2018年秋浙教版九年級科學上冊習題：3．4　簡單機械課時4　機械效率 ppt課件

1、第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒浙教版課時課時4機械效率機械效率 34簡單機械一、有用功、額外功、總功1有用功：_叫有用功，常用W有用表示。2額外功：_叫額外功，常用W額外表示。3總功：_叫總功，常用W總表示。4總功、有用功和額外功的關系：W總 W有用W額外。利用機械時人們必需求做的功利用機械時人們不得不額外做的功動力對機械所做的功二、機械效率5機械效率：有用功與總功的比值叫機械效率，常用表示。它描畫的是機械任務時能量的利用率。6機械效率的公式：_。7光滑程度一樣的斜面，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率越高。知識點1有用功、額外功、總功1如下圖，吃飯時運用竹筷夾著食物放進嘴中，人所做的有用功是( )A

2、挪動食物所做的功B用力夾食物所做的功C挪動竹筷所做的功D對食物和竹筷所做的功A2甲同窗用水桶從井里提水，乙同窗用繩把掉在井中的桶撈上來，水桶甲同窗用水桶從井里提水，乙同窗用繩把掉在井中的桶撈上來，水桶里帶了一些水，關于兩位同窗做的有用功。額外功的說法正確的選項是里帶了一些水，關于兩位同窗做的有用功。額外功的說法正確的選項是( )A甲提水桶做的功都是有用功甲提水桶做的功都是有用功B乙提水桶做的功都是有用功乙提水桶做的功都是有用功C甲提水桶對桶做的功是額外功甲提水桶對桶做的功是額外功D乙提水桶對桶做的功是額外功乙提水桶對桶做的功是額外功C3小明用滑輪組把一箱貨物從一樓提升到三樓，感到很小明用滑輪組

3、把一箱貨物從一樓提升到三樓，感到很“費勁，他在滑費勁，他在滑輪組的軸上加光滑油后，覺得好多了，那么加光滑油后，小明做功的情況是輪組的軸上加光滑油后，覺得好多了，那么加光滑油后，小明做功的情況是( )A有用功減小，總功不變有用功減小，總功不變B有用功添加，總功添加有用功添加，總功添加C有用功減小，總功減小有用功減小，總功減小D有用功不變，總功減小有用功不變，總功減小D知識點2機械效率4以下說法正確的選項是( )A機械效率提高，做功越少B機械效率越高，越省力C機械效率越高，額外功在總功中占的比例越小D機械效率越高，機械的功率越大C5關于機械效率，以下說法正確的選項是關于機械效率，以下說法正確的選項

4、是( )A機械效率可以提高到機械效率可以提高到100%B機械效率總是小于機械效率總是小于1C功率大的機械，機械效率高功率大的機械，機械效率高D機械效率越高，有用功就越多機械效率越高，有用功就越多B6如下圖，運用滑輪組提升重物時，能提高機械效率的是如下圖，運用滑輪組提升重物時，能提高機械效率的是(忽略繩重和摩忽略繩重和摩擦擦)( )A改動繞繩方式改動繞繩方式B減小動滑輪的質(zhì)量減小動滑輪的質(zhì)量C減小提升重物的高度減小提升重物的高度D減小被提升物的質(zhì)量減小被提升物的質(zhì)量B7某實驗小組利用如下圖的實驗安裝測滑輪組的機械效率，得到的實驗某實驗小組利用如下圖的實驗安裝測滑輪組的機械效率，得到的實驗數(shù)據(jù)如下

5、表。數(shù)據(jù)如下表。實驗次數(shù)鉤碼重G(N)鉤碼上升高度h(m)彈簧測力計示數(shù)F(N)繩移動距離s(m)機械效率120.10.90.374.1%220.10.70.557.1%330.11.20.383.3%(1)從表中的實驗數(shù)據(jù)可以分析得出：第1次實驗數(shù)據(jù)是用_(填“甲或“乙)實驗安裝測得的。(2)分析比較第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論：不同的滑輪組提高同一物體，動滑輪個數(shù)越多，機械效率越低。(3)分析比較第一次實驗和第三次實驗的數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：一樣的滑輪組提高不同的物體，物體越重，機械效率越高。甲8一臺機器的機械效率為一臺機器的機械效率為80%，當它完成，當它完成1 000 J的總

6、功時，所做的有用的總功時，所做的有用功為功為( )A1 000 JB800 JC400 JD200 J9如下圖的剪刀剪紙時機械效率為如下圖的剪刀剪紙時機械效率為80%，這表示，這表示( )A假設作用在剪刀的動力是假設作用在剪刀的動力是1牛，那么阻力是牛，那么阻力是0.8牛牛B假設作用在剪刀的阻力是假設作用在剪刀的阻力是1牛，那么動力是牛，那么動力是0.8牛牛C假設作用在剪刀的動力做功假設作用在剪刀的動力做功1焦，那么有焦，那么有0.2焦的功用于剪紙焦的功用于剪紙D假設作用在剪刀的動力做功假設作用在剪刀的動力做功1焦，那么有焦，那么有0.8焦的功用于剪紙焦的功用于剪紙BD10起重機在起重機在20

