或賓語的同位語，起強調主語或賓反身代詞可作主語或賓語的同位語，起強調主語或賓語的作用。如：語的作

25、用。如：I myself can do this work well. 我自己能做好這項工作。我自己能做好這項工作。(作主語的同位語作主語的同位語)You can ask the teacher herself. 你可以問問老師本人。你可以問問老師本人。(作賓語的同位語作賓語的同位語)herself語法互動語法互動(二二)代代詞詞3固定搭配固定搭配leave sb by oneself 把某人單獨留下把某人單獨留下_ 隨便吃隨便吃/喝喝/用用by oneself 單獨地單獨地_ 過得快樂；玩得開心過得快樂；玩得開心learn by oneselfteach oneself 自學自學_ 傷害某人

26、自己傷害某人自己come to oneself 蘇醒蘇醒say to oneself 心里想；自言自語心里想；自言自語make oneself at home 別拘束別拘束lose oneself in 沉迷于沉迷于look after oneself 保重保重look at oneself in a mirror 照鏡子照鏡子help oneself to enjoy oneself hurt oneself語法互動語法互動(二二)代代詞詞指示代詞是表示指示概念的代詞，可以在句子中作主語、指示代詞是表示指示概念的代詞，可以在句子中作主語、表語、賓語和定語。指示代詞有：表語、賓語和定語。指示代

27、詞有：單數單數復數復數用法用法this (這個這個)these (這些這些)指近處指近處that (那個那個)those (那些那些)指遠處指遠處語法互動語法互動(二二)代代詞詞考點四考點四 指示代詞指示代詞 1.this, that可用于電話用語中，可用于電話用語中，this代表自己，代表自己，that則則代表對方。如：代表對方。如：Hello! This is Jane. 喂！我是簡。喂！我是簡。Is that Mike？你是邁克嗎？你是邁克嗎？Who is that？你是誰？你是誰？語法互動語法互動(二二)代代詞詞2it, one, that的用法區(qū)別的用法區(qū)別為了避免重復，可以用為了避

28、免重復，可以用it, one, that代替上文出現的名詞。代替上文出現的名詞。但應注意以下幾點：但應注意以下幾點：(1)it用來指上文提及的同一個事物或前面提及的情況；用來指上文提及的同一個事物或前面提及的情況；代替單數可數名詞或不可數名詞。如：代替單數可數名詞或不可數名詞。如：She enjoyed the story because it was very interesting.她喜歡這個故事，因為很有趣。她喜歡這個故事，因為很有趣。The food is delicious. I like it very much.食物很可口，我很喜歡。食物很可口，我很喜歡。語法互動語法互動(二二)

29、代代詞詞(2)one用于避免重復單數可數名詞。它既可代替事物，用于避免重復單數可數名詞。它既可代替事物，泛指同類事物中的一個，也可以代替人；其復數形式為泛指同類事物中的一個，也可以代替人；其復數形式為ones，其所有格形式為其所有格形式為ones, 如如save ones life 拯救某人的生命；拯救某人的生命； do ones best盡某人的最大努力。如：盡某人的最大努力。如：My sweater is very old. Ill buy a new one.我的毛衣很舊了，我要買件新的。我的毛衣很舊了，我要買件新的。The green pencils are yours and the

30、 red ones are mine. 綠色鉛筆是你的，紅色鉛筆是我的。綠色鉛筆是你的，紅色鉛筆是我的。(3)that可以代替物，但不能代替人，它既可以代替可數可以代替物，但不能代替人，它既可以代替可數名詞，也可以代替不可數名詞，其復數形式為名詞，也可以代替不可數名詞，其復數形式為those。如：。如：The population of the city is much larger than that of the town.這個城市的人口比那個鎮(zhèn)的人口多很多。這個城市的人口比那個鎮(zhèn)的人口多很多。The apples in the box are different from those o

31、n the table. 箱子里的蘋果與桌上的蘋果不同。箱子里的蘋果與桌上的蘋果不同。語法互動語法互動(二二)代代詞詞(4)this和和these常指后面將要講到的事物，有啟下的作用；常指后面將要講到的事物，有啟下的作用；that和和those常指前面已經講到過的事物，起承上的作用。如：常指前面已經講到過的事物，起承上的作用。如：I shall say this to you: he is an honest man. 我將對你說這一點：他是一個誠實的人。我將對你說這一點：他是一個誠實的人。He fell ill. That is why he didnt come. 他病了，那就是他沒來的原

