小學(xué)教師專業(yè)技能試題及答案

1、小學(xué)教師專業(yè)技能考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題1.滲透在生產(chǎn)、 生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、 生活經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象,稱之為(A 。 A .自然形態(tài)的教育 B .自我教育 C .家庭教育 D .社會(huì)教育2.人類社會(huì)最早誕生的教育學(xué)是以(B 作為自己的研究對象的。A .初等教育 B .普通中小學(xué)教育 C .中等教育 D .一般教育現(xiàn)象3. “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的思想出自(C 。A . 學(xué)記 B . 大學(xué) C . 論語 D . 師說4. “教學(xué)相長” 、 “循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自(A 。A . 學(xué)記 B . 論語 C . 尚書 D . 孟子5.反映古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖教育思想的代表作品是(C

2、 。A . 教育論 B . 雄辯術(shù)原理 C . 理想國 D . 巨人傳6.教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科,形成于(A 。A .資本主義社會(huì)初期 B .封建社會(huì)末期 C .奴隸社會(huì)初期 D .原始社會(huì) 末期7.首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證班級上課制的教育著作是(C 。 A .杜威的民主主義與教育 B .赫爾巴特的普通教育學(xué) C .夸美紐 斯的大教學(xué)論 D .昆體良的雄辯術(shù)原理8.教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是(B 。A .裴斯泰洛奇 B .赫爾巴特 C .夸美紐斯 D .柏拉圖9.教育史上兩大對立學(xué)派傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別 是(C 。A .凱洛夫和赫爾巴特 B .杜

3、威和赫爾巴特 C .赫爾巴特和杜威 D .夸美 紐斯和杜威10. “教育即生活” 、 “學(xué)校即社會(huì)” 、 “從做中學(xué)”是(D 的重要主張。A .實(shí)踐教育學(xué)派 B .實(shí)證教育學(xué)派 C .傳統(tǒng)教育學(xué)派 D .實(shí)用主義教育 學(xué)派11.周恩來稱贊的“一個(gè)無保留追隨黨的黨外布爾什維克”的民主教育家是 (D 。A .蔡元培 B .徐特立 C .楊賢江 D .陶行知12. 首次運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)探討社會(huì)主義教育原理且在世界上有較大影響的 教育學(xué)家是(C 。A .蘇霍姆林斯基 B .楊賢江 C .凱洛夫 D .贊可夫13.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“一般發(fā)展” ,要求“以最好的教學(xué)效果來達(dá)到學(xué)生最理想的 發(fā)展水平”的蘇聯(lián)教育

4、家是(B 。A .巴班斯基 B .贊可夫 C .加里寧 D .凱洛夫14. 1920年,教育家保羅朗格朗在其出版的著作中提出了(D 思想。 A .最優(yōu)化教學(xué) B .范例教學(xué) C .發(fā)展教育 D .終身教育15. 1956年出版教育目標(biāo)分類學(xué) ,將教育目標(biāo)分為認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和 動(dòng)作技能領(lǐng)域三個(gè)主要部分的美國教育家是(A 。A .布魯姆 B .布魯納 C .根舍因 D .斯金納16. 1901年,由立花銑三朗講述、王國維翻譯的(B 刊載于教育世界上, 是一部在我國流行面廣、影響力較大的日本教育著作。A . 教育論 B . 教育學(xué) C . 大教育學(xué) D . 教育原理17. 1919年,著名教育家

5、(C 來華講學(xué),此后西方教育學(xué)說在我國廣泛傳播 開來。A .桑代克 B .蓋頓 C .杜威 D .克伯屈18.解放初期,在我國流行最廣、影響最大的蘇聯(lián)的教育學(xué)教材是(A 。 A .凱洛夫的教育學(xué) B .岡察洛夫的教育學(xué) C .巴拉諾夫的教育 學(xué) D .巴班斯基的教育學(xué)19. “不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自(A 。A . 論語 B . 學(xué)記 C . 四書集注 D . 孟子20.世界上最早的一篇專門論述教育教學(xué)問題的論著是(C 。A . 論語 B . 師說 C . 學(xué)記 D . 孟子21. 最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段, 進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的 教育思想家是(B 。A .柏拉圖

