語文七年級下人教新課標(biāo)第21課《偉大的悲劇》課件11

1、有人說：有人說：天上最難的事，是太空旅行；天上最難的事，是太空旅行； 天下最難的事，是天下最難的事，是叩訪南極叩訪南極。 冰冰 川川南南 極極 冰冰 川川雪雪 域域 冰冰 山山納納 爾爾 遜遜 冰冰 蓋蓋冰冰 山山積積 雪雪海海 中中 冰冰 山山晶晶 瑩瑩 的的 浮浮 冰冰阿阿 德德 雷雷 企企 鵝鵝南南 極極 的的 夜夜 晚晚南南 極極 的的 極極 晝晝 與與 極極 夜夜南南 極極 光光南南 極極 光光 南極氣候南極氣候 科學(xué)家曾測得科學(xué)家曾測得-88.3的平均最的平均最低氣溫。低氣溫。 (酷寒酷寒) 世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多。每世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多。每年約有年約有2/3的時間刮大風(fēng)。有過每的時

2、間刮大風(fēng)。有過每秒秒92.5米米的風(fēng)速。的風(fēng)速。(烈風(fēng)烈風(fēng))深不見底的冰窟深不見底的冰窟 茨威格【茨威格【奧地利奧地利】 斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格（1881188119421942年）年）奧地利作家奧地利作家。一戰(zhàn)前從。一戰(zhàn)前從事外國文學(xué)的翻譯工作，戰(zhàn)爭爆事外國文學(xué)的翻譯工作，戰(zhàn)爭爆發(fā)后，發(fā)表了反戰(zhàn)劇本發(fā)后，發(fā)表了反戰(zhàn)劇本耶雷米耶雷米亞亞，成為著名的和平主義者。，成為著名的和平主義者。他的文學(xué)活動從詩歌創(chuàng)作開始，他的文學(xué)活動從詩歌創(chuàng)作開始，但但主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面作方面，他的傳記不拘泥于史實(shí)，他的傳記不拘泥于史實(shí)，著重表現(xiàn)人物性格。代表作有中著重表現(xiàn)人物性

3、格。代表作有中短篇小說集短篇小說集最初的經(jīng)歷最初的經(jīng)歷、等，、等，傳記作品有傳記作品有人類命運(yùn)攸關(guān)的時人類命運(yùn)攸關(guān)的時刻刻人類的群星閃耀時人類的群星閃耀時三三位大師位大師等，還有戲劇作品等，還有戲劇作品耶耶雷米亞雷米亞等。等。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 積累文章豐富的字詞和優(yōu)美的語句。積累文章豐富的字詞和優(yōu)美的語句。 能抓取文章典型事件和人物，體會能抓取文章典型事件和人物，體會“偉大的悲劇偉大的悲劇”的深刻含義。的深刻含義。 感受南極考察隊(duì)震撼人心的悲壯美，感受南極考察隊(duì)震撼人心的悲壯美，培養(yǎng)自己大膽探索、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。培養(yǎng)自己大膽探索、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。整整 體體 把把 握握1、快速閱讀課文、快速閱讀

4、課文,用簡潔的語言介紹這個故用簡潔的語言介紹這個故事。事。速讀要求速讀要求 (1)、不動唇，不指讀，忌回視。、不動唇，不指讀，忌回視。 (2)、眼掃視，心專一，腦直映。、眼掃視，心專一，腦直映。 (3)、抓重點(diǎn)，記大意，明中心。、抓重點(diǎn)，記大意，明中心。 (4)、每分鐘不少于、每分鐘不少于500字。字。2、請你用一個詞來形容讀完文章后的感受、請你用一個詞來形容讀完文章后的感受或心情。或心情。 3、字詞積累、字詞積累拽（拽（zhui） 毛骨悚（毛骨悚（sng）然然 怏怏（怏怏（yng）不樂）不樂 毋（毋（w）寧）寧吞噬（吞噬（sh） 羸（羸（li）弱）弱 告罄（告罄（qng） 癲（癲（din）狂

5、）狂 凜冽（凜冽（ln） 步履（步履（l ）姍姍（姍姍（shn）來遲）來遲憂心忡忡（憂心忡忡（chng） 疲憊（疲憊（p）（）（bi）不堪）不堪解詞：拽：拽：毛骨悚然：毛骨悚然：怏怏不樂：怏怏不樂：毋寧：毋寧：吞噬：吞噬：語無倫次：語無倫次：拉。拉。形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。形容十分恐懼。悚然，恐懼的樣子。形容不滿意或不高興的神情。形容不滿意或不高興的神情。不如。不如。吞食。吞食。話講得很亂，沒有條理。話講得很亂，沒有條理。羸弱：羸弱：告罄：告罄：憂心忡忡：憂心忡忡：姍姍來遲：姍姍來遲：海市蜃樓：海市蜃樓：魯莽：魯莽：瘦弱。瘦弱。指財(cái)務(wù)用完。指財(cái)務(wù)用完。憂愁的樣子。憂愁的樣子。比喻虛幻的