32、因。他病了，那就是他沒來的原因。He broke the glass, and that cost him five dollars. 他打破了玻璃，那花費了他他打破了玻璃，那花費了他5美元。美元。語法互動語法互動(二二)代代詞詞1定義定義不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞叫做不定代詞。不定代詞大多可以代替名詞和形容詞。多數可以作主詞。不定代詞大多可以代替名詞和形容詞。多數可以作主語、賓語、表語或定語。常見的不定代詞有：語、賓語、表語或定語。常見的不定代詞有：some, any, no, none, one, all, every, each,

33、other, another, either, neither, both, many, much, (a)few, (a)little, a lot of, lots of以及以及some, any, no, every與與thing, body或或one構成的復合不定代詞。構成的復合不定代詞。語法互動語法互動(二二)代代詞詞考點五考點五 不定代詞不定代詞2常用的意義相近的不定代詞之間的辨析常用的意義相近的不定代詞之間的辨析(1)few, a few, little與與a littlea few用法用法肯定意義肯定意義否定意義否定意義修飾可數名詞修飾可數名詞(復數復數)a few(幾個，幾個

34、，一些一些)few (幾乎沒有幾乎沒有)修飾不可數修飾不可數名詞名詞a little(一點一點)little(很少，很少，不多不多)He has _ friends，but he has _ good friends.他有一些朋友，但是他幾乎沒有好朋友。他有一些朋友，但是他幾乎沒有好朋友。Theres still _ meat at home，but theres _ bread.家里還有點肉，但是幾乎沒面包了。家里還有點肉，但是幾乎沒面包了。 fewa little little語法互動語法互動(二二)代代詞詞(2)some與與any二者均表示二者均表示“一些一些”，既可以修飾可數名詞，也可

35、以修，既可以修飾可數名詞，也可以修飾不可數名詞。飾不可數名詞。some一般用于肯定句，一般用于肯定句，any一般用于疑問句、一般用于疑問句、否定句和條件狀語從句。否定句和條件狀語從句。在疑問句中，表示說話人希望得到肯定回答或表示請求、在疑問句中，表示說話人希望得到肯定回答或表示請求、建議時用建議時用some。如：。如：Would you like _？ 你想來點兒茶嗎？你想來點兒茶嗎？Will you please get _ for me?請你幫我弄點兒水好嗎？請你幫我弄點兒水好嗎？some teasome water語法互動語法互動(二二)代代詞詞(3)(the)other, (the)o

36、thers與與anotherother泛指泛指“另外的另外的”，不能單獨使用，后接名詞。，不能單獨使用，后接名詞。others等于等于“other復數名詞復數名詞”，泛指別的人或物。，泛指別的人或物。the other(單數可數名詞單數可數名詞)指指“兩者中的另一個兩者中的另一個”，常，常用于用于“onethe other”結構。結構。the others等于等于“the other復數名詞復數名詞”，表示，表示“其余所其余所有的人或物有的人或物”。another 泛指泛指“三者或三者以上中的另一個三者或三者以上中的另一個”。如：。如：語法互動語法互動(二二)代代詞詞Do you have a

37、ny other ideas? 你有別的想法嗎？你有別的想法嗎？I have two brothers._ is a doctor，_ is a teacher.我有兩個兄弟。一個是醫(yī)生，另一個是教師。我有兩個兄弟。一個是醫(yī)生，另一個是教師。He is always ready to help _他總是樂意幫助別人。他總是樂意幫助別人。Five of them are in the classroom.What about _？他們中有五個人在教室里。其余的人呢？他們中有五個人在教室里。其余的人呢？ Dont lose heart.Have _ try.別灰心，再試一次。別灰心，再試一次。On

38、ethe otherothersthe othersanother語法互動語法互動(二二)代代詞詞(4)復合不定代詞復合不定代詞指代人的：指代人的： someone/somebody(某人某人), anyone/anybody(任何人任何人), nobody(沒人沒人), everyone/everybody(每個人每個人)。指代事物的：。指代事物的： something(某事，某事，某物某物), anything(任何事任何事), nothing(沒什么沒什么), everything(每件事，每件事，一切一切)。請注意以下幾點：請注意以下幾點：以以some和和any開頭的復合不定代詞的用法

