【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件

1、【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件第七課：我們的民族精神第七課：我們的民族精神【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件一、永恒的中華民族精神一、永恒的中華民族精神1 1、中華民族之魂：、中華民族之魂：A A以愛國主義以愛國主義為核心，為核心，B B團結(jié)統(tǒng)一、團結(jié)統(tǒng)一、C C愛好和平、愛好和平、D D勤勞勇敢，勤勞勇敢，E E自強不息。自強不息。（1 1）愛國主義是中華民族精神的核心）愛國主義是中華民族精神的核心（2 2）民族精神的作用）民族精神的作用（3 3）特征：）特征：愛國主義是具體的愛國主義是具體的新時期愛國主義的主題：新時期愛國主義的主題：憶憶一一

2、憶憶【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件1 1、薪火相傳，越燃越旺、薪火相傳，越燃越旺（1 1）、民族精神是變化發(fā)展的）、民族精神是變化發(fā)展的【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件1 1、薪火相傳，越燃越旺、薪火相傳，越燃越旺 民族精神作為民族文民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史發(fā)展積淀的過是長期歷史發(fā)展積淀的過程，也是隨著時代變化而程，也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。不斷豐富的過程。（1 1）、民族精神是

3、變化發(fā)展的）、民族精神是變化發(fā)展的【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件對于民族精神的理解正確的是對于民族精神的理解正確的是( )( )其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程它會隨著時代的變化而不斷豐富它會隨著時代的變化而不斷豐富是以愛國主義為核心是以愛國主義為核心是一個民族與其他民族相區(qū)別的重要特征是一個民族與其他民族相區(qū)別的重要特征A A、 B B、C C、 D D、注：本題考的是對注：本題考的是對民族精神民族精神的理解，的理解，項是項是中華民族精神中華民族精神，因此，應(yīng)是，因此，應(yīng)是B B【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件

4、社會主義革命、建設(shè)社會主義革命、建設(shè)（2 2）中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和）中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展：發(fā)展：【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件新民主主義革命時期：新民主主義革命時期：井岡山精神：井岡山精神：長征精神：長征精神：延安精神：延安精神：1精神：精神：2精神：精神：主要內(nèi)涵是：堅定的革命信念，自力更生，英主要內(nèi)涵是：堅定的革命信念，自力更生，英勇奮戰(zhàn)，百折不撓，艱苦奮斗。其中堅定的革勇奮戰(zhàn)，百折不撓，艱苦奮斗。其中堅定的革命信念是這一精神的主題，體現(xiàn)了井岡山精神命信念是這一精神的主題，體現(xiàn)了井岡山精神的最顯著特征。的最顯著特征。 主要內(nèi)涵是：樂于吃

5、苦，不懼艱難的革命樂觀主義；主要內(nèi)涵是：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略；善于團結(jié)，顧全大局的集體主義。立自主的創(chuàng)新膽略；善于團結(jié)，顧全大局的集體主義。其主題是其主題是“一不怕苦，二不怕死一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特點；其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。就是革命英雄主義精神。主要內(nèi)涵是：堅定正確的政治方向，全心全意為人民服務(wù)，主要內(nèi)涵是：堅定正確的政治方向，全心全意為人民服務(wù)，實事求是，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，敢于勝利，艱苦實事求是，理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，敢于勝利，艱

6、苦創(chuàng)業(yè)。其核心和主題就是江澤民同志在陜西視察時所講的創(chuàng)業(yè)。其核心和主題就是江澤民同志在陜西視察時所講的“自力更生，艱苦奮斗自力更生，艱苦奮斗”。2 21 1?！咀钚隆烤拍昙壵?3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件社會主義革命、建設(shè)社會主義革命、建設(shè)（2 2）中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和）中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展：發(fā)展：【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件主要內(nèi)涵是：主要內(nèi)涵是：“把有限的生命把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中投入到無限的為人民服務(wù)之中”的的“全心全意為人民服務(wù)全心全意為人民服務(wù)”的

7、的雷鋒精神。雷鋒精神。主要內(nèi)涵是：為國爭光、為民族爭氣的愛國主主要內(nèi)涵是：為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)的精義精神，獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，講求科學、神，講求科學、“三老四嚴三老四嚴”的求實精神。胸的求實精神。胸懷全局、為國分憂的奉獻精神。懷全局、為國分憂的奉獻精神。社會主義革命和建設(shè)時期：社會主義革命和建設(shè)時期：雷鋒精神：雷鋒精神：“兩彈一星兩彈一星”精神：精神：大慶精神：大慶精神：抗洪精神：抗洪精神：載人航天精神：載人航天精神：抗擊非典精神：抗擊非典精神：主要內(nèi)涵是：主要內(nèi)涵是：“萬眾一心、眾志成城，團結(jié)互助、和衷共濟，萬眾一心、眾志成城，團結(jié)

