試驗設(shè)計三要素

1、1/482008.10.24試驗因素試驗因素受試對象受試對象試驗效應試驗效應李長平李長平2/482008.10.24試驗因素受試對象舉 例試驗效應目目 次次3/482008.10.24n進行試驗研究之前，需要根據(jù)研究目的制進行試驗研究之前，需要根據(jù)研究目的制定一個完善的計劃，以便指導實驗順利進定一個完善的計劃，以便指導實驗順利進行下去，并確保以較少的人力、物力、財行下去，并確保以較少的人力、物力、財力和時間得到準確可靠的實驗結(jié)果。力和時間得到準確可靠的實驗結(jié)果。 欲考察欲考察A藥的降血脂的療效，藥的降血脂的療效，擬選擇小鼠作為實驗研究對擬選擇小鼠作為實驗研究對象如何進行該試驗設(shè)計？象如何進行該

2、試驗設(shè)計？ 1 1、什么是試驗設(shè)計、什么是試驗設(shè)計4/482008.10.24n希望考察希望考察“A藥藥”的降血脂的療效的降血脂的療效 n臨床醫(yī)生想要了解臨床醫(yī)生想要了解“某種新手術(shù)方法治療某種新手術(shù)方法治療近視眼的臨床療效近視眼的臨床療效”，以決定是否可用該，以決定是否可用該療法替代傳統(tǒng)療法療法替代傳統(tǒng)療法 n某科研工作者欲研究某科研工作者欲研究“三種鼠對脈沖噪音三種鼠對脈沖噪音的敏感性的敏感性”，通過研究不同物種對噪音的，通過研究不同物種對噪音的敏感性來尋找某些共同點應用于人類敏感性來尋找某些共同點應用于人類 1 1、什么是試驗設(shè)計、什么是試驗設(shè)計5/482008.10.24n擬選擇擬選擇

3、40只小鼠作為實驗研究對象，考察只小鼠作為實驗研究對象，考察A藥（用藥（用20只小鼠）與公認有效的降血脂藥物只小鼠）與公認有效的降血脂藥物“洛伐他丁洛伐他丁”（用（用20只小鼠）降低血脂的療只小鼠）降低血脂的療效之間的差別是否有統(tǒng)計學意義，以效之間的差別是否有統(tǒng)計學意義，以LDL（低密度脂蛋白）為評價療效的主要指標。（低密度脂蛋白）為評價療效的主要指標。 1 1、什么是試驗設(shè)計、什么是試驗設(shè)計6/482008.10.24n估計動物只數(shù)。估計動物只數(shù)。n先將小鼠喂以高脂飲食，使其達到高脂血癥先將小鼠喂以高脂飲食，使其達到高脂血癥狀態(tài)（稱為造模），造模成功（即指標狀態(tài)（稱為造模），造模成功（即指標

4、LDL高于某特定數(shù)值）。高于某特定數(shù)值）。n采取非人為的方法（即隨機化法）將采取非人為的方法（即隨機化法）將40只小只小鼠均分入鼠均分入A藥組和洛伐他丁組，分別服用相應藥組和洛伐他丁組，分別服用相應藥物一段時間（藥物有規(guī)定的劑量和用法），藥物一段時間（藥物有規(guī)定的劑量和用法），測出每只小鼠測出每只小鼠LDL值的改變量（即用藥前的值的改變量（即用藥前的LDL值減去用藥后的值減去用藥后的LDL值）。值）。n選用適當?shù)慕y(tǒng)計分析方法分析兩組小鼠的選用適當?shù)慕y(tǒng)計分析方法分析兩組小鼠的LDL改變值。改變值。具體實施方法具體實施方法 7/482008.10.24（1）選擇什么作為）選擇什么作為受試對象受試對

5、象（2）如何確定樣本含量）如何確定樣本含量（3）如何設(shè)立合適的對照組）如何設(shè)立合適的對照組（4）確定擬考察的）確定擬考察的試驗因素試驗因素（5）確定）確定試驗效應試驗效應（6）采取科學的方法對受試對象分組進行分組）采取科學的方法對受試對象分組進行分組（7）確定合適的實驗設(shè)計類型）確定合適的實驗設(shè)計類型實驗設(shè)計方案實驗設(shè)計方案具體實施具體實施 8/482008.10.242 2、 實驗設(shè)計之概述實驗設(shè)計之概述9/482008.10.243 3、 試驗設(shè)計之意義試驗設(shè)計之意義/ /原理原理實驗設(shè)計對于科研實驗設(shè)計對于科研工作來說，就如同工作來說，就如同地基對于高樓大廈地基對于高樓大廈一樣重要；一樣

