2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期期末七年級(jí)語文試題及答案

1、20142015學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)語文試題 溫馨提示：1.本試題分積累與運(yùn)用、閱讀、寫作三大板塊，共120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。 2.答卷前將密封線以上的項(xiàng)目填寫清楚。所有的答案都必須填寫在答題紙相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效。3.本試題設(shè)卷面書寫附加分3分。得分計(jì)入總分，但總分不能超過120分。第一部分 積累與運(yùn)用（30分）一、（10分。每小題2分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是 A.卑（bi）微 哪（nuó）吒 隨聲附和（hé） B.賞賜（cì） 孿（luán）生 頭暈?zāi)垦＃▁uàn） C.收斂（lin） 喑（yn

2、）啞 駭（hài）人聽聞 D.啜（chuò）泣 滑稽（j） 莽莽榛榛（zhn）2.下列詞語中，書寫不正確的一項(xiàng)是 A.骸骨 蔥蘢 忍俊不禁 B.嶙峋 朦朧 ?？菔癄€ C.彌漫 眩耀 一絲不拘 D.顫動(dòng) 隱秘 驚慌失措3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （1）我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象， 天氣的情況。 （2）仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相 。 （3）它們有時(shí)把天空 得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩 得很陰森。 A.（1）檢測(cè) （2）照應(yīng) （3）點(diǎn)綴 籠罩 B.（1）推測(cè) （2）挑逗 （3）點(diǎn)綴 籠罩 C.（1）檢測(cè) （2）挑逗 （3）籠

3、罩 點(diǎn)綴 D.（1）推測(cè) （2）照應(yīng) （3）籠罩 點(diǎn)綴4.下列分析判斷不正確的一項(xiàng)是 A.“山那邊的山啊，鐵青著臉?！边@里運(yùn)用了擬人的手法?！拔摇迸郎仙巾?，以為能夠看見大海了，望見的卻依然是山，“我”非常失望、沮喪，所以望見那邊青色的山，也像鐵青著臉冷冰冰地拒絕“我”。 B.“卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。”運(yùn)用比喻，寫得十分生動(dòng)、形象。 C.“他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：皇上在更衣室里?！边\(yùn)用夸張，不僅把皇帝的驕奢淫逸和愛慕虛榮強(qiáng)調(diào)到極致，而且順理成章引出下文的騙局。 D.皇帝的新裝成功地運(yùn)用夸張和聯(lián)想，描繪出一幅騙子行騙、被騙者自

4、欺欺人甘心受騙的群丑圖。5.下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 A.伊索寓言是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛。 B.伊索寓言有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的，像蚯蚓與狐貍鼴鼠嘲笑吹牛皮說大話，螞蟻與蟬諷刺好逸惡勞，駱駝與宙斯批評(píng)貪得無厭，都對(duì)人們有教育意義。 C. 繁星春水中有詩歌也有散文。 D. 繁星春水用短小輕靈的文學(xué)形式，表現(xiàn)母愛、童真、自然三大主題。二、（12分）6.默寫。（8分）（1）知不足，然后能自反也；知困， 也。故曰： 也。（雖有嘉肴） （2）半畝方塘一鑒開， 。（朱熹觀書有感）（3） ，似曾相

5、識(shí)燕歸來。（晏殊浣溪沙）（4）爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡， 。（李清照如夢(mèng)令） （5） ，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北） （6）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） （7）子在川上曰：“ ，不舍晝夜。（子罕）7.閱讀下面文段，完成后面的問題。（4分） 唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，在此迷人敗本，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人?！碧粕?wù)f，倒也信了。怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路傍

6、，只叫：“莫念!莫念!有話快說了罷！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話!出家人行善，如春園之草，不見其長(zhǎng)，日有所增；行惡之人，如磨刀之石，不見其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無人檢舉，沒有對(duì)頭；倘到城市之中，人煙湊集之所，你拿了那哭喪棒，一時(shí)不知好歹，亂打起人來，撞出大禍，教我怎的脫身?你回去罷！”行者道：“師父錯(cuò)怪了我也！這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我。” （1）上面的文字節(jié)選自西游記第27回。該回講述了一個(gè)精彩的故事，這個(gè)故事叫做 。（2分） （2）請(qǐng)根據(jù)選文中對(duì)話描寫，概括孫悟空和唐僧的性格特點(diǎn)。（2分） 孫

