山東人民版思品一下《我的事情我來做》WORD版教案2

1、精誠凝聚 =A_A=成就夢想 鑼點亮心燈/(AvA)照亮人生 .鑼教學(xué)名稱：我的事情我來做教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道生活中有哪些事情應(yīng)該由自己來做。過程與方法：初步掌握一些料理事情的方法，養(yǎng)成用心做事、料 理自己生活的良好習(xí)慣。情感態(tài)度價值觀：在活動中體驗到獲得自理能力好處多，快樂多, 愿意自己的事情自己做。教學(xué)重點：初步掌握一些料理事情的方法，養(yǎng)成用心做事，料理自己 生活的良好習(xí)慣。教學(xué)難點：學(xué)生積極參與教學(xué)活動，明白為什么自己的事情自己做。 教學(xué)準(zhǔn)備：了解學(xué)生在家料理自己的生活情況， 把握本班學(xué)生在這方 面做得好的典型和存在的主要問題，以便在活動中有的放矢地加以引 導(dǎo)。教學(xué)過程：一.從學(xué)生

2、生活出發(fā)，引出教學(xué)話題：1. 談話：同學(xué)們，老師在課前做了調(diào)查，知道咱班很多同學(xué)自己 的事情都自己做。咱們一起看看。一會兒屏幕里出現(xiàn)了誰，誰 就來給大家介紹介紹你在干什么，好嗎？2. 課件展示學(xué)生照片，學(xué)生介紹。師總結(jié)：同學(xué)們做得可真不錯！為什么自己的事情要自己做呢？學(xué)生回答，教師肯定。3. 師：剛才同學(xué)們說得很有道理，現(xiàn)在，我們一起來聽一個小兒精誠凝聚 =A_A=成就夢想 鑼點亮心燈/(AvA)照亮人生 .鑼歌。4. 師：咱們的很多同學(xué)都知道自己的事情自己做，但是家長平時 特別心疼我們，總是幫助我們干這干那，所以當(dāng)我們自己想做 事情的時候卻遇到困難。課件出示：家長幫孩子背書包師小結(jié)：其實爸爸

3、背書包是愛孩子的。但書包是我們自己的，為了養(yǎng)成自己的事情自己做得好習(xí)慣，我們還是自己背吧，會做得事情我們要堅持做。板書：會做的事情堅持做比一比：師：大家都愿意自己的事情自己做，咱們就來進行一場比賽吧, 看看咱們班誰做得最好。課件：收拾書包比賽要求：輕拿輕放，擺放整齊，愛惜用品，我得第一。教師巡視指導(dǎo)，表揚整理書包又好又快的學(xué)生，鼓勵其他的學(xué) 生。教師采訪：你的書包怎么整理得這么好?。繋熜〗Y(jié)：由于這些同學(xué)平時做到了自己的事情自己做，所以在 今天的比賽中他們的表現(xiàn)非常的出色，讓我們都來向他們學(xué)習(xí), 做一個自己的事情自己做的好孩子吧。只有不斷的學(xué)習(xí)，我們的小手才會越來越靈巧，在生活中，會 做的事情我們要堅持做，不會做得我們要學(xué)著做，只有這樣我 們才能精誠凝聚 =A_A=成就夢想 鑼點亮心燈/(AvA)照亮人生 .鑼真正做到我的事情我來做。板書：我的事情我來做讓我們一起努力，學(xué)會更多的本領(lǐng)，體驗更多的快樂吧！三.評一評：師：請同學(xué)們打開書，第 56 頁，我的自評表從下周一開始評選， 你來選擇兩件我們要自己做得事情， 你做 到了，就把花涂紅，一周后，評選班里“愛勞動小明星”師總結(jié)：我相信，同學(xué)們都能做到“我的事情我來做”，成為生 活的小主人。板書設(shè)計：我的事情我來做會