6、B .亞里士多德 C .昆體良 D .蘇格拉底22.被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書是(D 。A .夸美紐斯的大教學(xué)論 B .柏拉圖的理想國 C .斯賓塞的教育 論 D .昆體良的雄辯術(shù)原理23. 首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的是英國哲學(xué)家 (B 。A .盧梭 B .培根 C .拉伯雷 D .洛克24.一般認(rèn)為,教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是(B 。A .柏拉圖的理想國 B .夸美紐斯的大教學(xué)論 C .昆體良的雄辯 術(shù)原理 D .斯賓塞的教育論25.教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授,最早始自德國哲學(xué)家(C 。A .柏拉圖 B .赫爾巴特 C .康德 D .梅依曼26.最早提

7、出教學(xué)具有教育性的教育家是(D 。A .杜威 B .夸美紐斯 C .凱洛夫 D .赫爾巴特27.以馬克思主義的觀點(diǎn)來闡述教育教學(xué)問題的著作是(B 。A . 杜威的民主主義與教育 B . 凱洛夫的教育學(xué) C .赫爾巴特的普 通教育學(xué) D .夸美紐斯的大教學(xué)論28. 被毛澤東稱為 “學(xué)界泰斗, 人世楷?！?的近代民主革命家、 教育家的是 (B 。 A .陶行知 B .蔡元培 C .楊賢江 D .徐特立29.被周恩來稱為“一個(gè)無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是(D 。A .徐特立 B .蔡元培 C .楊賢江 D .陶行知30.倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的是美國的心理學(xué)家、教育家(C 。A .斯金納 B .

8、杜威 C .布魯納 D .加涅31.提出“范例教學(xué)”理論的教育家是(A 。A .根舍因 B .布魯納 C .巴班斯基 D .贊科夫32.蘇霍姆林斯基的教育思想的核心內(nèi)容是(B 。A .認(rèn)知結(jié)構(gòu)的教育理論 B .全面發(fā)展的教育理論 C .范例教學(xué)的理論 D .教學(xué)最優(yōu)化的教育理論33.建國初期從前蘇聯(lián)譯介的大量教育學(xué)教材中,對我國影響最大的是(D 。 A .申比寥夫等合著的教育學(xué) B .斯米爾諾夫著的教育學(xué)初級讀本 C .葉希波夫?qū)炻宸蛑慕逃龑W(xué) D .凱洛夫主編的教育學(xué) 34.最早倡導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)并提出“實(shí)驗(yàn)教育法”這個(gè)名稱的教育家是(C 。 A .赫爾巴特 B .裴斯泰洛齊 C .梅依曼 D

9、.洛克35.最早提出“行動(dòng)研究”這一概念的是(D 。A .梅依曼 B .拉伊 C .凱洛夫 D .勒溫36. 研究者按照預(yù)先確定的研究目的, 合理地控制或創(chuàng)設(shè)一定條件, 人為地變 革研究對象,從而驗(yàn)證假設(shè)探討教育現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法屬于( 。A .觀察法 B .實(shí)驗(yàn)法 C .行動(dòng)研究法 D .文獻(xiàn)法37. 身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切合作, 以 教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對象, 通過合作研究, 再把研究結(jié)果應(yīng)用到 自身從事的教育實(shí)踐中去的研究方法屬于(A 。A .行動(dòng)研究法 B .觀察法 C .實(shí)驗(yàn)法 D .調(diào)查法38.前蘇聯(lián)教育家贊可夫的教學(xué)理論是(C 。

