部編版五年級(jí)語文下冊(cè)期中試卷及答案和答題卡（福建廈門集美區(qū)2021年真卷）

1、集小片區(qū)2020-2021學(xué)年(下)五年級(jí)語文學(xué)科期中測(cè)試卷(本卷滿分100分，完卷時(shí)間：90分鐘）一、積累與運(yùn)用（單選題10*2分，填空題8分）1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.供職（òn) 徘徊(huí) 公頃(qng) 晃眼(huàn)B.弓弩 (n) 血泊(p) 迸裂(bèn) 瞑目(mín)C.黯然 (àn) 山塢(wù) 薊北(jì) 威嚇(hè)D.俘虜 (fú) 千仞(rèn) 旖旎(y) 不禁(jìn)2.下面學(xué)生抄寫的詞語中，書寫正確的一項(xiàng)是（

2、）A. B. C. D.3.下列加點(diǎn)詞意思解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.也傍桑陰學(xué)種瓜（傍：靠近）B.草滿池塘水滿陂（陂：池岸）C.卻看妻子愁何在（妻子：夫人）D.青春作伴好還鄉(xiāng)（青春：指春天）4.下面與“鬃”字意思可能有關(guān)的一項(xiàng)是（ ）A.長(zhǎng)毛 B.宗教 C.房屋 D.頭部5.下列關(guān)于漢字字體的說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。B.金文是鑄刻在銅器上的文字，主要在商周時(shí)期使用。C.小篆是從秦朝發(fā)展來的，是我國(guó)最早的統(tǒng)一的文字。D.隸書的象形意味已基本消失，成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。而楷書比隸書更加便于書寫和認(rèn)讀。6.下面故事中的情節(jié)與人物形象對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤

3、的一項(xiàng)是（ ）A.諸葛亮草船借箭（神機(jī)妙算） B.武松打虎（武藝高強(qiáng)）C.孫悟空三打白骨精（冷血無情） D.林黛玉葬花（多愁善感）7.以下歇后語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A.媽媽做的飯菜真好，那盤小蔥拌豆腐一清二白。B.無論老師怎么說，小明都是外甥打燈籠照舊！C.我們很多同學(xué)喜歡寫長(zhǎng)作文，但沒有什么內(nèi)容，真是懶婆娘的裹腳布又長(zhǎng)又臭。D.老師馬上要公布考試成績(jī)了，我的心情真是十五個(gè)吊桶打水七上八下。8.下面關(guān)于寫研究報(bào)告的步驟，正確的一項(xiàng)是（ ）A.研究方法-資料整理-問題的提出-研究結(jié)論B.研究方法-問題的提出-資料整理-研究結(jié)論C.問題的提出-研究方法-資料整理-研究結(jié)論D.問題的提出-資料整理-

4、研究方法-研究結(jié)論9.“人活著的意義在于過程，而不是結(jié)論?！睂⑦@個(gè)句子插入語段中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 人生沒有十全十美。你如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，就重新再來，千萬不要用一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋另一個(gè)錯(cuò)誤。所以一個(gè)人不應(yīng)該以自己獲得的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)去影響另一個(gè)人，何況你是你，他是他。每個(gè)人成長(zhǎng)的過程都不一樣，人生的酸甜苦辣應(yīng)當(dāng)自己嘗一嘗，嘗試才是人生。A.之間 B.之間 C.之間 D.之后10.下面是對(duì)某日天氣的描寫，如果你是校園廣播站的小主持人，下面句子中表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 清晨，天便下起了陣陣小雨，加之清風(fēng)拂面，使人略感涼意。中午時(shí)分，天空忽然放晴，明媚的陽光普照大地。A.以雨為主，風(fēng)雨交加，氣溫明顯變暖。

5、B.上午有雨，伴隨微風(fēng)12級(jí)，雨轉(zhuǎn)晴。C.微風(fēng)12級(jí)，伴有陣陣小雨，午后晴。 D.上午小雨，風(fēng)力12級(jí)，午后雨轉(zhuǎn)晴。11.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空（3+5分） （1）根據(jù)語境，填入正確的字詞 nà hn n wèi比賽開始了，我們不停地（ ），小佳卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后?；氐桨嗉?jí)時(shí)，同學(xué)們紛紛（ ） yì shn bù kn cí xián她，她仍舊（ ）。直到老師拍拍她的肩，（ ）地對(duì)她說：“勝敗乃兵家 xin tán常事，挺起（ ）來！”她才抬起頭來。 （2）詩以寄情，李白的“_，唯見長(zhǎng)江天際流”是送別朋友時(shí)的不舍；陸游的“_，南望王師又一

