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1、普通話考試萬(wàn)能模板-30篇說(shuō)話人物描述:-萬(wàn)老師如果老師是一位辛勤的園丁,我們就是被他們精心照料的小樹(shù)苗;如果老師是一位貼心的飼養(yǎng)員,我們就是被他們精心呵護(hù)的寵物;如果老師是一位細(xì)心的畫(huà)家,那我們就是老師筆下一幅幅美麗的畫(huà)。老師是我們?nèi)松飞弦蛔髁恋闹该鳠?,指引我們一步步長(zhǎng)大,成人。老師,像我們的朋友一樣,與我們一起開(kāi)心過(guò),傷心過(guò);老師,像我們的母親一樣,關(guān)懷我們,教育我們。在我們每個(gè)人心中,都會(huì)有一些讓我們難以忘懷的老師對(duì)我影響最大的老師,就是我的高中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。我的數(shù)學(xué)老師他姓萬(wàn)。萬(wàn)老師個(gè)子不高也不矮,他身材比較勻稱(chēng);聲音不算甜美,但很富有磁性;圓圓的臉,濃眉大眼,總是微笑著。他的發(fā)型

2、是那種很清爽的平頭,他總愛(ài)穿著襯衣,看起來(lái)很紳士。萬(wàn)老師對(duì)我的影響主要有兩方面:學(xué)習(xí)和品德。在學(xué)習(xí)上,記得高一時(shí),我的學(xué)習(xí)很一般,也不愛(ài)和同學(xué)交流,父母都沒(méi)打算我能考上大學(xué)。直到后來(lái),萬(wàn)老師分配到我們班,他不僅選我為當(dāng)課代表,而且讓我負(fù)責(zé)組織節(jié)日活動(dòng)和節(jié)日黑板報(bào),不知不覺(jué)中我的成績(jī)慢慢提高了,而且也變得喜歡與人交流性格也外向了不少。從那時(shí)起,我愛(ài)上了學(xué)習(xí),也愛(ài)上了可敬的萬(wàn)老師。在品德方面,鐘老師對(duì)我的影響最為深刻,她是我的品德教育的啟蒙者。因?yàn)閯⒗蠋?,我第一次知道孝道。劉老師還為我們講述孝養(yǎng)父母的三個(gè)等級(jí),分別是孝養(yǎng)父母之身 孝養(yǎng)父母之心 以及孝養(yǎng)父母之志。孝養(yǎng)父母之身,指的是照顧父母,盡量讓

3、父母吃穿無(wú)憂;孝養(yǎng)父母之心,核心養(yǎng)父母的清凈心,歡喜心,讓父母沒(méi)有煩惱;孝養(yǎng)父母之志,就是成為一個(gè)有德行,有學(xué)問(wèn)的人,在家里是好孩子,在學(xué)樣是好學(xué)生,在社會(huì)是好公民,盡力達(dá)到父母的期望。這些看似深?yuàn)W的道理,在我今后的人生中起了非常的作用。鐘老師還是一個(gè)特別有愛(ài)心的人,那時(shí)候我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有筆寫(xiě)字,他發(fā)現(xiàn)了之后馬上問(wèn)我們班還有沒(méi)有同學(xué)也是這樣,之后他給沒(méi)有筆的幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一學(xué)期的筆。一支筆,的確算不上什么,但足以令一個(gè)出身寒門(mén)的十歲小孩感動(dòng)得赤裸裸了。所以我最尊敬的人是我的小學(xué)老師鐘老師。1、 我的愿望一直以為,我就有一個(gè)愿望,就是長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的教師。最主要的原因是受我的小學(xué)語(yǔ)文老師的

4、影響。我的語(yǔ)文老師,她姓鐘(參照以上模板)······2、 我最尊敬的人我最尊敬的人,是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師,她姓鐘(參照以上模板)3、我喜愛(ài)的職業(yè)我喜愛(ài)的職業(yè),是教師。主要原因是我的小學(xué)語(yǔ)文老師(參照以上模板)3、 我的學(xué)習(xí)生活我的學(xué)習(xí)生活的記憶是快樂(lè)的,幸福的。小時(shí)候幸福是件新衣服,長(zhǎng)大后幸福是份好工作,成熟后發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的時(shí)光是最幸福的。在幸福的學(xué)習(xí)生活中,最幸福的一件事是遇到了一位良師益友,我的小學(xué)語(yǔ)文老師·4、 我的成長(zhǎng)之路我的成長(zhǎng)之路是快樂(lè)的,幸福的。小時(shí)候幸福是件新衣服,長(zhǎng)大后幸福是份好工作,成熟后發(fā)現(xiàn)童