8、互助、和衷共濟，迎難而上、敢于勝利迎難而上、敢于勝利”的抗擊非典精神。的抗擊非典精神?！咀钚隆烤拍昙壵?3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件社會主義革命、建設(shè)社會主義革命、建設(shè)（2 2）中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和）中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展：發(fā)展：【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件 “井岡山精神、長井岡山精神、長征精神、紅巖精神、西征精神、紅巖精神、西柏坡精神等柏坡精神等”與與“雷鋒雷鋒精神、精神、兩彈一星兩彈一星精精神、大慶精神、抗洪精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等神和載人航天精神等”具有什么樣的現(xiàn)實意義？具有什么樣的現(xiàn)實意義？【最新】九年級政

9、治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件2 2、永遠高擎中華民族的精神火炬、永遠高擎中華民族的精神火炬（1）是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求）是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求民族的發(fā)展民族的發(fā)展經(jīng)濟經(jīng)濟科技科技民族的綜合素質(zhì)民族的綜合素質(zhì)現(xiàn)代化建設(shè)、社會進步現(xiàn)代化建設(shè)、社會進步取決于取決于集中體現(xiàn)集中體現(xiàn)有機組成有機組成有利有利【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件（2 2）是不斷提高我）是不斷提高我國國際競爭力的要求國國際競爭力的要求2 2、永遠高擎中華民族的精神火炬、永遠高擎中華民族的精神火炬【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件 民族精神在增強我國國際競爭

10、力中的民族精神在增強我國國際競爭力中的作用表現(xiàn)在（作用表現(xiàn)在（ ）凝聚和動員民族力量、展示民族形象凝聚和動員民族力量、展示民族形象有利于搞好經(jīng)濟建設(shè)，促進經(jīng)濟發(fā)展，有利于搞好經(jīng)濟建設(shè)，促進經(jīng)濟發(fā)展，增強綜合國力增強綜合國力弘揚和培育民族精神是弘揚和培育民族精神是我國當前的中心任務(wù)我國當前的中心任務(wù)民族精神是綜合民族精神是綜合國力的基礎(chǔ)，是綜合國力的最重要因素國力的基礎(chǔ)，是綜合國力的最重要因素A、 B、C、 D、A【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件美國中央情報局關(guān)于對付中國的美國中央情報局關(guān)于對付中國的十條戒令十條戒令 美國中央情報局在其極機密的美國中央情報局在其極機密的行

11、事手冊行事手冊中，關(guān)于對付中國的部分最初撰寫于中，關(guān)于對付中國的部分最初撰寫于1951年，以后曾經(jīng)修改年，以后曾經(jīng)修改多次，至今共成十項，內(nèi)部代號稱為多次，至今共成十項，內(nèi)部代號稱為十條戒令十條戒令，其內(nèi)容如下：，其內(nèi)容如下：1.1.盡量用物質(zhì)來引誘和敗壞他們的青年，鼓勵他們蔑視、鄙視、進一步反對他盡量用物質(zhì)來引誘和敗壞他們的青年，鼓勵他們蔑視、鄙視、進一步反對他們原來所受的思想教育，特別是共產(chǎn)主義教條。替他們制造對色情的興趣和機們原來所受的思想教育，特別是共產(chǎn)主義教條。替他們制造對色情的興趣和機會，進而鼓勵他們進行性的濫交。讓他們不以膚淺、虛榮為羞恥。一定要毀掉會，進而鼓勵他們進行性的濫交。

12、讓他們不以膚淺、虛榮為羞恥。一定要毀掉他們強調(diào)過的刻苦耐勞精神。他們強調(diào)過的刻苦耐勞精神。2.2.一定要盡一切可能，做好宣傳工作，包括電影、書籍、電視、無線電一定要盡一切可能，做好宣傳工作，包括電影、書籍、電視、無線電波波核心是宗教傳布。只要他們向往我們的衣、食、住、行、娛樂和教核心是宗教傳布。只要他們向往我們的衣、食、住、行、娛樂和教育的方式，就是成功的一半。育的方式，就是成功的一半。3.3.一定要把他們的青年的注意力從他們以政府為中心的傳統(tǒng)引開來。讓他們一定要把他們的青年的注意力從他們以政府為中心的傳統(tǒng)引開來。讓他們的頭腦集中于體育表演、色情書籍、享樂、游戲、犯罪性的電影，以及宗教的頭腦集

