初中生綜合素質(zhì)評價自我評價范文

1、初中生綜合素質(zhì)評價自我評價范文導讀：初中生綜合素質(zhì)評價自我評價（一）我是 xx 中學的一名應屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。 作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。初中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想， 培養(yǎng)了我務實進取、 認真負責的工作作風和良好的團隊精神。在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。在社會工作方面：我歷任班長等職務，長期為同學們服務

2、，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長， 積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的 排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。初中生綜合素質(zhì)評價自我評價（二）緊張有序的初中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。我努力學習各門功課， 順利獲得了畢業(yè)證書， 沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國初中生大賽一等獎。在初中期間我全面地掌握了科學基

3、礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在初x 暑假到 xx 某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處， 由于晚上學習較遲睡， 早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人， 為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春！初中生綜合素質(zhì)評價自我評價（三）本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼， 經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家

4、長的好孩子， 鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識， 思想比以前有了很大的提高， 希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好， 有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣?！境踔猩C合素質(zhì)評價自我評價范文】1. 初中生綜合素質(zhì)自我評價范文2. 初中生綜合素質(zhì)評價表自我評價3. 初中生綜合素質(zhì)評價自我評價4. 初中生綜合素質(zhì)自我評價三篇5. 綜合素質(zhì)評價自我評價范文6. 學生綜合素質(zhì)評價自我評價范文7. 綜