2013屆高中政治 1.1神奇的貨幣課后練習(xí) 新人教版必修1

1、1.1神奇的貨幣12012·合肥質(zhì)檢 廣東的強(qiáng)臺風(fēng)“納沙”，目前已造成全省84.2萬人受災(zāi)。面對災(zāi)害，救災(zāi)物資儲備機(jī)構(gòu)人員待命，并已準(zhǔn)備好運(yùn)力，確保救災(zāi)物資快速運(yùn)往災(zāi)區(qū)。救災(zāi)物資()A不是商品，因?yàn)樗氖褂脙r(jià)值沒有得到社會的普遍承認(rèn)B是商品，因?yàn)樗Y(jié)了一般人類勞動C不是商品，因?yàn)樗鼪]有用于交換D是商品，因?yàn)樗怯脕砉﹦e人消費(fèi)的22012·濱州模擬 2011年國慶期間，小黃和父母選擇了標(biāo)價(jià)為2680元/人的云南五日游，小黃在騰沖的地?cái)偵匣?0元買了幾件富有少數(shù)民族特色的小飾品，父母則在七彩云南商場用刷卡消費(fèi)的方式購買了8000元的玉鐲。這里涉及的貨幣職能依次是()A價(jià)值尺度

2、支付手段流通手段B支付手段流通手段價(jià)值尺度C支付手段價(jià)值尺度流通手段D價(jià)值尺度流通手段支付手段3中國人民銀行決定，從2011年6月20日起，上調(diào)存款類金融機(jī)構(gòu)人民幣存款準(zhǔn)備金率0.5個百分點(diǎn)。國家開始著重調(diào)整市場流通中的貨幣量。在一定時期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量()與貨幣價(jià)值成正比與貨幣流通速度成反比與商品價(jià)格水平成反比與流通中的商品數(shù)量成正比A B C D4如果你家打算暑假去西藏旅游，你認(rèn)為攜帶哪種信用工具最合適()A信用卡 B現(xiàn)金支票C轉(zhuǎn)賬支票 D現(xiàn)金52005年2011年人民幣匯率變動表(100美元兌人民幣)2005年7月2011年9月811元635.4元上述材料說明()A美元匯率升高

3、B人民幣貶值C美元升值 D人民幣匯率升高62012·大連質(zhì)檢 隨著網(wǎng)絡(luò)購物的日益發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購在上海、北京、廣州等大型城市悄然流行起來，并逐漸發(fā)展成為一種新型的消費(fèi)模式。團(tuán)購價(jià)格以其低于產(chǎn)品市場最低零售價(jià)和產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)能夠得到有效的保證而備受消費(fèi)者青睞。在這里，團(tuán)購價(jià)體現(xiàn)的貨幣職能是()A流通手段 B價(jià)值尺度C支付手段 D交換手段72012·吉林模擬 某國今年的商品價(jià)格總額與去年相比增長69%，流通中貨幣量增長30%，如果其他條件不變，物價(jià)水平與去年持平，理論上今年單位貨幣流通次數(shù)與去年相比是()A增長30% B下降23%C增長56.7% D下降30%8據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)

4、，2010年11月，我國CPI同比上漲5.2%，我國連續(xù)10個月實(shí)際利率為負(fù)。為跑贏CPI，有人將手中的人民幣換成黃金。從一定意義上看，這種做法的合理性在于()A紙幣只是價(jià)值符號，黃金是一般等價(jià)物B黃金作為貴金屬，其價(jià)值量比紙幣大C黃金作為金屬貨幣，其本身具有保值的功能D投資黃金是避免風(fēng)險(xiǎn)的有效措施9下圖為我國2010年2月2011年2月的物價(jià)漲幅趨勢圖。通過該圖我們可知()我國通貨膨脹預(yù)期增強(qiáng)我國紙幣的發(fā)行量有可能超過市場流通中實(shí)際需要的貨幣量我國市場上商品銷售困難，經(jīng)濟(jì)萎縮市場上有效商品供大于求A B C D10在香港，30%的大學(xué)生因?yàn)E用信用卡而負(fù)債累累。在內(nèi)地，缺乏經(jīng)濟(jì)自立能力的大學(xué)生

