八年級(jí)生物下冊(cè) 13.1 生物的分類課件1 北京版 (70)

1、1走進(jìn)軍營(yíng)走進(jìn)軍營(yíng) 位置與方向23第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第6 6列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行4小強(qiáng)小剛小芳小強(qiáng)在第三列第二行。小強(qiáng)在第三列第二行。小剛在第二列第四行小剛在第二列第四行。小芳在第五列第一行小芳在第五列第一行。5小強(qiáng)小強(qiáng) ：（：（3，2）小強(qiáng)6小剛小剛小剛小剛 ：（：（2，4）7小芳小芳小芳：（小芳：（5，1）8小青小青小明小明小華小華小明：（小明：（5，5）小華：（小華：（6，4）小青：（小青：（1，5）游戲9第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5

2、 5列列第第6 6列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行第第6 6行行李李雪雪王王剛剛趙趙磊磊張張華華馬馬鑫鑫王剛 （1，1）趙磊 （2，4）馬鑫 （3，2）張華 （5，5）（1，5）（6，3）（3，6）10輕松一刻輕松一刻1 想一想，從老師的角度觀察，怎樣用數(shù)對(duì)表示你的位置？想一想，從老師的角度觀察，怎樣用數(shù)對(duì)表示你的位置？同桌互相說(shuō)一說(shuō)同桌互相說(shuō)一說(shuō)2 默想我們班你的一個(gè)好朋友，說(shuō)出表示他默想我們班你的一個(gè)好朋友，說(shuō)出表示他（她）的位置的數(shù)對(duì)，讓同學(xué)們猜猜他（她）（她）的位置的數(shù)對(duì)，讓同學(xué)們猜猜他（她）是誰(shuí)？是誰(shuí)？11小強(qiáng)的位置用數(shù)對(duì)表示是（3,2），你

3、能在圖上標(biāo)出他的位置嗎？12六年級(jí)一班 六年級(jí)二班 六年級(jí)三班 六年級(jí)四班 六年級(jí)五班五年級(jí)一班 五年級(jí)二班 五年級(jí)三班 五年級(jí)四班 五年級(jí)五班四年級(jí)一班 四年級(jí)二班 四年級(jí)三班 四年級(jí)四班 四年級(jí)五班三年級(jí)一班 三年級(jí)二班 二年級(jí)三班 三年級(jí)三班 三年級(jí)四班二年級(jí)一班 一年級(jí)一班 一年級(jí)二班 一年級(jí)三班 二年級(jí)二班第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。堂里的位置圖。（2 2）表示某班位置的數(shù)對(duì)是）表示某班位置的數(shù)對(duì)是 （x

4、 x，5 5），可能是哪個(gè)班？），可能是哪個(gè)班？13六年級(jí)一班 六年級(jí)二班 六年級(jí)三班 六年級(jí)四班 六年級(jí)五班五年級(jí)一班 五年級(jí)二班 五年級(jí)三班 五年級(jí)四班 五年級(jí)五班四年級(jí)一班 四年級(jí)二班 四年級(jí)三班 四年級(jí)四班 四年級(jí)五班三年級(jí)一班 三年級(jí)二班 二年級(jí)三班 三年級(jí)三班 三年級(jí)四班二年級(jí)一班 一年級(jí)一班 一年級(jí)二班 一年級(jí)三班 二年級(jí)二班第第1 1列列第第2 2列列第第3 3列列第第4 4列列第第5 5列列第第1 1行行第第2 2行行第第3 3行行第第4 4行行第第5 5行行下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖。堂里的位置圖。（3 3）表示某班位置的數(shù)對(duì)是）表

5、示某班位置的數(shù)對(duì)是 （5 5，y y），可能是哪個(gè)班？），可能是哪個(gè)班？1415怎樣用數(shù)對(duì)表示石榴王和石怎樣用數(shù)對(duì)表示石榴王和石榴仙子在石榴園中的位置？榴仙子在石榴園中的位置？161 2 3 4 5 6 7 8 9 101123451 1、標(biāo)出點(diǎn)、標(biāo)出點(diǎn)A A（5 5， 8 8 ）、）、B B（3 3，2 2）、）、C C（8 8，6 6）、）、D D（2 2，6 6），）， E（7， 2 ）2、順次連結(jié)順次連結(jié)A-B-C-D-E-AA-B-C-D-E-A， 看看圍成的是什么圖形？看看圍成的是什么圖形？你將得到此禮物。你將得到此禮物。小活動(dòng)小活動(dòng)67 78 8ABCDE1718第1列第2列第3

6、列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第5行第4行aBUEPIdNTQHFJoKgVmSWRYLZX!C猜謎游戲根據(jù)（根據(jù)（2 2，2 2），（），（1,11,1），（），（4,54,5），（），（4,34,3），），（5,35,3），（），（2,12,1），（），（2 2，3 3），（），（6 6，4 4）這些）這些數(shù)對(duì)找出相應(yīng)的字母，你就知道謎底了。數(shù)對(duì)找出相應(yīng)的字母，你就知道謎底了。o191234567892341樂(lè)樂(lè)是是窮窮贊贊好好數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)無(wú)無(wú)例否重重棵棵法法心心其其送送無(wú)無(wú)快快難難象象甲甲連連哦哦但但懂懂峨峨南南押押讓讓中中家家福?？伎紭?lè)樂(lè)陰陰(2,4) (5,1) (6,4) (9,1) (7,4) (2,2 ) (4,3) (3,4)老師