人教版九年級物理上冊15單元測試題

1、§第15章電路和電流單元檢測題一、填空題1.（2014揚州）用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時，頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來，越梳越松，這是_現(xiàn)象，為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡易的方法是_ _2.（2014寧夏）用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會越梳越蓬松：這是因為頭發(fā)帶了_電荷（選填“同種”或“異 種”），這種使頭發(fā)帶電的方法稱為_ _3.（2014河南）橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于_ 電子而帶負電把帶負電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管、發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說明吸管帶_電圖14.（2013呼倫貝爾）如圖1，將一根塑料繩一端握緊，把繩盡可能撕成細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到的現(xiàn)象是_，說明的道理是_ _5.（

2、2013綏化）與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑，這是_現(xiàn)象干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發(fā)帶_（選填同或異）種電荷相互吸引的緣故6（2013佛山）與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則_帶正電；用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是風扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生_，帶電體具有_ _的性質(zhì)7.（2012吉林）在日常生活中，我們習慣用“粘”字表述一些現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會有很多“毛毛”粘在鏡子上；用濕毛巾擦冰箱的冷凍室，濕毛巾會粘在冰箱上前者屬于_現(xiàn)象，后者是由于水的_造成的8（2014南充）物理學中把_定向移動的方向規(guī)定為電流方向

3、，家庭中的電燈、電風扇、電吹風機、電冰箱、電視機等家電用器是_聯(lián)在電路中的9.（2013海南）現(xiàn)有：花生油、鉛筆芯、水銀、塑料盒、銅鑰匙等物品，其中屬于導體的是_，常溫常壓下屬于液體的有_（均填序號）10（2014錦州）街道上的路燈同時發(fā)光同時熄滅，據(jù)此_（填“能”或“不能”）判斷其連接方式如果看到其中一盞燈因故障而熄滅，但其他路燈依然發(fā)光，由此可以斷定路燈的連接方式為_聯(lián)（填“串”或“并”）；每個用電器和控制它的開關的連接方式為_聯(lián)（填“串”或“并”）11.（2014長春）如圖2是常用手電筒的剖面圖，筒內(nèi)每節(jié)干電池的電壓為1.5V按下按鍵前，小燈泡不亮，電路為_（選填“通路”、“短路”或“斷

4、路”）；按下按鍵后，小燈泡發(fā)光，它兩端的電壓為_V12（2014宜昌）如圖3所示，汽車在轉(zhuǎn)向前司機會撥動轉(zhuǎn)向橫桿，汽車同側的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時另一個仍能正常工作，這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為_，轉(zhuǎn)向桿相當干電路中的_圖2圖4圖313（2014徐州）如圖4所示電路，電源電壓為3V，小燈泡 L1和L2的連接方式為_聯(lián)；L1兩端的電壓為_V；若L1損壞，則L2_（填“能”或“不能”）正常發(fā)光14（2014牡丹江）用來做裝飾的小彩燈，往往一個燈壞了，一串燈全都不亮，這串燈之間是_聯(lián)，馬路邊的路燈，燈與燈之間是_聯(lián)（均選填“串”或“并”）15.（2013鹽城）某新

5、型手電筒由電池、開關和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮則手電筒中三粒燈珠是_聯(lián)的手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流_（相等/不相等），手電筒電池的電壓為_16.（2013綏化）街邊的路燈總是同時亮，同時滅，它們是_的，如圖5所示是一款學校常用的應急照明燈，當外部電路有電時，應急燈不亮，停電時應急燈發(fā)光，小李將應急燈中的任意一個燈泡斷開，另一個燈泡仍然發(fā)光，則應急燈的兩個燈泡是_的（均選填串聯(lián)或并聯(lián)）17（2013莆田）如圖6所示電路，斷開開關S1、S2，閉合開關S3，燈L1

6、與L2_聯(lián)；斷開開關S3，閉合開關S1、S2，燈L1與L2_聯(lián)（填“串”或“并”）18.（2013云南）如圖7所示是電吹風的簡化電路圖，A是風扇的電動機、B是電熱絲，要吹熱風應閉合開關_，此時A與B_聯(lián)在電路中19（2014廣西）如圖8為賓館房間取電房卡將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用房卡的作用相當于電路元件中的_，房間里的電視機與電燈在電路中是_聯(lián)的圖6圖8圖7圖520（2014吉林）氣球與羊毛衫相互_后會吸引頭發(fā)，這說明氣球帶了電荷；如果將兩個帶同種電荷的氣球靠近時，會出現(xiàn)相互_的現(xiàn)象21（2014蘇州）毛皮摩擦過的橡膠棒帶_電，將該橡膠棒靠近帶負電的泡沫塑料小球時，小球?qū)籣22