7、悟空： 唐僧：三、（8分） 班內(nèi)開展“讀書正是少年時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。8.搜集讀書典故、名言。（2分） （1）寫出1個(gè)你搜集到的關(guān)于讀書典故的成語、名言。 （2）寫出1條你搜集到的關(guān)于讀書的名言。 9.下面的文字選自2014年第十一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告。請(qǐng)用一句話概括其主要內(nèi)容。（2分） 2013年有44.4%的成年國(guó)民進(jìn)行過網(wǎng)絡(luò)在線閱讀，較2012年的32.6%上升了11.8個(gè)百分點(diǎn)；41.9%的國(guó)民進(jìn)行過手機(jī)閱讀，較2012年的31.2%上升了10.7個(gè)百分點(diǎn)；5.8%的國(guó)民在電子閱讀器上閱讀，較2012年的4.6%上升了1.2個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)電子書報(bào)刊的閱讀情況考察發(fā)現(xiàn)，2013

8、年我國(guó)成年國(guó)民電子書閱讀率為19.2%，較2012年的17.0%上升了2.2個(gè)百分點(diǎn)；電子報(bào)的閱讀率為8.5%，較2012年的7.4%上升了1.1個(gè)百分點(diǎn)。10.好書共分享。（4分）找出你最希望和同學(xué)們分享的一本書，做成一張圖書卡片，向同學(xué)們推介。圖書卡片書名： 整理：內(nèi)容簡(jiǎn)介：推介理由：第二部分 閱讀（40分）四、（18分） （一）閱讀下面的詩歌，完成第1112題。（6分）泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。 【注】秦淮：河名，發(fā)源于江蘇省溧水東北，經(jīng)南京流入長(zhǎng)江。商女：歌女。后庭花：玉樹后庭花的簡(jiǎn)稱。南朝陳后主所作，后世多稱之為亡國(guó)之音。11.這首詩首

9、句描寫了哪些景物，展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？（3分）12.詩中的弦外之音是什么？請(qǐng)結(jié)合詩句，作簡(jiǎn)要分析。(3分) （二）閱讀下面的文言文，完成1316題。（12分） 漢董永，千乘人。少偏孤，與父居。肆力田畝，鹿車載自隨。父亡，無以葬，乃自賣為奴，以供喪事。主人知其賢，與錢一萬，遣之。永行三年喪畢，欲還主人，供其奴職。道逢一婦人曰：“愿為子妻?！彼炫c之俱。主人謂永曰：“以錢與君矣。”永曰：“蒙君之惠，父喪收藏。永雖小人，必欲服勤致力，以報(bào)厚德。”主曰：“婦人何能？”永曰：“能織?！敝髟唬骸氨貭栒撸顙D為我織縑百匹。”于是永妻為主人家織，十日而畢。女出門，謂永曰：“我，天之織女也。緣君至孝，天帝令我

10、助君償債耳?！闭Z畢，凌空而去，不知所在。（選自語文主題學(xué)習(xí)·打開夢(mèng)想的盒子） 【注】偏孤：年幼時(shí)死去了母親。肆力田畝：（父子）一起盡力種地。鹿車：古時(shí)候一種小車。供其奴職：再去做主人的奴仆。收藏：收葬。小人：貧窮無知的人。服勤：勤勞服侍。爾：這樣，如此?？V（jin）：細(xì)絹。13解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。（4分） （1）永行三年喪畢，欲還主人 欲： （2）遂與之俱 遂： （3）但令婦為我織縑百匹 但： （4）凌空而去，不知所在 去：14下列句子中，加點(diǎn)詞語“為”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（2分） 例句：乃自賣為奴，以供喪事 A.此何遽不為福乎 B.但令婦為我織縑百匹 C.豈能為暴

11、漲攜之去 D.必于石下迎水處嚙沙為坎穴15.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）永雖小人，必欲服勤致力，以報(bào)厚德。 （2）天帝令我助君償債耳。16.讀了這則神話故事，你得到什么啟迪？（2分）五、（22分） （一）閱讀，完成1720題。（13分）風(fēng)雨中的菊花 午后的天空灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來，憋著很難受。 多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。車站周圍的一切他最熟悉不過了。他一年中大部分時(shí)間是在旅途中度過的。他厭倦了這種奔波的生活，他最急于見到的是上小學(xué)的兒子。一想起兒子，他渾身就有力量。正是

