2010年各地中考語(yǔ)文模擬試題分類匯編(古詩(shī)鑒賞)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、古詩(shī)鑒賞篇1.2010屆上海市閘北區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷及答案水仙子詠江南元 張養(yǎng)浩一江煙水照晴嵐,兩岸人家接畫檐。芰荷叢一段秋光淡,看沙鷗舞再二,卷香風(fēng)十里珠簾。畫船兒天邊至,酒旗兒風(fēng)外飐,愛(ài)殺江南。 7曲中最能體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)江南情感的詞語(yǔ)是 (2分) 8對(duì)本曲理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (2分) A“水仙子”是這首曲的標(biāo)題,“詠江南”是本曲題旨所在。 B“芰荷叢一段秋光淡”一句點(diǎn)出所寫的是秋天的景致。 C“卷香風(fēng)十里珠簾”一句用夸張的手法表現(xiàn)了江南人家的富庶。 D“畫船兒天邊至,酒旗兒風(fēng)外飐”兩句描繪出一派祥和之景。7.愛(ài)殺(2分)8.A(2分)2.2010年北京語(yǔ)文一模預(yù)測(cè)試題7.閱讀辛棄疾的清平樂(lè)

2、83;博山道中即事,完成下列三題。(6分)柳邊飛鞚,露濕征衣重。宿鷺窺沙孤影動(dòng),應(yīng)有魚蝦入夢(mèng)。一川明月疏星,浣紗人影娉婷。笑背行人歸去,門前稚子啼聲。注整理閑居江西上饒時(shí),曾多次游覽博山,并寫了多首膾炙人口的記游詞。清平樂(lè)即是其中一首。鞚(kòng),馬籠頭。(1)詞中能夠體現(xiàn)“母愛(ài)”的句子是 , 。(1分)(2)“宿鷺窺沙孤影動(dòng),應(yīng)有魚蝦入夢(mèng)”一句極富情趣,請(qǐng)具體描述并作分析。(3分) (3)了解西江月·夜行黃沙道中,說(shuō)說(shuō)這首詞流露出整理怎樣的思想感情。(2分) 略3.2010年成都市中考語(yǔ)文模擬試題望岳 杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決

3、眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1.明詩(shī)人并未登上泰山之頂?shù)囊罁?jù)有兩個(gè),一個(gè)標(biāo)題中的“ ”字,二是詩(shī)句中的“ ”一詞。(2分)2.你從語(yǔ)言或內(nèi)容兩個(gè)角度,任選一個(gè)角度對(duì)詩(shī)句“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割分曉”進(jìn)行分析。(2分)答: 1. 望 ”, “ 會(huì)當(dāng) ”。(2分)2.(2分)答: 內(nèi)容:詩(shī)句寫出了泰山的神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象。 語(yǔ)言:“鐘“字,使用擬人手法,寫出了大自然賦予泰山神奇秀麗的景色:“割”字運(yùn)用夸張手法寫出了泰山巍峨高大。4.2010年廣西玉林市浣溪沙 蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)

4、唱黃雞。8.對(duì)詞的理解和分析,有誤的兩項(xiàng)是( )( )(4分)A.上闋寫蘭溪幽雅的風(fēng)光和環(huán)境:山下小溪潺潺,岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路,仿佛經(jīng)過(guò)清泉沖涮,畫面清新優(yōu)美,淡雅寧?kù)o。B.“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時(shí)細(xì)雨中杜鵑的啼叫,突出了環(huán)境的喧鬧,以前面兩句形成鮮明的對(duì)比。C.下闋轉(zhuǎn)入抒懷,“門前流水尚能西”句,寫詞人由西流的溪水,想到“人生無(wú)再少”,因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。D.結(jié)尾兩句以溪水西流的個(gè)別現(xiàn)象,即景生感,借景抒懷,自我勉勵(lì),表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。E.全詞情景交融,上片以淡疏的筆墨寫景,景色自然明麗,雅淡凄美;下片既以形象的語(yǔ)言抒情,