7、 s內(nèi)把重物勻速提到樓頂，起重機所做的總功是內(nèi)把重物勻速提到樓頂，起重機所做的總功是4104 J，額外功是額外功是1.6104 J，那么起重機做的有用功為，那么起重機做的有用功為_，總功率，總功率是是_，機械效率是，機械效率是_。2.4104 J2 000 W60%11知斜面傾角為知斜面傾角為30，斜面高為，斜面高為2米，小兵同窗用繩子沿斜面將重為米，小兵同窗用繩子沿斜面將重為400牛牛的木箱由斜面底端勻速拉到頂端。拉力大小為的木箱由斜面底端勻速拉到頂端。拉力大小為300牛，繩重不計。求：牛，繩重不計。求：(1)小兵對木箱做的有用功；小兵對木箱做的有用功；(2)斜面的機械效率；斜面的機械效率；

8、(3)斜面對物體施加的摩擦力。斜面對物體施加的摩擦力。12賣茶杯的人，從貨架上拿起茶杯；喝茶的人，從桌面上端起盛茶的茶賣茶杯的人，從貨架上拿起茶杯；喝茶的人，從桌面上端起盛茶的茶杯。就兩人抑制茶杯重力做的功。以下說法中正確的選項是杯。就兩人抑制茶杯重力做的功。以下說法中正確的選項是( )A都是有用功都是有用功B都是額外功都是額外功C對喝茶的人而言是有用功對喝茶的人而言是有用功D對賣茶杯的人而言是有用功對賣茶杯的人而言是有用功D13一滑輪組改良后提高了機械效率，用它把同一物體勻速提升一樣高度，一滑輪組改良后提高了機械效率，用它把同一物體勻速提升一樣高度，改良后與改良前相比改良后與改良前相比( )

9、A做的有用功減少了做的有用功減少了B總功不變，有用功添加了總功不變，有用功添加了C總功不變，額外功減少了總功不變，額外功減少了D有用功不變，總功減少了有用功不變，總功減少了D14用動滑輪提升重物時，做了用動滑輪提升重物時，做了420 J的有用功，假設滑輪的機械效率是的有用功，假設滑輪的機械效率是70%，那么額外功等于，那么額外功等于( )A680 J B150 JC180 J D200 JC15如圖，小明用動滑輪在如圖，小明用動滑輪在10 s內(nèi)將重內(nèi)將重400 N的物體勻速提高了的物體勻速提高了5 m，假設，假設不計繩重及摩擦，這一過程中動滑輪的機械效率是不計繩重及摩擦，這一過程中動滑輪的機械

10、效率是80%，那么以下結(jié)論中正，那么以下結(jié)論中正確的選項是確的選項是( )A小明的拉力為小明的拉力為200 NB小明做的額外功為小明做的額外功為400 JC動滑輪的重力為動滑輪的重力為100 ND小明做功的功率為小明做功的功率為200 WC16某同窗用一個間隔手某同窗用一個間隔手3米高的定滑輪拉住重米高的定滑輪拉住重100牛的物體，從滑輪正下牛的物體，從滑輪正下方沿程度方向挪動方沿程度方向挪動4米，如下圖，假設不計繩重和摩擦，他至少做功米，如下圖，假設不計繩重和摩擦，他至少做功( )A200焦焦 B300焦焦C400焦焦 D500焦焦A17如下圖，小聰用桶、小明用麻袋，各裝重如下圖，小聰用桶、

11、小明用麻袋，各裝重120 N的沙子從一樓運上三的沙子從一樓運上三樓。小聰做的有用功為樓。小聰做的有用功為_J，小聰與小明所用機械的效率之比為，小聰與小明所用機械的效率之比為_。(不計繩重及摩擦不計繩重及摩擦)7209 1018如下圖，搬運工人用滑輪組在如下圖，搬運工人用滑輪組在20秒內(nèi)將重為秒內(nèi)將重為540牛的重物勻速提升牛的重物勻速提升3米，米，所用拉力為所用拉力為200牛。那么他所做的有用功是牛。那么他所做的有用功是_焦，額外功是焦，額外功是_焦，拉力的功率是焦，拉力的功率是_瓦，滑輪組的機械效率是瓦，滑輪組的機械效率是_。1 6201809090%19小芳同窗設計了一個高度可調(diào)理的斜面來

12、探求斜面的省力情況、斜面小芳同窗設計了一個高度可調(diào)理的斜面來探求斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如下圖。她首先測出小車重，然的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如下圖。她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調(diào)理斜面傾斜角后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調(diào)理斜面傾斜角的大小，多次丈量，得的大小，多次丈量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：到下表所示的數(shù)據(jù)：(1)請他替小芳在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)；(2)分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探求結(jié)論是：斜面傾斜角越_，斜面越省力，斜面的機械效率越_；(3)實驗過程中拉力的方向應與斜面_；( 4 ) 假 想 象 探 求 斜 面

13、的 機 械 效 率 與 物 重 的 關 系 ， 那 么 要 堅 持_不變，斜面的光滑程度不變，只改動小車的_，這種研討問題的方法我們稱之為_法。小低平行斜面的傾斜角重力控制變量20如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為作用下，將重為105牛的物體牛的物體勻速提起，在勻速提起，在5秒內(nèi)繩子自在端挪動的間隔秒內(nèi)繩子自在端挪動的間隔s為為3米。圖乙是滑輪組任務時的拉米。圖乙是滑輪組任務時的拉力力F與繩自在端挪動間隔與繩自在端挪動間隔s的關系圖。的關系圖。(1)計算物體上升的速度；計算物體上升的速度；(2)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是拉力做的功，并列式計算出該物圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是拉力做的功，并列式計算出該物理量；理量；(3)計算滑輪組提升該重物時的機械效率。計算滑輪組提升該重物時的機械效率。21如下圖，小