6、重要；就如同燈塔對于迷就如同燈塔對于迷航的船只一樣重要；航的船只一樣重要；就如同診斷對于治就如同診斷對于治病一樣重要。病一樣重要。原理的形象解釋：原理的形象解釋：（1 1）一個實驗組時：）一個實驗組時：T+St+eT+St+e 實驗因素與非實驗因素的效實驗因素與非實驗因素的效應混雜在一起，無法分解開；應混雜在一起，無法分解開；（2 2）同時設(shè)有實驗組和對照組時：）同時設(shè)有實驗組和對照組時： 實驗組：實驗組： T T1 1+S+S1 1tt1 1+e+e1 1 對照組：對照組： T T2 2+S+S2 2tt2 2+e+e2 2設(shè)計的任務(wù)是使設(shè)計的任務(wù)是使S S1 1=S=S2 2，從而，從而e

7、 e1 1=e=e2 2，于是：于是：t t1 1-t-t2 2就反映了實驗組比對就反映了實驗組比對照組多出的效應了。照組多出的效應了。10/482008.10.244 4、 實驗設(shè)計的三要素實驗設(shè)計的三要素降壓藥降壓藥高血壓病人高血壓病人血壓值血壓值試驗因素試驗因素受試對象受試對象實驗效應實驗效應其他因素其他因素其他效應其他效應11/482008.10.245 5、 實驗設(shè)計之三要素概述實驗設(shè)計之三要素概述試驗因素試驗因素受試對象受試對象試驗效應試驗效應非實驗因素非實驗因素/ /區(qū)組區(qū)組因素因素欲著重考察的條件欲著重考察的條件指標的選取指標的選取樣本大小樣本大小承受者承受者因素標準化因素標準

8、化同質(zhì)性同質(zhì)性半客觀指標半客觀指標產(chǎn)生的效果產(chǎn)生的效果12/482008.10.24 研究者希望著重考察的實驗條件；外加于受試對象研究者希望著重考察的實驗條件；外加于受試對象上在實驗中需要觀察并闡明其處理效應的因素。物上在實驗中需要觀察并闡明其處理效應的因素。物理因素、化學因素及生物因素：藥劑、手術(shù)方法、理因素、化學因素及生物因素：藥劑、手術(shù)方法、毒物毒物5.1 5.1 試驗因素試驗因素因素與水平因素與水平在在1616條件下考察去甲腎上腺素（濃度為條件下考察去甲腎上腺素（濃度為1 11010-9-9 ）對兔肺動脈收縮壓的影響。對兔肺動脈收縮壓的影響。問：在上面的表述中共涉及到幾個實驗因素？每個

9、因問：在上面的表述中共涉及到幾個實驗因素？每個因素有幾個水平？素有幾個水平？13/482008.10.245.1 5.1 試驗因素試驗因素 當在一個實驗中，取兩個或兩個以上值時，統(tǒng)計學當在一個實驗中，取兩個或兩個以上值時，統(tǒng)計學上才稱其為一個上才稱其為一個“因素因素” ； 因素的因素的“具體取值或表現(xiàn)具體取值或表現(xiàn)”被稱為被稱為“水平水平” ” 如在如在某項實驗研究中，某項實驗研究中，“溫度溫度”分別取分別取2020、4040、6060、8080四個具體數(shù)值的條件下各做了四個具體數(shù)值的條件下各做了n次獨立次獨立重復實驗重復實驗( (一般一般n 2)2)，“溫度溫度”是一個具有是一個具有4 4水