5、又即景抒情中融入哲理,啟人心智,令人振奮。B C5.2010年貴州畢節(jié)地區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(升學(xué))統(tǒng)一考試(甲)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 (乙)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)【唐】韓愈 【唐】劉禹錫一封朝奏九重天,夕貶潮陽(yáng)路八千。 巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年! 懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。 今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。12(甲)詩(shī)中 “左遷” 的意思是 ;請(qǐng)概括(甲)詩(shī)首聯(lián)的意思: 。(乙)詩(shī)中“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句詩(shī)運(yùn)用了典故,涉及到的兩個(gè)人物分別是

6、和 。(分)13請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析(甲)(乙)詩(shī)在情感方面的異同。(4分)12貶官;朝奏夕貶;向秀;王質(zhì)。(4分)13相同點(diǎn):兩首詩(shī)都表現(xiàn)了被貶官之后凄楚難言的激憤之情。不同點(diǎn):(甲)詩(shī)語(yǔ)雖悲酸,卻悲中有壯,表現(xiàn)了“為除弊事”而“不惜殘年”的堅(jiān)強(qiáng)意志;(乙)詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)樂(lè)觀的胸襟。(4分)6.棗陽(yáng)市2010年3月全市初三統(tǒng)考語(yǔ)文試卷渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。10.這首詩(shī)中間兩聯(lián)描繪舟過(guò)荊門時(shí)所見(jiàn)景色,其中第二聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好,歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“隨”字好在何處。(2分) 11

7、.這首詩(shī)融情于景,抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?(2分) 10一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng),將群山與平野的位置逐漸變化、推移,真切地表現(xiàn)出來(lái),給人以空間感和流動(dòng)感。(意對(duì)即可) 11.抒發(fā)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的深情。7.2010年江蘇南通中考模擬試卷滁州西澗(唐)韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。注釋這是寫景詩(shī)的名篇,描寫春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見(jiàn)。滁州:在今安徽滁縣以西。西澗:在滁縣城西。幽草:幽谷里的小草。(1)整理用“ ”的詩(shī)句表達(dá)堅(jiān)守節(jié)操的志向。(2分)(2)有人說(shuō),詩(shī)歌蘊(yùn)含整理感嘆自己不在其位、不得其用的無(wú)可奈何。以這樣的說(shuō)法,那么詩(shī)歌中的哪個(gè)字是整理的自比?

8、(1分) (3)此詩(shī)表達(dá)了整理怎樣的情感? (2分) 6(1)獨(dú)憐幽草澗邊生 2分 (2)“舟”字。 1分 (3)表達(dá)了憂傷的情感。2分8.2010年荊州市中考語(yǔ)文模擬試題岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 (1)請(qǐng)從“鐘”字入手,對(duì)“造化鐘神秀”這句詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。                      

9、0;                                                 

10、0;      (2)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”蘊(yùn)涵的人生哲理是什么?                                       &

11、#160;                                       5.(1)“鐘”字賦予大自然以人的感情,是大自然把泰山營(yíng)造得神奇秀麗,從而表現(xiàn)泰山 的神奇秀麗景象。(2)站得高,看得遠(yuǎn);

12、只有登上絕頂才能俯視一切;只有戰(zhàn)勝困難,才能享受成功后的自豪和喜悅。(答出任意一點(diǎn)即可,從其他角度言之成理亦可)9.2010年黃浦區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷訴衷情當(dāng)年萬(wàn)里覓封候,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處?塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄洲!7.詞整理是_ 。我們還背誦過(guò)他寫的七律名篇 。(2分)8.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)A.“當(dāng)年”兩句,懷著自豪的心情回憶早年的從戎生涯。B.“關(guān)河”兩句,述說(shuō)理想破滅只有在夢(mèng)中才能重返前線。C.“胡未滅”三句,寫壯志未酬,夢(mèng)醒后的悲涼心情。D.“此生”三句,表明決意淡出政治,隱居滄州終老此生。10.2010年盧灣區(qū)初三一模語(yǔ)

