語文必修ⅳ人教新課標(biāo)第13課《 宇宙的未來》同步練習(xí)

1、4.13 宇宙的未來課堂檢測(cè) 一、基礎(chǔ)鞏固1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是（ ）A.混沌（hún） 恍惚(hung ) 尷尬（gn） 臭名昭著（zho）B.詰問（jié） 拯(zhng)救 坍縮（tn） 迄今為止（qì）C.三昧（wèi） 暴漲(zhng) 崩潰（kuì） 不可逾越（yù）D.告罄（xn） 沮(j)喪 倚重（y） 模棱兩可（líng）2.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（） A.我想這些牧師盤算，如果這些最終都沒有發(fā)生，則斯巴達(dá)就會(huì)對(duì)阿波羅太陽神如此之感恩帶德，以致忽視其牧師作錯(cuò)語言的這個(gè)事實(shí)。B.不

2、斷完善相關(guān)政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)公務(wù)員到改革和建設(shè)的第一線去，到條件艱苦和困難較多的地方去，到基層和群眾最需要的地方去經(jīng)受考驗(yàn)、錘煉作風(fēng)、增長才干。C.語言有它的時(shí)代性，為吸引年輕的觀眾，春晚上適當(dāng)?shù)丶由弦恍┐和碚Z言是可以錦上添花的。但過猶不及，過多過濫，不看具體環(huán)境地使用網(wǎng)絡(luò)語言只會(huì)有事得其反的效果。D在我國歷史上，不少政權(quán)“其興也勃焉，其亡也忽焉”，似乎都沒有跳出興亡周期率。個(gè)中原因發(fā)人深省，一個(gè)民族的長治久安成了歷史賦予政治家們的艱巨責(zé)任。3填入下列各句橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） （1）雖然太陽能量的總和每秒鐘都在遞減，然而遠(yuǎn)在它的熵達(dá)到最大值之前，地球上的能源就早已_了。 （2）從科學(xué)史

3、看來，一直存在一種“還原”傾向，把復(fù)雜的現(xiàn)象_為一些最簡(jiǎn)單的最原始的因素的作用。 （3）太陽會(huì)腫脹成一顆所謂的紅巨星，直到它把地球和其他更_的行星都吞沒。 （4）許多人不喜歡人擇原理，因?yàn)樗坪跆玙于我們自身的存在。 A.告竭歸并臨近倚仗 B.告罄 歸并 鄰近 依賴 C.告竭 歸結(jié) 鄰近 倚重 D.告急 歸納 臨近 器重4.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 一些業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，這次慶祝建國60周年暨“紅歌唱響六盤山”萬人歌詠大會(huì)從舞臺(tái)布景、樂隊(duì)伴奏到電視表現(xiàn)手法等等，都加入了很多現(xiàn)代元素，使得新時(shí)代的紅歌能夠做到老少皆宜，雅俗共賞。B. 洪都拉斯發(fā)生政變時(shí)，總統(tǒng)塞拉亞穿著睡衣被拘

4、捕的消息不脛而走，世界各國的廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體紛紛在第一時(shí)間報(bào)道了這一突發(fā)性新聞。C.事實(shí)上，我們必須花費(fèi)大量金錢建造巨大粒子加速器去檢驗(yàn)這些高能定律，便是這些定律對(duì)現(xiàn)在宇宙的影響是多么微不足道的一個(gè)標(biāo)志。D.哪怕宇宙現(xiàn)在只具有十分之一的臨界密度，都需要不可理喻地仔細(xì)選取初始的密度和膨脹率。5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.這表明方程可能是不穩(wěn)定的：在某一時(shí)刻對(duì)系統(tǒng)作非常微小的改變，系統(tǒng)的未來行為很快會(huì)變得完全不同。B.另一次事件，利迪亞的國王克羅修斯，這位世界上最富有的人有一次問道：如果他侵略波斯的話會(huì)發(fā)生什么。其回答是：一個(gè)偉大的王國將會(huì)崩潰。C.這樣，對(duì)于宇宙的未