10、A .最優(yōu)化理論 B .認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理論 C .發(fā)展性教學(xué)理論 D .范例教學(xué)理論二、多項(xiàng)選擇題1.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包括(BD 。A . 教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系 B . 教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān) 系C .教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系 D .教育與人的身心發(fā)展之間的 矛盾或關(guān)系E .教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系2.下列學(xué)科從屬于教育科學(xué)體系的是(ABCDE 。A .教育哲學(xué) B .教學(xué)論 C .教育科研方法 D .學(xué)校管理學(xué) E .外國教 育史3.教育學(xué)形成時(shí)期的主要著作有(ACDE 。A .裴斯泰洛奇的林哈德與葛篤德 B .凱洛夫的教育學(xué) C .洛克的 教育漫話 D .斯賓塞

11、的教育論 E .盧梭的愛彌兒4. 50年代以前,蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有(ABCE 。A . 加里寧 論共產(chǎn)主義教育 B . 凱洛夫 教育學(xué) C . 克魯普斯卡姬 國 民教育與民主主義 D .巴班斯基教育過程最優(yōu)化E .馬卡連柯教育詩5. 以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)派的主要觀點(diǎn)可以歸納為 “三個(gè)中心” , 即 (ADE 。A .教師中心 B .活動(dòng)中心 C .兒童中心 D .課堂中心 E .書本中心 6.教育實(shí)驗(yàn)共同具備的基本特征是(ABCD 。A .有變革 B .可重復(fù)操作 C .有理論假說 D .有控制 E .全面科學(xué) 7.下列教育研究方法中屬于調(diào)查法的是(ABCDE 。A .

12、觀察 B .測驗(yàn) C .問卷 D .查閱資料 E .談話8.與實(shí)驗(yàn)法相比,調(diào)查法的優(yōu)勢在于它具有更大的(BE 。A計(jì)劃性 B實(shí)用性 C客觀性 D科學(xué)性 E廣泛性 9文獻(xiàn)法就是對需要的文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究 進(jìn)行的文獻(xiàn)的科研方法，下列屬于文獻(xiàn)的是（ABCDE） 。 A會(huì)議記錄 B期刊 C錄音 D評述 E文摘 10從橫向看，教育的基本形式有（ABCDE） 。 A家庭教育 教育 B學(xué)校教育 C自我教育 D社會(huì)教育 E自然形態(tài)的 11調(diào)查法的具體方式有（ABCDE） 。 A查閱文獻(xiàn)資料 B測驗(yàn) C觀察 D問卷 E談話 12 論語中記述孔子教育思想觀點(diǎn)的有（BCD） 。 A教學(xué)相

13、長 B “不憤不啟，不悱不發(fā)” C “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則 殆” D “其身正，不令而行，其身不正，雖令不從” E長善救失 13下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有（AC） 。 A教學(xué)過程的四個(gè)階段論 B實(shí)科教育思想 義教育 E實(shí)用主義教育思想 C教育性教學(xué) D自然主 14杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（ABCE） 。 A學(xué)校即社會(huì) 做中學(xué) B教育即生活 C兒童為中心 D課堂為中心 E從 15中國近代教育史上著名的教育家有（ABCD） 。 A陶行知 B徐特立 C蔡元培 D楊賢江 E朱熹 16第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（ABD） 。 A布魯納的教育過程 特的普通教育學(xué) D贊

14、可夫的教學(xué)與發(fā)展 B布魯姆的教育目標(biāo)分類學(xué) C赫爾巴 E夸美紐斯的大教學(xué)論 17布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（BCD） 。 A交往領(lǐng)域 域 B動(dòng)作技能領(lǐng)域 C認(rèn)知領(lǐng)域 D情感領(lǐng)域 E思維領(lǐng) 18教育實(shí)驗(yàn)作為一種研究方法的基本特征是（ACDE） 。 A有變革 三、填空題 B有被試 C有理論假說 D可重復(fù)操作 E有控制 1教育學(xué)是研究人類_，揭示_的一門科學(xué)。 答案：教育現(xiàn)象 教 育規(guī)律 2從橫向看，教育的基本形態(tài)主要有_、_、_三種。 答案： 學(xué)校教育 家庭教育 社會(huì)教育 3 狹義的社會(huì)教育是在_和_以外的社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)實(shí)施的教育。 答案：家庭 學(xué)校 4現(xiàn)代社會(huì)教育包括_教育機(jī)構(gòu)和_