10、平水平的因素。的因素。14/482008.10.24n某醫(yī)院用中藥治療某醫(yī)院用中藥治療7例再生障礙性貧血患者例再生障礙性貧血患者，現(xiàn)，現(xiàn)將將血紅蛋白血紅蛋白(g/L) 變化的數(shù)據(jù)列在下面，請指出變化的數(shù)據(jù)列在下面，請指出試驗設(shè)計的三要素。試驗設(shè)計的三要素。n 患患 者者 編編 號號 1 2 3 4 5 6 7n治療前血紅蛋白治療前血紅蛋白 68 65 55 75 50 70 76 n治療后血紅蛋白治療后血紅蛋白 128 82 80 112 125 110 8515/482008.10.2416/482008.10.24n1 1 抓住主要矛盾：選擇能反映抓住主要矛盾：選擇能反映“假說假說”的主要

11、處理因素和的主要處理因素和恰當?shù)乃健Ｇ‘數(shù)乃?。n2 2 注意區(qū)別處理因素和非處理因素注意區(qū)別處理因素和非處理因素 對實驗因素和區(qū)組因素的安排和控制的方法不對實驗因素和區(qū)組因素的安排和控制的方法不 同，便產(chǎn)生了各種不同的實驗設(shè)計類型。同，便產(chǎn)生了各種不同的實驗設(shè)計類型。n3 3 注意處理因素間的相互作用注意處理因素間的相互作用 交互作用、混雜作用交互作用、混雜作用n4 4 處理因素要標準化處理因素要標準化5.1 5.1 試驗因素試驗因素注意事項注意事項研究不同劑量的研究不同劑量的射線射線照射下，小鼠外周血照射下，小鼠外周血白細胞數(shù)和血小板數(shù)白細胞數(shù)和血小板數(shù)的變化情況。的變化情況。 17/4

12、82008.10.24n影響實驗結(jié)果的原因很多，研究者并不關(guān)心但他們會在客影響實驗結(jié)果的原因很多，研究者并不關(guān)心但他們會在客觀上影響著實驗結(jié)果，稱為觀上影響著實驗結(jié)果，稱為“非實驗因素或非處理因素非實驗因素或非處理因素”。 如：受試者的性別、年齡、體重、窩別、患病程度、遺傳如：受試者的性別、年齡、體重、窩別、患病程度、遺傳基因；儀器設(shè)備的質(zhì)量、試劑的質(zhì)量、天氣和氣候條件、基因；儀器設(shè)備的質(zhì)量、試劑的質(zhì)量、天氣和氣候條件、受試者的心理、觀測者的心理受試者的心理、觀測者的心理n統(tǒng)計研究設(shè)計有意識地去安排一些重要的非實驗因素（使統(tǒng)計研究設(shè)計有意識地去安排一些重要的非實驗因素（使他們的水平出現(xiàn)有規(guī)律的

13、變化），以便盡可能消除他們對他們的水平出現(xiàn)有規(guī)律的變化），以便盡可能消除他們對實驗結(jié)果的影響，更好地顯露出實驗因素的效應大小，統(tǒng)實驗結(jié)果的影響，更好地顯露出實驗因素的效應大小，統(tǒng)計學工作者把這樣的非實驗因素簡稱為計學工作者把這樣的非實驗因素簡稱為“區(qū)組因素區(qū)組因素” 5.1 5.1 試驗因素試驗因素處理因素和非處理因素處理因素和非處理因素16只某種屬的小鼠只某種屬的小鼠做實驗，體重是重做實驗，體重是重要的非實驗因素，要的非實驗因素，如何控制？如何控制？18/482008.10.2419/482008.10.2420/482008.10.24n動物實驗時應考慮種屬品系、窩別、性別、年齡、動物實驗

14、時應考慮種屬品系、窩別、性別、年齡、體重及病理模型等；體重及病理模型等；n若為臨床研究，除了要考慮病種、病情、病程、若為臨床研究，除了要考慮病種、病情、病程、人的種族、地域、性別、體重、健康狀況、家族人的種族、地域、性別、體重、健康狀況、家族史等一般條件外，同時還需考慮社會因素（如職史等一般條件外，同時還需考慮社會因素（如職業(yè)、居住條件、經(jīng)濟情況等）和心理因素（如嫉業(yè)、居住條件、經(jīng)濟情況等）和心理因素（如嫉妒等）。妒等）。21/482008.10.24n當兩個或兩個以上因素同時存在時，所致的效應不等于他當兩個或兩個以上因素同時存在時，所致的效應不等于他們單個作用相聯(lián)合的效應時，稱因素之間存在交