13、文試卷登高【唐】杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀, 渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下, 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客, 百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢, 潦倒新停濁酒杯。7.詩(shī)中最生動(dòng)形象地描寫秋景的一句是(2分) A. 風(fēng)急天高猿嘯哀 B. 渚清沙白鳥飛回 C. 無(wú)邊落木蕭蕭下 D. 萬(wàn)里悲秋常作客8.下列對(duì)整理情感的理解不正確的一項(xiàng)是(2分) A. 這首詩(shī)抒發(fā)了整理對(duì)多病潦倒生活的悲嘆。 B. 這首詩(shī)抒發(fā)了整理對(duì)終身壯志難酬的悲憤。 C. 這首詩(shī)抒發(fā)了整理勇攀高峰的凌云壯志。 D. 這首詩(shī)抒發(fā)了整理憂國(guó)傷時(shí)的悲苦心境。7.(2分)C 8. (2分)C11.2010年松江區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷 破陣子為陳同甫

14、賦壯詞以寄(宋辛棄疾)醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!7.詞中的“天下事”指的是_ 。 (2分)8.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) A“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”表達(dá)了詞人渴望重回沙場(chǎng)的心情。 B“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”運(yùn)用比喻、夸張的修辭表現(xiàn)了將士的英勇。 C“了卻君王天下事,贏得生前身后名”表明整理已經(jīng)擁有了為國(guó)建功的美名。D全詞首尾寫實(shí),中間寫虛,虛實(shí)對(duì)比,突出了詞人內(nèi)心的無(wú)限感慨。7. 收復(fù)失地,統(tǒng)一中原的大業(yè) 8. C12.2010年徐匯區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷天凈

15、沙秋思元 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。7.曲中“斷腸人”指的是_ (2分)8.下列不正確的一個(gè)選項(xiàng)是( )(2分) A馬致遠(yuǎn)是元代著名的雜劇家、散曲家,代表作有漢宮秋等。 B曲中整理形容烏鴉昏昏沉沉地歸巢,以此來(lái)含蓄地表達(dá)斷腸人的內(nèi)心。 C“天凈沙”是這首曲地曲牌名,“秋思”是這首曲的題目。 D曲中前二句營(yíng)造出了一種凄苦的意境,“夕陽(yáng)西下”更增添了蕭瑟感。7.形容傷心悲痛到極點(diǎn)的人。這里指漂泊天涯、極度憂傷的旅人。8.B13.2010年楊浦區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷如夢(mèng)令 宋 李清照昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥

16、紅瘦。7.詞中“綠肥紅瘦”指的是_ (2分)8.下面對(duì)這首小令的理解不正確的一項(xiàng)是:( ) (2分) A“昨夜雨疏風(fēng)驟”,意思是昨夜的風(fēng)來(lái)得突然,還稀稀落落的下起了雨。該句交待了擔(dān)憂園中海棠的原因. B“試問(wèn)卷簾人”中“試”字,將詞人關(guān)心花事卻又害怕聽(tīng)到花落的消息,不忍親見(jiàn)落花卻又想知道究竟的矛盾心理,表達(dá)得貼切入微,曲折有致。 C“卻道海棠依舊”中“卻”字,既寫出了主人公原有的對(duì)海棠的擔(dān)憂和聽(tīng)到回答后的意外及懷疑,又隱隱道出了“卷簾人”不了解主人公的心思,回答時(shí)的漫不經(jīng)心。 D“小令寫法別致,雖只六句,卻幾度轉(zhuǎn)承,意境層層疊進(jìn),表達(dá)了整理傷春惜花之情。7. 指綠葉繁茂,紅花凋零(2分) 8.