12、由于自己整天漂泊，妻子和兒子才能過上安逸的日子，兒子能上寄宿學(xué)校，受到良好的教育。想到這些，他的心情舒暢些。 離開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。 “太太，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循聲望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。 “可憐可憐，我三天沒有吃東西了，給一美元也行。” 考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么大點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳，滿臉的失望。 真是缺一行不成世界，多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚

13、至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪亍＿€有一些大人專門指使一幫孩子利用人們的同情心向過路人乞討，說不定這些大人就站在附近觀察，更說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回家就要挨處罰。不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)。這個(gè)孩子跟自己的兒子年齡相仿，可是這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。 多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一枚一美元的硬幣，遞到他手里。 “謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)黑塊，全身

14、上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。 樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。“你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買。 “一束萬壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。 “要我們送給什么人嗎?” “不用，你可以寫上獻(xiàn)給我最親愛的人，下面再寫上祝媽媽生日快樂!” “一共是20美元。”小姐一邊寫，一邊說。 小乞丐從

15、破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。 這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。 火車終于駛出站臺(tái)。多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。 火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。（選自語文主題學(xué)習(xí)·人生的支點(diǎn)）17.小乞丐

16、用來買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”這一細(xì)節(jié)表明了什么？（2分）18.小乞丐從賣花姑娘手中“虔誠(chéng)地接過下面有紙牌的花”，在風(fēng)雨中“手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切”，這些表現(xiàn)了小乞丐什么樣的思想感情？（2分）19.品讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括多爾先生對(duì)小男孩的情感態(tài)度的變化。（3分） 鄙夷 20.文章結(jié)尾，多爾先生的眼前為什么“模糊了”？（4分） （二）閱讀，完成2123題。（11分）生命的囚籠美米爾哈斯恩我去佛羅里達(dá)旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒麗姆山的社區(qū)里，我決定去看望她?！拔覜]有在表單上看到您的名字。”門衛(wèi)對(duì)我說。我連忙回答：“噢，我沒有告訴姑姑。我姑姑叫阿加莎?！遍T衛(wèi)

17、立刻在電腦上找到了姑姑的電話并開始打電話。在他撥打電話的時(shí)候，我注意到已經(jīng)有好幾輛汽車在后面等著?！半娫捳?。”門衛(wèi)回答我。他看了看越來越多的汽車，顯得有些焦急了。他試著再次撥打可還是沒有接通，而后面的汽車越來越多。最后，他問我可不可以等會(huì)再過來，我同意了。我把車開到了不遠(yuǎn)處，然后用手機(jī)撥打姑姑的電話也是占線，我不可能在佛羅里達(dá)炎熱的太陽下一直打下去。我回頭望了一下門衛(wèi)室，兩位門衛(wèi)正忙著檢查那些汽車，沒有時(shí)間顧及我。我再看了下小區(qū)周圍的柵欄，只有一米多高。不知道在什么力量的驅(qū)使下，我瞟了一眼后快速翻過柵欄。社區(qū)里分了很多小區(qū)，我姑姑住在安瑞勒小區(qū)里，但是我根本找不到。一個(gè)高爾夫球場(chǎng)在入口處也設(shè)

18、置了一個(gè)小守衛(wèi)廳，我聽到那個(gè)守衛(wèi)說道：“約尼太太，你必須有ID卡才能進(jìn)去。這是我們的規(guī)定，是為了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子進(jìn)來那怎么辦？”老人解釋道：“我只是今天忘帶了?！薄拔铱梢暂d你回去取ID卡，不過你要記得，不管你去哪一個(gè)公共場(chǎng)所你都需要ID卡?！彼麕椭先俗狭似嚥㈤_動(dòng)了。突然，從車頂上滑下來一個(gè)小黑色的對(duì)講機(jī)。對(duì)講機(jī)是守衛(wèi)在扶老人的時(shí)候放上去的，我立刻跑過去撿了起來。突然，我的身后傳來喊聲：“嘿！你!去哪里？”我回頭一看，兩個(gè)門衛(wèi)正揮著手向我這邊跑來，他們看起來很憤怒。我抬腿就跑，躲進(jìn)了兩棟樓之間的墻角處并伸出頭來探探情況。一個(gè)門衛(wèi)拿起對(duì)講機(jī)講話，我從手中的對(duì)講機(jī)中聽道，“有人