15、互作用。們單個作用相聯(lián)合的效應時，稱因素之間存在交互作用。 效應增強效應增強- -正交互作用正交互作用- -協(xié)同作用（生物學含義）協(xié)同作用（生物學含義） 效應減低效應減低- -負交互作用負交互作用- -拮抗作用（生物學含義）拮抗作用（生物學含義）n交互作用是描述資料本身所表現(xiàn)出來的關(guān)于兩個或多個暴交互作用是描述資料本身所表現(xiàn)出來的關(guān)于兩個或多個暴露因素聯(lián)合效應的一個統(tǒng)計學術(shù)語，并不表示一定具有生露因素聯(lián)合效應的一個統(tǒng)計學術(shù)語，并不表示一定具有生物學意義，即有正交互作用并不意味一定具有生物學協(xié)同物學意義，即有正交互作用并不意味一定具有生物學協(xié)同作用，有負交互作用也并不等同生物學的拮抗作用作用，有

16、負交互作用也并不等同生物學的拮抗作用n交互作用可能有生物學意義，也可能沒有生物學意義交互作用可能有生物學意義，也可能沒有生物學意義5.1 5.1 試驗因素試驗因素交互作用和協(xié)同拮抗作用交互作用和協(xié)同拮抗作用22/482008.10.24 交互作用的討論交互作用的討論n若若A A代表受試對象的性別代表受試對象的性別nB B代表具有小、大兩種不同劑量的同一種代表具有小、大兩種不同劑量的同一種藥物藥物nA A與與B B之間的交互作用有統(tǒng)計學意義，意味之間的交互作用有統(tǒng)計學意義，意味著什么？著什么？23/482008.10.24n可能意味著：可能意味著：n該藥的小劑量用于男性患者療效較好；該藥的小劑量

17、用于男性患者療效較好；該藥的大劑量用于女性患者療效較好。該藥的大劑量用于女性患者療效較好。n 反之亦然。反之亦然。 交互作用的討論交互作用的討論n一個因素各水平對觀測結(jié)果的影響將隨著一個因素各水平對觀測結(jié)果的影響將隨著另一個因素水平的改變而改變。另一個因素水平的改變而改變。24/482008.10.24交互作用的簡單例子交互作用的簡單例子n甲藥用否 乙藥用否: 不用 用 差量n 不用 19.7 27.3 -7.6n 用 47.3 74.0 -26.7n 差量 -27.6 -46.7乙藥水平乙藥水平不用不用用用80804040甲藥用甲藥用甲藥不用甲藥不用同樣地同樣地, ,可將可將“甲藥水平甲藥水

18、平”放在橫軸上繪出另一幅圖放在橫軸上繪出另一幅圖. .25/482008.10.24交互作用的實例交互作用的實例26/482008.10.2427/482008.10.24交互作用與混雜作用交互作用與混雜作用n交互作用是因素間的定量關(guān)系，與真實性無關(guān)；研究者感交互作用是因素間的定量關(guān)系，與真實性無關(guān)；研究者感興趣，需要做出報告的方面。興趣，需要做出報告的方面。n混雜因素是定性關(guān)系，影響真實性；研究者不感興趣，需混雜因素是定性關(guān)系，影響真實性；研究者不感興趣，需要控制的方面。混雜作用與交互作用兩個方面可以共存，要控制的方面?；祀s作用與交互作用兩個方面可以共存，或存在其中之一，或者兩者皆不存在?；?/p>

19、存在其中之一，或者兩者皆不存在。n混雜作用是由混雜因子歪曲了暴露因素與疾病之間的真實混雜作用是由混雜因子歪曲了暴露因素與疾病之間的真實聯(lián)系所產(chǎn)生，因此需要采用措施加以控制；聯(lián)系所產(chǎn)生，因此需要采用措施加以控制；n交互作用則是效應修飾作用，是需要探求和說明的。交互作用則是效應修飾作用，是需要探求和說明的。OC-MIAgeMIAge-OC28/482008.10.24n成分、形式、施加強度、時間、方法、途徑、環(huán)境條成分、形式、施加強度、時間、方法、途徑、環(huán)境條件和施加人員標準化件和施加人員標準化n檢測方法檢測方法 n明確采用的具體檢測方法、原理及特點，操作規(guī)程。明確采用的具體檢測方法、原理及特點，