5、年是最幸福的。在幸福的童年中,最幸福的一件事是遇到了一位良師益友,我的小學(xué)語(yǔ)文老師5、 童年的記憶我的童年記憶是快樂(lè)的,幸福的。小時(shí)候幸福是件新衣服,長(zhǎng)大后幸福是份好工作,成熟后發(fā)現(xiàn)童年是最幸福的。在幸福的童年中,最幸福的一件事是遇到了一位良師益友,我的小學(xué)語(yǔ)文老師·6、 我的朋友她,是我的朋友,又是我的老師,又是我的鄰居。她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師····7、 難忘的旅行最難忘的一次旅行,是在秋季。秋季寧?kù)o唯美,一切都那么的溫和,到處都充滿詩(shī)意之美。那里的山不是很高,但翠綠翠綠的,水不是很深,但卻是很純很清的那種,小溪隨處都是,耳邊總有緩緩的流水聲

6、。這里是五指山。我的小學(xué)老師組織我們?nèi)サ?,?duì)這次旅行特別印象深刻,主要是因?yàn)槲业男W(xué)語(yǔ)文老師8、 我和體育從小我就喜歡體育,因?yàn)榭梢赃\(yùn)動(dòng),每每上體育課,我都是會(huì)很開(kāi)心。但自從我遇到一位老師之后我更加懂得運(yùn)動(dòng)的意義,更加喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師9、 我的假日生活我的假日生活是快樂(lè)的,幸福的。小時(shí)候幸福是件新衣服,長(zhǎng)大后幸福是份好工作,成熟后發(fā)現(xiàn)童年的假日是最幸福的。在幸福的童年假日中,最幸福的一件事是遇到了一位良師益友,我的小學(xué)語(yǔ)文老師10、 我的業(yè)余生活 我的業(yè)余生活算不上豐富多彩,但應(yīng)該也算得上充實(shí)。我喜歡閱讀,繪畫(huà),書(shū)法,還有養(yǎng)花種草,聽(tīng)音樂(lè),纂刻。這些業(yè)余愛(ài)好,讓我的生活有聲有色

7、。我培養(yǎng)這些業(yè)余愛(ài)好,主要受益于我的良師益友。她是11、 我喜歡的動(dòng)物 我喜歡的動(dòng)物有很多,例如小狗,小貓,小鳥(niǎo)兒,但是我最喜歡的是小狗。對(duì)小狗的喜歡主要是源于我的小學(xué)語(yǔ)文老師。她姓鐘,她的家在我家隔壁。他家的狗性格非常溫和,很通人性,黑黑的毛看起來(lái)不算高貴,但很柔順,我們都叫它小黑。小黑一旦認(rèn)定了你是它朋友,他會(huì)一輩子對(duì)你好。喜歡這只小狗除了它的可愛(ài),主要是喜歡狗的主人,我的小學(xué)語(yǔ)文老師12、 購(gòu)物的感受 印象最深的一次購(gòu)物是在小學(xué)四年級(jí)。其實(shí)那也算不上是購(gòu)物,而是去家友超市里面見(jiàn)識(shí)了一下。小學(xué)語(yǔ)文老師帶我去縣城參加作文比賽,比賽完,老師帶我去附近的家友超市,超市非常大,看得我眼花繚亂。對(duì)這

8、次購(gòu)物深刻,最主要是源自于我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文老師的崇拜,她姓鐘13、 我所在的集體 我所在的集體 我現(xiàn)在所在的集體是東北師范大學(xué),東北師范大學(xué)學(xué)是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助的大家庭。在這個(gè)家庭里面,雖然每天很忙,事情很多,但我還是以積極陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)。這些心態(tài)的形成主要和我恩師有關(guān)。她是我是小學(xué)14、 學(xué)習(xí)普通話的體會(huì) 我是在重慶秀山長(zhǎng)大的,沒(méi)上學(xué)前和家人溝通都用家鄉(xiāng)話。后來(lái)上學(xué)了,學(xué)習(xí)了普通話,學(xué)完后發(fā)現(xiàn)好難啊,每次都會(huì)因?yàn)橹v不好而被同學(xué)笑。但很慶幸,我遇到了一位良師益友,她是15、 談?wù)勑l(wèi)生與健康 健康是生命之本,身體是革命的本錢(qián),而衛(wèi)生是健康的保證。我很慶幸在我小的時(shí)候遇到一位良師益友,她不僅教