5、負(fù)債消費(fèi)同樣驚人。這啟示我們()信用卡只能發(fā)放給有錢人信用卡使用不當(dāng)，一定程度上會擾亂金融秩序信用卡發(fā)放前要考查申請人的資信狀況使用信用卡要以自己的收入為基礎(chǔ)A BC D112012·鄭州質(zhì)檢 2011年2月21日，1美元對人民幣報(bào)價(jià)為6.57元。自2005年我國匯率制度改革以來，人民幣已累計(jì)升值24%。據(jù)此推算，2005年我國實(shí)行匯率制度改革時100元人民幣大約兌換()A8美元 B11美元C12美元 D14美元122010年3月末，我國外匯儲備達(dá)24471億美元，同比增長25.25%。高額的外匯儲備讓我國公民更加擔(dān)心外匯安全問題。人們對外匯安全的擔(dān)憂主要來自于()A貿(mào)易摩擦的升級B

6、外幣的貶值C中國出口產(chǎn)品的降低D人民幣匯率的跌落13下面是高一(3)班同學(xué)在上課中搜集到的兩則經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，請你一同參與研討：材料一面對我國房價(jià)的不斷上漲，2011年10月26日李老師采用銀行按揭貸款的方式買了價(jià)格55萬元的新房，首付現(xiàn)金25萬元，然后在15年內(nèi)付清銀行貸款30萬元及利息8萬元。(1)這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中貨幣執(zhí)行了哪些職能？材料二人民幣是我國的法定貨幣，針對當(dāng)前違法犯罪分子制假手段翻新，假幣種類增多的態(tài)勢，中國貨幣當(dāng)局通過技術(shù)改造，對第五套人民幣進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)，提高其印刷工藝，增加了防偽科技含量和防偽性能。同時，國務(wù)院反假幣工作聯(lián)席會議決定在全國范圍內(nèi)加大反假幣工作的力度，堅(jiān)決有力地打擊各

7、類假幣違法犯罪活動。運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活的知識探究以下問題：(2)人民幣為什么能夠購買商品？(3)國家為什么要堅(jiān)決打擊各類假幣違法犯罪活動？14針對人民幣匯率的變動對世界金融市場有何影響，人民幣如何應(yīng)對本次金融危機(jī)、維持我國的金融穩(wěn)定成為國際、國內(nèi)專家的討論熱點(diǎn)。在看待人民幣匯率問題上，三個經(jīng)濟(jì)學(xué)家作了如下辯論：第一個經(jīng)濟(jì)學(xué)家笑說：“如果現(xiàn)在人民幣升值，咱口袋里的人民幣就值錢了，出國也神氣多了?！钡诙€經(jīng)濟(jì)學(xué)家反對：“如果現(xiàn)在升值，恐怕你還沒出國，就失業(yè)了?！钡谌齻€經(jīng)濟(jì)學(xué)家總結(jié)：“如果人民幣匯率穩(wěn)定，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，咱口袋里的人民幣還會多起來，出國時還能神氣起來?！边\(yùn)用學(xué)過的知識，談?wù)勀銓ι鲜鋈N不

8、同觀點(diǎn)的看法。課時作業(yè)(一)1C解析 商品是用于交換的勞動產(chǎn)品，救災(zāi)物資是我國政府免費(fèi)發(fā)放給災(zāi)民的，不是用于交換的，故不是商品。2D解析 標(biāo)價(jià)為2680元/人的云南五日游是貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能的表現(xiàn)；花50元買小飾品體現(xiàn)的是貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，即流通手段職能；刷卡消費(fèi)是貨幣在執(zhí)行支付手段職能，故D符合題意。3C解析 流通中所需要的貨幣量(待售商品的總量×價(jià)格水平)÷貨幣流通次數(shù)，可知答案為C。4A解析 此題考查信用工具，所以排除D。信用卡要比支票便捷，故答案為A。5D解析 美元兌換人民幣的數(shù)量在減少，可見美元貶值，美元匯率降低，人民幣升值，人民幣匯率升高，故答案為D