39、與開頭的復合不定代詞的用法與some和和any的用法一樣。的用法一樣。(some和和any的用法見上文的用法見上文)修飾復合不定代詞的形容詞要放在其后。如：修飾復合不定代詞的形容詞要放在其后。如：Is there _ in todays newspaper?今天的報紙上有什么重要新聞嗎？今天的報紙上有什么重要新聞嗎？復合不定代詞作主語視為第三人稱單數。如：復合不定代詞作主語視為第三人稱單數。如：Nobody _ his name. 沒有人知道他的名沒有人知道他的名字。字。anything importantanything important語法互動語法互動(二二)代代詞詞疑問代詞主要有疑問代

40、詞主要有who(誰誰), whom(誰誰), which(哪一個哪一個/哪一些哪一些), what(什么什么)和和whose(誰的誰的)，它們常置于句子開頭，用來構成特，它們常置于句子開頭，用來構成特殊疑問句。如：殊疑問句。如：_ do you want to know? 你想要知道什么？你想要知道什么？_ shirt is this? 這是誰的襯衫？這是誰的襯衫？詢問職業(yè)的表達方式：詢問職業(yè)的表達方式： 句式句式AAWhat助動詞助動詞(do/does)主語主語do? 如：如： What does your mother do? 你母親是干什么的？你母親是干什么的？ She teaches

41、English. 她教英語。她教英語。WhatWhose語法互動語法互動(二二)代代詞詞考點六考點六 疑問代詞疑問代詞 句式句式BBWhat系動詞系動詞be主語？主語？ 如：如： What are you? 你是干什么的？你是干什么的？ Im a teacher. 我是一位教師。我是一位教師。 句式句式CC Whats someones job(工作工作)？如：？如： Whats your job? 你的工作是什么？你的工作是什么？ Im a doctor. 我是一名醫(yī)生。我是一名醫(yī)生。語法互動語法互動(二二)代代詞詞語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞中考考點中考考點定冠詞、不定冠詞及零冠詞的基

42、本使用規(guī)則和常見的定冠詞、不定冠詞及零冠詞的基本使用規(guī)則和常見的習慣用法。習慣用法。語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞1特指某特指某(些些)人或某人或某(些些)事物。如：事物。如：_ in the white car is Toms father.白色小汽車里的那個男人是湯姆的爸爸。白色小汽車里的那個男人是湯姆的爸爸。2指上文已經提到的人或事物。如：指上文已經提到的人或事物。如：Lily bought a storybook. _ is very interesting.莉莉買了一本故事書，這本故事書很有趣。莉莉買了一本故事書，這本故事書很有趣。3指談話雙方都知道的人或物。如：指談話雙方都知道的

43、人或物。如：Where are _， Jim? 吉姆，新書在哪里？吉姆，新書在哪里？They are on the desk.它們在課桌上。它們在課桌上。The manThe storybookthe new books語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞考點一考點一 定冠詞定冠詞thethe的用法的用法 4用在表示世界上獨一無二的事物的名詞前。如：用在表示世界上獨一無二的事物的名詞前。如：_ is bigger than _. 太陽比月亮大。太陽比月亮大。5用在與用在與play連用的西洋樂器事物名詞前。如：連用的西洋樂器事物名詞前。如：She often plays _ after school

44、. 她經常在放學后拉小提琴。她經常在放學后拉小提琴。6用在方位名詞前。如：用在方位名詞前。如：in the east/west/south/north在東在東/西西/南南/北邊北邊on the left/right在左在左/右邊右邊The sunthe moonthe violin語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞7用在序數詞和形容詞最高級用在序數詞和形容詞最高級(副詞最高級前的副詞最高級前的the 可可省略省略)及形容詞及形容詞only, very, same 前。如：前。如：Lin Tao is _ in his class. 林濤是他班里個子最高的男孩。林濤是他班里個子最高的男孩。That

45、s the very thing Ive been looking for.那正是我一直在找的東西。那正是我一直在找的東西。提醒提醒 (1)序數詞前通常加序數詞前通常加the，但表示在原來基礎上另，但表示在原來基礎上另加一加一(個個)時序數詞前加時序數詞前加a(n)。如：。如：a second language (除母語外的除母語外的)第二語言第二語言The apples are very delicious. I have just eaten two of them. Can I have a third one?這些蘋果非常好吃，我剛吃了兩個。我能再吃一個嗎？這些蘋果非常好吃，我剛吃了兩