19、闖入了社區(qū)！最后在佛羅特街看到！”片刻間至少十幾輛車趕到了那里，門衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。我有了一個(gè)主意。我拿起對(duì)講機(jī)說：“闖入者在安瑞勒?！鳖D時(shí)，所有的車涌向了同一個(gè)地方，我馬上知道了安瑞勒的位置?！班蓿?，闖入者出現(xiàn)在游泳池旁邊！”我再一次喊道。等他們離開后，我去了安瑞勒。姑姑見到我后非常驚喜，她連忙給我準(zhǔn)備了冰茶和曲奇餅。在我和姑姑聊天時(shí)，一只小鳥飛到了陽臺(tái)上。當(dāng)我想上前看看的時(shí)候，姑姑叫住了我：“米爾！別過去！可能有危險(xiǎn)！”我詫異極了。姑姑解釋 道：“這只鳥我從來沒見過，可能帶有病毒。”隨后她又接著說：“我的電話壞了，你的手機(jī)借我用下，我給守衛(wèi)報(bào)告一下?！蔽一帕?，連忙沖上前

20、去趕跑了小鳥。幾個(gè)小時(shí)后，我再一次導(dǎo)演了一群安全守衛(wèi)在社區(qū)追逐闖入者的游戲。看到金黃色的陽光照在這片廣闊的土地之上，我卻覺得這像是一個(gè)生命的囚籠，讓人喘不過氣來。這讓我想起我在郊區(qū)的別墅，突然我覺得它珍貴起來。那里有鳥語花香，有山有水，但沒有守衛(wèi)。因?yàn)?，在那片純凈的大自然里，根本不需要守衛(wèi)。我是如此地渴望，人們心中善良的燈塔再高再亮一點(diǎn)，讓我們都能夠忘我地欣賞這個(gè)世界的鳥語花香，還每一個(gè)靈魂無需防守的安寧、自由、和諧的美麗世界。21.文中哪些事情讓“我”產(chǎn)生“生命的囚籠”的感覺？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括另外三件事情。（3分） （1） （2） （3） （4）姑姑懷疑小鳥帶有病毒，想報(bào)告守衛(wèi)。22.“片刻間至少

21、十幾輛車趕到了那里，門衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開始搜尋我?！薄捌涕g”能否刪除？并陳述理由。（2分）23.“頓時(shí)，所有的車涌向了同一個(gè)地方，我馬上知道了安瑞勒的位置?！薄坝俊蹦芊駬Q成“駛”？并陳述理由。（2分）24.有讀者說，寫姑姑懷疑小鳥有病毒這一情節(jié)顯得有些多余，你贊同這一說法嗎？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）第三部分 寫作（50分）六、（50分）25.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分） 成長(zhǎng)如歌，輕輕的彈唱，在最輕快的音符中，傾聽成長(zhǎng)；成長(zhǎng)似風(fēng)，靜靜的吹來，在最盡情的奔跑中，感受成長(zhǎng)；成長(zhǎng)像雨，細(xì)細(xì)的潤(rùn)澤，在最憂傷的雨滴中，感悟成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歲月里，請(qǐng)用心傾聽我們拔節(jié)的聲音。 請(qǐng)以“

22、成長(zhǎng)如歌”為題目，寫一篇記敘文。要求：說真話、抒真情，文從字順，中心突出，條理清楚。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。 20142015學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè) 七年級(jí)語文試卷答題紙等級(jí) 第一部分 積累與運(yùn)用（30分）一、（10分。每小題2分）1.【 】 2.【 】 3.【 】 4.【 】 5.【 】二、（12分）6.（1） （3） （4） （5） （6） （7） 7.（1） （2）孫悟空： 唐僧： 三、（8分）8.（1） （2） 9. 10.書名： 整理： 內(nèi)容簡(jiǎn)介： 推介理由： 第二部分 閱讀（40分）四、（18分） （一）閱讀下面的詩歌，完成第1112題。（6分）11.

