第14章領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論2h

1、第十四章第十四章 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論2022-4-101本章主要內(nèi)容本章主要內(nèi)容一、一、領(lǐng)導(dǎo)行為的連續(xù)帶模式二、二、費德勒權(quán)變模式三、三、通路目標(biāo)模式四、不成熟成熟理論五、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論2022-4-102本章掌握要點2022-4-103l 領(lǐng)導(dǎo)行為的連續(xù)帶模式認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)方式是多種多樣的，領(lǐng)導(dǎo)行為的連續(xù)帶模式認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)方式是多種多樣的，從專權(quán)型到放任型，存在著多種過渡形式。從專權(quán)型到放任型，存在著多種過渡形式。l 費德勒模式認(rèn)為，有效領(lǐng)導(dǎo)方式的選擇，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者費德勒模式認(rèn)為，有效領(lǐng)導(dǎo)方式的選擇，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)和職位權(quán)力三個因素。與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)和職位

2、權(quán)力三個因素。l 通路通路目標(biāo)模式認(rèn)為，高工作、高關(guān)系的組合不一定是目標(biāo)模式認(rèn)為，高工作、高關(guān)系的組合不一定是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，還應(yīng)補充環(huán)境因素。有效的領(lǐng)導(dǎo)方式，還應(yīng)補充環(huán)境因素。l 領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為，有效的領(lǐng)導(dǎo)行為，要把工作行領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為，有效的領(lǐng)導(dǎo)行為，要把工作行為、關(guān)系行為和被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟程度結(jié)合起來考慮。為、關(guān)系行為和被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟程度結(jié)合起來考慮。 一、領(lǐng)導(dǎo)行為的連續(xù)帶模式一、領(lǐng)導(dǎo)行為的連續(xù)帶模式美國行為科學(xué)家羅伯特坦嫩鮑姆和沃倫斯密特于1958年提出：領(lǐng)導(dǎo)方式不是機(jī)械地只從獨裁和民主兩方面進(jìn)行選擇,而是按客觀需要把兩者結(jié)合起來應(yīng)用。幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)方式：(1)領(lǐng)導(dǎo)者作出并公

3、布決策；(2)領(lǐng)導(dǎo)者向下推行決策；(3)領(lǐng)導(dǎo)者提出計劃征求下屬意見；(4)領(lǐng)導(dǎo)者提出可修改的暫行計劃；(5)領(lǐng)導(dǎo)者提出問題征求意見后作出決策；(6)領(lǐng)導(dǎo)者規(guī)定條件,讓團(tuán)體作出決策；(7)領(lǐng)導(dǎo)者允許下屬在規(guī)定的范圍內(nèi)行使職權(quán)。2022-4-104 二、費德勒權(quán)變模式二、費德勒權(quán)變模式它是比較具有代表性的領(lǐng)導(dǎo)理論，認(rèn)為各種領(lǐng)導(dǎo)方式都可能在一定的環(huán)境內(nèi)有效,這種環(huán)境是多種外部和內(nèi)部因素的綜合作用體。費德勒提出領(lǐng)導(dǎo)效果的好壞取決于以下三種情境因素：1、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系：指領(lǐng)導(dǎo)者為被領(lǐng)導(dǎo)者所接受的程度,即信任、忠誠、喜愛和愿意追隨的程度以及領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的吸引力。2.任務(wù)的結(jié)構(gòu)：指任務(wù)的明確度和下屬

4、對這些任務(wù)的負(fù)責(zé)程度。3.職位權(quán)力：指與領(lǐng)導(dǎo)者職位相關(guān)的正式職權(quán)以及各方面的支持程度。2022-4-105根據(jù)以上三個因素,費德勒把領(lǐng)導(dǎo)者所處的環(huán)境從最有利到最不利共分為八種類型：在群體條件最有利和最不利的情況下,任務(wù)導(dǎo)向型是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,效果較好;在群體條件一般的情況下,采用以關(guān)心人為主的人際關(guān)系型的領(lǐng)導(dǎo)方式比較有效。2022-4-106三、通路三、通路目標(biāo)模式目標(biāo)模式以期望理論和領(lǐng)導(dǎo)四分圖為依據(jù)基本要點：要求領(lǐng)導(dǎo)者闡明對下屬工作任務(wù)的要求,幫助下屬排除實現(xiàn)目標(biāo)的障礙,使之能順利達(dá)成目標(biāo)。在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中滿足下屬的需要和成長發(fā)展的機(jī)會。它認(rèn)為對不同的環(huán)境因素應(yīng)施以不同類型的領(lǐng)導(dǎo)行為。領(lǐng)導(dǎo)

5、者究竟選擇哪種領(lǐng)導(dǎo)方式,要考慮以下兩個隨機(jī)變化的因素:1.下屬人員的個性特點：如能力、控制點需求和動機(jī)；2.工作環(huán)境的特點：包括下屬的任務(wù)、組織的正式職權(quán)系統(tǒng)、主要的工作群體等。2022-4-107通路目標(biāo)模式歸納了以下四種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型：1.指導(dǎo)型：一個領(lǐng)導(dǎo)者告知下屬他希望他們做什么,并對應(yīng)該怎樣做給予指導(dǎo),確信他的指令在組織中會得到很好的理解。2.支持型：指領(lǐng)導(dǎo)者很友善,關(guān)心下屬,平等待人,但通常對工作環(huán)境的好壞很少關(guān)心,不太注意通過工作使人滿意。3.參與型：這是指領(lǐng)導(dǎo)者在作出決策時,注意與下屬磋商,征求他們的意見,對達(dá)成目標(biāo)的各種主意采取非常認(rèn)真的態(tài)度。4.以成就為導(dǎo)向型：它強調(diào)出色的工

6、作表現(xiàn),同時堅信下屬人員能夠達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的要求。2022-4-108四、不成熟四、不成熟成熟理論成熟理論美國哈佛大學(xué)著名學(xué)者克里斯阿吉里斯(Chris Argyris)認(rèn)為以上由不成熟到成熟的變化是持續(xù)的、循序漸進(jìn)的。一般正常的人都是隨著年齡的增長,心理會由不成熟日趨成熟。因此,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對下級不同的成熟程度分別指導(dǎo),對那些心理不成熟的人,應(yīng)采用傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方式;對比較成熟的人,應(yīng)擴(kuò)大個人責(zé)任,創(chuàng)造一個有利于其發(fā)揮才能和成長、發(fā)展的工作環(huán)境。2022-4-109五、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論五、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論 又稱：領(lǐng)導(dǎo)壽命循環(huán)理論又稱：領(lǐng)導(dǎo)壽命循環(huán)理論卡曼把卡曼把 “領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖”與不成熟與不成熟成熟理論結(jié)合起來成熟理論結(jié)合起來,創(chuàng)造了三度空間領(lǐng)導(dǎo)效率模型。創(chuàng)造了三度空間領(lǐng)導(dǎo)效率模型。 卡曼認(rèn)為卡曼認(rèn)為,對有效的領(lǐng)導(dǎo)行為對有效的領(lǐng)導(dǎo)行為,要把工作行為、關(guān)系行要把工作行為、關(guān)系行為和被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度結(jié)合起來考慮為和被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度結(jié)合起來考慮,生命周期理論便是生命周期理論便是反映工作行為、關(guān)系行為和成熟度之間的曲線關(guān)系的。反映工作行為、關(guān)系行為和成熟度之間的曲線關(guān)系的。2022-4-10102022-4-1011圖圖14領(lǐng)導(dǎo)方式與下屬成熟度的關(guān)系（第領(lǐng)導(dǎo)方式與下屬成熟度的關(guān)系（第1