17、A (2分)14.2010年浙江省金衢十一校聯(lián)考(一) 蘭溪棹歌唐 戴叔倫 涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來(lái)上灘。注釋:蘭溪:蘭溪江,也稱蘭江,浙江富春江上游一支流。 棹(zho)歌:船家搖櫓時(shí)唱的歌。 柳灣:種著柳樹(shù)的河灣。越中:古代東南沿海一帶稱為越。桃花雨:江南春天桃花開(kāi)時(shí)下的雨。14.“半夜鯉魚來(lái)上灘”是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆,請(qǐng)做簡(jiǎn)要賞析。(2分) 15.這首詩(shī)抒發(fā)了整理怎樣的情感?(2分) 14春水盎盎,魚搶新水,調(diào)皮地涌上溪頭淺灘,拔鰭擺尾,啪啪蹦跳。生動(dòng)傳神,一筆勾勒,使整個(gè)面畫活了,使人感到美好的蘭溪山水充滿蓬勃生機(jī),是全詩(shī)的最精彩的點(diǎn)睛之筆.15抒發(fā)了整理

18、對(duì)蘭溪的贊美和喜愛(ài)。 15.廣東省平遠(yuǎn)縣八尺中學(xué)中考語(yǔ)文模擬考試試卷塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意,四面邊聲連角起。千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì),羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。4下面對(duì)這首詞內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是:(   )(2分)A這首詞的上片描寫詞人身臨目見(jiàn)的景物,下片直接抒發(fā)整理對(duì)朝廷腐朽、軟弱的不滿。B“濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”是全詞的核心部分,揭示詞人和征人們的矛盾心理:思鄉(xiāng)而不能回,因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。C“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”指士兵久戍不歸,傷心落淚,使白發(fā)的將軍無(wú)計(jì)可施。D全詞意境豪放、壯闊,

19、形象鮮明、生動(dòng)。5“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”描寫了什么景物?在詞中起到什么作用?(2分)答: 4.B  5.此句形象描繪了坐落在崇山峻嶺間的孤城,夕陽(yáng)西下時(shí),便緊緊地關(guān)閉城門的情景,突出塞下秋景與中原的不同。(1分)同時(shí)點(diǎn)明了戰(zhàn)事吃緊,戒備森嚴(yán)的特殊背景。(1分)16.廣西博白縣2010年中考語(yǔ)文模擬試題(二)浣溪沙晏 殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。8.對(duì)這首詞的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(4分)A.“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)”,詞一開(kāi)始即由景觸情,流露出詞人的傷感情懷。B.“夕陽(yáng)西下幾時(shí)

20、回”是說(shuō):無(wú)限美好的夕陽(yáng)西下了,什么時(shí)候才回來(lái)重現(xiàn)斜暉異彩呢?透露出整理對(duì)美好景物及難以忘懷往事的流戀,同時(shí)也不免流露出對(duì)光陰流逝的無(wú)限惆悵。C.“燕歸來(lái)” 與“花落去”本為實(shí)筆,但和前面的“似曾相識(shí)”與“無(wú)可奈何”相聯(lián)系后,便似實(shí)似虛,意味深長(zhǎng)了。D.詞的下片直接抒發(fā)整理的寂寞和憂傷。E.這首詞看似寫懷念舊人之情,實(shí)則感嘆春歸花落,時(shí)光易逝。8.D E17.廣西博白縣2010年中考語(yǔ)文模擬試題(一)泊秦淮 杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。8.對(duì)詩(shī)歌的理解和分析,有誤的兩項(xiàng)是( )( )(4分)A.首句兩個(gè)“籠”字連用,將輕煙、淡月、寒水、細(xì)沙四種景物融為一