15、教育機(jī)構(gòu)兩大類。 答案：校外 兒童 校外成人文化 5貫徹教育活動(dòng)的基本矛盾、基本規(guī)律是：教育與_發(fā)展之間、教育與 _發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系。 答案：社會(huì) 人的身心 6 教育科學(xué)是以_和_為共同研究對象的各門教育學(xué)科的總稱。 答 案：教育現(xiàn)象 教育規(guī)律 7教育是_和社會(huì)生產(chǎn)延續(xù)的手段，它通過_為社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生 活服務(wù)。 答案：個(gè)人發(fā)展 培養(yǎng)人 8 反映古代教育思想的代表著作首先是記述孔子教育思想觀點(diǎn)的 _ 。答 案：論語 9世界上最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著，是我國戰(zhàn)國晚期_ 所著的_ 。 答案：樂正克 學(xué)記 10 _是最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展 教育的

16、思想家。 答案：亞里斯多德 11 世界上第一本研究教學(xué)法的著作是古羅馬教育家昆體良的 _ 。 答案： 雄辯術(shù)原理 121623 年英國哲學(xué)家_首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科 劃分出來。 答案：培根 13 首先提出讓一切男女兒童都受教育的普及教育思想是捷克教育家_，他 所著的_標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。 答案：夸美紐斯 大教學(xué)論 14教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授，最早始自德國哲學(xué)家_。 答案： 康德 1519 世紀(jì)，德國著名教育家_所著的_在西方被視為“科學(xué)教 育學(xué)” 形成的標(biāo)志， 他的教育思想被視為傳統(tǒng)教育派的代表。 答案： 赫爾巴特 普 通教育學(xué) 16德國教育家赫爾巴特試

17、圖在_的基礎(chǔ)上建立他的教育目的論，在_ 的基礎(chǔ)上建立教育方法論。 答案：倫理學(xué) 心理學(xué) 17實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是美國的_，其主要代表著作是_ 。 答案：杜威 民主主義與教育 18 馬克思和恩格斯創(chuàng)立的辯證唯物主義和歷史唯物主義，為科學(xué)教育學(xué)的建 立奠定了科學(xué)的_和_基礎(chǔ)。 答案：世界觀 方法論 19克魯普斯卡婭根據(jù)列寧的指示編著的_ ，被認(rèn)為使用馬克思主義觀 點(diǎn)闡述教育學(xué)和教育史的第一本書。 答案：國民教育和民主主義 20 “思想自由，兼容并包”是近代民主教育家_在任北京大學(xué)校長時(shí)倡 導(dǎo)的教育思想。 答案：蔡元培 21中國最早以馬克思主義觀點(diǎn)寫成的教育著作是現(xiàn)代教育理論家_的 _ 。 答

18、案：楊賢江 新教育大綱 22美國當(dāng)代教育家_倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法，主張培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神、科學(xué) 興趣和創(chuàng)造能力，其代表作是教育過程 。 答案：布魯納 23贊科夫在教學(xué)與發(fā)展提出了適應(yīng)時(shí)代要求的“_” 。 答案：發(fā)展 教學(xué)論 24德國教育家根舍因倡導(dǎo)_理論，提出改革教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)教材的基本 性、基礎(chǔ)性和范例性。 答案：范例教學(xué) 25前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了_的教育理論。 答案：全面發(fā)展 26 布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)主要部分： 一是_領(lǐng)域、 二是_領(lǐng)域、三是_領(lǐng)域。 答案：認(rèn)知 情感 動(dòng)作技能 27教育理論是教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的_，教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是教育理論的_。 答案：科學(xué)總結(jié) 源泉 28 教育理論對教育實(shí)踐的解釋和說明集中