23、 12. （二）閱讀下面的文言文，完成1316題。（12分）13.（1） （2） （3） （4） 14.【 】15.（1） （2） 16. 五、（22分） （一）閱讀，完成1720題。（13分）17. 18. 19.鄙夷 20. （二）閱讀，完成2123題。（11分）21.（1） （2） （3） 22. 23. 24. 第三部分 寫作（50分） 六、寫作（50分）25.七年級(jí)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)注意：教師在閱卷前，要認(rèn)真審讀試題。凡理解性的題目，只要表述恰當(dāng)、準(zhǔn)確即可。一、（10分） 1.A哪（né）、和（hè） 2.C（眩炫、拘茍） 3.B 4.D（“聯(lián)想”應(yīng)為“想象”

24、。） 5.C 二、（12分） 6.（1）然后能自強(qiáng) 教學(xué)相長(zhǎng) （2）天光云影共徘徊 （3）無可奈何花落去 （4）驚起一灘鷗鷺 （5）何當(dāng)共剪西窗燭 （6）隨風(fēng)直到夜郎西 （7）逝者如斯夫 （8分。每空1分。） 7.（1）孫悟空三打白骨精（三打白骨精）（2分） （2）孫悟空：善于識(shí)別妖魔詭計(jì)；機(jī)智、勇敢。（1分。答出1個(gè)要點(diǎn)即可。） 唐僧：不辨妖魔（不辨是非）；耳根子軟（立場(chǎng)不堅(jiān)定）（1分。答出1個(gè)要點(diǎn)即可。）三、（8分） 8.（1）示例：囊螢映雪。鑿壁偷光。韋編三絕。程門立雪。（1分） （2）示例：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。朱熹 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。歐陽修 讀萬卷書，行萬里路

25、。劉彝 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿 讀書百遍，其義自見。三國(guó)志 奇文共欣賞，疑義相與析。陶淵明 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。陸游 非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。諸葛亮 熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。孫洙 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。高爾基（1分。無整理不扣分。） 9.示例：“網(wǎng)上閱讀”呈上升趨勢(shì)。（或：“網(wǎng)上閱讀”已成為現(xiàn)代人的生活常態(tài)。）（2分） 10.評(píng)分要點(diǎn)：整理1分，內(nèi)容2分，理由1分，共3分。四、（18分） （一）（6分）11.這首詩首句描寫了煙、水、月、沙等景物，展現(xiàn)了一幅凄冷

26、、迷朦的畫面。（3分。景物2分，每種0.5分；畫面1分，意思相近即可。） 12.示例：整理借商女唱亡國(guó)之音的后庭花，表面是諷刺“商女”，實(shí)際是諷刺那些不顧國(guó)家艱難，只顧自己享樂，醉死夢(mèng)生的統(tǒng)治者，表達(dá)整理對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮。（3分。亡國(guó)之音1分；諷刺統(tǒng)治者2分；整理感情1分；意思對(duì)即可給分。） （二）（12分） 13.（1）想要。（2）于是。（3）只。（4）離開。（4分。每小題1分。） 14.D（A.動(dòng)詞，是。B.介詞，給，替。C.介詞，被。D.動(dòng)詞，成為。）（2分） 15.（1）我雖然是貧窮無知的人，一定要勤勞服侍盡心盡力，來報(bào)答您的大德。（2分）（2）天帝讓我?guī)椭銉斶€債務(wù)。（2分）

27、16.任選一個(gè)角度，言之成理即可。例如：知恩圖報(bào)、好人有好報(bào)、恪守承諾、孝敬長(zhǎng)輩。（2分） 【譯文】漢朝董永是千乘人。年少時(shí)就死了母親，和父親住在一起。（父子一起）盡力種地，（董永）用小車載著父親，自己跟在后面。父親死了，沒有什么東西埋葬，就自己賣身為奴，用（賣身的錢）供辦喪事用。主人知道他賢能，給了他一萬錢而且打發(fā)他自由地走了。董永行完了三年守喪之禮，要回到主人家，再去做奴仆。在道上碰見一個(gè)女子對(duì)他說：“愿意做你的妻子。”于是董永就和她一起（到主人家去了）。主人對(duì)董永說：“（我）把錢給了你了?！倍勒f：“蒙受您的恩惠，（使我）父得以收葬。我雖然是貧窮無知的人，一定要勤勞服侍盡心盡力，來報(bào)答您的大德?！敝魅苏f：“（這）婦女會(huì)做什么？”董永說：“會(huì)織?！敝魅苏f：“一定要這樣的話，只讓你的妻子替我織一百匹細(xì)絹（就行）。”于是，董永的妻子給主人家織絹，十天織完了。女子出了門，對(duì)董永說：“我是天上的織女。因?yàn)槟阕钚㈨?，天帝讓我?guī)椭?/p>