6、事物。比喻虛幻的事物。說話做事不經(jīng)過考慮；輕率。說話做事不經(jīng)過考慮；輕率。來的很晚。姍姍：形容走路來的很晚。姍姍：形容走路緩慢從容的姿態(tài)。緩慢從容的姿態(tài)。4、理清故事情節(jié)、理清故事情節(jié) 課文寫的事件發(fā)生在課文寫的事件發(fā)生在 年，年， 國人斯科特探險隊(duì)一行五人精國人斯科特探險隊(duì)一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn)，疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn)，到達(dá)時間為到達(dá)時間為 ,但卻悲哀地發(fā)現(xiàn)但卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，他們僅僅比已經(jīng)有人捷足先登，他們僅僅比 人阿蒙森遲了人阿蒙森遲了 ,于是只好垂頭于是只好垂頭喪氣地踏上歸途，最后一個個悲壯喪氣地踏上歸途，最后一個個悲壯地死去。地死去。1912一個月一

7、個月英英1月月18日日挪威挪威5、本文共寫了五個人物，、本文共寫了五個人物，他們的姓名和身份分別是：他們的姓名和身份分別是：羅伯特羅伯特福爾肯福爾肯斯科特斯科特英英國海軍上校國海軍上校鮑爾斯鮑爾斯？威爾遜威爾遜博士，負(fù)責(zé)科學(xué)研究博士，負(fù)責(zé)科學(xué)研究埃文斯埃文斯英國海軍軍士英國海軍軍士勞倫斯勞倫斯奧茨奧茨英國皇家禁衛(wèi)英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉軍的騎兵上尉6、“現(xiàn)在只有現(xiàn)在只有三個疲憊、羸弱的人三個疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、吃力地拖著自己的腳步，穿過那茫茫無際、像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原。像鐵一般堅(jiān)硬的冰雪荒原。”這三個人是：這三個人是：斯科特斯科特鮑爾斯鮑爾斯威爾遜威爾遜你怎樣

8、理解偉大的悲?。勘?？之所在？請你思考請你思考悲劇之悲劇之“ ”死亡之悲死亡之悲失敗之悲失敗之悲作證之悲作證之悲世人之悲世人之悲是是“悲壯悲壯”還是還是“悲悲哀哀”？為什么？為什么？ 課文題目中編者特意在課文題目中編者特意在“悲劇悲劇”之前加上了之前加上了“偉大偉大”，你認(rèn)識到他，你認(rèn)識到他們的們的“偉大偉大”之處了嗎？之處了嗎？ 1、誠信，又令人敬佩的紳士風(fēng)度。、誠信，又令人敬佩的紳士風(fēng)度。2、堅(jiān)毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的、堅(jiān)毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概英雄氣概3、強(qiáng)烈的集體主義精神。、強(qiáng)烈的集體主義精神。4、無私的愛。、無私的愛。 文中哪些情節(jié)深深地打動了你？文中哪些情節(jié)深深地打動

9、了你？再次用心默讀課文，圈劃這些語句。再次用心默讀課文，圈劃這些語句。并說一說并說一說,這些情節(jié)這些情節(jié)為什么為什么會打動你會打動你? 合作探究合作探究1、文中說文中說“對人類來說，第一個到達(dá)者對人類來說，第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是”。作者在這里要表達(dá)的是什么意思作者在這里要表達(dá)的是什么意思?你同意這種說法嗎你同意這種說法嗎?你是怎樣理解的？你是怎樣理解的？ 表達(dá)了斯科特角逐失敗后極度表達(dá)了斯科特角逐失敗后極度沮喪、沮喪、悲哀悲哀的心情。的心情。 作者為斯科特這個失敗者作傳，本身作者為斯科特這個失敗者作傳，本身就說明作者就說明作者不同意不同意這

10、個觀點(diǎn)。這個觀點(diǎn)。2、“挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響被人類沖破的堡壘上獵獵作響”。國旗怎么會國旗怎么會“耀武揚(yáng)威耀武揚(yáng)威”“”“洋洋得意洋洋得意”?這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情這里表現(xiàn)出斯科特內(nèi)心什么樣的復(fù)雜感情? 這是這是擬人擬人手法。手法。 在痛苦萬分的斯科特眼中，飄揚(yáng)的挪在痛苦萬分的斯科特眼中，飄揚(yáng)的挪威國旗就是威國旗就是他的對手他的對手、勝利者阿蒙森、勝利者阿蒙森在耀武揚(yáng)威、洋洋得意。在耀武揚(yáng)威、洋洋得意。3、“它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信他他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接請他把