7、.（2008臨沂）下列三組常用物品：塑料尺、鉛筆、橡皮擦；木桌子、鋼卷尺、透明膠帶；乒乓球、橡膠棒、玻璃杯。通常情況下全部屬于絕緣體的一組是_ _(填序號)；不同材料，導電性能不同，導電性能不同，導電性能介于導體和絕緣體之間的稱為_ _體。23.（2008臨沂）我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的警示：“嚴禁用塑料桶運汽油”。這是因為在運輸過程中汽油會不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶_，造成火災隱患。24.（2009成都）如圖9所示是一把既能吹冷風，又能吹熱風的電吹風的簡化電路，圖中A是吹風機，B是電熱絲。將插頭插入插座，若只閉合開關Sl，電吹風吹出的是_風；若將開關Sl、S2都閉合，電吹風吹出的是_風。

8、（填“熱”或“冷”）25（2010黑龍江雞西）如圖10所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應閉合開關 。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時閉合開關 。圖10圖926.（2010浙江湖州）如甲圖電路，當開關s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過(選填“電源“L1”或“L2”)的電流，b電流表的讀數(shù)應為安。 二、選擇題1（2014呼倫貝爾）現(xiàn)有A、B、C三個輕質(zhì)小球，已知A帶負電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（）AB一定不帶電，C帶正電BB可能帶正電，C帶正電CB一定帶正電，C帶負電DB可能不帶電，C帶負電2（2014郴州）甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引

9、丙球，下列說法正確的是（）A甲、乙兩球一定帶異種電荷B甲、乙兩球一定帶同種電荷C乙、丙兩球一定帶異種電荷D乙、丙兩球一定帶同種電荷3（2014江西）如圖1所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）A.乙?guī)ж撾?、丙帶正?B.乙?guī)д?、丙帶正電C.乙?guī)ж撾?、丙帶負電或不帶?D.乙?guī)д?、丙帶負電或不帶電圖14（2014畢節(jié)市）現(xiàn)有A、B、C三個輕質(zhì)小球，已知：A帶負電，A和B相互吸引，C和A相互排斥，則下列說法正確的是（）AB一定帶正電，C帶負電BB可能不帶電，C帶負電CB可能帶正電，C帶正電DB可能不帶電，C帶正電5（2014大慶）有A、B、C三

10、個輕小物體，為判斷三個物體帶電情況，將三個物體分別互相靠近，發(fā)現(xiàn)AB間吸引，BC間排斥，AC間吸引，則下列判斷正確的是（）AA、B帶異種電荷BB、C帶同種電荷CA、C帶異種電荷DA、B、C均帶電6（2014武漢）如圖2所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來下列說法正確的是（）A. B中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小 B. A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大C. A中負電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向A 圖2D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大7（2014福州）下列用品中，一般情

11、況下屬于導體的是（）A鋼尺B玻璃瓶C紙杯D橡皮擦8（2014廣西）以下物質(zhì)，通常情況下屬于絕緣體的是（）A人體B鉛筆芯C橡膠手套D不銹鋼尺9.（2010廣東茂名）下列物理量中，以科學家安培的名字作為單位的是（ ）A電壓 B電流 C電阻 D電功率10（2014荊州）如圖3所示的電路，L1和L2是相同的燈泡，閉合開關后，L1不亮，L2發(fā)光，電路故障可能是（）A.L1斷路 圖3B.L1短路C.電壓表斷路 D.電壓表短路11.（2010江西南昌）如圖4所示，下列用電器的額定電流最接近4A的是（ ）圖4A.家用電冰箱 .電視機 .節(jié)能燈 .電壓力鍋 12（2014寧夏）如圖所示，閉合開關，兩燈都不亮為檢

12、查故障，某同學先用電壓表與燈L1并聯(lián)，觀察到電壓表無示數(shù)，再將電壓表與燈L2并聯(lián)，觀察到電壓表有示數(shù)，那么電路中出現(xiàn)的故障是（）A. 燈L1短路 B. 燈L1斷路C. 燈L2短路 D. 燈L2斷路13（2013莆田）下列物質(zhì)中，通常情況下全是導體的一組是（）A金屬、鹽水、石墨B金屬、塑料、橡膠C金屬、大地、玻璃D大地、鹽水、陶瓷14（2013蘭州）如圖所示的電路中，閉合開關S1和S2，則（）A. 燈泡L1亮，L2不亮 B. 燈泡L2亮，L1不亮C. 燈泡L1、L2都不亮D. 燈泡L1、L2都亮15（2014包頭）汽車儀表盤上都有一指示燈，用它提醒司機車門是否關好四個車門中只要一個車門沒有關好（