9、會(huì)我如果養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣(病從口入,飯前洗手,夏季勤洗澡等)在我的學(xué)習(xí)和品德上對(duì)我也影響重大。她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師16、 我喜歡的文學(xué)藝術(shù)形式 我喜歡的文學(xué)藝術(shù)形式 我喜歡的文學(xué)藝術(shù)形式是詩(shī)歌。無(wú)論是詠物,還是寫(xiě)景,寥寥數(shù)語(yǔ),卻把抽象的情感,描述得淋漓盡致,文情并茂。喜歡詩(shī)歌,是受我的語(yǔ)文老師的影響。我的小學(xué)語(yǔ)文老師她姓劉17、 談?wù)劮?當(dāng)代社會(huì),服飾的風(fēng)格有歐美系 日韓系 田園系 民族風(fēng),但我獨(dú)獨(dú)鐘愛(ài)旗袍。旗袍中我最喜歡水墨繪畫(huà)感的旗袍,這種旗袍將藝術(shù)氣質(zhì)和生活元素完美地結(jié)合在一起,穿起來(lái)特別好看。喜歡旗袍的主要原因是受我的小學(xué)語(yǔ)文老師的影響18、 談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí) 環(huán)境保護(hù)不僅不僅

10、是政府部門(mén)的行為,而是每個(gè)人都從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的美國(guó)的家園。關(guān)于環(huán)境保護(hù)意識(shí)的19、 談?wù)劽朗?我最喜愛(ài)的一道美食是豬蹄燉筍干。她出之我的恩師之手,特別美味,這道菜中最好吃的是把豬蹄及香料的美味吸得滿滿的筍干。對(duì)我恩師的崇拜除了她會(huì)做一手美味的美食,更重要的是她對(duì)我人生的影響。她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師,她姓鐘20、 談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活 科技改變生活,知識(shí)改變命運(yùn)。想要有更好的科技水平和生活水平,相應(yīng)的教育也要不斷提高,教育改變思想,啟迪智慧。我很慶幸自己在受教育階段遇到了很多良師益友,其中對(duì)我影響最大的一位老師,就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師21、 談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng) 個(gè)人修養(yǎng)反應(yīng)一個(gè)人的

11、素質(zhì),做一個(gè)有修養(yǎng)的人是我對(duì)自己的要求。修養(yǎng)分很多種,有文化修養(yǎng),道德修養(yǎng)。關(guān)于道德修養(yǎng),有一個(gè)老師對(duì)我的影響最為深刻。她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師22、 談?wù)勆鐣?huì)公德或職業(yè)道德 職業(yè)道德反應(yīng)一個(gè)人的素質(zhì),做一個(gè)有職業(yè)道德的人是我對(duì)自己的要求。關(guān)于道德修養(yǎng),有一個(gè)老師對(duì)我的影響最為深刻。她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師23、 我知道的風(fēng)俗 在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)風(fēng)俗,就是在過(guò)年時(shí)給尊敬的老師送彩蛋。每當(dāng)這一天,小伙伴們可歡喜了。記得那個(gè)時(shí)候,我把這個(gè)彩蛋送給了我的語(yǔ)文老師。我的語(yǔ)文老師,她姓劉24、 我的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)是江西的一個(gè)小縣城,那里的山不是很高,但翠綠翠綠的,水不是很深,但卻是很純很清的那種,小溪隨處都是,耳

12、邊總有緩緩的流水聲。想起我的家鄉(xiāng),總會(huì)不由自主想起我的良師益友,她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師25、 我向往的地方 我向往的地方,我向往的地方是江西婺源。那里的山不是很高,但翠綠翠綠的,水不是很深,但卻是很純很清的那種,小溪隨處都是,耳邊總有緩緩的流水聲。除了絕美的田園景觀,向往婺源的一個(gè)最重要的原因是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。26、 我喜歡的節(jié)日 中國(guó)有很多的節(jié)日,春節(jié),元宵節(jié),中秋節(jié),重陽(yáng)節(jié)。但我獨(dú)愛(ài)教師節(jié)。喜歡教師節(jié)主要是對(duì)我的恩師的一種感恩。我恩師是我的小學(xué)語(yǔ)文老師,她姓劉27、 我喜愛(ài)的書(shū)刊 我喜愛(ài)的書(shū)刊,名字叫詩(shī)歌匯集。無(wú)論是詠物,還是寫(xiě)景,寥寥數(shù)語(yǔ),卻把抽象的情感,描述得淋漓盡致,文情并茂??丈叫掠旰?,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流,多么美的意境?。?喜歡詩(shī)歌,是受我的語(yǔ)文老師的影響。我的小學(xué)語(yǔ)文老師她姓鐘她每天上課前會(huì)給我們朗讀一篇詩(shī)歌。28、 我喜愛(ài)的季節(jié) 我喜歡的季節(jié),我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天,不是激情四射的夏天,而是天氣舒服宜人的秋

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