13、中于體育表演、色情書籍、享樂、游戲、犯罪性的電影，以及宗教迷信。迷信?！咀钚隆烤拍昙壵?3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件4.4.時常制造一些無風三尺浪的無事之事，讓他們的人民公時常制造一些無風三尺浪的無事之事，讓他們的人民公開討論。這樣就在他們的潛意識中種下了分裂的因子。特開討論。這樣就在他們的潛意識中種下了分裂的因子。特別要在他們的少數(shù)民族里找好機會，分裂他們的地區(qū)，分別要在他們的少數(shù)民族里找好機會，分裂他們的地區(qū)，分裂他們的民族，分裂他們的感情，在他們之間制造新仇舊裂他們的民族，分裂他們的感情，在他們之間制造新仇舊恨，這是完全不能忽視的策略。恨，這是完全不能忽視的策略。5.要不斷地制

14、造要不斷地制造“新聞新聞”，丑化他們的領(lǐng)導。我們的記者，丑化他們的領(lǐng)導。我們的記者應(yīng)該找機會采訪他們，然后組織他們自己的言詞來攻擊他應(yīng)該找機會采訪他們，然后組織他們自己的言詞來攻擊他們自己。們自己。6.在任何情況下都要傳揚民主。一有機會，不管是大是小，有形無形，就要抓緊發(fā)動民主在任何情況下都要傳揚民主。一有機會，不管是大是小，有形無形，就要抓緊發(fā)動民主運動。無論在什么場合，什么情況下，我們都要不斷地對他們（政府）要求民主和人權(quán)。運動。無論在什么場合，什么情況下，我們都要不斷地對他們（政府）要求民主和人權(quán)。只要我們每一個人都不斷地說同樣的話，他們的人民就一定會相信我們說的是真理。我只要我們每一個

15、人都不斷地說同樣的話，他們的人民就一定會相信我們說的是真理。我們抓住一個人是一個人，占住一個地盤是一個地盤，一定要不擇手段。們抓住一個人是一個人，占住一個地盤是一個地盤，一定要不擇手段?！咀钚隆烤拍昙壵?3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件7.要盡量鼓勵他們（政府）花費，鼓勵他們向我們借貸。這樣我們就有十足的把握來要盡量鼓勵他們（政府）花費，鼓勵他們向我們借貸。這樣我們就有十足的把握來摧毀他們的信用，使他們的貨幣貶值，通貨膨脹。只要他們對物價失去了控制，他們摧毀他們的信用，使他們的貨幣貶值，通貨膨脹。只要他們對物價失去了控制，他們在人民心目中就會完全垮臺了。在人民心目中就會完全垮臺了。8.要

16、以我們的經(jīng)濟和技術(shù)的優(yōu)勢，有形無形地打擊他們的工業(yè)。只要他們的工業(yè)在不要以我們的經(jīng)濟和技術(shù)的優(yōu)勢，有形無形地打擊他們的工業(yè)。只要他們的工業(yè)在不知不覺中癱瘓下來，我們就可以鼓勵社會動亂。不過我們必須表面上非常慈善地去幫知不覺中癱瘓下來，我們就可以鼓勵社會動亂。不過我們必須表面上非常慈善地去幫助和援助他們，這樣他們（政府）就顯得疲軟。一個疲軟的政府就會帶來更大更強的助和援助他們，這樣他們（政府）就顯得疲軟。一個疲軟的政府就會帶來更大更強的動亂。動亂。9.要利用所有的機會，甚至舉手投足、一言一笑，來破壞他們的傳統(tǒng)價值觀。我們要要利用所有的機會，甚至舉手投足、一言一笑，來破壞他們的傳統(tǒng)價值觀。我們要利

17、用一切來毀滅他們的道德人心。摧毀他們的自尊自信的鑰匙：就是要盡量打擊他們利用一切來毀滅他們的道德人心。摧毀他們的自尊自信的鑰匙：就是要盡量打擊他們刻苦耐勞的精神?？炭嗄蛣诘木瘛?0.暗地運送各種武器，裝備他們一切的敵人，和可能成為他們的敵人的人們。暗地運送各種武器，裝備他們一切的敵人，和可能成為他們的敵人的人們。 （3 3）是堅持社會主義道路的需要）是堅持社會主義道路的需要【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件2 2、永遠高擎中華民族的精神火炬、永遠高擎中華民族的精神火炬【最新】九年級政治 3.2弘揚民族精神課件 粵教版 課件閱讀課本第閱讀課本第7979頁至頁至8080頁，思考：頁，思考：（1 1）豐富和發(fā)展民族精神是時代的主題）豐富和發(fā)展民族精神是時代的主題（2 2）做民族精神的傳播者、弘揚者和建