中小學教師遠程研修全員培訓第一期簡報

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上第1期 編輯：東方市高中英語班高小影2013-12-29許多的事情依舊還是匆匆太匆匆，無不得意于現在還能夠散發(fā)乘夏涼，蔭下臥閑敞?？傄灿腥缫庵畷r，聚散匆匆總是緣飛緣散時，要不怎能夠人生得意須盡歡，哪管他明日今朝誰是誰非?？傄灿邢肷彶捷p移，婀娜多姿的時候，總也有為悅己者容的時候，總也有被他說成我是個向右走的女子的時候，但是也總有人忘記其實他是個習慣向左走的男子的時候，那么痛并著看花開花落，總比一個人如煙花的時候好吧。何須在意那么自己本不應該在意的時候，讓自己能夠更快樂些。祝大家學習愉快！  姓名課堂觀察記錄/推薦數學習小結/推薦數學習回顧/推薦數答疑數活動參與

2、數評論數帖子總數總成績倪協君1/0 1/02/04 0 161585邢麗燕1/0 1/02/016 0 294185胡芳1/0 1/02/03 0 252485饒利華1/0 1/02/01 0 582285符秀平1/0 0/02/014 1 82075王長聰1/0 1/02/01 0 7474梁溶1/0 0/02/011 0 522770符忠梅1/0 0/02/03 0 141267周歡1/0 0/02/00 0 231766陳泰玲1/0 0/02/06 0 2666張文1/0 0/02/01 0 8964何慧敏0/0 0/02/00 0 372760文小金0/0 0/02/03 0 2217

3、60林美英0/0 0/02/00 0 391760陳妙姑0/0 0/02/05 0 162360林良慈0/0 0/02/05 0 931860鐘艷艷0/0 0/02/03 0 221960發(fā)布者：高小影(輔導教師)   發(fā)布時間：2013-12-29各位學員們：培訓已開始一個多星期了，望大家積極參與。關于作業(yè)，請認真對待。遠程研修有“五忌”發(fā)布者：鐘艷艷 發(fā)布時間：2013-12-25 22:44:34 遠程研修有“五忌”                  

4、0;                                                              研修感悟經歷了一天的遠程研修，我有了新的提高，但也有不足，現將自己發(fā)現的問題提出來與大家共勉，暫且稱之為遠程研修有“五忌。一忌無的放矢。先明確每天的學習任務，再開

5、始一天的學習，做到心中有數，學習就會從容不慌。二忌心浮氣躁。學習需要靜心和思考，坐得住，不盲目往前趕，讓每一天的學習都有收獲。三忌脫離實際。與自己的教學對接，邊學邊想，才能理解得透徹，運用得靈活。四忌求量不求質。提出話題，參與討論，貴在有自己的真實思考。閱讀教學是對話的過程，遠程研修也是對話的過程，深入思考表達，才能提高對話質量。五忌零散不系統(tǒng)。雖然每天都有一個學習專題，但每個專題并非孤立存在，而是緊緊圍繞“落實課標、聚焦學生”這一目標前后貫通。而且同一專題的研討問題之間也有著很強的聯系，這就需要老師們前后聯系，系統(tǒng)整理，以實現學習效益的最大化?？傊?，在學習中學會學習，提高持續(xù)學習的能力，你就

6、會走得更遠。 Hello,大家好，我是來自海南省東方市八所中學英語組的劉志江。2013-2014學年度上學期擔任高二年級兩個文科班的英語教學工作。兩個班人數均為60人，大多來自農村地區(qū)。由于平時接觸英語的時間除了課堂外其他時間不多，所以英語聽說讀寫的技能處于一個較低的水平?？上驳氖?，大多數同學有著提升英語水平的強烈愿望。  新課標的教學要求對我的課堂英語語言的駕馭能力有著不小的的挑戰(zhàn)，但我還是樂于接受這種難得的挑戰(zhàn)，也比較推崇任務型教學方法。問題是我圍繞著教學目標所設計的一個個教學任務，在實際教學課程中學生們都無法完成。在用英語布置任務的時候，大多數同學都不知所云。時間總是流于形式當

7、中，無法達到預期的教學目標。說到底，當我們面對一個差生率高達90%的班級如何開展高中英語目標教學。  教師在成長中，太需要幫助了。一個優(yōu)秀的英語教師，必須具備一個普通教師所必須具備的基本素質，如：較高的人格修養(yǎng)和令人愉快的個人性格，謙虛好學，慷慨大方，幽默耐心寬容。教師也是人，教師的這些良好品德需要學校自身不斷的發(fā)展壯大來維護。除此之外，作為一名語言教師，還必須緊跟時代步伐，不斷提高適應外語教學這一特殊學科的專業(yè)技能。在實際教學過程中，我會出現欲言又止的情形。覺得總是在重復一年又一年的調調。自己都覺得索然寡味。這就是大家所俗稱的教育“高原期”，出現了前進的暫時性停止。有鑒于此，我希望

8、學校能為我提供專業(yè)提升的進修機會，讓我繼續(xù)前進，不辜負人民的教育事業(yè)！在課堂教學中，如何充分發(fā)揮學生的學習積極性？董崇菊  帖子數：1  樓主   發(fā)表于2013-12-26 21:49:01為了能使學生順利完成學習任務，必須培養(yǎng)學生的學習能力，如果沒有學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的能力就不會有理想的成效。陳修玲  帖子數：1  1樓   發(fā)表于2013-12-27 20:58:05同感，所以說授人以魚，不如授之以漁。梁溶  帖子數：1  

9、;2樓   發(fā)表于2013-12-28 00:47:12有興趣的學才能有積極的學，是不是這個理？周歡  帖子數：1  3樓   發(fā)表于2013-12-28 15:18:54但是這個社會中讓他們感興趣的東西過多，一時迷失了他們的眼睛。有些學生很難靜下心來踏踏實實的學。開始靠興趣引進門，有時學習是寂寞的，高出不勝寒嘛。林美英  帖子數：1  4樓   發(fā)表于2013-12-28 15:44:22讓學生不斷有學習的成就感，是保持學生學習積極性的秘密武器。胡芳&#

10、160; 帖子數：1  5樓   發(fā)表于2013-12-28 18:20:07興趣很重要，但這個世界不是你感興趣的東西就要學，不感興趣的就可以不學的世界，所以讓學生懂得學習的重要性很重要！，但我們現在的學生又有幾人能懂得學習的重要性呢，所以這確實很讓人頭疼！鐘艷艷  帖子數：1  6樓   發(fā)表于2013-12-28 22:00:49好像多提點問題，讓他覺得你重視他，有點效果哈陳妙姑  帖子數：1  7樓   發(fā)表于2013-12-28 23:48:45都說興趣是最好的老師