6、年”是對(duì)失地未收復(fù)的失望；孟郊的“臨行密密縫，_”是深摯的母愛；王昌齡的“_，不破樓蘭終不還”是將士誓死殺敵的壯志豪情；王之渙的“羌笛何須怨楊柳，_”是戍邊戰(zhàn)士的懷鄉(xiāng)柔情。二、閱讀與欣賞（40分）（一）一千張?zhí)羌垼?0分）鐵凝那是小學(xué)一年級(jí)的暑假里，我去外婆家住。正是七歲八歲狗都嫌的年齡，加之隔壁一個(gè)叫世香的女孩子，跑來和我做朋友，我們的種種游戲使外婆更不安寧了。笑呀，鬧呀，四合院里到處充滿我們的聲音。表姑在外婆家里養(yǎng)病，她被鬧得坐不住了。有一天，她對(duì)我們說：“你們?cè)趺淳筒恢览勰?？”我和世香相互看看，沒名堂地笑起來。是啊，什么叫累呢？我們從沒想過。累，離我們多么遙遠(yuǎn)啊。有時(shí)聽大人們說：“噢，

7、累死我了?！彼麄兝凼且?yàn)樗麄兪谴笕搜?。?dāng)我們終于不笑了，表姑又說：“世香呀，你不是有一些糖紙嗎，你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌?，多好玩呀?！蔽蚁肫鹗老闶窍蛭异乓^，她那幾十張美麗的糖紙?？晌壹炔幌矚g糖紙，也不覺得找糖紙有什么好玩。世香卻來了興致，“您為什么要我們攢糖紙呢？”“攢夠一千張?zhí)羌垼砉镁湍軗Q給你一只電動(dòng)狗，會(huì)汪汪叫的那一種?！蔽液褪老泱@呆了。電動(dòng)狗也許不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的許諾足以使我們激動(dòng)很久。那是怎樣一筆財(cái)富，那是怎樣一份快樂！從此我和世香不再吵吵鬧鬧，外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷，尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時(shí)候，糖紙并不是隨處可見的，有時(shí)候，我們會(huì)

8、追著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙，追個(gè)老半天。我和世香的零花錢都用來買糖，這樣，也只能買幾十顆。然后我們突擊吃糖，嗓子讓糖齁得生疼。我們還在糖果柜臺(tái)邊，耐心地守候帶孩子來買糖吃的大人，一張?zhí)羌埦褪且稽c(diǎn)希望呀！我們把又臟又皺的糖紙，泡在臉盆里仔細(xì)把它們洗干凈然后一張張貼在玻璃窗上，等揭下來，糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了，我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。一個(gè)下午，我們跑到表姑跟前，獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌垼砉貌唤獾貑枺骸澳銈冞@是干什么呀？”“狗呢，欠的電動(dòng)狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得上氣不接下氣，待她不笑了才說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在園子里鬧，不得清靜?！笔老憧戳宋乙谎?，眼里滿是悲憤和絕望，我

9、覺得還有對(duì)我的蔑視，畢竟，這個(gè)逗我們玩的大人是我的表姑??！這時(shí)，我突然覺得很累。原來大人們常說的累，就是胸膛里的那顆心突然加重了。我和世香走出院子，我倆不約而同地，把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。我長(zhǎng)大了，每逢看見“欺騙”這個(gè)詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌埡⒆邮强梢耘u(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，可是所有大人不都是從孩童時(shí)代走來的嗎？12.表姑為什么叫我們攢糖紙呢？（ ）（2分）A.因?yàn)槲覀兪且荒昙?jí)的孩子，外婆家的狗很嫌棄我們。B.因?yàn)槲液褪老阃嬗螒?，讓外婆不得安寧。C.因?yàn)楸砉孟游覀兝显趫@子里鬧，不得清靜。D.因?yàn)槲?/p>