5、來其關(guān)鍵問題在于：平均密度是多少？如果它比臨界值小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹。但是如果它比臨界值大，宇宙就會(huì)坍縮，而時(shí)間本身就會(huì)在大擠壓處終結(jié)。D.例如，第七日回歸的創(chuàng)建者威廉·米勒預(yù)言：耶穌的第二次到來會(huì)在1843年3月21日至1844年3月21日間發(fā)生，但最終卻沒有發(fā)生。6.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A. 在當(dāng)前國際金融危機(jī)背景下，我國應(yīng)當(dāng)有效利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度功效，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)的政策導(dǎo)向，尤其是加大政府對(duì)創(chuàng)新的支持力度。B.這意味著，宇宙最終可能會(huì)坍縮，但是這個(gè)時(shí)間不會(huì)比迄今已經(jīng)膨脹過的大約一百五十億年左右長太多。C.克羅修斯以為這是指波斯帝國，殊不知正是他自己的王國要陷落，

6、而他自己的下場(chǎng)是活活地在柴堆上受火刑。D.其危險(xiǎn)在于，我們毀壞或消滅環(huán)境的能力比利用這種能力的智慧快得太多了。二、類文閱讀閱讀下面文字，完成79題。太空中的水資水是地球上最寶貴的資源,在航天中也如此,水是維持航天員生命和進(jìn)行正常工作的最基本條件。航天飛行中每名航天員每天的用水標(biāo)準(zhǔn)是21.6千克,如果以3名航天員飛行200天計(jì)算,水的供應(yīng)量近13噸。這么多的水完全從地面帶上去是很難實(shí)現(xiàn)和不經(jīng)濟(jì)的,因此,凡是準(zhǔn)備進(jìn)行長期載人航天的國家都需要解決這個(gè)問題。解決的唯一辦法就是利用航天飛行中產(chǎn)生的廢水,通過再生式生保系統(tǒng)變廢為寶,成為可以供航天員飲用和使用的水。航天員飛行中產(chǎn)生的汗液,呼出的氣體和排泄出

7、的尿液就成為寶貴的水資源。美國宇航局馬歇爾太空飛行中心的一座樓房內(nèi),有一間特殊的房間,里面放著一個(gè)與國際空間站一樣的模擬艙,艙內(nèi)有一個(gè)ECLSS模擬器,以及自行車、劃船器和腳踏車等運(yùn)動(dòng)器材。工作人員正在那里用力地鍛煉,只是為了能夠使自己多出汗,將自己的汗液收集到一個(gè)容器里。他們這么做是為了進(jìn)行一項(xiàng)生保系統(tǒng)設(shè)備的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。這套系統(tǒng)的全稱是再生環(huán)境控制與生命支持系統(tǒng),或者稱為ECLSS模擬器。這個(gè)系統(tǒng)是由馬歇爾中心美國宇航局的工程師們負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和改進(jìn)的水再生系統(tǒng),用途是回收國際空間站的廢水,其中包括航天員的汗液、呼出氣體中的水蒸氣和尿液,將它們?cè)偕隹娠嬘玫乃?供國際空間站的航天員們飲用。參加此實(shí)驗(yàn)

8、的有馬歇爾太空飛行中心的100多名工作人員,他們每天在艙內(nèi)要進(jìn)行1小時(shí)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中被試者的汗液、呼出的水蒸氣和整夜掛在艙內(nèi)浸滿汗水的衣服和毛巾蒸發(fā)出的水蒸氣都是這次實(shí)驗(yàn)的寶貴材料,被收集到ECLSS模擬器的液體收集裝置內(nèi)。2009年,國際空間站上的航天員將從3人增加到6人,人增加了,原來空間站上的一個(gè)廁所就顯得緊張了。美國宇航局最近斥資1900萬美元為空間站新增加了一套廁所系統(tǒng)。新廁所不僅可供航天員排泄,還可以將他們的汗液、尿液以及生活廢水等收集起來并處理轉(zhuǎn)化成為純凈水。此廁所由俄羅斯制造。這個(gè)太空廁所可以說是世界上最昂貴最復(fù)雜的廁所,就像在地球建造一個(gè)市政處理中心一樣,是一項(xiàng)很復(fù)雜的工程。