13、相當于一個開關斷開），該指示燈就會發(fā)光，在下列所示的電路圖中，你認為符合上述要求的是（）ABCD16（2014茂名）衛(wèi)生間有兩個開關，開關S1只控制照明用的小燈泡L，開關S2只控制抽氣用的電動機M在如圖所示的四個電路中，符合上述要求的是（）ABCD17（2014濟寧）小夢為濟寧市2014年5月份的體育測試設計了一個電子身高測量儀如圖的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（）ABCD18（2014黔東南州）有一種“光控開關”能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；而另一種“聲控開關”能在有聲音時自動閉合，無聲音

14、時自動斷開利用“光控開關”和“聲控開關”來控制居民樓里樓道燈可以節(jié)約電，要求燈白天不會亮，天黑后樓道有人走動發(fā)出聲音時燈會自動亮，下列如圖所示的電路圖中合理的是（）ABCD19（2013銅仁市）如圖所示電路，下列說法正確的是（）A.當閉合S1、S3，斷開S2時，L1、L2并聯(lián)B.當閉合S2、S3，斷開S1時，兩燈都亮C.當閉合S1、S3，斷開S2時，L1、L2串聯(lián)D.當閉合S1、S2，斷開S3時，兩燈都亮20（2014大連）下列電路中，電流表測L1燈電流的是（）ABCD21（2013包頭）如圖所示，閉合開關，兩燈并聯(lián)，各電表都能正常工作下列判斷正確的是（）A.甲、乙、丙都是電流表B.甲、乙、丙

15、都是電壓表C.甲、乙是電壓表，丙是電流表D.甲、丙是電流表，乙是電壓表22.（2010廣州）在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了圖中的某個電路，已知R1R2R3，電流表的讀數(shù)分別是：A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A測量時的電路圖應是（ ）23.（2010甘肅蘭州）如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關要使電燈發(fā)光，則圖1（ ）Aa.b都是電流表Ba.b都是電壓表Ca是電流表，b是電壓表Da是電壓表，b是電流表24.（2010江蘇南京）如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S，燈L1和L2均發(fā)光一段時間后，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）A.

16、燈L1斷路B燈L2斷路C燈L1短路D燈L2短路25.（2010廣西桂林）如圖所示的電路中，各個元件均能正常工作。當開關閉合后，下列說法正確的是（ ）A兩表指針有明顯偏轉(zhuǎn)B兩表指針幾乎不動C電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動D電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表指針幾乎不動26.（2010福州）如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表。閉合開關S后，若兩燈都能發(fā)光，則Aa、b均為電流表Ba、b均為電壓表Ca為電流表，b為電壓表Da為電壓表，b為電流表27.（2010百色）在測量小燈泡電阻的實驗中，小明按圖所示的電路圖連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)：燈不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表

17、有示數(shù)。電路中的故障可能是（ ）A燈泡發(fā)生短路 B燈泡發(fā)生斷路C變阻器R發(fā)生短路 D變阻器R發(fā)生斷路28.（2010寧夏）某單位保密室有兩道門，只有當兩道門都關上時（關上一道門相當于閉合一個電鍵），值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，表明門都關上了。下面幾個電路圖中符合要求的是（ ） 三、簡答題：1.（2000山西）如圖所示，將一束扯成線狀的塑料捆扎繩，用清潔干燥的手自上而下地捋，塑料繩就會向四周散開，而且捋的次數(shù)越多，下端散開得越大，這是為什么？四、作圖題1.（2010廣東廣州市）一只玩具貓外形如圖所示，貓體內(nèi)有電池，貓手相當于一開關，向下壓貓手，貓臉上的兩個小電燈會一齊發(fā)光把你猜想的貓體內(nèi)的電路圖畫

18、在方框內(nèi)2.火車在兩節(jié)車廂之間有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關上時（每扇門相當于一個開關），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)都有人。請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。3.（2014煙臺）如圖是一個簡易“表決器”，“贊成”時，綠燈亮；“反對”時，紅燈亮；“棄權”時，綠燈、紅燈均不亮，甲、乙是兩個與綠燈、紅燈相對應的按鈕開關，表決時，按下哪個按鈕，對應的燈就亮；不按時，兩燈均不亮，請畫出符合要求的電路圖4.（2013蘭州）根據(jù)如圖所示的實物連線圖，畫出對應的電路圖（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）5.（2009蘭州）

19、根據(jù)圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，連接實物電路 (要求導線不能交叉)。圖13五、實驗探究題1（2010年湖南長沙）小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系，其實驗過程如下：（1）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC第一次測量01012022第二次測量02024044第三次測量02503055（2）為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成了第二次和第三次測量。方法一：改變電源電壓方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題。在拆接電路時，開關必須 。上面設計的表格中存在的不足之處是_ _，表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實驗是采用方法_來進行的，實驗的結論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于 。2.（2009河南）按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：實驗次數(shù)A處的電流IAAB處的電流IBAC處的電流ICA10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出是: ；測量三次的目的是： ，在實驗中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進行三次