10、很喜歡糖紙，覺得糖紙很漂亮，很好玩。13.聽了表姑的話，我和世香為什么驚呆了？（ ）（2分）A.因?yàn)槲液褪老阌X得攢夠一千張?zhí)羌埵遣豢赡芡瓿傻娜蝿?wù)。B.因?yàn)殡妱?dòng)狗玩具對(duì)我們來說很稀奇。C.因?yàn)閿€夠一千張?zhí)羌埼覀兙湍塬@得一大筆財(cái)富。D.因?yàn)槲覀儧]想到表姑為了逗我們玩，竟會(huì)許下這樣的承諾。14.下列對(duì)文章情節(jié)發(fā)展順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）收集糖果紙 表姑讓我們攢糖紙 拋灑糖果紙 清洗糖果紙 獻(xiàn)上糖果紙A. B. C. D.15.第自然段中，作者為什么說“這時(shí)，我突然覺得很累”呢？（ ）（2分）A.我和世香攢夠一千張?zhí)羌埖倪^程很辛苦。B.表姑來不及給我和世香準(zhǔn)備電動(dòng)狗玩具，我很失落。C.得知自

11、己和世香被表姑欺騙，受到了傷害。D.我和世香扔糖果紙扔得太用力，覺得很累。16.下列選項(xiàng)中，與原文意思不符的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.我一開始不知道什么叫累，覺得只有大人會(huì)感覺到累。B.我和世香會(huì)拼了命攢夠糖果紙，是因?yàn)殡妱?dòng)狗在當(dāng)時(shí)是很稀奇的玩具。C.作者認(rèn)為孩子是不可以被批評(píng)和責(zé)怪，更不可以被欺騙的，因?yàn)槠垓_是最深重的傷害。D.拋灑糖果紙這一情節(jié)，形象地寫出了“我“和世香憤怒的宣泄以及內(nèi)心的一份釋然。17.結(jié)合語境，分析畫線句子中加點(diǎn)的字的表達(dá)效果。（3分）18.作者從被表姑欺騙的經(jīng)歷中得出的人生啟示是什么？（3分）19.在你的生活中，是否有和作者一樣被大人“欺騙”的經(jīng)歷呢？請(qǐng)舉例并說說你的看

12、法。（4分）（二）話“扇”（20分）扇子起源于中國(guó)，至少有三、四千年歷史了。扇，古稱箑（shà），說文：“箑，扇也?！惫糯肮€”、“扇”并稱，方言·雜釋云：“扇自關(guān)而東謂之箑，自關(guān)而西謂之扇，今江東亦通名扇為箑。”歷史上，扇，也稱作“五明扇”。扇子起始于何時(shí)，眾說不一，但多數(shù)學(xué)者認(rèn)為扇子起源于虞舜時(shí)代，晉人崔豹古今注記有舜為了“廣開視聽，求賢人以自輔，故作五明扇”。以爾雅中記載的“以木曰扉，以葦曰扇”來推測(cè)，早期的扇子應(yīng)是長(zhǎng)方形的葦編物，到了殷代，扇子就是用五光十色的雄野雞的尾羽制成的，故“扇”字里有個(gè)“羽”字。最早扇子不是用來要取涼的，而是作為帝王禮儀之具，或外出巡視時(shí)遮

13、陽擋風(fēng)避沙用的，故稱作“障扇”。西漢以后，扇子開始用來扇風(fēng)取涼，羽扇出風(fēng)緩軟，不入腠理（còu l，指皮膚），深受人們的喜愛。東漢時(shí)，有人將羽扇改用絲、絹、綾羅之類織品制作，扇面上還繡上花朵圖案。扇子在我國(guó)是一種文化，并與竹文化、佛教文化有著密切的關(guān)系。扇子的“家族”非常龐大，有幾百種之多，但又基本分為兩大類：一類是平扇，不能折疊；另一類是折扇，可以敞開收疊?！捌缴取睉?yīng)該是不能折疊的扇子的總稱，月形的扇子稱之為“紈扇”或“團(tuán)扇”，也稱作“合歡扇”。歷史上平扇有長(zhǎng)圓、葵花、梅花、六角、匾圓的多種形式，然后用木、竹、骨等材料做成把柄。在平扇的扇面上書寫繪畫，最晚是在魏晉時(shí)期就已出現(xiàn)了，唐