46、個。我能再吃一個嗎？(2)形容詞比較級前也有使用形容詞比較級前也有使用the的情況：的情況：“the比較級，比較級，the比較級比較級”意為意為“越越越越”。如：。如：The more, the better. 越多越好。越多越好。the tallest boy語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞8用在某些形容詞前，表示一類人或事物。如：用在某些形容詞前，表示一類人或事物。如：the old老人老人_年輕人年輕人the poor窮人窮人 _富人富人the sick病人病人 _盲人盲人_殘疾人殘疾人9用在姓氏的復數形式前，表示全家人或夫婦二人。用在姓氏的復數形式前，表示全家人或夫婦二人。如：如：_

47、are eating dinner. 布萊克一家人正在吃晚飯。布萊克一家人正在吃晚飯。10用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前。用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前。如：如：the West Lake 西湖西湖_黃河黃河11用在由普通名詞構成的專有名詞前。如：用在由普通名詞構成的專有名詞前。如：the Summer Palace 頤和園頤和園 _ 長城長城12用在一些國家名稱、機關團體等專有名詞前。如：用在一些國家名稱、機關團體等專有名詞前。如：the United Nations 聯合國聯合國 _美國美國the youngthe rich the blindthe disabledT

48、he Blacksthe Yellow Riverthe Great Wallthe United States語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞13用在表示用在表示“世紀世紀年代年代”的結構前，年份后面的結構前，年份后面加加“s”。如：。如：in the 1990s在二十世紀九十年代在二十世紀九十年代14用在某些習慣用語中。如：用在某些習慣用語中。如：in the sky在天空中在天空中_同時同時all the time總是，一直總是，一直 in the end最后；終于最后；終于in the morning/afternoon/evening在上午在上午/下午下午/晚上晚上all (the)

49、 year round一年到頭一年到頭_仍然，依然仍然，依然in the middle of在在的中間的中間_順便問一句順便問一句/說一句說一句at the same timeall the sameby the way語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞_在操場在操場during/in the night 在晚上在晚上/夜間夜間on the Internet 在網上在網上_在戶外在戶外the same as和和一樣一樣_看起來一樣看起來一樣in the world 在世界上在世界上 _在白天在白天at the beginning of在在的開始的開始at the end of在在的末尾的末尾_在

50、在中心中心on the playgroundin the open airlook the samein the daytimein the center of 語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞不定冠詞不定冠詞a和和an都用在可數名詞單數之前。都用在可數名詞單數之前。1表示類別，泛指一類人或物。如：表示類別，泛指一類人或物。如：_ is bigger than a rabbit.馬比兔子大。馬比兔子大。2指某人或某物，但不具體指明是哪個人或物。如：指某人或某物，但不具體指明是哪個人或物。如：_ is waiting for you at the gate. 有位婦女在門口等你。有位婦女在門口等

51、你。3表示數量表示數量“一一”，但數的概念不如，但數的概念不如one強烈。如：強烈。如：I have _. 我有一本書。我有一本書。 4表示職業(yè)、身份、宗教等。如：表示職業(yè)、身份、宗教等。如： Her brother is _. 她哥哥是一名醫(yī)生。她哥哥是一名醫(yī)生。A horseA womana booka doctor語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞考點二考點二 不定冠詞不定冠詞a a，anan的用法的用法5用在某些習慣用語中。如：用在某些習慣用語中。如：a few一些；幾個一些；幾個_匆忙，急于匆忙，急于a lot很，非常很，非常have a swim游泳游泳 _過得愉快；玩得高興過得愉快

52、；玩得高興_休息一下休息一下 _與與說句話說句話_ 感冒感冒/頭痛頭痛/牙痛牙痛_ 幫某人一個忙幫某人一個忙_ 做鬼臉做鬼臉 have a look (at) 看一看看一看() half an hour 半小時半小時 have a try 試一試試一試 a waste of money/time 浪費錢浪費錢/時間時間in a hurryhave a good timehave a rest/breakhave a word withhave a cold/headache/toothachegive sb a handmake a face 語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞6an和和a的用法

53、：的用法： an用在以元音音素開頭的單數可數用在以元音音素開頭的單數可數名詞前，名詞前，a用在以輔音音素開頭的單數可數名詞前。用在以輔音音素開頭的單數可數名詞前。提醒提醒 在某些短語中，有定冠詞與無定冠詞意義不同。在某些短語中，有定冠詞與無定冠詞意義不同。如：如： in the class 在班里在班里 in class 在課堂上，在上課在課堂上，在上課 _在他房子的前部（內部在他房子的前部（內部）_在他的房前（外面）在他的房前（外面）in front of his house()）()in the front of his house語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞 _去上學去上學 go t