20、操作規(guī)程。n儀器名稱、產(chǎn)地、型號、規(guī)格、性能、精密度都應明儀器名稱、產(chǎn)地、型號、規(guī)格、性能、精密度都應明確，并制定標準，使用及維修常規(guī)。確，并制定標準，使用及維修常規(guī)。n觀察時間觀察時間n根據(jù)課題的性質(zhì)和目的、要求，明確觀察的時間。根據(jù)課題的性質(zhì)和目的、要求，明確觀察的時間。5.1 5.1 試驗因素試驗因素- -處理因素標準化處理因素標準化29/482008.10.24n實驗的承受者被稱為實驗的承受者被稱為受試對象受試對象，有時稱其，有時稱其為為“實驗單位實驗單位”更貼切一些，因為往往是更貼切一些，因為往往是在受試對象身上某個局部（不是全身）做在受試對象身上某個局部（不是全身）做實驗。實驗。5

21、.2 5.2 受試對象（試驗單位）受試對象（試驗單位）n活體動物、標本或樣品、病人或正常人活體動物、標本或樣品、病人或正常人30/482008.10.24n如研究的對象是喉癌患者，則喉癌患者就是本次實驗的如研究的對象是喉癌患者，則喉癌患者就是本次實驗的“受試對象受試對象”；若用喉癌患者的癌組織切片做實驗，則受；若用喉癌患者的癌組織切片做實驗，則受試對象表現(xiàn)形式為標本，此時，盡管每個喉癌患者的癌組試對象表現(xiàn)形式為標本，此時，盡管每個喉癌患者的癌組織可制成很多切片，但實驗單位數(shù)仍然是喉癌患者數(shù)?？椏芍瞥珊芏嗲衅珜嶒瀱挝粩?shù)仍然是喉癌患者數(shù)。n在眼科科研中，若每位眼病患者只有一只眼有疾患，其受在眼

22、科科研中，若每位眼病患者只有一只眼有疾患，其受試對象可以是眼病患者，也可以是患眼；但若每位患者均試對象可以是眼病患者，也可以是患眼；但若每位患者均有兩只眼有疾患，將每只患眼視為受試對象較恰當。有兩只眼有疾患，將每只患眼視為受試對象較恰當。31/482008.10.24 1.1.敏感性：即受試對象對被施加的處理因素應有較高的敏敏感性：即受試對象對被施加的處理因素應有較高的敏感性，容易顯示效應：乙肝病毒藥物感性，容易顯示效應：乙肝病毒藥物2.2.特異性：即受試對象對被施加的處理因素應有較強的特特異性：即受試對象對被施加的處理因素應有較強的特異性，排除非處理因素干擾：異性，排除非處理因素干擾：CHD

23、CHD病人病人3.3.穩(wěn)定性：即受試對象對被施加的處理因素的反應有較大穩(wěn)定性：即受試對象對被施加的處理因素的反應有較大的穩(wěn)定性，減少誤差。的穩(wěn)定性，減少誤差。4.4.同質(zhì)性：研究對象的種屬、生物學特性及其他條件保持同質(zhì)性：研究對象的種屬、生物學特性及其他條件保持均衡。均衡。5.5.依從性：受試對象接受處理因素的合作程度。依從性：受試對象接受處理因素的合作程度。6.6.經(jīng)濟性：指受試對象容易找到，費用低。經(jīng)濟性：指受試對象容易找到，費用低。5.2 5.2 受試對象受試對象- -基本條件基本條件32/482008.10.24n1.1.動物動物n* *實驗動物的種類實驗動物的種類 : : 大白鼠、小

24、白鼠、兔、豚鼠、大白鼠、小白鼠、兔、豚鼠、狗、蛙、猴、牛、羊等狗、蛙、猴、牛、羊等n* *實驗動物的品系實驗動物的品系n* *實驗動物的個體條件實驗動物的個體條件5.2 5.2 受試對象受試對象- -特殊條件特殊條件33/482008.10.24n裸鼠裸鼠 免疫學、腫瘤學研究免疫學、腫瘤學研究 n大鼠大鼠 高血壓模型高血壓模型 n小鼠小鼠 宮頸癌模型宮頸癌模型 n獼猴獼猴 避孕藥實驗避孕藥實驗 n狗狗 心肌梗塞模型心肌梗塞模型 n狗狗 發(fā)熱模型發(fā)熱模型 n大鼠大鼠 鉛中毒模型鉛中毒模型 n蒙古沙鼠蒙古沙鼠 鉛中毒模型鉛中毒模型 n狗狗 骨折愈合模型骨折愈合模型 n大鼠、豚鼠大鼠、豚鼠 骨折愈合