14、代張彥遠(yuǎn)的歷代名畫記載有曹孟德的主簿楊修與魏太祖“畫扇誤點(diǎn)成蠅”的故事；晉書·王羲之傳有王羲之為老婦題扇的佳話，南宋時(shí)期，文人墨客題扇畫扇成為了一種時(shí)尚，收藏盛行于世，到了明清時(shí)期此風(fēng)更甚，扇子幾乎成了文人雅士的必?cái)y之物。折扇，最早叫作“聚骨扇”、“聚頭扇”、“聚扇”、“撒扇”，后來叫作“折疊扇”、“摺疊扇”、“折迭扇”。說起折扇，多數(shù)學(xué)者認(rèn)為在宋代就出現(xiàn)了。宋人郭若虛的圖畫見聞志，內(nèi)中對(duì)折扇有過較為詳盡的描述：“以鴉青紙為之，上畫本國(guó)素青，雜以婦人鞍馬，或臨水為金砂灘暨蓮荷、花木、水禽之類，點(diǎn)綴精巧。又以銀泥為云氣、月色之狀，極可愛，宋人鄧椿在其畫繼中稱贊折扇“展之廣尺三四，合之止

15、兩指許?！边@種由使臣進(jìn)貢折扇的儀節(jié)，從宋代一直傳至明代。 扇面裝裱，形式多樣，但大體分為四種：一、將其裝裱成條幅、屏條、中堂、鏡片，作懸掛觀賞之用；二、將其裝裱成冊(cè)頁，主要是作以收藏；三、配上扇骨，拿在手中把玩觀賞取涼；四、一種專門為了陳設(shè)、觀賞或展覽，雖是扇形，但比普通扇子大出幾倍或若干倍，相當(dāng)于大幅的作品。20.下列選項(xiàng)中不是“月形的扇子”別稱的一項(xiàng)是( )（2分）A.紈扇 B.團(tuán)扇 C.平扇 D.合歡扇21.下列對(duì)“扇”字里有個(gè)“羽”字的解釋正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.早期的扇子是長(zhǎng)方形的葦編物。B.殷代時(shí)扇子是用五光十色的雄野雞的尾羽制成的。C.西漢以后，扇子開始用來扇風(fēng)取涼，羽扇出

16、風(fēng)緩軟，不入腠理。D.扇子是帝王禮儀之具，用于外出巡視時(shí)遮陽擋風(fēng)避沙。22.下列對(duì)第段所使用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)是( )（2分）A.分類別 B.舉例子 C.下定義 D.打比方23.下列對(duì)“扇子”的理解有誤的一項(xiàng)是( )（2分）A.古代“箑”“扇”并稱，舜帝為了“廣開視聽，求賢人以自輔”，制作了“五明扇”。B.扇子最早作為帝王禮儀之具，或外出巡視時(shí)用于遮陽、擋風(fēng)、避沙，稱作“障扇”。C.扇子分平扇和折扇，在我國(guó)扇是一種文化。與竹文化、基督教文化有密切關(guān)系。D.“平扇”不能折疊，如“紈扇”“團(tuán)扇”等，平扇多用木、竹、骨等材料做成把柄。24.下列表述與原文內(nèi)容不一致的一項(xiàng)是( )（2分）A.扇子

17、起源于中國(guó)，但起始于何時(shí)學(xué)者們眾說不一。B.東漢時(shí)，有人將羽扇改成用絲、絹、綾羅之類的織品制作，扇面還可以繡出花朵圖案。C.最晚在魏晉時(shí)期就有人在平扇的扇面上書寫、繪畫，王曦之就曾為老婦人題寫扇畫 。D.折扇“展之廣尺，合之止兩指許”，因精致典雅，宋代即有給屬國(guó)進(jìn)貢折扇的禮節(jié)。25.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括本文從哪幾個(gè)方面介紹了扇子。（4分）26.第段中“扇子幾乎成了文人雅士的必?cái)y之物”中的“幾乎”一詞可以刪去嗎？請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。（3分）27.本文在介紹扇子時(shí)引用了許多古籍中記載的內(nèi)容，你覺得這樣寫好嗎？請(qǐng)從文中舉例子談?wù)勀愕南敕?。?分）三、表達(dá)與交流（30分）28.我真_ 