54、o the school 到學校去到學校去 _ 就寢就寢 go to the bed 走到床前走到床前in hospital 住院住院 in the hospital 在醫(yī)院里在醫(yī)院里at table _ at the table 在桌子旁邊在桌子旁邊at school 在上學在上學 at the school 在學校里在學校里in future 今后今后 in the future 在未來在未來next year 明年明年 the next year 第二年第二年by sea 乘船乘船 _在海邊在海邊on earth 究竟究竟 on the earth 在地球上在地球上go to schoo

55、lgo to bed在吃飯在吃飯by the sea語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞1有些專有名詞有些專有名詞(包括人名、國名、地名、以包括人名、國名、地名、以Day結尾的節(jié)結尾的節(jié)日、星期、月份、季節(jié)日、星期、月份、季節(jié))前不用冠詞前不用冠詞(表特指的情況除外表特指的情況除外)。如：。如：in China 在中國；在中國； on Sunday 在星期天；在星期天； _在冬天。在冬天。2物質名詞和抽象名詞前一般不加冠詞。如：物質名詞和抽象名詞前一般不加冠詞。如：time時間；時間； water水；水； fruit水果。水果。3表示一類人或事物的復數名詞前不用冠詞。如：表示一類人或事物的復數名詞

56、前不用冠詞。如：They are nurses. 她們是護士。她們是護士。4人名、稱呼語、頭銜、職務等名詞前一般不加冠詞。如：人名、稱呼語、頭銜、職務等名詞前一般不加冠詞。如：Mr Wang王先生；王先生； Alice愛麗絲。愛麗絲。in winter語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞考點三考點三 不用冠詞的情況（也稱作零冠詞）不用冠詞的情況（也稱作零冠詞）5三餐、球類、棋類、牌類、游戲、語言、學科名稱三餐、球類、棋類、牌類、游戲、語言、學科名稱前不用冠詞。如：前不用冠詞。如：_吃午飯；吃午飯； _踢足球。踢足球。6在某些固定詞組中，名詞前常不用冠詞。如：在某些固定詞組中，名詞前常不用冠詞。如：

57、 at home在家在家at school在上學在上學 at work在上班在上班 at once馬上馬上 on business出差出差 on time按時，準時按時，準時 on foot 步行步行 in time及時及時 on duty值日值日/班班 on fire著火著火 go to work去上班去上班 go to bed 上床睡覺上床睡覺 listen to music聽音樂聽音樂 in hospital住院住院 in space在太空在太空in trouble有麻煩有麻煩 in danger 有危險有危險on show(on display)展覽展覽at night (in the

58、 night)在晚上在晚上by air/plane/ship/train/bus/bike 乘飛機乘飛機/飛機飛機/輪船輪船/火車火車/公共汽車公共汽車/騎自行車騎自行車have lunchplay football語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞7名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時不用冠詞。如：有格修飾時不用冠詞。如：That is Marys book. 那是瑪麗的書。那是瑪麗的書。My ruler is on the desk. 我的尺子在課桌上。我的尺子在課桌上。語法互動語法互動(三三)冠冠詞詞語法互動語法互動(四四)數數

59、詞詞中考考點中考考點1基數詞和序數詞的構成和用法?；鶖翟~和序數詞的構成和用法。2年、月、日、時的基本表達方式和分數、加減法年、月、日、時的基本表達方式和分數、加減法以及以及hundred, thousand, million, billion等的用法。等的用法。語法互動語法互動(四四)數數詞詞1構成構成(1)012單獨記。如：單獨記。如： zero, one, two, three等。等。(2)1319的詞尾都是的詞尾都是teen。如：。如：fourteen, seventeen等，但等，但13thirteen，15fifteen，18eighteen需要特殊記。需要特殊記。(3)20，30，

60、40等整數的基數詞均以等整數的基數詞均以ty結尾。如：結尾。如：20twenty，30thirty，40forty，50fifty，80eighty等。等。(4)“幾十幾幾十幾”要加連字符號要加連字符號“”。如：。如：48fortyeight, 97ninetyseven等。等。語法互動語法互動(四四)數數詞詞考點一考點一 基數詞基數詞(5)“幾百幾十幾百幾十”或者或者“幾百幾十幾幾百幾十幾”在在“百百”后加后加and。如：。如：156one hundred and fiftysix, 509five hundred and nine等。等。(6)四位數或者四位數以上的基數詞的拼寫規(guī)律：用逗四