25、模型骨折愈合模型 5.2 5.2 受試對象受試對象- -試驗動物的選擇技巧試驗動物的選擇技巧34/482008.10.24n孟德爾遺傳實驗孟德爾遺傳實驗 豌豆豌豆 n摩根摩根(Morgan) (Morgan) 基因連鎖實驗基因連鎖實驗 豌豆豌豆 果蠅果蠅 n穆勒穆勒(Muller) x(Muller) x線照射引發(fā)突變試驗線照射引發(fā)突變試驗 果蠅精子果蠅精子 大麥大麥 5.2 5.2 受試對象受試對象- -試驗動物的選擇技巧試驗動物的選擇技巧35/482008.10.24n2.2.人人 體體（1 1）一般條件：種族、居住地區(qū)的外環(huán)境、性別、）一般條件：種族、居住地區(qū)的外環(huán)境、性別、年齡、嗜好、

26、生活習慣等。年齡、嗜好、生活習慣等。（ 2 2）社會因素：職業(yè)、居住條件、家庭情況、心）社會因素：職業(yè)、居住條件、家庭情況、心理狀況等。理狀況等。（3 3）疾病因素：病種、病型、病期、病程、病情、）疾病因素：病種、病型、病期、病程、病情、診斷方法、診斷標準等。診斷方法、診斷標準等。5.2 5.2 受試對象受試對象- -試驗對象的選擇技巧試驗對象的選擇技巧36/482008.10.24n3.3.生物材料生物材料n離體器官、組織、細胞離體器官、組織、細胞 : : 部位、采集條件、部位、采集條件、新鮮程度、保存方法及培養(yǎng)條件等。新鮮程度、保存方法及培養(yǎng)條件等。5.2 5.2 受試對象受試對象- -選

27、擇技巧選擇技巧37/482008.10.24思考思考n胃癌預防藥物的療效觀察，對象如何選擇？胃癌預防藥物的療效觀察，對象如何選擇？n研究慢性乙型肝炎的治療藥物，對象如何選擇？研究慢性乙型肝炎的治療藥物，對象如何選擇？38/482008.10.24n選擇胃癌癌前期病變患者為研究對象，選擇胃粘選擇胃癌癌前期病變患者為研究對象，選擇胃粘膜上皮化生和非典型性增生的病人，不能選擇胃膜上皮化生和非典型性增生的病人，不能選擇胃癌病人，更不能選擇一般的慢性胃炎或消化道潰癌病人，更不能選擇一般的慢性胃炎或消化道潰瘍患者。瘍患者。n選擇慢性乙型肝炎患者，不能選擇門診及住院病選擇慢性乙型肝炎患者，不能選擇門診及住院

28、病人中乙型肝炎標志物陽性者（病毒攜帶者），以人中乙型肝炎標志物陽性者（病毒攜帶者），以及急性乙型肝炎患者。及急性乙型肝炎患者。39/482008.10.24n實驗效應就是實驗因素作用于受試對象后所產(chǎn)實驗效應就是實驗因素作用于受試對象后所產(chǎn)生的效果。生的效果。n實驗效應通常是通過一系列特定的觀測指標來實驗效應通常是通過一系列特定的觀測指標來體現(xiàn)的。體現(xiàn)的。n應結(jié)合專業(yè)知識，盡可能選用與實驗因素對應應結(jié)合專業(yè)知識，盡可能選用與實驗因素對應的觀測指標，要注意觀測指標的客觀性、特異的觀測指標，要注意觀測指標的客觀性、特異度、靈敏度。度、靈敏度。5.3 5.3 試驗效應試驗效應40/482008.10.