18、60; 要求:先把題目補(bǔ)充完整。如：我真幸福；我真羨慕他(她)；我真后悔；我真難過；我真快樂寫親身經(jīng)歷的事情，要表達(dá)真情實(shí)感；寫想象的事要合情合理。字?jǐn)?shù)不少于450字。集小片區(qū)2020-2021學(xué)年(下)五年級(jí)語文學(xué)科期中測(cè)試第二部分：閱讀與欣賞（40分）第12-16題，第20-24題，每題2分17.（3分） 18.（3分） 19.（4分） 25.（3分） 26.（3分） 27.（4分） 答題卡第一部分 積累與運(yùn)用 （28分）單選題：第1-10題，每題2分 11、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空（3+5分） （1）根據(jù)語境，填入正確的字詞 nà hn n wèi比賽開始了，我們不

19、停地（ ），小佳卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后?；氐桨嗉?jí)時(shí)，同學(xué)們紛紛（ ） yì shng bù kng cí xiáng她，她仍舊（ ）。直到老師拍拍她的肩，（ ）地對(duì)她說：“勝敗 xing táng乃兵家常事，挺起（ ）來！”她才抬起頭來。 （2）詩以寄情，李白的“_，唯見長(zhǎng)江天際流”是送別朋友時(shí)的不舍；陸游的“_，南望王師又一年”是對(duì)失地未收復(fù)的失望；孟郊的“臨行密密縫，_”是深摯的母愛；王昌齡的“_，不破樓蘭終不還”是將士誓死殺敵的壯志豪情；王之渙的“羌笛何須怨楊柳，_”是戍邊戰(zhàn)士的懷鄉(xiāng)柔情。第二部分 閱讀與欣賞（40分） （完成時(shí)間90分鐘 書寫分2分

20、 滿分100分）6 A B C D7 A B C D8 A B C D9 A B C D10 A B C D1 A B C D2 A B C D3 A B C D4 A B C D5 A B C D20 A B C D21 A B C D22 A B C D23 A B C D24 A B C D12 A B C D13 A B C D14 A B C D15 A B C D16 A B C D 第三部分：表達(dá)與交流（共30分）28.習(xí)作（30分） 題目：我真_   要求:先把題目補(bǔ)充完整。如：我真幸福；我真羨慕他(她)；我真后悔；我真難過；我真快樂寫親身經(jīng)歷的事

21、情，要表達(dá)真情實(shí)感；寫想象的事要合情合理。字?jǐn)?shù)不少于450字。100200300400500600700親愛的同學(xué):恭喜你做完了所有題目，記得認(rèn)真檢查哦! 好成績(jī)一定屬于你！加油！集小片區(qū)2020-2021學(xué)年(下)五年級(jí)語文學(xué)科期中測(cè)試卷參考答案1、 積累與運(yùn)用1-10：CCCAC CACBD11.（1）吶喊 安慰 一聲不吭 慈祥 胸膛 （2）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；遺民淚盡胡塵里；意恐遲遲歸；黃沙百戰(zhàn)穿金甲；春風(fēng)不度玉門關(guān)。二、閱讀與欣賞12-16：CBCCC17. 這里運(yùn)用了動(dòng)作描寫，“泡”“洗”“貼“揭“四個(gè)動(dòng)詞用得十分貼切、傳神，表現(xiàn)孩子清洗糖紙的耐心細(xì)致和心靈手巧，也飽含著對(duì)糖紙的呵護(hù)和珍惜之情。18.孩子是可以批評(píng)的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。19.結(jié)合生活經(jīng)歷回答，言之有理即可。20-24：CBACD25. 扇子的起源、扇子的發(fā)展、扇子的種類、扇面裝裱的形式。26. 不能去掉?！皫缀酢笔遣畈欢嗟囊馑肌Ｎ闹兄傅搅嗣髑鍟r(shí)期，大多數(shù)文人雅士都選擇扇子作為他們的必?cái)y之物，但是還有一小部分文人雅士沒有隨身攜帶扇子。如果去掉，則與原文不符。體現(xiàn)說明文用詞準(zhǔn)確，行文嚴(yán)謹(jǐn)。27. 言之有理即