中班安全公開課教案《小心接觸陌生人》

1、中班安全公開課教案小心接觸陌生人設計意圖：在生活中安全無時不有，無處不在。 綱要 指出： 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工 作的首位。這幾年各地連續(xù)發(fā)生造成幼兒傷亡的重大事 件。引起相關部門高度重視，教育部要求全國幼兒園教 職工要把孩子的安全放在首位。顯然保護幼兒的安全與 健康已成為幼兒園工作的重中之重。中班幼兒年齡小，辨別是非能力差，往往聽信別人 的謊話或受物質的引誘而造成走失、被拐騙等重大事故。 分析原因，孩子們自我保護意識的淡薄和缺乏是個很重 要的因素。因此在關注孩子、保護孩子的同時，也應教 給幼兒必要的安全知識，提高其自我保護能力，以便更 好地適應周圍環(huán)境。為此我設計和

2、組織了小心陌生人 這個活動。一、活動目標：1樹立幼兒初步的防范意識。2引導幼兒了解如何與陌生人交往，如何保護自己。3培養(yǎng)幼兒思考能力和應變能力。二、活動準備：1多媒體課件2×和√號的標記牌 活動重難點： 重點：初步樹立防范意識，學習自我保護的方法。 難點：培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力。三、活動過程：1、歌曲導入，激趣引題播放幼兒熟悉的 小兔乖乖 的音樂，幼兒傾聽欣賞。2、故事進入，觀看短片丟丟和陌生人 師：小兔為什么不給大灰狼開門呀？現實生活中也 有像大灰狼一樣的壞人，他們是怎么哄騙小朋友呢？小 朋友請聽故事丟丟和陌生人。（1）組織幼兒討論丟丟跟誰走

3、了？什么是陌生人？他為什么跟陌生人走的呢？結果怎么樣？小朋友能不能輕易相 信陌生人的話？（2）教師小結：陌生人里面有壞人，壞人會用好吃 的食物、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩，把小孩拐走， 使小孩再也回不了自己的家了，所以我們不能隨便相信 陌生人的話，更不能跟陌生人走。3、觀看情景片斷，展開討論 此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個情景片斷1不亂吃陌生人給的東西2一個人在家，有陌生人敲門怎么辦？3和大人走失怎么辦？通過三個情景的展示，逐步讓幼兒進行交流和討論， 教師深入其中直接引導，使幼兒思維能力和解決問題的 能力得到訓練，并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交 往以及保護自己的方法。4、巧虎超人教你怎么做

4、讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅 速地作出正確與錯誤的行動判斷，讓幼兒在寬松、愉悅 的氣氛中鞏固學習了應對陌生人的方法，提高了整個活 動的趣味性、綜合性。5、游戲-小小裁判員通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非 能力，教師再次讓幼兒觀看幾個情境，并在觀賞的過程 中讓幼兒舉出對錯牌，判斷哪種行為是對的、哪種行為 是錯的。6、結束-欣賞兒歌小心陌生人 不能跟陌生人走陌生人的東西我不吃陌生人的禮物我不要陌生人敲門我不開活動總結：本活動我讓幼兒初步掌握了自我防范意識和自我保 護能力，同時讓幼兒之間相互傳授經驗，讓幼兒了解爸 爸、媽媽或老師不在身邊時，有陌生人給好吃的、好玩 的，都不能接受，更不能跟陌生人走。安全是人生命中最重要的兩個字， 要教會孩子如何 保護自己，就要對他們進行一系列的安全教育。因此， 我將安全工作放在