9、最復(fù)雜之處是它要將航天員的尿轉(zhuǎn)化成飲用水,而不是像之前那樣把小便撒向宇宙空間。2008年11月,新廁所已由美國航天員帶到了國際空間站的美國艙段。目前,從尿液儲(chǔ)存容器中回收的水已可以用作其他用途,但是否可以供航天員飲用,還需特水的樣品送回地球,對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的純度檢驗(yàn)。7下列對(duì)“太空中的水資源”的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A航天飛行中產(chǎn)生的廢水，通過再生式生保系統(tǒng)再生出可供航天員飲用和使用的水。B航天員飛行中產(chǎn)生的汗液,呼出的氣體和排泄出的尿液是太空中寶貴的水資源。CECLSS模擬器將太空飛行中的廢水轉(zhuǎn)化為可飲用水，為航天員提供寶貴的水資源。D以前，航天員排出的尿液往往直接撒向太空，這是對(duì)太空提供

10、水資源的一種浪費(fèi)。8下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A3名航天員飛行200天的水供應(yīng)量近13噸，因此太空中的水資源極為寶貴。B馬歇爾太空飛行中心的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)將被試者的汗液等收集到ECLSS模擬器內(nèi)。CECLSS模擬器是專為回收國際空間站的廢水，并將其再生出可供飲用的水而設(shè)計(jì)的。D俄羅斯為國際站制造的一套新廁所系統(tǒng)能將航天員的尿液轉(zhuǎn)化成飲用水。9根據(jù)原文信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A航天員太空中的用水問題是每個(gè)準(zhǔn)備進(jìn)行長期載人航天的國家都需要解決。B能將航天飛行中產(chǎn)生的廢水收集起來再生出可飲用水的設(shè)備是國際空間站需要的。CECLSS模擬器模擬成功，將可為國際空間站的航天員提供飲用和使用的

11、水D美國為國際空間站選用俄羅斯制造的太空新廁所表明俄羅斯在這一領(lǐng)域領(lǐng)先美國。閱讀下文，完成第1012題。 浩瀚無垠的海洋似乎是永遠(yuǎn)也不會(huì)干涸的。大海中的水是怎么來的呢?有學(xué)者認(rèn)為，這些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸氣的形式存在于熾熱的地心中，或者以結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水等形式存于地下巖石中。那時(shí)，地表的溫度較高，大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年，火山眾多且活動(dòng)頻繁，大量的水蒸氣通過火山口噴發(fā)出來，冷卻之后便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的“初生水”。為了探尋地球水的淵源，人們還把目光投向了宇宙?？茖W(xué)家托維利提出假說：地球上的水是大陽風(fēng)的杰作。大陽風(fēng)即太陽刮起的

12、風(fēng)，但它不是流動(dòng)的空氣，而是一種微粒流或帶電質(zhì)子流。根據(jù)托維利的計(jì)算，從地球形成至今，地球已從太陽風(fēng)中吸收了17億億噸的氫，若把這些氫和地球上的氧結(jié)合，就可產(chǎn)生153億億噸水?？茖W(xué)家路易斯·弗蘭克也提出了一個(gè)新理論：地球上的水有可能來自迄今為止還未觀測(cè)到的由冰組成的小彗星。他在分析衛(wèi)星圖片時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些黑色小斑點(diǎn)，而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水云。他認(rèn)為，小黑斑現(xiàn)象是許多小彗星不斷地把水從高層注入大氣，形成彗星云團(tuán)，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又發(fā)現(xiàn)了帶狀發(fā)光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而這一高度恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年，一塊冰