29、241. 客觀性：主觀指標和客觀指標?？陀^性：主觀指標和客觀指標。是借助檢查、檢驗方法等手段所觀測記錄的指標及檢是借助檢查、檢驗方法等手段所觀測記錄的指標及檢驗數(shù)據(jù)等。盡量選擇客觀指標。療效驗數(shù)據(jù)等。盡量選擇客觀指標。療效2. 2. 精確性：應控制在專業(yè)規(guī)定的容許范圍精確性：應控制在專業(yè)規(guī)定的容許范圍 準確度準確度(accuracy)(accuracy)或真實性（或真實性（validityvalidity） ：觀：觀察值與真值的接近程度，受系統(tǒng)誤差的影響察值與真值的接近程度，受系統(tǒng)誤差的影響( (如靈敏度、如靈敏度、特異度特異度) )。 精密度精密度(precision)(precision)

30、或可靠性（或可靠性（reliabiliyreliabiliy）或）或重復性（重復性（repeatabilityrepeatability） ：重復觀察時觀察值與其：重復觀察時觀察值與其均值的接近程度，受隨機誤差的影響（如一致百分率、均值的接近程度，受隨機誤差的影響（如一致百分率、KappaKappa值）。值）。5.3 5.3 試驗效應試驗效應指標的選擇指標的選擇41/482008.10.243.3.靈敏性靈敏性 所選指標對處理因素所產(chǎn)生的效應具有敏感性。應選擇敏感程所選指標對處理因素所產(chǎn)生的效應具有敏感性。應選擇敏感程度高的指標，以使實驗效應能夠充分地顯示出來。如測量某種度高的指標，以使實驗效

31、應能夠充分地顯示出來。如測量某種有毒金屬物質(zhì)在人體各臟器中的分布，用原子吸收分光光度計有毒金屬物質(zhì)在人體各臟器中的分布，用原子吸收分光光度計這類靈敏的儀器才能測出。（受試對象、儀器、方法）這類靈敏的儀器才能測出。（受試對象、儀器、方法）4.4.穩(wěn)定性穩(wěn)定性 指標的變異程度。在設(shè)計時要注意選擇穩(wěn)定性好的指標。指標指標的變異程度。在設(shè)計時要注意選擇穩(wěn)定性好的指標。指標的穩(wěn)定性和儀器的穩(wěn)定性有密切的聯(lián)系。的穩(wěn)定性和儀器的穩(wěn)定性有密切的聯(lián)系。影響穩(wěn)定性的因素有許多：如儀器本身性能差、電壓不穩(wěn)等。影響穩(wěn)定性的因素有許多：如儀器本身性能差、電壓不穩(wěn)等。儀器要經(jīng)常校準、測量工作在一個試驗中不要調(diào)換操作者和儀

32、儀器要經(jīng)常校準、測量工作在一個試驗中不要調(diào)換操作者和儀器。器。5.3 5.3 試驗效應試驗效應指標的選擇指標的選擇42/482008.10.245.5.特異性特異性 指標的排它性。特異性高的指標，易于揭示出指標的排它性。特異性高的指標，易于揭示出事物的本質(zhì)特點而不易受其他因素的干擾。在事物的本質(zhì)特點而不易受其他因素的干擾。在實驗設(shè)計時，應注意選擇特異性強的指標。實驗設(shè)計時，應注意選擇特異性強的指標。6.6.關(guān)聯(lián)性關(guān)聯(lián)性所選用的指標應與研究目的有本質(zhì)的聯(lián)系，必所選用的指標應與研究目的有本質(zhì)的聯(lián)系，必須能夠確切的反應試驗因素的效應。須能夠確切的反應試驗因素的效應。5.3 5.3 試驗效應試驗效應指標的選擇指標的選擇43/482008.10.24 準確度和精確度都好 準確度差、精確度好 準確度？、精確度差 準確度和精確度都差 5.3 5.3 試驗效應試驗效應指標的選擇指標的選擇44/482008.10.24n指標的標準化指標的標準化 指標的采集方法、部位、時間、保存、運輸、指標的采集方法、部位、時間、保存、運輸、 測定時間、測定方法、測定條件等方面固定化測定時間、測定方法、測定條件等方面固定化n指標的先進性指標的先進性 選擇高、精、尖、新的指標選擇高、精、尖、新的指標5.3 5.3 試驗效應試驗效應指標的選擇指標的選擇45/482008.