21、體,形象地描繪出秦淮河兩岸朦朧清冷的景象,給人一種深邃朦朧之美。B.“夜泊秦淮近酒家”句中,點(diǎn)明“夜泊”,交代寫詩(shī)的時(shí)間、地點(diǎn);以“近酒家”三字引出下文“商女”的出場(chǎng)。C.最后兩句是全詩(shī)的主旨所在。表現(xiàn)出辛辣的諷刺、深沉的悲痛及無(wú)限的感慨。批判了“不知亡國(guó)恨”的歌女及聽(tīng)歌的達(dá)官顯貴。D.這首詩(shī)中,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)心,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)世風(fēng)日下和時(shí)局的擔(dān)憂。E.這首詩(shī)情景交融,含義深刻,格調(diào)高昂,讀來(lái)令人心為之一震。CE18.廣西玉林2010年中考語(yǔ)文模擬試題西江月 辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。8

22、.對(duì)詞的理解和分析,有誤的兩項(xiàng)是( )( )(4分)A.“明月”、“清風(fēng)”點(diǎn)染夏夜美好景色,“驚鵲”、“鳴蟬”以聲襯靜,表現(xiàn)夏夜幽靜。B.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,描述豐收后人們熱烈暢談的情景,進(jìn)一步補(bǔ)充夏夜特色。C.“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”,巧用數(shù)詞、名詞,“天外”星很少,因?yàn)樘鞖獠缓?,還下點(diǎn)小雨。D.“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”,“路轉(zhuǎn)”后又“忽見(jiàn)”,既襯出了詞人驟然間看出了分明臨近舊屋的歡欣,又表達(dá)了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途遠(yuǎn)近的怡然自得的入迷程度。E.這首詞描寫美麗的農(nóng)村風(fēng)光,抒發(fā)詞人喜悅的心情以及對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)、眷戀。8.B C 19.宜昌市夷陵區(qū)實(shí)驗(yàn)初中

23、2010年3月調(diào)研考試(甲)雨過(guò)山村 唐王建雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑看中庭梔子花。6.詩(shī)的一、二兩句,寫出了山村怎樣的特點(diǎn)?(1分)7.古典詩(shī)詞講究煉字,末句中的“閑”字用得好,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里。(2分)6.寧?kù)o幽美(或:曲徑通幽、自然愜意)(1分)7.(2分)妙在它不從正面著墨,而從側(cè)面落筆,以“梔子花”的“閑”來(lái)反襯人們的“忙”,巧作對(duì)照,情趣盎然(或:運(yùn)用擬人手法,形象地寫出了蠶婦們?nèi)ズ笸ブ袟d子花的閑適自在)。20.鄖西縣上津鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2010年中考模擬考試觀 滄 海曹 操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,

24、若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。23下列對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是( )A這是一首寫景抒情詩(shī)。詩(shī)人勾畫了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象,表現(xiàn)了開(kāi)闊的胸襟,抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。B這首詩(shī)借景抒情,將眼前海上景色和自己的雄心壯志融合在一起,詩(shī)人以滄海自比,開(kāi)闊的意境,雄渾的氣勢(shì),也是詩(shī)人寬廣的胸懷和豪邁氣魄的表現(xiàn),詩(shī)里洋溢者飽滿的激情,意思又很含蓄。C每章都有最后一句,卒章顯志,點(diǎn)明了全文的主旨。D這是一首四言樂(lè)府詩(shī),既總寫了滄海全景,又進(jìn)行了分寫,24.請(qǐng)任選角度賞析:“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”答: 23. C 24. 描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景

25、象,表現(xiàn)詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。21.黃石市2010年初中升學(xué)考試語(yǔ)文模擬試題(一)                                          飲 &#

26、160; 酒(陶淵明)                     結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。                    采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。 

27、;                   此中有真意,欲辨已忘言。7.(2分)請(qǐng)發(fā)揮你的聯(lián)想與想象,描繪“山氣日夕佳,飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。                        

28、                                                   

29、;                                                             8.(2分)【乙】詩(shī)將記敘、描寫、議論、抒情有機(jī)地結(jié)合在一起,寫南山的美好晚景和詩(shī)人從中獲得的無(wú)限樂(lè)趣。請(qǐng)參照第一句,在括號(hào)內(nèi)對(duì)應(yīng)的填寫此句所采用的表達(dá)方式。結(jié)

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