11、那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去完成這一最冷酷受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去完成這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的的”。斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績作證斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績作證的任務(wù)的任務(wù)?他不接受不行嗎他不接受不行嗎? 因?yàn)樗v求因?yàn)樗v求紳士風(fēng)度紳士風(fēng)度，主張，主張誠信誠信，能勇，能勇敢地承認(rèn)自己的失敗。敢地承認(rèn)自己的失敗。 正因?yàn)檫@一行為，他的人格才顯得無比正因?yàn)檫@一行為，他的人格才顯得無比高尚，也贏得了人們的尊敬。

12、高尚，也贏得了人們的尊敬。4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。他給所有這些人留下了話。聯(lián)系上下文看，聯(lián)系上下文看，“內(nèi)心中的海市蜃樓內(nèi)心中的海市蜃樓”是是什么意思什么意思?作者為什么要這樣比喻作者為什么要這樣比喻? 指斯科特臨死前回憶的美好的往事指斯科特臨死前回憶的美好的往事和他對祖國、親人和朋友的懷想。和他對祖國、親人和朋友的懷想。 海市蜃樓是美好的，卻是根本無法海市蜃樓是美好的，卻是根

13、本無法實(shí)現(xiàn)的。實(shí)現(xiàn)的。這樣比喻更加突出了悲劇這樣比喻更加突出了悲劇效果給人心靈的沖擊。效果給人心靈的沖擊。5、一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀、一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。這話表達(dá)的是什么意思這話表達(dá)的是什么意思?在全文中起什么作用在全文中起什么作用? 斯科特雖然失敗了，但他的心靈經(jīng)受斯科特雖然失敗了，但他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn)，變得無比高尚。了考驗(yàn)，變得無比高尚。 這句話是這句話是主旨句主旨句，起，起點(diǎn)題點(diǎn)題作用。作用。6、斯科特和

14、他的探險隊(duì)員們表現(xiàn)出人類斯科特和他的探險隊(duì)員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?從哪里可以體現(xiàn)？從哪里可以體現(xiàn)？誠信誠信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。堅(jiān)毅，執(zhí)著堅(jiān)毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。強(qiáng)烈的集體主義精神強(qiáng)烈的集體主義精神。為了保護(hù)同伴勇于。為了保護(hù)同伴勇于獻(xiàn)出自己的生命。獻(xiàn)出自己的生命。無私的愛無私的愛。在生命的最后一息心中惦記的。在生命的最后一息心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。的祖國和人民。 7、茨威格為何不給勝利者阿蒙、茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為

15、失敗者斯科森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕特書寫這悲壯的一幕? 因?yàn)樽鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷遥囊驗(yàn)樽鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷?，茨威格想到的絕不僅是事業(yè)的成功者，威格想到的絕不僅是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人而是事件背后給人精神上的震撼和精神上的震撼和啟迪。啟迪。 斯科特沒能實(shí)現(xiàn)斯科特沒能實(shí)現(xiàn)“第一第一”的目標(biāo)，的目標(biāo)，而且在歸途中，勞累、饑餓、凍傷、暴而且在歸途中，勞累、饑餓、凍傷、暴風(fēng)雪、舉步維艱，沒能成功地返回祖國。風(fēng)雪、舉步維艱，沒能成功地返回祖國。無疑，這是南極探險史上的雙重悲劇。無疑，這是南極探險史上的雙重悲劇。但茨威格為他作傳并冠之以但茨威格為他作傳并冠之以“偉大的悲偉大的

16、悲劇劇”，我們應(yīng)該怎樣評價斯科特一行，我們應(yīng)該怎樣評價斯科特一行探探險的意義險的意義？我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識他們？我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識他們生命生命的意義的意義？斯科特一行探險的意義何在？斯科特一行探險的意義何在？ 認(rèn)識自然，挑戰(zhàn)人類認(rèn)識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價值，自我，實(shí)現(xiàn)生命的價值，給后人以精神的鼓舞。給后人以精神的鼓舞。作者描繪的五位探險者，沒有因?yàn)榈谧髡呙枥L的五位探險者，沒有因?yàn)榈谝粋€抵達(dá)南極而摘取殊榮，卻因?yàn)楸３至艘粋€抵達(dá)南極而摘取殊榮，卻因?yàn)楸３至颂诫U者的勇氣，保持了科學(xué)求實(shí)的精神探險者的勇氣，保持了科學(xué)求實(shí)的精神而而贏得了世人的尊重。面對死亡，他們可以贏得了世人的尊重。面對死亡，他們