9、。6B解析 商品的標(biāo)價(jià)屬于貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能，故選B。7A解析 假設(shè)今年單位貨幣流通次數(shù)與去年相比增加X，則(169%)×1÷(1X)130%，解得X30%。8C解析 “將手中的人民幣換成黃金”主要是因?yàn)辄S金具有保值的功能，故選C。A本身說法正確，但與材料無關(guān)。B、D說法錯誤。9A解析 我國出現(xiàn)持續(xù)的物價(jià)上漲，這屬于通貨膨脹的表現(xiàn)，故正確。紙幣的發(fā)行量過大是導(dǎo)致通貨膨脹的主要原因，故正確。屬于通貨緊縮的表現(xiàn)，故排除。商品供大于求會導(dǎo)致物價(jià)降低，故排除。10B解析 每個人都可以申請使用信用卡，只不過銀行信用卡的發(fā)放對象是資信狀況良好的客戶，故排除。11C解析 據(jù)“2011年

10、2月21日，1美元對人民幣報(bào)價(jià)為6.57元”可得，2011年，人民幣兌換美元為：100元人民幣1÷6.57×100美元15.2207美元。根據(jù)“自2005年我國匯率制度改革以來，人民幣已累計(jì)升值24%”可得，2005年匯改之初，100元人民幣能兌換的美元數(shù)為：15.2207÷(124%)12.2748美元。12B解析 如果外幣貶值，那么我國的外匯儲備相對于人民幣將會大大縮水，從而使我們的財(cái)富大量流失，故答案為B。13答案 (1)55萬元價(jià)值尺度25萬元流通手段30萬元、8萬元支付手段(2)人民幣是由國家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號，能在市場上代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段

11、的職能，在商品交換中起媒介作用。人民幣的這種職能是受國家法律保護(hù)的。所以，人民幣能夠購買商品。(3)紙幣是由國家發(fā)行的強(qiáng)制使用的價(jià)值符號。人民幣的發(fā)行權(quán)屬于國家，除國家授權(quán)外，任何單位、團(tuán)體和個人都無權(quán)發(fā)行紙幣。一些不法之徒制造假幣，牟取不義之財(cái)，增加了流通中的人民幣數(shù)量，假幣的存在嚴(yán)重?fù)p害人民幣的權(quán)威和信譽(yù)，是嚴(yán)重破壞金融秩序，危害人民群眾根本利益的犯罪行為，必須依法予以嚴(yán)懲。解析 第(1)問主要考查了貨幣的職能。信息判斷職能55萬元價(jià)格價(jià)值尺度25萬元商品交換的媒介流通手段30萬元、8萬元以后償還支付手段第(2)問，考查了紙幣的含義與作用，人民幣是我國的法定貨幣，代替貨幣執(zhí)行流通手段的職能，故能夠購買商品。第(3)問，應(yīng)該從誰發(fā)行紙幣，以及假幣流通帶來的危害分析。14答案 匯率是指兩種貨幣之間的兌換比率。人民幣升值意味著人民幣匯率升高，外匯匯率跌落，人民幣可以換取更多的外幣。人民幣升值，有利于購買外國產(chǎn)品?？墒怯捎谌嗣駧派担覈隹诋a(chǎn)品的價(jià)格會降低，從而不利于我國產(chǎn)品的出口和對外貿(mào)易的發(fā)展，從而制約我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加大就業(yè)壓力。保持人民幣幣值穩(wěn)定，對內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定，國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、