13、體從天而降，落在中國無錫梅村鄉(xiāng)。我國專家潛心研究后認(rèn)為，此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是有大量的小彗星傾瀉而下，造成地球氣候劇變，才使恐龍及其他一些物種滅絕。1998年美國科學(xué)家打開了一塊來自彗星的隕石，結(jié)果竟在里面發(fā)現(xiàn)了少量的鹽水水泡!不久又發(fā)現(xiàn)另一塊隕石里布滿了奇怪的紫色晶體，這些晶體里竟然有水!對(duì)于小彗星是否為地球帶來過大量降水，科學(xué)家們正在不斷地觀察，不斷地試驗(yàn)。10.下列對(duì)“所謂的初生水”表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A.存在于熾熱的地心中的水蒸氣B.存于地下巖石中的結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水C.大氣層中以氣體形式存在的水分D.由火山噴發(fā)的水蒸氣冷卻后形成的水11.

14、下列選項(xiàng)中，不能支持弗蘭克理論的是（ ）A.地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星D.在彗星可能徘徊的地帶發(fā)現(xiàn)了含水破碎物留下的“尾流”C.經(jīng)我國專家研究，落在中國無錫梅村鄉(xiāng)的冰塊來自彗星D.有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體12.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A.根據(jù)托維利假說，人類有可能利用太陽風(fēng)獲取更多的水B.根據(jù)弗蘭克理論，人類有可能借助彗星云團(tuán)進(jìn)行人工降雨C.對(duì)地球水源的研究，有助于預(yù)見地球氣候還將發(fā)生劇變D.對(duì)地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在參考答案1.B（A項(xiàng)，“混”應(yīng)讀“hùn”；C項(xiàng)，“昧”應(yīng)讀“mèi”，“逾”應(yīng)讀“y&

15、#250;”；D項(xiàng)，“罄”應(yīng)讀“qìng”，“棱”應(yīng)讀“l(fā)éng”）2.B （A，“帶”應(yīng)為“戴”；C，“事”應(yīng)為“適”；D，“率”應(yīng)為“律”）3C（“告竭”“告罄”都可以表示財(cái)物等用完，但“告竭”多用于自然資源消耗完了，“告罄”多用于貨物賣完了；“告急”則表示“快要用完”的意思。“歸并”，并到一起；“歸結(jié)”，總括而求出結(jié)論；“歸納”，歸攏并使之有條理?！班徑笨捎糜跁r(shí)間和空間；“臨近”只用于空間。“倚仗”，偏重借助于某人的威望或力量；“依賴”，偏重于自己不起作用；“倚重”，偏重某一方面；“器重”，重視，用于下級(jí)）4.D（不可理喻：不能用道理使他明白，形容蠻橫或固執(zhí)）5.D（最后一個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)）6.C（A，充分發(fā)揮作用，缺少賓語；B，語意重復(fù)，“大約”“左右”去掉其中的一個(gè)；D，不合邏輯，在“環(huán)境的能力”和“智慧”后都加“的增長”）7C（應(yīng)為可提供飲用水，而不是“水資源”）8B（A，因果關(guān)系不成立；C，應(yīng)為“可供航天員飲用”；D，“能將航天員的尿液轉(zhuǎn)化成飲用水”錯(cuò)）9D（文中無“領(lǐng)先美國”方面的信息）10.D（A、B兩項(xiàng)說的是在地球形成之初，地球水的存在形式。C項(xiàng)說的是在地球形成之初，大氣層中以氣體形式存在的水分。它們都不符合題干要求，只有D項(xiàng)解釋的是所謂的“初生水”）11.A（A項(xiàng)信息區(qū)間在第四段的句首，說的是弗蘭克提出的新理論