17、可以舍棄生命，卻無法舍棄對信念的執(zhí)著，對舍棄生命，卻無法舍棄對信念的執(zhí)著，對同伴、對親人的愛戀，對民族榮譽(yù)的珍重。同伴、對親人的愛戀，對民族榮譽(yù)的珍重。他們是他們是勇于實(shí)現(xiàn)生命價值的勇士，是勇于實(shí)現(xiàn)生命價值的勇士，是英國英國的英雄，也是全人類的英雄，值得所有人的英雄，也是全人類的英雄，值得所有人敬重。敬重。心靈驛站心靈驛站1、假如你是挪威探險隊(duì)員阿蒙森，當(dāng)你通過衛(wèi)星電視看到斯科特一行在南極艱難 的情景，你會怎么辦？2、假如你是挪威國王，當(dāng)你得知斯科特一行遇難的消息后你最想說什么？最想做的事又是什么？ 悲悲 劇劇 精精 神神 失敗失敗犧牲犧牲! !偉大 ）積累： 天下英雄誰敵手？曹劉。天下英雄誰

18、敵手？曹劉。 生子當(dāng)如孫仲謀。生子當(dāng)如孫仲謀。辛棄疾辛棄疾 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。 李清照李清照 優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣的跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣的競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁將來的脊梁. . 魯魯 迅迅張騫張騫 是第一位橫穿阿富汗旅行的中國人是第一位橫穿阿富汗旅行的中國人，后來是中國商人帶著絲綢和玉石，沿張騫所經(jīng)后來是中國商人帶著絲綢和玉石，沿張騫所經(jīng)過的路線，翻山越嶺來到中國西北并

19、穿過了戈過的路線，翻山越嶺來到中國西北并穿過了戈壁沙漠。這條路線后來被稱為壁沙漠。這條路線后來被稱為“絲綢之路絲綢之路”玄奘玄奘是一位前往佛教發(fā)源地印度取經(jīng)的和尚。是一位前往佛教發(fā)源地印度取經(jīng)的和尚。他從他從中國出發(fā)，旅途歷時中國出發(fā)，旅途歷時1616年，行程達(dá)年，行程達(dá)6464萬千米，途經(jīng)萬千米，途經(jīng)阿富汗、克什米爾和印度北方等地。他的旅行是秘密阿富汗、克什米爾和印度北方等地。他的旅行是秘密進(jìn)行的，因?yàn)楫?dāng)時的皇帝尚不允許中國人跨出國門到進(jìn)行的，因?yàn)楫?dāng)時的皇帝尚不允許中國人跨出國門到外界去旅行。外界去旅行。馬可馬可波羅波羅出身于旅出身于旅行世家。他的父親行世家。他的父親尼科洛和叔叔馬泰尼科洛和

20、叔叔馬泰奧都是威尼斯商人。奧都是威尼斯商人。他倆于他倆于13世紀(jì)世紀(jì)60年年代因經(jīng)商到了中國。代因經(jīng)商到了中國。1271年，兩再度出年，兩再度出訪，并帶年輕的馬訪，并帶年輕的馬可一起前往。可一起前往。 克里斯托克里斯托 弗弗哥倫布哥倫布于于1451年出生在年出生在意大利的熱那意大利的熱那亞港，亞港，14歲時歲時就到海上生活。就到海上生活。他通過對地圖他通過對地圖和書本的學(xué)習(xí)和書本的學(xué)習(xí)和研究后確信，和研究后確信，向西橫越大西向西橫越大西洋航行能到達(dá)洋航行能到達(dá)亞洲。亞洲。 阿蒙森在探險史上獲得了兩個阿蒙森在探險史上獲得了兩個“第一第一”：第一個航行于西北航道；：第一個航行于西北航道；第一個到達(dá)

21、南極。第一個到達(dá)南極。 19101910年年1111月，阿蒙森乘坐另一位探月，阿蒙森乘坐另一位探險家弗里喬夫險家弗里喬夫南森的南森的“弗拉姆號弗拉姆號”船船離開挪威，前往南極。離開挪威，前往南極。19111911年年1010月月20 20 日，日，他趕在他的英國競爭對手斯科特船長前，他趕在他的英國競爭對手斯科特船長前，從羅斯冰架東端的基地出發(fā)，于從羅斯冰架東端的基地出發(fā)，于19111911年年1212月月1414抵達(dá)南極。抵達(dá)南極。長江漂流 一葉輕舟，漂流長江而翻船身亡的堯茂書一葉輕舟，漂流長江而翻船身亡的堯茂書麥哲倫麥哲倫 死亡剝奪了麥哲倫成為世界上第一位完成環(huán)球航行探死亡剝奪了麥哲倫成為世界上第一位完成環(huán)球航行探險家的榮譽(yù)。險家的榮譽(yù)。1519年奉西班牙國王之命，率領(lǐng)探險隊(duì)尋找年奉西班牙國王之命，率領(lǐng)探險隊(duì)尋找到通往東印度群島的香料群島這一西行路線到通往東印度群島的香料群島這一