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1、幼兒園園長考察報告2015年6月10日至12日,我們第46期的全體學(xué)員在劉老師的 帶領(lǐng)下,到著名城市桂林進行了考察??疾斓膶ο笠来螢榻鹚疄秤變?園、解西幼兒園、桂林市機關(guān)第二幼兒園。每到一個幼兒園,她們的 園長都會將自己幼兒園的一些情況進行簡單的介紹,然后會有一名優(yōu) 秀幼師給我們上示范課,三個幼兒園各有特色、各有亮點,讓我們能 從各方面汲取它們的精萃。在環(huán)境布置方面,最讓我欣賞的是他們的手工藝術(shù)品,有很多值 得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的地方,因為那些手工包含著老師和孩子很的辛 勤汗水及思維的散發(fā)性、創(chuàng)造性。其中解西幼兒園的發(fā)展方向和管理 模式最值得欣賞,他們正朝著自己的目標(biāo)方向不斷努力著、前進著, 由

2、于占地面積小,制約了解西的擴建空間,但這仍不能制約解西團隊 的計劃和建設(shè)。在一路的觀摩和學(xué)習(xí)中,我深刻的體會到園長作為一個幼兒園的 領(lǐng)頭羊,她的理念、思路和能力都會直接影響著幼兒園的整體發(fā)展, 所以一個幼兒園是否能夠很好地發(fā)展,園長的整體素質(zhì)和管理能力非 常重要,這就提醒我們一定要不斷加強學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水 平和最大限度的拓展視野,并秉承求實務(wù)真的態(tài)度,去管理幼兒園, 因為只有這樣才可能站在高點步步邁進,最終實現(xiàn)有挑戰(zhàn)意義的發(fā)展 目標(biāo)。另外,我們要努力使自己的管理成為一種藝術(shù)。通過參觀每個幼兒園的室內(nèi)、外環(huán)境,走廊的展板,幼兒作品琳瑯滿目,他們的室內(nèi)、室外都充分利用得很好。而且區(qū)域非常

3、豐富, 特別是廢舊材料的無限開發(fā)和材料層次性的表達,走進任何一個班級, 我們都可以看見豐富、實用而美觀。其次觀看到每個幼兒園老師的觀 摩課特色展示,孩子們的精神面貌,知識的理解,表達著幼兒園教育 的成功,同時看到了該幼兒園的整合教育觀,孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣, 這所幼兒園中教室動手區(qū)、探索區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)等,看到他們的 教育是寓教于樂,豐富多彩,顯現(xiàn)出幼兒園的教育的開放性、自主性、 形象性、愉悅性。也看到了他們的養(yǎng)成性教育良好,各種行為習(xí)慣的 培養(yǎng),真正表達了素質(zhì)教育從娃娃抓起的。我們通過外出參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的教育思想,新的教育理念,新 的教育方法,新的教育經(jīng)驗,就是讓我們的保育保教工作更上一層樓, 使我園的教育教學(xué)與時俱進。通過這次參觀,我想對我園今后的工作 改良有如下的思考:首先要加強學(xué)習(xí),強化師德建設(shè)。因為教師的教 育思想與教育行為息息相關(guān),并直接對孩子和家長會產(chǎn)生莫大的影響。 其次教師確鑿實施教育目標(biāo),選擇正確教學(xué)方法。在幼兒教育過程中, 我們不應(yīng)該單單注重教學(xué)內(nèi)容

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